下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、職協(xié)入職面試培訓(xùn)小組策劃書主辦:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究協(xié)會(huì)一、活動(dòng)背景我院大三學(xué)子將在不久之后踏上求職之旅,在這最后的備戰(zhàn)時(shí)刻,我協(xié)會(huì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究協(xié)會(huì)將針對(duì)協(xié)會(huì)大三成員開展一場(chǎng)面試培訓(xùn)活動(dòng),旨在提高職協(xié)成員的面試能力,為入職的第一步做好準(zhǔn)備。二、 活動(dòng)意義順利通過單位的面試乃是成功入職的第一步,而初出校園的學(xué)子們對(duì)于社會(huì)單位的面試仍感陌生,臨場(chǎng)緊張,發(fā)揮失常的情況更是常見。此次面試培訓(xùn)活動(dòng),主要應(yīng)用場(chǎng)景模擬形式進(jìn)行,能夠有效提高參與者的應(yīng)對(duì)能力,為即將到來的各種單位面試打好基礎(chǔ)。三、 培訓(xùn)時(shí)間:4月19日4月23日四、 培訓(xùn)地點(diǎn):招生就業(yè)處宣講3室等五、 培訓(xùn)對(duì)象:職協(xié)大三成員六、
2、培訓(xùn)形式:以7-12人為一小組展開培訓(xùn)七、 培訓(xùn)須知1、 參與培訓(xùn)的成員須擁有自主的入職意愿,不考慮考研,出國(guó),考公務(wù)員的可能,大四伊始即可投入求職之旅中。2、 參與者需配合培訓(xùn)小組的要求,不得以任何借口推脫。八、 活動(dòng)流程(一)活動(dòng)具體時(shí)間安排時(shí)間具體內(nèi)容4月19日20:30-21:30主講人介紹,傳授面經(jīng)4月20日20:30-21:30小組模擬:自我介紹4月21日20:30-21:30小組討論:簡(jiǎn)歷制作4月22日20:30-21:30小組模擬:結(jié)構(gòu)化面試4月23日20:30-21:30小組模擬:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(二)培訓(xùn)流程整個(gè)培訓(xùn)流程共分為五次課程,主要采取講座、模擬訓(xùn)練、小組討論等方式進(jìn)
3、行。該培訓(xùn)較為特殊的地方是不設(shè)導(dǎo)師,一切由學(xué)生自發(fā)組織培訓(xùn),互相學(xué)習(xí),并在模擬訓(xùn)練中得到鍛煉。詳細(xì)流程如下:第一節(jié):由主講人介紹本次培訓(xùn),說明本次培訓(xùn)的具體情況及課程安排,第一節(jié)課由主講人暫代組長(zhǎng)角色,并傳授本人的面試經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)交流。課程結(jié)束后,將選出兩名參與者作為下一節(jié)課的組長(zhǎng),帶領(lǐng)開展第二節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容。第二節(jié):培訓(xùn)內(nèi)容為自我介紹環(huán)節(jié)。每位組員需在其余空余時(shí)間擬好自我介紹,于課程上進(jìn)行模擬訓(xùn)練。具體訓(xùn)練形式為:由組長(zhǎng)開始,各自輪流扮演面試者,其余人扮演面試官,進(jìn)行面試的自我介紹。介紹完畢之后,扮演面試官的各位組員需給出主觀意見,供扮演面試者作為參考意見。課程結(jié)束后,將選出兩名參與者作
4、為下一節(jié)課的組長(zhǎng),帶領(lǐng)開展第三節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容。第三節(jié):培訓(xùn)內(nèi)容為簡(jiǎn)歷制作。每位組員需在其余空余時(shí)間制作好一份自己的簡(jiǎn)歷,并打印出來后帶到課程上來,供其他成員傳閱。小組成員之間可相互學(xué)習(xí)借鑒,并給出主觀意見,以作參考。課程結(jié)束后,將選出兩名參與者作為下一節(jié)課的組長(zhǎng),帶領(lǐng)開展第四節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容。第四節(jié):培訓(xùn)內(nèi)容為結(jié)構(gòu)化面試。由組長(zhǎng)開始,參與者各自輪流扮演面試者,其余人扮演面試官,進(jìn)行模擬訓(xùn)練。扮演面試者的成員在自我介紹完畢之后,扮演面試官的成員可根據(jù)其自我介紹和簡(jiǎn)歷對(duì)其進(jìn)行提問。在環(huán)節(jié)結(jié)束后,面試官需給出自己的評(píng)分,并給予面試者主觀上的意見,以作參考。課程結(jié)束后,將選出兩名參與者作為下一節(jié)課的組長(zhǎng),帶領(lǐng)開展第五節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容。第五節(jié):培訓(xùn)內(nèi)容為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。組長(zhǎng)需在其余空余時(shí)間找好相關(guān)的無領(lǐng)導(dǎo)討論題目,以面試真題為宜,并打印攜帶。在課程開始時(shí),分發(fā)討論題目,開始無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。在此階段將邀請(qǐng)數(shù)位師兄師姐到場(chǎng)作為評(píng)委,針對(duì)每個(gè)成員的表現(xiàn)給予評(píng)分。課程結(jié)束,進(jìn)行一次全體總結(jié),各位成員談?wù)剬?duì)于本次培訓(xùn)的收獲,并針對(duì)培訓(xùn)提出自己的建議。九、活動(dòng)后期培訓(xùn)結(jié)束后,每位參與者需上交一份自我總結(jié)。根據(jù)本次培訓(xùn)的成果和反饋建議進(jìn)行進(jìn)一步的改善,為接下來的小組培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。在接下來的時(shí)間,將由參與本次培訓(xùn)的每個(gè)成員,各自帶領(lǐng)一個(gè)小組,重新開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)鉭電解電容器行業(yè)發(fā)展形勢(shì)及投資潛力分析報(bào)告版
- 2024年彩鋼結(jié)構(gòu)施工協(xié)議
- 2024年婚姻法律效力確認(rèn)協(xié)議
- 2024年攜手協(xié)議模板
- 2024年北京住宅裝修施工安全協(xié)議
- 2024年房屋租賃協(xié)議(簡(jiǎn)化版)
- 2024年度成都上灶師父服務(wù)協(xié)議
- 2024年文化藝術(shù)創(chuàng)作聯(lián)盟協(xié)議
- 老舊小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)方案
- 青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
- 兩癌知識(shí)科普課件
- 食用菌現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目建議書
- 東營(yíng)港加油、LNG加氣站工程環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 2024年日歷(打印版每月一張)
- 車用動(dòng)力電池回收利用 管理規(guī)范 第2部分:回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)征求意見稿編制說明
- 新劍橋少兒英語第六冊(cè)全冊(cè)配套文本
- 科學(xué)預(yù)測(cè)方案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)
- T-WAPIA 052.2-2023 無線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第2部分:終端
- 市政管道開槽施工-市政排水管道的施工
- 人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用與管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論