美麗的規(guī)則教學(xué)課件

1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第二單元第二單元河源市一小 盧愛芬學(xué)習(xí)鏈接 企鵝島企鵝島 菲利普島是以 神仙小企鵝聞名于世的度假勝地。 在島西南面的薩摩蘭海灘上，棲息著許多世界上最小的、身高大約30厘米的神仙小企鵝，故當(dāng)?shù)厝艘喾Q之為“企鵝島”。 每當(dāng)太陽下山，夜幕降臨，一批又一批的小企鵝結(jié)隊上岸，一搖一擺地返回自己的巢穴，樣子非?？蓯?。澳澳 o澳澳 憂心忡忡憂心忡忡 成千上萬成千上萬 密密麻麻密密麻麻耀武揚威耀武揚威 炫耀炫耀 平衡平衡 順暢順暢 自由閱讀課文后回答：自由閱讀課文后回答： 1.1.“我們我們”從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南

2、端的菲律普島看企鵝歸巢的美景，路上最擔(dān)心的是什么，菲律普島看企鵝歸巢的美景，路上最擔(dān)心的是什么，為什么？為什么？ 2.2.在離企鵝島還有六十多公里的時候，對面出現(xiàn)了在離企鵝島還有六十多公里的時候，對面出現(xiàn)了什么情況？后來什么情況？后來“我們我們”看到了什么場景？看到了什么場景？ 請按下面的步驟繼續(xù)學(xué)習(xí)課文：請按下面的步驟繼續(xù)學(xué)習(xí)課文： 小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)：小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)： 1 1、讀讀課文課文6-86-8自然段。自然段。 2 2、劃劃出出給給你感受最深的句子。你感受最深的句子。 3 3、說說說你對詞句的理解。說你對詞句的理解。讀一讀品一品悟一悟讀一讀品一品悟一悟 這是一條左右極不這是一條左右極不“

3、平衡平衡”的車道，一邊是光光的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。的道路，一邊是密密麻麻的車子。 然而，沒有一個然而，沒有一個“聰明人聰明人”試圖去破壞這樣的秩試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是道路中間的一有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是道路中間的一條白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。條白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。 雖然眼前這種雖然眼前這種“失衡失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動?？墒俏覅s漸漸地受到了一種美的感動。 因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美規(guī)則之美、人性之美。 說一說，談一談?wù)f一說，談一談： 1 1、你積累了哪些號召人們要遵守、你積累了哪些號召人們要遵守規(guī)則的格言？規(guī)則的格言？ 2 2、說說你學(xué)習(xí)課文之后的感想。、說說你學(xué)習(xí)課文之后的感想。 作業(yè)作業(yè) 結(jié)合課文內(nèi)容說說結(jié)合課文內(nèi)容說說“美麗的規(guī)則美麗的規(guī)則”的含義。找一