部編人教版初中語文八年級(jí)上冊(cè)《第六單元綜合性學(xué)習(xí)：身邊的文化遺產(chǎn)》賽課獲獎(jiǎng)教案_0

1、高原精魂：滾山珠“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生搜集資料與合作探究問題的能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“滾山珠”文化的了解。過程與方法：通過搜集“滾山珠”相關(guān)資料，讓學(xué)生掌握基本的資料搜集方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解分析“滾山珠”文化，激發(fā)學(xué)生積極拼搏的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過搜集“滾山珠”相關(guān)資料，掌握基本的資料搜集方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過了解分析“滾山珠”文化，激發(fā)學(xué)生積極拼搏的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分成4組搜集滾山珠的相關(guān)資料，主持人撰寫主持稿?；顒?dòng)主持：1名女同學(xué)，1名男同學(xué)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：梁俊歌曲苔導(dǎo)入。二、百川

2、入海：學(xué)生主持，各組匯報(bào)資料搜集的資料并進(jìn)行總結(jié)小組1：悲壯的遷徙史滾山珠的起源小組2：嘆為觀止?jié)L山珠的藝術(shù)魅力小組3：名揚(yáng)四方滾山珠在國內(nèi)外的影響小組4：精魂猶在滾山珠對(duì)后人的精神啟迪三、合作探究小組討論：了解過“滾山珠”藝術(shù)之后，你有什么收獲或感想？（引導(dǎo)學(xué)生透過“滾山珠”文化看到家鄉(xiāng)的苗族同胞頑強(qiáng)的生存意志，增強(qiáng)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。）（四）教師總結(jié)明確：明晰“滾山珠”精神，即不畏艱難，奮勇拼搏，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)“滾山珠”精神，做國家和家鄉(xiāng)的建設(shè)者。（五）作業(yè)布置：為“滾山珠”寫一段解說詞（五）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束附：學(xué)生主持稿、各組搜集的資料高原精魂:滾山珠“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)主

3、持人稿件一、開場(chǎng)白男：同學(xué)們，盤古開天劈地，以血肉之軀鑄就宇宙，而在我們的身邊就有這樣一個(gè)民族，他們則用血肉之軀在深山密林中開辟處一條生存的道路。女：這就是苗族，他們沒有文字，但是卻用“滾山珠”這種藝術(shù)形式記載歷史，傳承精神。男：今天，就讓我們一起走近身邊的文化遺產(chǎn)，走近高原精魂：滾山女：下面我宣布，高原精魂，滾山珠“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正式開始。二、小組展示男：歷史的長河波濤滾滾，留下了無數(shù)璀璨的明珠，“滾山珠”就是其中一顆，那么“滾山珠”是從何而來呢？接下來讓我們追根溯源，跟隨第1小組的腳步一起探究，掌聲有請(qǐng)第1小組的組長為我們進(jìn)行展示。女：感謝第1小組帶來的精彩展示，剛才第1小

4、組為我們掀開了“滾山珠”神秘面紗的一角，接下來，有請(qǐng)第2小組的同學(xué)為我們徹底揭開“滾山珠”的精彩奧秘，讓我們一覽“滾山珠”的風(fēng)采，大家掌聲歡迎。男：感謝第2小組的精彩展示，“滾山珠”真是令人嘆為觀止，大家可能不知道，滾山珠憑借著它高超的表演形式早以名揚(yáng)中外，下面就有請(qǐng)第3小組的同學(xué)為我們?cè)敿?xì)地介紹滾山珠在中國和外國的影響力。女：感謝第3小組的展示，“滾山珠”表現(xiàn)的不僅是一種藝術(shù)，更是一種精神，那么，它到底是一種怎樣的精神內(nèi)涵呢？下面掌聲有請(qǐng)第4組的同學(xué)為我們做詳細(xì)的介紹。三、小組討論男：感謝第4小組的介紹，文化遺產(chǎn)是一份精神的大餐，它能滋養(yǎng)我們的精神世界，聽完第四組對(duì)“滾山珠”的精彩匯報(bào)，相信

5、你們的內(nèi)心一定有所觸動(dòng)，下面請(qǐng)各小組進(jìn)行交流討論，討論之后大家積極發(fā)言，告訴我們你的收獲或感想，討論開始。（3分鐘后停止討論開始發(fā)言）四、教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)女：感謝大家的發(fā)言，聽大家的精彩匯報(bào)和發(fā)言，我們一起來聽一聽張老師又有什么話想對(duì)大家說呢？接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)張老師為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。五、主持人活動(dòng)結(jié)束語女：蘆笙陣陣，響徹高原大地。男：步伐矯健，踏遍萬水千山。女：今天，我們?cè)跐L山珠中受到精神的鼓舞。男：今天，我們?cè)跐L山珠中得到人生的啟迪。女：只要我們牢記滾山珠的精神，今天我們以家鄉(xiāng)為榮，明天家鄉(xiāng)將以我們?yōu)榘?。男：現(xiàn)在我宣布，高原精魂：滾山珠“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝

6、各位同學(xué)的積極參與，謝謝大家。高原精魂:滾山珠“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)各組資料搜集情況第1組：“滾山珠”的起源澳大利亞史學(xué)家格迪斯說：“世界上有兩個(gè)災(zāi)難深重而又頑強(qiáng)不屈的民族,他們是中國的苗族和分散在世界各地的猶太民族。”（展示PPT由于戰(zhàn)爭、種族壓迫等種種歷史問題，在苗族的歷史上有過五次被迫大遷徙，第一次遷徙發(fā)生在炎帝黃帝時(shí)期，第二次發(fā)生在堯舜禹時(shí)期，第三次發(fā)生在秦漢至唐宋時(shí)期，第四次發(fā)生在元明清時(shí)期，第五次發(fā)生在二十世紀(jì)七十年代，苗族幾千多年的遷徙史是十分沉重悲壯的記憶。大規(guī)模的遷徙印證了苗族沉重的災(zāi)難歷史，在苗族人民生活中處處都留有它的痕跡。苗族有自己完整的語言系統(tǒng)，但是卻沒有發(fā)

7、明文字，但是他們通過服裝、舞蹈、傳說、歌謠等形式記錄下了自己民族的歷史。元朝時(shí)期，在苗族第四次遷徙中，有一支苗人背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，他們離開自己依戀著的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的城池畫成戰(zhàn)旗，做成披肩，大家請(qǐng)看（展示PPT，這就是他們的披肩，在遷徙的過程中，走路時(shí)穿在身上，當(dāng)發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)，把披肩舉起來就成了一面戰(zhàn)旗，在這面戰(zhàn)旗上，（展示PPT外面的方形代表著城墻，方形的田地紋代表著苗族祖先耕種的土地，穿插其間的是田間阡陌紋，象征土地肥沃、阡陌相通、田園相連，中間是縱橫的街道，還有小米紋，周圍的紅色條紋象征著哺育他們的黃河，可見他們的家鄉(xiāng)是如此美麗而富饒。（展示PPT由于道路坎坷，荊棘遍野，行走十分艱難，英勇

8、的苗族青年為了給父老鄉(xiāng)親們開辟一條通道，就用布把自己包裹起來，用自己強(qiáng)壯的身軀從滿地的荊棘叢中滾出一條道路，讓父老鄉(xiāng)親們順利通過，終于遷徙到今天的納雍縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)彝族自治鄉(xiāng)，從此他們?cè)谶@里安家落戶。人們?yōu)榱税?jiǎng)這些青年的英勇行為，紀(jì)念他們的英雄業(yè)績，就模仿他們用身軀滾倒荊棘的動(dòng)作，編成蘆笙舞，取名叫“地龍滾荊”，也就是今天的“滾山珠”。這就是“滾山珠”的起源，本小組展示完畢，謝謝大家。第2組“滾山珠”的藝術(shù)魅力“滾山珠”原名“地龍滾荊”，又叫“滾地龍”，苗語稱為“子羅奪”。傳統(tǒng)的“滾山珠”一人或數(shù)人均可表演。其表演特色是：不管表演動(dòng)作怎樣艱苦高難，表演者都要手持蘆笙，口吹蘆笙，保持笙不離口，曲音不

9、斷，笙與舞自始至終相伴相配，協(xié)調(diào)進(jìn)行。“滾山珠”是集蘆笙吹奏、舞蹈表演、雜技藝術(shù)為一體的苗族民間舞?！皾L山珠”，再現(xiàn)了苗族先民遷徙的艱難過程，（展示PPT）“瞭望”“搭人橋”表現(xiàn)了苗族先民在險(xiǎn)惡的山水叢林中為了探路搭人梯，為了過河搭人橋的場(chǎng)景，單腿掃地的動(dòng)作則是表現(xiàn)先民們用血肉之軀掃平荊棘的場(chǎng)景，其中，地龍滾荊（展示PPT）則是表現(xiàn)了苗族青年用身體在荊棘叢滾出一條道路來的動(dòng)人場(chǎng)景，地龍滾荊以前動(dòng)作比較單一，古樸稚拙，以再現(xiàn)當(dāng)年年輕人征服大自然的過程為主，一人數(shù)人均可表演。（展示PPT）表演時(shí)用6支長約20厘米木制梭鏢，鏢頭插入地下，圍成一個(gè)直徑約0.7米的圓圈，或用6只對(duì)頂?shù)娘埻霐[成圓圈代替鏢

10、頭亦可，表演者必須手持蘆笙一邊吹奏，一邊跳躍，圍著梭鏢或水碗翻滾，碗中水不能傾瀉，這樣的表演難度極大，異常驚險(xiǎn)。在長期的演變過程中，人們逐步將生產(chǎn)和生活中的一些生動(dòng)技巧，融匯到蘆笙舞蹈中，不斷改進(jìn)完善。“滾山珠”在長期的發(fā)展過程中逐漸融進(jìn)各種技巧，不斷完善。到1989年，蘆笙舞"“滾山珠”"由以往的單人表演發(fā)展成為6至8人同時(shí)表演的舞蹈。表演者手執(zhí)六管蘆笙，頭戴箐雞翎帽，身著繡花白褂，吹奏著世代傳承的蘆笙舞曲，圍繞梭鏢或盛滿水的碗進(jìn)行舞蹈表演，時(shí)而以頭為足，蘆笙舞步與技巧運(yùn)用難度隨表演進(jìn)程不斷增加。最后，讓我們一起通過一個(gè)短片來一起欣賞“滾山珠”的魅力吧。（播放視頻）以上就

11、是本組展示的內(nèi)容，謝謝大家。第3組“滾山珠”在國內(nèi)外的影響一、國內(nèi)外的影響“滾山珠”是出自貴州省納雍縣的一枝苗族的蘆笙舞蹈奇葩，它多次被搬山舞臺(tái)進(jìn)行表演并屢屢獲獎(jiǎng)。1957年3月2日為黨中央領(lǐng)導(dǎo)演出，毛主席、朱總司令都來參觀并對(duì)“滾山珠”進(jìn)行大加贊賞。1984年，年僅7歲的苗族少年王景全參加全國少年兒童歌舞錄相比賽，“滾山珠”一舉摘取了該項(xiàng)目的桂冠。1985年。王景全參加上海舉辦的全國金雀杯"歌舞比賽，又獲表演獎(jiǎng)。1987年在北京為全國民間工藝、文物展覽會(huì)演出時(shí)再獲三等獎(jiǎng)。1989年，“地龍滾荊”經(jīng)過進(jìn)一步的開掘和整理、加工、提煉、升華，形成了一個(gè)由多人表演為主的蘆笙舞，正式更名為“

12、滾山珠”。1989年，納雍縣組織“滾山珠”舞蹈隊(duì)參加貴州省少數(shù)民族歌舞隊(duì)赴廣州為“中華羊城博覽會(huì)”演出，“滾山珠”表演了90余場(chǎng)。觀眾達(dá)百萬人次，轟動(dòng)羊城，令人叫絕的舞藝傾倒眾人。國家政協(xié)主席李瑞環(huán)還接見了“滾山珠”劇組。1990年，“滾山珠”參加北京亞運(yùn)會(huì)藝術(shù)節(jié)表演28場(chǎng)，7分鐘的節(jié)目競(jìng)贏得18次熱烈的掌聲，成為貴州藝術(shù)團(tuán)的壓軸戲。1991年，“滾山珠”受國家文化部委派赴香港參加中國少數(shù)民族藝術(shù)表演”受到港澳臺(tái)同胞的齊聲贊譽(yù)；同年，又在廣西南寧全國少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為貴州代表隊(duì)奪得唯一的藝術(shù)表演金杯獎(jiǎng)，6名演員分獲6枚金牌。1991年還赴加拿大演出，歷時(shí)40多天。1992年，“滾山珠”麥演

13、隊(duì)一行6人參加文化部組團(tuán)赴荷蘭參加37屆國際民間藝術(shù)節(jié)，并先后在挪威、比利時(shí)、丹麥演出。1993年5月，參加由國家民委組派的中國民族藝術(shù)團(tuán)”出訪加拿大，圓滿完成任務(wù)。1994年，“滾山珠”又上北京到中華民族園演出兩個(gè)月，與駐京外國官員聯(lián)歡交流。2005年8月16日，“滾山珠”參加中國貴州黃果樹瀑布節(jié)”開幕式演出，受到中外貴賓的極大好評(píng)。2005年12月，“滾山珠”商標(biāo)被國家工商總局批準(zhǔn)注冊(cè)。2006年5月，“滾山珠”被國家文化部確定為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，王景才被評(píng)選為“滾山珠”傳承人。2006年4月12日，參加多彩貴州風(fēng)”演出20多場(chǎng)；9月16日參加中國貴州黃果樹瀑布開幕式演出。9月24日，赴

14、貴陽參加多彩貴州風(fēng)”演出18場(chǎng)；11月19日，首次挑戰(zhàn)吉尼斯，在湖南衛(wèi)視黃金強(qiáng)檔枝江大曲杯”誰是英雄欄目登臺(tái)獻(xiàn)藝；12月15日，參加在廣東省中山市舉辦的第一屆中國國際民間藝術(shù)成果交易會(huì)開幕式演出，歷時(shí)半月，共演出三十二場(chǎng)。還先后到陽江市參加母親文化尋根游推介會(huì)及中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)2007年元旦文藝晚會(huì)演出，元月14日，赴哈爾濱參加由貴州電視臺(tái)、黑龍江電視臺(tái)聯(lián)辦的“龍江韻、野山情”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出；4月1日，赴大方參加中國貴州杜鵑花節(jié)開幕式演出；7月27日，參加“多彩貴州”“舞蹈大賽獲”“銀瀑獎(jiǎng)”。2011年9月10日參加中華人民共和國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第一名時(shí)至今日，“滾山珠”以其古樸

15、雄渾的舞步依舊在震撼著世人，對(duì)于這樣一顆璀璨的明珠，我們一直在加強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)。二、保護(hù)2005年，納雍縣搶抓國務(wù)院辦公廳下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見這一難得的契機(jī)，率先將1985年納雍縣政府劃拔1萬元用于后繼人才培訓(xùn)，2003年納雍縣文廣局在豬場(chǎng)鄉(xiāng)修建培訓(xùn)基地（展示PPT），精心保存原汁原味的苗族蘆笙舞“滾山珠”，擬為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)。2005年12月，“滾山珠”的商標(biāo)被國家工商總局批準(zhǔn)注冊(cè)獲得專利權(quán)，2006年5月，“滾山珠”被國家文化部確定為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄并報(bào)國務(wù)院公布，同年6月文化部正式授牌。由此，“滾山珠”便有了自己的品牌，有了黨和國家的重視，我們相信在歷史進(jìn)程中“滾山珠”一定會(huì)越來越好。以上就是本組展示的內(nèi)容，謝謝大家。第4組：精魂猶在一一“滾山珠”留給后人的精神啟迪“滾山珠”用蘆笙舞承載和傳遞民族遷徙歷史的脈脈不絕的信息，表現(xiàn)了苗族人民在歷史發(fā)展中不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的民族精神，