部編版二年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí)鞏固與陳述句、反問句轉(zhuǎn)換(教師版)

1、第8頁共8頁個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名年 級二年級學(xué) 科語文上課時間教師姓名課 題第四單元復(fù)習(xí)以及陳述句、反問句句型，學(xué)會反問句變換為陳述句的方法教學(xué)目標(biāo)第四單元復(fù)習(xí)以及陳述句、反問句句型，學(xué)會反問旬變換為陳述句的方法教學(xué)過程頓復(fù)習(xí)檢查、拼音寫字。xi a n u hu a l i( )(ti an g o ( )zh a n xi n答案：香爐華麗天狗樓層展現(xiàn)披掛二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）我用釘（2）爸爸抽空（3）熱情好（4）許多人都（答案：d 1 n g d n g）子把凳子釘）帶我去看）客的老鄉(xiāng)摘下了好）去過黃山的天都k6ng k o n g)好了。 (dining)中飛人”表演

2、。(k o ngkcng ) )多葡萄。(h a o h do)峰。(du d o u)h a o h a o d o u du三、我會填。(1)(）窮（）盡（）形（）狀樹木（）（）(2)（）葡萄流動的（一（）奇石彎彎的（）湖水美麗的（1.2.到了季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有的、的、紫的、暗紅的、的,美麗極了。3 .小島把湖水分成兩半，北邊像；南邊像4.等都是黃山的奇石。答案：飛流直下三千尺秋紅白淡綠五光十色圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴”答案：山水 奇怪 茂盛 串塊面湖水月亮風(fēng)景（答案不唯一） 四、按課本內(nèi)容填空。,疑是銀河落九天。問題定位一、按

3、要求寫句子。葡萄溝是個好地方。（改為感嘆句） 葡萄溝真實(shí)個好地方??！枝葉向四面展開，就像搭起了一個個涼棚。（擴(kuò)句） 葡萄的枝葉向伸著懶腰一樣向四面展開，就像搭起了一個高高的涼棚。 日月潭吸引了中外游客。（改為“被”字句） 中外游客被日月潭吸引了。二、根據(jù)句子的意思回答。例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。1 .你自己有，還用借？2 .這點(diǎn)困難怕什么？3 .天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?答案：你自己有，不用借。這點(diǎn)困難不怕。天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)?！緦W(xué)科問題】在語言表達(dá)時，反問句和陳述句是我們常用的句型，他們是各有各的特色的。陳述句：表意平和，不帶感 情色彩；反問句：肯定有力，能

4、夠表達(dá)比較強(qiáng)烈的感情。但是在語言基礎(chǔ)訓(xùn)練中，我們總會遇到反問句和陳述 句的轉(zhuǎn)換，許多孩子總會因?yàn)橹R點(diǎn)掌握得不夠牢固，而出現(xiàn)小問題。精準(zhǔn)突破學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換陳述句與反問句目標(biāo)分解：4 .認(rèn)識陳述句，了解陳述句的特征；5 .認(rèn)識反問句，了解反問句的特征；6 .學(xué)習(xí)反問句與陳述句相互轉(zhuǎn)換的規(guī)則，結(jié)合例題分析，加深印象。學(xué)習(xí)過程：一、陳述句1 .敘述或說明事實(shí)、使用陳述語氣的句子，能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。2 .分類：（1）肯定形式的陳述句 （肯定形式的陳述句用來肯定某件事情或某種現(xiàn)象存在。）例如：我明天出發(fā)去南方。（2）否定形式的陳述句否定形式的陳述句用來表示某件事情

5、或某種現(xiàn)象不存在，一般是在肯定形式基礎(chǔ)上加上否定詞構(gòu)成。例如：他在繪畫方面沒有什么培養(yǎng)前途。二、反問句反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴}，需要對方回答，而是用反詰（追問）的語氣強(qiáng)調(diào)某個問題，表達(dá)某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中。結(jié)尾通常情況用問號，有些特殊的句子也可以用感嘆號。三、反問句變陳述句的規(guī)則：1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很” “都”等，使句子表達(dá)的 意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去”變”練習(xí)范例：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？（我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。）2、那

6、浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（那浪花所奏的 正是一首歡樂的歌。）3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？（這里的景色這么美， 使我們流連往返。）四、陳述句變反問句的規(guī)則1 .陳述句包括肯定陳述句（簡稱“肯定句”）和否定陳述句（簡稱“否定句”）。2 .將肯定句中的肯定詞（是能會等）改為否定詞（不是不能不會等）；將否定句中的否定詞（不是不能不回等）改為肯定此（是能會等）；在肯定此或否定詞前加“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞；3 .根據(jù)句子需要在結(jié)尾加上疑問助詞“呢、嗎”等（有時也不用加），句末的句號改為問號。練習(xí)范例：將下列陳述句改為反問句：1 、白衣天使無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（

7、白衣天使無私奉獻(xiàn)的精神 難道不值得我們學(xué)習(xí) 嗎？）2、沒有比鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。（難道有比鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事？）3、你一定會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。（難道你就不會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？）1 .您為我們付出了這樣高的代價，難道不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？2 .淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?3 .那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，不正是可愛的小燕子嗎？4 .如果沒有人們的辛勤勞動，怎么會有糧食呢？5 .不耕耘怎么有收獲？6 .不學(xué)習(xí)怎會有知識？7 .難道我

8、們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？答案：您為我們付出了這樣高的代價，夠表達(dá)您對中國人民的友誼?；茨系母探?，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，是因?yàn)樗敛煌?。那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，正是可愛的小燕子。如果沒有人們的辛勤勞動，就不會有糧食。不耕耘不會有收獲。不學(xué)習(xí)不會有知識。我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化?？偨Y(jié)優(yōu)化陳述句變反問句：原句 +疑問詞+-不+語氣詞-句號+問號 反問句變陳述句：原句-疑問詞+不-語氣詞-問號+句號 反問句改成陳述句1 .將反問句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2 .將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3 .將句末的疑問助詞(呢、嗎

9、等)去掉，問號改為句號。陳述句變?yōu)榉磫柧洌?1)將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不”。(2)在句中一般添加合適的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)。(3)在句末一般添加恰當(dāng)?shù)囊蓡栔~(呢、嗎、啊等)，句號改為問號。效果險證一、把反問句變成陳述句。1 .風(fēng)，看不見，摸不著，難道有誰畫得出來嗎？2 .你怎么能現(xiàn)在還不回家呢？3 .那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？4 .他的好處我怎么能說完呢？二、把陳述句變?yōu)榉磫柧洹? .父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。2 .大家都是朋友，這樣做真不應(yīng)該。3 .小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。答案：一

10、、風(fēng)，看不見，摸不著，沒有誰畫得出來。你不能現(xiàn)在還不回家。那么多星星，你不可能數(shù)得清。他的好處我不能說完。二、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們怎能傷他們的心呢?大家都是朋友，怎么可以這樣做呢？小玲取得的優(yōu)異成績難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？I強(qiáng)化提升一、陳述句變反問句：1 .這幅畫是我們班蔡穎畫的。2 .不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3 .對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4 .那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。5 .功課沒做完，不能去看電影。答案：這幅畫難道不是我們班蔡穎畫的嗎？難道不好好學(xué)習(xí)，能取得好成績嗎？對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，難道我們能不聞不問嗎？那奔馳的列車難道不是

11、我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？功課沒做完，難道能去看電影嗎？二、反問句變陳述句：1 .在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎2 .看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？1.外公，這不是您最寶貴的畫嗎 ？2.白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎答案：在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，是像海邊的浪花?？吹侥菙?shù)不清的青松白樺，誰都向四面八方望一望。外公，這是您最寶貴的畫。白石老人看后好不吃驚，這是自己“練筆”時扔掉的廢畫。三、按課文判斷。（對的打錯的打“X”）1 .日月潭、阿里山、廬山都是臺灣的風(fēng)景區(qū)。（）2 .飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。（）3 .中國有五十六個民族，漢族人口最多。（）4 . .留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。（）答案：x x，x四、閱讀檢閱臺。臺灣的蝴蝶谷把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去蝴蝶谷吸引了大批中外游