第二章第四節(jié)

1、第四節(jié)海陸變遷（第1課時）導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1. 知道引起地表形態(tài)變化是由地球內(nèi)力和外力共同作用的。2. 掌握大陸漂移假說的提出者和內(nèi)容。學(xué)習(xí)重難點：1.地表形態(tài)變化。2.大陸漂移假說。一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：仔細(xì)閱讀課本 P40頁內(nèi)容,并完成P41頁活動題。學(xué)習(xí)任務(wù)二：通過閱讀課本P41頁-42頁內(nèi)容了解大陸漂移假說的內(nèi)容，分析出大陸漂 移假說的證據(jù)有哪些。二、獨立完成 1.（閱讀課本P41頁）認(rèn)識海陸的變遷，并能舉例說明。1） 我國的喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石，證明這里曾經(jīng)是 后來因為地殼隆起并抬升成為，造成這種海陸變遷的原因是。2） 我國東部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡原因是

2、。 2.從世界地圖上得到的啟示（閱讀課本 P34-36, 了解大陸漂假說）。1） 大陸漂移假說是20世紀(jì)初由提出的。2） 在書上用紅筆畫出大陸漂移假說的內(nèi)容。（結(jié)合p42圖2-53 ） 3.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說，下列是不同時期大陸分布圖，回答1-3題。1）以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況?A. B . C . D .2）下列事實中，可以作為大陸漂移說證據(jù)的是A.陸地主要分布在北半球BC大西洋兩岸古老地層的相似性D3）地球科學(xué)研究表明，大陸漂移的原因是A.陸地上大量的水土流失BC.火山和地震D.世界陸地輪廓都比較破碎.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡.巖石圈板塊的運動.全球氣候的變

3、化課后反思:第四節(jié)海陸變遷（第2課時）導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1. 知道板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容，識記六大板塊示意圖2. 掌握世界兩大火山地震帶的分布。學(xué)習(xí)重難點：1.板塊構(gòu)造學(xué)說。2.世界兩大火山地震帶。一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：1.閱讀課本P42頁內(nèi)容,完成P42頁活動題。2.識記P43頁圖2-55 。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本 P43-44頁內(nèi)容及地圖，在圖中找到世界兩大火山地震帶，并思 考世界兩大火山帶與世界兩大山脈帶之間的聯(lián)系。二、獨立完成1 板塊構(gòu)造學(xué)說：1）簡單描述板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容。2 ）六大板塊分別是 板塊、板塊、板塊、板塊、板塊、板塊。一般來說板塊 地殼比較穩(wěn)定，和的交界地帶地殼比較活躍。3）在板塊交界地帶，板塊的運動方向有兩種，一種是，一種是。地理現(xiàn)象紅海面積在擴大地中海面積在縮小珠穆朗瑪峰在升咼英國地震很少日本地震頻繁用板塊理論解釋三、能力提升1 我國是一個多地震的國家。從板塊構(gòu)造學(xué)說看，我國多地震的主要原因是（）A.我國全部位于板塊交界地帶B 我國全部位于環(huán)太平洋地震帶上C東部和西南部處于板塊交界地帶 D 東北部和西北部處于板塊交界地帶2喜馬拉雅山形成的原因是（）A.歐洲板塊與非洲板塊碰撞擠壓的結(jié)果B .太平洋板塊與亞歐板塊碰撞形成C.印度洋板塊與亞歐板塊交界處，有火山爆發(fā)而成D.印度洋板塊與亞歐板塊相互 碰撞擠壓形成3. 讀“六大板塊分布圖”解答1）圖中數(shù)碼代表