人教版道德與法治七年級下冊青春時光檢測題

1、一、單選題1.巴爾扎克說:青春時光檢測題“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c，不讓這些缺點控制自己的人，才是強者?！边@句話告訴我們A.要磨礪意志,不斷增強自控力B.普通人無法控制自己的缺點D.強者是沒有缺點的C.當你有缺點時就不能成為強者2.下面漫畫告訴我們（A.讀書沒有什么用處B.要具有批判精神C.要懷疑一切D.要自立自強3,青春期的重要心理特征是獨立意識不斷增強，有了獨立思維。下列對此認識正確的是我們不再被動地聽從父母的教誨和安排我們渴望用自己的眼睛看世界我們用自己的標準衡量是非曲直我們這種從被動到主動，從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變，是成長的必由之路A.B.C.D.4.法國著名作家大仲馬說：“人生是由一審無數(shù)

2、的小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠的?！边@句話啟示我們A.人生中充滿了各種各樣的煩惱，消除煩惱是我們終生的目標B.樂觀健康的心態(tài)有助于我們找到良好的自我感覺，獲得成功的人生C.煩惱組成了人生，使人生活中失去了樂觀和微笑D.人生在世，要及時行樂，才不后悔終生5. 星自強的重要內(nèi)容。不斷克服自己的弱點戰(zhàn)勝自己、超越自己戰(zhàn)勝他人、超越他人激發(fā)潛能與活力A.B.C.D.6 .男女同學(xué)在交往時應(yīng)把握好“度”。下列對“度”的理解正確的是（）最好不要說話保持距離以群體交往為佳，不獨處應(yīng)互相尊重、自重自愛應(yīng)把對方當成同性來交往A.B.C.D.7 .在校園生活中，男生與女生和諧相處，構(gòu)成了一道亮麗

3、的風(fēng)景線。男生女生恰當?shù)南嗵幏绞绞茿.無拘無束，勿分性別B.絕不主動，避免交流C.內(nèi)心坦蕩，言談得當D.親密無間，無話不談8 .自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列對自強的認識正確的是自強要不斷克服自己的弱點自強要靠堅強的意志自強要靠進取的精神自強要靠不懈的堅持A.B.C.D.9 .論語：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂土矣?！敝祆湔f：“人有恥，則能有所不為。”這說明（）在生活中要遵守一些規(guī)則與界限人要有“知恥”之心，樹立底線意識，觸碰道德底線、違法的事堅決不做磨礪自身的意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力堅定信心和希望，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能A.B.C.D.10 .生命本是一泓清泉，

4、只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我、超越自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。這種挑戰(zhàn)自我、超越自我的品質(zhì)是A.獨立B.自信C.自尊D.自強11 .“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情。”這啟示我們（）A.男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往B.男女同學(xué)應(yīng)無原則地交往C.男女同學(xué)的交往是必不可少的D.男女同學(xué)交往就一定會獲得真摯的友情12 .下面是九年級學(xué)生小明初中三年的部分行為與評價，其中對應(yīng)正確的是A.升入初中后，面對新的環(huán)境，小明不愿與同學(xué)交往，將自己封閉起來一一這是自閉

5、癥的表現(xiàn)，小明應(yīng)該學(xué)會克服B.小明感覺好像喜歡上了同班的小芳，昨天他悄悄給她塞了紙條，約她周末去公園玩一一這是真正的愛情，小明應(yīng)該慎重對待C.小明上學(xué)期期末考試成績不理想，心情很不好，于是獨自去操場踢足球，踢得大汗淋漓一一小明用轉(zhuǎn)移注意法調(diào)節(jié)情緒，值得借鑒D.面臨即將到來的中考，小明感覺擔(dān)心、緊張、焦慮，總是會莫名地對父母發(fā)脾氣一一這是學(xué)習(xí)壓力，小明應(yīng)該坦然面對13 .每年評選出來的“感動中國”人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。開展“感動中國”人物評選活動有利于鼓勵人們“見賢思齊”，自我完善杜絕社會上的不正之風(fēng)人們向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量宣揚和傳遞社會正能量A.B.C.D.14

6、.張震是一名七年級男生，一天他看到隔壁班漂亮的女生小麗在停自行車，他很想過去跟她打招呼，但又不知怎么開口。于是他故意裝作不小心把小麗的自行車撞倒。小麗白了他一眼，很不高興地走了。張震只好沮喪地回到教室。最近他老是想著小麗，以致學(xué)習(xí)分心，為此他很煩惱。張震煩惱產(chǎn)生的原因是A.他道德品質(zhì)不好，思想不健康B.他思想“早熟”，渴望異性的愛C.他內(nèi)心孤獨，希望得到異性同學(xué)的關(guān)心D.他進入青春期，伴隨性生理發(fā)育、性意識覺醒而導(dǎo)致的煩惱15 .下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點（）A.個子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了小痘痘B,覺得自己長大了，可情緒不穩(wěn)定，有點小事就沖動C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，

7、與他們對著干D.開始對某個女同學(xué)有好感，愿意與她接近16 .面對青春期的矛盾心理，下列做法中值得提倡的是網(wǎng)上沖浪，與網(wǎng)友戀愛向老師與好朋友傾訴，尋求老師和朋友的幫助趁上課時間去打籃球，轉(zhuǎn)移注意力做自己的心理保健師，嘗試自己化解煩惱A.B.C.D.17 .進入初中，我們步入了青春期這一人生中的重要時期，在這一時期，我們的身體發(fā)生了以下變化身體外形的變化內(nèi)部器官的完善矛盾心理的出現(xiàn)性機能的成熟A.B.C.D.18 .法國十七世紀思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”你認為初中生的思想“獨立”是指A.獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點B.獨立就是按照自己的想法去做C.獨立就是敢于和

8、別人爭辯D.獨立就是不依賴父母的思想和觀點19 .下列做法符合“行己有恥”要求的是（）A.小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫B.小強過馬路遵循“紅燈停，綠燈行”的規(guī)則C.小剛為了不受到老師批評，每天早上到學(xué)校補寫作業(yè)D.小靜總是愛對周圍的同學(xué)指指點點、評頭論足20.2020年的春節(jié)，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，徹底打亂了我們的生活節(jié)奏。原本應(yīng)該走親訪友的我們，無不選擇止步。然而有這樣一群人，百般提醒我們不要出門，自己卻選擇了逆風(fēng)而行.，這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”，下列認識錯誤的是（）A.它是人的一種精神境界，是一種“至善”追求B.它是一種“雖不能至，心向往之”

9、的實踐過程C.可以從點滴小事做起，直到達到一定標準就可以不用再審查自己的行為了D.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)二、簡答題21.行己有恥止于至善。材料一反腐大劇人民的名義引發(fā)了人們對“反腐”的討論。里面的幾個貪官的行為受到人們的一致譴責(zé)。究其原因是這些貪官沒有氣節(jié)，丟失了“脊梁骨”。氣節(jié)，就是要從“行已有恥”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，為民為公，不貪不腐，無私奉獻，這樣才能得到人民的擁戴，才能實現(xiàn)自己的價值。材料二校訓(xùn)是一個學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我國許多大學(xué)的校訓(xùn)出自禮記，如廈門大學(xué)“自強不息，止于至善”；河南大學(xué)“明德新民，止于至善

10、”；江南大學(xué)“篤學(xué)尚行，止于至善”；等等。(1)“行己有恥”要求我們樹立底線意識。材料一中的貪官觸犯了什么底線？(2)青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能成為一個“行己有恥”的人？(3)你認為廈門大學(xué)等學(xué)校的大學(xué)生怎樣做才能踐行“止于至善”的校訓(xùn)？22 .青春萬歲：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的璞珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心”？是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，思考下列

11、問題：(1)站在青春的起點，我們該如何擁有飛翔的力量？(2)青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？23 .“古有花木蘭，今有女漢子?！币话阏J為，女漢子一般是指行為和性格向男性靠攏的一類女性，形容女性可能言行粗魯、個性豪爽獨立、有男子氣概等大眾認為女性不應(yīng)該擁有的特質(zhì)，是一個有褒有貶的網(wǎng)絡(luò)語言。女漢子的形象，打破了原有的關(guān)于女性柔弱、溫順、文靜的刻板印象。(1)什么是性別刻板印象？(2)我們應(yīng)怎樣正確看待性別刻板印象？24.人的思維能力是自己唯一能完全控制的東西，沒有正確的思維，就不會有正確的行動。那些成大事者都養(yǎng)成了勤于獨立思考的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不讓問題成為人生的難題。從某種意義上

12、講，思維可以支撐起人生。(1)作為青少年，如何發(fā)展獨立思維？(2)進入青春期的我們思維和精神方面發(fā)生的變化有哪些？(3)思維可以支撐起人生。作為一名中學(xué)生，我們成長的不僅僅是身體，我們應(yīng)該從哪些方面來規(guī)劃自己的成長？1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.B9.B10.D11.C12.D13.C14.D15.A16.C17.B18.A19.B20.C21 .(1)道德和法律。(2)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(3)每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。22 .(1)自信、自強、堅強的意志。(2)有知恥之心，不斷提高辨別知恥的能力；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，觸犯法律的事情堅決不做；磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。23 .(1)性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明人們對性別角色的期望和看法。(2)社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認