第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第第12課漢武帝鞏固課漢武帝鞏固(gngg)大一統(tǒng)王朝大一統(tǒng)王朝第一頁，共21頁。獎勵獎勵(jingl)耕作耕作提倡提倡(tchng)節(jié)儉節(jié)儉以德化以德化(d hu)民民新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多到無法計算。子爛了，散錢多到無法計算。第1頁/共21頁第二頁，共21頁。第2頁/共21頁第三頁，共21頁。“七國七國(q u)之亂之亂”第3頁/共21頁第四頁，共21頁。1616歲的劉徹登上大漢帝國寶座之歲的劉徹登上大漢帝國寶座之后，雄心勃勃，準(zhǔn)備一展雄才大后，雄心勃勃，準(zhǔn)備一展

2、雄才大略略 。你認(rèn)為，他是否具備了一展。你認(rèn)為，他是否具備了一展雄才大略的條件？他面臨的又是雄才大略的條件？他面臨的又是一種什么樣的局面一種什么樣的局面? ?第4頁/共21頁第五頁，共21頁。主父，朕今日聽聞主父，朕今日聽聞(tngwn)(tngwn)梁王出行都梁王出行都與朕無異了，還自造弓箭與朕無異了，還自造弓箭數(shù)十萬，庫存的珠寶玉器數(shù)十萬，庫存的珠寶玉器多于京師，長此下去，必多于京師，長此下去，必影響國體，朕欲除此禍患影響國體，朕欲除此禍患，不知主父可有高見？，不知主父可有高見？第5頁/共21頁第六頁，共21頁。一一 “推恩推恩(tu n)令令”的實施的實施1 背景背景:諸侯王獨霸一方；地

3、方諸侯王獨霸一方；地方(dfng)豪強橫行鄉(xiāng)里。豪強橫行鄉(xiāng)里。2 提出提出(t ch)者：者：主父偃主父偃3 具體措施具體措施:漢武帝下詔允許諸侯王除以漢武帝下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。第6頁/共21頁第七頁，共21頁。假如這個正方形為一個假如這個正方形為一個(y )諸侯王的封諸侯王的封地地他有四個兒子，根據(jù)漢朝的推恩他有四個兒子，根據(jù)漢朝的推恩(tu n)令，他的封地就變成了如下令，他的封地就變成了如下圖：圖：第7頁/共21頁第八頁，共21頁。推恩推恩(tu n)令后

4、的諸侯王封地（陰令后的諸侯王封地（陰影部分）影部分）這個諸侯王這個諸侯王的封地的封地(fngd)和和以前相比有以前相比有何變化？何變化？第8頁/共21頁第九頁，共21頁。一一 “推恩推恩(tu n)令令”的實施的實施4 結(jié)果：侯國越來越多，諸侯王的封地和結(jié)果：侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力勢力(sh li)越來越小；諸侯王從此一蹶不越來越??；諸侯王從此一蹶不振。振。 加強了中央對地方的控制。加強了中央對地方的控制。第9頁/共21頁第十頁，共21頁。董愛卿，近來朕心中頗為煩董愛卿，近來朕心中頗為煩悶悶(fnmn)(fnmn)，諸王門下的，諸王門下的那些賓客又在批評朕的政策那些賓客又在批評朕的政

5、策，指責(zé)中央，唧唧歪歪，吵，指責(zé)中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不寧，不知愛卿可得朕心神不寧，不知愛卿可有對策？有對策？第10頁/共21頁第十一頁，共21頁。用儒家思想來教化用儒家思想來教化百姓，百姓就會安百姓，百姓就會安分守己，天下可以分守己，天下可以太平。儒家思想治太平。儒家思想治國，既體現(xiàn)皇上的國，既體現(xiàn)皇上的仁慈，又教化了百仁慈，又教化了百姓。姓。 治理國家要順治理國家要順其自然，無為其自然，無為而治。百姓無而治。百姓無拘無束，可以拘無束，可以對皇帝說三道對皇帝說三道四。四。制定嚴(yán)厲刑制定嚴(yán)厲刑法，對亂說法，對亂說者治罪，看者治罪，看今后誰還敢今后誰還敢誹謗皇上？誹謗皇上？儒家儒家(Rji)

6、道家道家(Doji)法家法家(fji)第11頁/共21頁第十二頁，共21頁。1 背景：背景：“無為而治無為而治”政策政策(zhngc)，諸子百家學(xué)說流行，許多士人四處游諸子百家學(xué)說流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。說，依附諸侯王，對抗朝廷。2 目的目的(md)：加強中央：加強中央集權(quán)集權(quán)3 提出提出(t ch)者：董仲舒者：董仲舒二二 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)”第12頁/共21頁第十三頁，共21頁。第13頁/共21頁第十四頁，共21頁。4 表現(xiàn)：把儒家學(xué)說立為表現(xiàn)：把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；正統(tǒng)思想； 漢武帝在長安興辦漢武帝在長安興辦(xngbn)太學(xué)太學(xué)詩詩書禮易書禮

7、易春秋春秋5 作用作用(zuyng)：自此：自此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影為歷代王朝所推崇，影響深遠。響深遠。二二 “罷黜百家，獨尊罷黜百家，獨尊(d zn)儒術(shù)儒術(shù)”第14頁/共21頁第十五頁，共21頁。漢武帝的漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)(rsh)”(rsh)”和秦始皇的和秦始皇的“焚書坑儒焚書坑儒”的異同點的異同點秦始皇秦始皇“焚書焚書坑儒坑儒”漢武帝漢武帝“罷黜百家，罷黜百家，獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)”相相同同點點目的目的實質(zhì)實質(zhì)不同點不同點方式和結(jié)方式和結(jié)果果加強加強(jiqing)中央中央集權(quán)集權(quán)文化文化(wnhu)專制專制采用法家思想采用

8、法家思想，對其它思想，對其它思想粗暴破壞，加粗暴破壞，加速了秦朝的滅速了秦朝的滅亡亡獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)( (吸收法道吸收法道思想），以儒學(xué)為思想），以儒學(xué)為正統(tǒng)思想，促進了正統(tǒng)思想，促進了大一統(tǒng)局面的形成大一統(tǒng)局面的形成和鞏固和鞏固第15頁/共21頁第十六頁，共21頁。同學(xué)們，朕可不止在政治、同學(xué)們，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在思想、文化上下功夫，朕在經(jīng)濟、軍事上一樣是功績卓經(jīng)濟、軍事上一樣是功績卓越越(zhuyu)(zhuyu)，你們當(dāng)中，你們當(dāng)中可有人知道朕在經(jīng)濟、軍事可有人知道朕在經(jīng)濟、軍事都做過些什么嗎？都做過些什么嗎？第16頁/共21頁第十七頁，共21頁。經(jīng)濟上：經(jīng)濟上：經(jīng)

9、略經(jīng)略(jn (jn l)l)邊疆：邊疆：由中央由中央(zhngyng)統(tǒng)一鑄造統(tǒng)一鑄造五銖錢，五銖錢，鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央(zhngyng)北擊匈奴北擊匈奴(Xingn)（衛(wèi)青、霍（衛(wèi)青、霍去病）去?。┡蓮堯q出使西域派張騫出使西域在南部和西南部設(shè)郡縣在南部和西南部設(shè)郡縣措施：措施：效果：效果：措施：措施：效果：效果：效果：效果：效果：效果：保證了國家經(jīng)濟的正常發(fā)展，增加了財政收入保證了國家經(jīng)濟的正常發(fā)展，增加了財政收入匈奴再也無力與漢朝對抗匈奴再也無力與漢朝對抗開辟了絲綢之路開辟了絲綢之路促進了民族間經(jīng)濟、文化的交流促進了民族間經(jīng)濟、文化的交流第17頁/共21頁第十八頁，共21頁。我是歷史我是歷史