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文檔簡介

大學(xué)生異文化能力異文化感受性社會心理學(xué)001017上原奈美乃異文化能力異文化能力（）異文化人相互作用、自分目的達(dá)成。（）自文化狀況中、適切行動。異文化感受性異文化感受性l（）統(tǒng)合的能力l（）深l（）特定文化対、自文化異文化一般対対処仕方助能力 問題l実際海外觸學(xué)事名桜大學(xué)學(xué)生、年年上実際異文化能力異文化感受性身、高明。目的l異文化能力(Gudykunst,1991)異文化感受性（Hammer&Bennett,1998）l名桜大學(xué)異文化能力異文化感受性発達(dá)基礎(chǔ)資料集目的。調(diào)査対象者名桜大學(xué)國際文化學(xué)科152名l性別男73名、女79名l學(xué)年1年次40名、年次35名、年次41名、4年次36名l出身地國內(nèi)145名、海外6名、不明1名調(diào)査內(nèi)容異文化能力質(zhì)問項(xiàng)目60項(xiàng)目異文化感受性質(zhì)問項(xiàng)目60項(xiàng)目海外経験人口學(xué)的特性性別學(xué)年出身地質(zhì)問內(nèi)容例最初、異文化能力尋。次項(xiàng)目文章、最當(dāng)思數(shù)字付答。非常思思思思外國人話、私。外國人話、私感。外國人話、私落。外國人話、私不安感。外國人話、私。外國人話、私心配事多。図異文化能力學(xué)年進(jìn)行高部分図異文化能力1年次2年次低部分図異文化感受性學(xué)年進(jìn)行高部分図異文化感受性學(xué)年進(jìn)行高部分図異文化感受性1年次2年次低部分図異文化感受性年次年次低部分今後課題今後課題l偏今回、大學(xué)生活積極的人調(diào)査今後、調(diào)査大學(xué)生活消極的人含、國際文化學(xué)科全員調(diào)査。今後課題今

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