醫(yī)院科室教學秘書職責

1、醫(yī)院科室教學秘書職責醫(yī)院科室教學秘書職責篇一：臨床科室教學秘書崗位職責教學秘書職責一、教學秘書在科主任的直接領(lǐng)導下全面負責統(tǒng)籌安排和組織實施本科室的業(yè)務(wù)學習和研修、見習、實習等教學工作。選拔醫(yī)德醫(yī)風好，業(yè)務(wù)技術(shù)高，帶教認真負責的醫(yī)師承擔帶教任務(wù)。二、對實習生進行入科教育，負責對研究生、實習生介紹本?？频某Ｒ?guī)和專業(yè)特點，安排實習生工作任務(wù)（每生實際管理床位數(shù)6-8張）三、負責制定本科室研修、實習教學計劃，制定帶教老師，分配帶教任務(wù)。有計劃地組織本科室的教學查房、床邊教學、病例討論和專題講座等教學活動及實習生的輪轉(zhuǎn)鑒定、考核工作。在教學中要強化技能訓練，提高學生分析問題、解決問題的能力。原則上每月

2、教學查房兩次、病例討論兩次，每兩周教學講課一次。四、嚴格實習、輪轉(zhuǎn)紀律，認真執(zhí)行考勤制度，深入了解學生思想政治、學習態(tài)度、工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風等表現(xiàn)，及時總結(jié)、講評；發(fā)現(xiàn)問題及時疏導、教育和批評指正。五、負責督促帶教老師對研究生、實習生病案的檢查修改和指導他們開醫(yī)囑、處方個各種申請單。六、定期召開科室的臨床教學工作會議，不斷改進和提高教學質(zhì)量。負責做好各種教學資料保存及每季度的講課酬金報表等工作。七、協(xié)助進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。八、參加醫(yī)院的各種教學活動。九、負責科內(nèi)各種教學記錄。如：入科教育、業(yè)務(wù)學習、教學講課、教學查房及教學病例討論的記錄。十、年終對科室的教學工作進行總結(jié)、下一年教學計劃

3、，對科室教學工作提出意見和建議。篇二：醫(yī)院科室秘書工作職責醫(yī)院科室秘書工作職責1、在科主任、護士長的領(lǐng)導下，負責本科室文職工作。服從科室安排、準確及時地完成崗位工作職責。2、負責科室各類文件、資料、信件的發(fā)放、登記、整理及歸檔工作。3、負責科室所有人員會務(wù)、論文等各項相關(guān)費用的核對及報銷。4、負責協(xié)助科主任文件、宣傳資料、申報材料等起草、打印及傳送工作。5、聯(lián)系解決科室電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò)故障。6、即時上報科室人員考勤表。7、負責科室對完成醫(yī)療、教學、科研等各項資料的錄入、整理劑相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計或上報等工作。8、登記上交紅包并退還紅包，登記科室好人好事及科大紀事登記。9、定期更新科室人員電話

4、號碼。11、做好科室重大事物的后勤保障工作。12、辦理本科與機關(guān)、其它部門事物，辦理科主任、護士長交班的其它事物。13、嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范。篇三：科室秘書職責2科室秘書職責（科副主任）1、在科主任（大內(nèi)科、大外科、骨傷中心）的領(lǐng)導下，協(xié)助科主任根據(jù)醫(yī)院各項規(guī)章制度及“十二項核心制度”，組織科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員制定醫(yī)療計劃及相關(guān)制度，措施的落實。2、負責本科室的醫(yī)療和教學活動，了解本科室醫(yī)師、進修醫(yī)師、見習醫(yī)師，實習醫(yī)師的基本情況，組織安排科內(nèi)會議，科內(nèi)學習，教學查房，教學質(zhì)量檢查。3、根據(jù)“十二項核心制度”,組織落實“三級查房”，“疑難病例討論”“死亡病例討論”“術(shù)前討論”等醫(yī)療活動。4、安排好醫(yī)生

5、值班，負責實習醫(yī)師分組帶教。5、組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學習，提高醫(yī)療、教學水平。組織科內(nèi)醫(yī)師進行醫(yī)學理論知識的學習，組織示范查房，病歷互查點評，交流臨床經(jīng)驗心得體會，取長補短，提高醫(yī)療水平，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，開展醫(yī)療研究工作，并做好記錄工作。6、協(xié)助科室建立和健全科內(nèi)制度并進行醫(yī)療活動檔案保存和管理。7、督促醫(yī)護人員，進修醫(yī)師，見習醫(yī)師，實習醫(yī)師自覺遵守醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定，并做好考勤工作。8、主持和安排科內(nèi)醫(yī)護人員，理論與技能考核，并與相關(guān)職能部門密切聯(lián)系，如實地考評每一個醫(yī)務(wù)人員。9、以病人為中心，用精湛的技術(shù)，高尚的品德，協(xié)調(diào)科內(nèi)事物。10、認真負責的將科室內(nèi)各科工作、活動、或變化收集整理，存入科室檔案以備

6、查詢。11、落實名間經(jīng)方、驗方的收集整理工作。12、發(fā)現(xiàn)問題及時向科主任匯報，并予處理；科內(nèi)處理不了，上報院分管領(lǐng)導。也可直報醫(yī)院領(lǐng)導。13、常規(guī)組織科內(nèi)例會，亦可根據(jù)需要隨時例會，研討科內(nèi)工作和傳達落實醫(yī)院下達的相關(guān)工作要求。及時反饋醫(yī)療業(yè)務(wù)上的問題并提出解決意見。14、負責整理科室內(nèi)務(wù)，對醫(yī)院文件進行管理，重要和緊急事件，須提醒科主任。15、將科內(nèi)新技術(shù)，先進經(jīng)驗，特色治療等以紙質(zhì)、視頻、音頻、電子等形式存檔。16、協(xié)助科主任抓好科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員思想和業(yè)務(wù)學習附件檔案內(nèi)容:科室設(shè)備、人員組成情況；歷年科室成員變化；科室承擔的醫(yī)療、教學、科研任務(wù)及完成情況；科室科研立項及取得的科研成果、論文、著

7、作、編寫的講義、教材、實驗指導等醫(yī)療研究活動，會議記錄科內(nèi)相關(guān)獎懲情況等。附存檔目錄：科室工作計劃、總結(jié)科內(nèi)醫(yī)療研究計劃、活動記錄科內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量檢查計劃、執(zhí)行情況科主任及醫(yī)師醫(yī)療活動記錄醫(yī)師年終述職報告科室內(nèi)會議記錄科室建設(shè)有關(guān)材料（建設(shè)規(guī)劃、實施情況）科室管理制度執(zhí)行情況醫(yī)療活動運行記錄病歷檢查材料（11）醫(yī)學研究會、學會的資料院內(nèi)各種文件（13）排班表、交接班本（各種請示、報告各種考評、競賽、義診的相關(guān)資料優(yōu)秀論文、優(yōu)秀作品、先進技術(shù)、有用的經(jīng)驗醫(yī)學研究、科研成果、論著、各種獎勵等（18）科內(nèi)醫(yī)師培訓規(guī)劃、實施情況醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度執(zhí)行情況篇四：臨床教學秘書的職責工作職責1、負責教研室內(nèi)

8、教材、書籍、教具（教學掛圖、幻燈機、投影儀、錄象等）管理，做好領(lǐng)取、登記、歸類、編號、出借等工作。2、做好各項教學臺帳的記錄、整體、存檔、保管工作。3、保持和系部及學生輔導員的密切聯(lián)系，做好上傳下達工作，共同做好學生思想教育和實習管理工作。4、積極參與教學改革活動，每年要求撰寫教學論文一篇。5、理論課教學階段：（1）每學期開課前，提醒、督促各任老師上課時間。開課后，負責通知學生課間見習地點、內(nèi)容。組織、安排見習帶教教師，跟班系統(tǒng)聽課，每門課程4學時以上，并作出教學評估。（2）考查、考試前二周準備好考卷（考試卷要求A、B卷，備有標準答案及評分標準），經(jīng)教研室主任審閱簽章后，送交系辦。(3)安排及

9、通知考查、考試日期、地點、監(jiān)考人員，考試后三天內(nèi)閱卷完畢，并做好成績匯總、分析工作，及時交系辦。(4)每學期收齊任課教師的教案，并整理歸檔。6、實習帶教階段(1)負責實習醫(yī)師入科前教育：介紹本科室一般情況，使實習生了解本科室病種特點、工作流程及工作要求。介紹科室的有關(guān)規(guī)章制度、注意事項及實習安排。入科前進行崗前培訓系列講座。(2)熟悉本學科教學大綱，介紹應(yīng)掌握的理論知識、基本技能及操作項目，使實習生明確本學科學習目標。(3)結(jié)合本學科特點，通過教學環(huán)節(jié)，有的放矢地做好學生的思想工作，進行文明禮貌、職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)助、組織紀律、醫(yī)患溝通、人文關(guān)懷等教育。(4)根據(jù)實習計劃和實習大綱要求協(xié)助教研室

10、主任進行實習帶教及過程監(jiān)督：安排帶教老師，安排實習生班次，指導并督促帶教老師對實習醫(yī)師問診體格檢查、病歷書寫及日常診療等帶教工作。協(xié)助教研室主任安排、落實小講課、教學查房、病例討論、操作指導等教學任務(wù)及完成次數(shù)、內(nèi)容、執(zhí)教人員等統(tǒng)計，并督促學生在教學活動實施后做好記錄，簽名批閱(醫(yī)院科室教學秘書職責)。正規(guī)準確指導實習生進行技術(shù)操作訓練。對每批實習同學進行一次規(guī)范的?？婆R床體格檢查示范、一次規(guī)范的專科臨床技能操作示范。分配病床、病種與安排手術(shù)操作做到大體均衡，少見病例要組織實習醫(yī)師觀察學習，對于沒有達到要求的項目應(yīng)盡量創(chuàng)造條件完成教學任務(wù)。針對學生情況及學科特點安排小講課的內(nèi)容和時間。每輪一季

11、度實習結(jié)束前進行基本技能考核包括問病史、全身體格檢查、內(nèi)科四大穿刺、外科基本手術(shù)操作等。(5)負責實習醫(yī)師出科考核：統(tǒng)計學生臨床技能操作、參加手術(shù)次數(shù)。出科前對實習醫(yī)師的病歷書寫、體格檢查、基本技能及操作進行全面考核、逐項過關(guān)，不合格學生進行重點培訓。實習結(jié)束時組織科室或病區(qū)負責醫(yī)師及護士長等根據(jù)實習大綱要求，對實習醫(yī)師的理論知識、病歷書寫、基本技能、診療操作技術(shù)、臨床思維能力、工作學習態(tài)度及組織紀律等方面進行考核，并填寫實習考核冊，寫出評語并評定成績，于同學出科后一周之內(nèi)完成學生實習鑒定，交至教學辦公室。做好學生日常考勤記錄檢查工作，學生病假單經(jīng)負責老師簽名后由學生本人交輔導員。篇五：教研室

12、教學秘書職責教研室教學秘書職責在教研室主任領(lǐng)導下,協(xié)助組織安排完成好醫(yī)院下達的教學任務(wù)，保證教學的順利進行及臨床實習的圓滿完成，為了提高教學質(zhì)量盡職盡責，具體應(yīng)做到：（一）根據(jù)臨床醫(yī)學院每學期下達的教學任務(wù)，及時安排好學校各系。各專業(yè)的內(nèi)科學與診斷學課程表與進度表。（二）實習醫(yī)師的臨床實習，負責安排好實習醫(yī)師在內(nèi)科各專業(yè)的輪轉(zhuǎn)，定期收集帶習教師對實習醫(yī)師的意見及學生的反映，以不斷改進臨床實習工作，提高實習質(zhì)量。（三）采用多種形式，認真聽取教師和學生對教學工作的意見和建議，及時反饋信息，起到師生間溝通的橋梁作用，不斷改進教學。（四）抓好初開課教師的分科試講，必須與教學主任到場聽講，不合格者暫緩上課，以保證教學質(zhì)量。（五）定其檢查、督促各病房對實習醫(yī)師教學開展情況，包括教學查房（每周一次）教學典型或疑難病例討論（4周一次）病房住院總醫(yī)師對實習醫(yī)生的專題講座，及時解決存在的問題，提高臨床實習質(zhì)量。（六）不斷充實與完善內(nèi)科計算機題庫內(nèi)容，加強管理，使之更好為各種考試服務(wù)，同時建立好我科教師計算機檔案管理。（七）為杜絕上課遲到、早退、誤堂，除強化上課教師意識外，每學期必須將課表發(fā)到任課教師手中（并簽名），并提前一周在教辦黑板上