上海市楊浦區(qū)2015-2016學年八年級(下)期末物理試卷(解析版)

1、上海市楊浦區(qū)2015-2016學年八年級（下）期末物理試卷（解析版）18分）1 人體的正常體溫約為（）A 30 B 35 C 37 D 402 我國公安部門規(guī)定：在高速公路上，汽車駕駛員和乘客都應系上安全帶，主要是為了減輕下列哪種情況下可能造成對人身的傷害（）A 汽車加速B 汽車啟動C 勻速行駛D 緊急剎車3如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（）托盤天平4如圖所示，酒精燈給裝有水的小試管加熱，不一會兒，軟木塞被類似于汽油機中的（）”了出來，這一現(xiàn)象A 吸氣沖程B 壓縮沖程C 做功沖程D 排氣沖程5 截止到 2015 年， 上梅市校園足球聯(lián)盟的學校已經(jīng)增加到280 所， 足球深受人們重

2、視如圖所示是同學們在運動場上踢足球，下列說法正確的是（）A足球在空中飛行時受到重力 B 足球在草地上滾動時運動狀態(tài)不變 C運動員對足球的力大于足球對運動員的力 D 地面上奔跑的運動員一定不受摩擦力6如圖所示，斜面與光滑水平面在M 點通過小圓弧相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，原長時右端在N 點 小物塊從斜面上P 點由睜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P 點， 則 （A小物塊從 P 向 M 運動過程中，重力勢能減少 B 小物塊從 P 向 M 運動過程中，動能減少 C小物塊從 M 向 N 運動過程中，彈簧的彈性勢能減少 D 小物塊從 N 向 M 運動過程中，動能增加7 質量相等的甲、乙兩物體同時同地同方

3、向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s t 圖象如圖所示a、 b、 c 三條圖線中的兩條，運動5 秒，甲、乙兩物體間的距離A甲的動能大于乙的動能B甲的s t 圖象一定為圖線C乙的s t 圖象可能為圖線c D 甲的合力大于乙的合力8如圖所示放在水平地面上的物體A、 B 高度相等，A 對地面的壓力小于B 對地面的壓力若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質量mA、 mB的關系是（）AmA 一定大于mBBmA可能大于mBCmA 一定小于mBDmA可能等于mB9初溫相等的甲、乙兩物體，在放出相同的熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，那么，這兩個物體的質量和比熱容不可能是（）A m

4、 甲 > m 乙 ， c甲 > c乙 B m 甲 > m 乙 ， c甲 < c乙 C m 甲 < m 乙 ， c 甲 < c 乙 D m 甲 < m 乙 ， c 甲 > c 乙二、填空題（28 分）10物理學中把某種物質叫做這種物質的密度攝氏溫標規(guī)定，1 標準大氣壓下，的溫度為0，將玻璃瓶飲料放入冰箱冷凍，由于飲料結冰后變大，造成玻璃瓶可以破裂；人們常用水作為冷卻劑，是由于水較大 （后兩空選填 “質量 ”、 “體積 ”、 “密度 ”或 “比熱容 ”）11 2016 年 1 月 20日全國第十三屆冬季運動會在烏魯木齊開幕，如圖所示，U 型場上運動員

5、騰起時動能，慣性，滑到賽道底部，運動員的機械能（均選填“變大 ”、 “不變 “或 “變小 ”）滑行時，運動員與賽道的摩擦屬12如圖所示，使用三種簡單機械提升10 牛的同一重物處于靜止狀態(tài)的情景，使用甲裝置的好處是；使用乙裝置將物體2 秒提升 1 米，則拉力FB 為牛，其功率為瓦；若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力，則FAFC13甲、乙兩金屬塊質量之比是5： 3，體積之比是2： 1，則密度之比是，若把甲金屬塊截去一半，那么甲、乙剩余部分的密度之比是14 如圖所示，接觸面磨平的兩塊鉛，用力壓緊可以使它們結合在一起，這是因為分子之間存在，請寫出分子不停做無規(guī)則運動的一個現(xiàn)象：15如圖（甲）所示，平板支撐

6、最近非常流行，人體可看作杠桿，若O 點是支點，則人體相當于一個杠桿 （選填 “省力 ”、 “等臂 ”或 “費力 ”） ， 若體育張老師的體重為500牛，動力臂與阻力臂之比為5： 3，此時手臂對身體的支持力至少為牛如圖（乙）所示，李明同學在做引體向上在做引體向上練習，他在20 內完成 10 個動作，其體重為 600 牛，每個動作身體向上移動的距離為50 厘米，他在整個動作過程中的功為焦，功率為瓦16 上海地處東部沿海地區(qū)，與內陸地區(qū)相比晝夜溫差較， 這是因為水的比熱容較的緣故（均選填“大 ”或 “小 ”）由下表所列四種物質的比熱容可知：5千克的水溫度升高40，需吸收的熱量為焦，質量相等的鋁塊與銅

7、塊，吸收相等的熱量，升高的溫度多比熱容：焦/（千克）煤油2.1 × 1033銅 0.39× 103水 4.2× I033 鋁0.90× I0317如圖所示為某同學所建立的“密度概念圖 請你將 “概念圖 ”的相關內容填寫完整； 請你另舉一個反映“物質特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質哪方面的特性：三、作圖題（共8 分）18 在如圖中，重為 4 牛的均勻球體放在水平面上保持靜止，用力的圖示法畫出該球所受重19在如圖中的杠桿保持平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F1 和阻力臂L220如圖所示，標出圖中滑輪支點O，并畫出動力臂L1 和阻力臂L2四、計算題（共23

8、分）321將質量為2 千克的水從20升高到70，需要多少熱量？【水的比熱容c水 =4.2 × 10焦 /（千克）】22如圖所示，一輕質杠桿可以繞O 點轉動，已知AC=CO=2OB ，若作用在A 點豎直向下的動力 F 為 100 牛，求：（ 1）要使得杠桿在水平位置靜止，則需在B 端掛一個多少牛重的物體？（ 2）撤去F 保持 B 端物體，若在C 點掛一個物體，要使得杠桿在水平位置靜止，則這個物323如圖所示，我國一元硬幣小陳同學測得10 枚硬幣的質量為64 克，體積為8 厘米 ，黃金求硬幣的密度？若用黃金制作大小相等的硬幣，則每枚硬幣質量為多少？（黃金密度3=19.3 克 /厘米)24

9、如圖所示，兩高度均為h 的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面積分別為2S、 S甲容器中裝滿有3× 10 2米 3 的水（ 1）求甲容器中的水的質量；（ 2）往乙容器中注入密度為 0的液體，則最多能注入的體積為多少（3）將體積為1 ×103米3的物體A 浸沒于裝滿水的甲容器中，將體積為2×103米 3的物體 B 浸沒于裝滿密度為 0液體的乙容器中已知乙容器中溢出液體的質量是甲容器中溢出水質量的3 倍求密度0的大小五、實驗題（共21 分）25 實驗室中，在測量物體質量時，應將物體放在托盤天平的（選填 “左 ”或 “右 ”）盤中； 砝碼和游碼的示數(shù)如圖1

10、所示， 則物體的質量為克； 如圖 2 所示溫度計的示數(shù)是，讀數(shù)時溫度計玻璃泡（選填 “能 ”或 “不能 ”）離開被 測物體26 在 “測定物質密度”的實驗中，小華填寫的實驗報告（部分） 如下， 請完成空格處的內容實驗名稱X X X X X X實驗器材：托盤天平（含砝碼）、量筒、燒杯、牛奶實驗原理：實驗步驟：1 用已調節(jié)好的托盤天平測出燒杯和牛奶的總質量m12將燒杯中的牛奶部分倒入量筒中，測出倒入牛奶的3用托盤天平測出的質量m24牛奶的密度：（表達式）27小李同學進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗（ 1）如圖（甲）所示，在條件杠桿時，他可以向（選填 “左 ”或 “右 “）調節(jié)杠桿的，直到杠桿在水平

11、位置平衡，其目的是為了（2）如圖（乙）所示，在左側2 格掛 3 個鉤碼，每個鉤碼1 牛，現(xiàn)有一彈簧測力計，豎直作用于杠桿上，已知其示數(shù)為2牛，杠桿的水平位置平衡，則其作用于點（3）本實驗的結論是：28 在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關后，某小組同學繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關系，他們將質量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖1 所示實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中表一木板實驗序號質量（克）拉力（牛）14002.025002.536003.0表二橡膠板實驗序號質量（克）拉力（牛）44002.855003.566004.2 分析比較實

12、驗序號1 與 2 與 3 或 4 與 5 與 6 的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體， 分析比較實驗序號是：1 與 4或 2與 5 或 3與 6 的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論 為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關系，他們把質量為600 克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力如圖 2 所示， 實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角 ，勻速拉動木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中表三實驗序 號夾角（度）拉力（牛）7102.798202.719302.6810402.7511502.9212603.21分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結論：根據(jù)表三中數(shù)據(jù)，他

13、們認為當夾角 為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應該在夾角 為度的范圍內進一步探究 他們還猜想拉力最小時的角度 可能與水平面的粗糙程度有關，為驗證這一猜想，他們應設計的實驗步驟是：（請選填下列各項中的字母）A將質量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上B 將質量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上 C將質量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上 D 用力沿水平方向勻速拉動物塊 E用力沿不同方向勻速拉動物塊 F記錄數(shù)據(jù)2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共18分）1 人體的正常體溫約為（）A 30 B 35 C 37 D 40【

14、分析】人體的正常體溫約為37【解答】解：人體的正常體溫約為37左右，變化幅度很小故選 C【點評】此題主要考查的是學生的人體的正常體溫的記憶，屬于識記性內容，比較簡單2 我國公安部門規(guī)定：在高速公路上，汽車駕駛員和乘客都應系上安全帶，主要是為了減輕下列哪種情況下可能造成對人身的傷害（）A 汽車加速B 汽車啟動C 勻速行駛D 緊急剎車【分析】根據(jù)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質進行分析解答即可【解答】解：汽車加速、汽車速度過快、突然啟動時，人向后仰，有靠椅支撐緊急剎車時，人由于慣性繼續(xù)向前運動，駕駛員和車前的乘客極易受到傷害，系上安全帶，可起到緩沖作用，減輕對人的傷害故選 D 【點評】本題主要是

15、考查對慣性的掌握，以及用慣性知識解釋生活現(xiàn)象的能力，在今后的學習中要多觀察，多思考，學會用所學的知識解釋生活中的物理現(xiàn)象3如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（A起子B鋼絲鉗D托盤天平【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解： A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B 、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D 、托盤天平的實質是等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力故選 B 【點評】此題考查的是杠桿的分類和特點，主

16、要包括以下幾種： 省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離； 費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離； 等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力4如圖所示，酒精燈給裝有水的小試管加熱，不一會兒，軟木塞被“沖 ”了出來，這一現(xiàn)象類似于汽油機中的（）A 吸氣沖程B 壓縮沖程C 做功沖程D 排氣沖程【分析】酒精燈給裝有水的小試管加熱，水內能增加，軟木塞被水蒸氣“沖 ”了出來，水蒸氣對木塞做功，內能減少，從能的轉化角度來說是內能轉化為機械能分析汽油機四個沖程，找出符合要求的沖程即可解決此題解： A、吸氣沖程不存在能的轉化，故A 錯誤；B 、壓縮沖程是動能轉化為內能，故B 錯誤；C、做功沖程是內

17、能轉化為機械能，故C 正確；D 、排氣沖程不存在能的轉化，故D 錯誤故選C【點評】此題來源于課本插圖，考查了做功可以改變物體的內能和能量轉化的知識，要求學生在學習中一定要注意課本上的插圖，明白每個插圖蘊含的物理意義5 截止到 2015 年， 上梅市校園足球聯(lián)盟的學校已經(jīng)增加到280 所， 足球深受人們重視如圖所示是同學們在運動場上踢足球，下列說法正確的是（）A 足球在空中飛行時受到重力B 足球在草地上滾動時運動狀態(tài)不變C運動員對足球的力大于足球對運動員的力D 地面上奔跑的運動員一定不受摩擦力【分析】 地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用； 物體運動狀態(tài)的改變包括受到和方向兩個方面； 作用力

18、與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失； 兩個相互接觸的物體，發(fā)生相對運動時，在接觸面上就會產(chǎn)生阻礙相對運動的摩擦力【解答】解：A、地球表面及附近的所有物體都受到重力的作用，所以足球在空中飛行過程中也受到重力故 A 正確；B 、 足球在草地上滾動過程中由于受到摩擦力，速度越來越慢，也就是運動狀態(tài)發(fā)生變化故B 錯誤；C、運動員對足球的作用力與足球對運動員的作用力是運動員與足球間的相互作用力，總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上故C 錯誤；D 、運動員在奔跑過程中，雙腳與地面間存在摩擦力故D 錯誤故選 A【點評】此題

19、考查了重力的存在、運動狀態(tài)的改變及運動和力的關系、力的作用相互性和摩擦力的存在，包含的物理規(guī)律較多，正確、全面理解基本規(guī)律是解答的關鍵6如圖所示，斜面與光滑水平面在M 點通過小圓弧相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，原長時右端在N 點 小物塊從斜面上P 點由睜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P 點， 則 （）A 小物塊從P 向M運動過程中，重力勢能減少B 小物塊從P 向M運動過程中，動能減少C小物塊從M 向N運動過程中，彈簧的彈性勢能減少D 小物塊從N 向M運動過程中，動能增加【分析】（ 1）影響動能大小的因素：質量、速度，質量越大，速度越大，動能越大；（ 2）影響重力勢能大小的因素：質量、高度，即物

20、體的質量越大，高度越高，其重力勢能 越大； （ 3）彈性勢能的影響因素：彈性形變的大??；（ 4）動能和勢能統(tǒng)稱機械能，三者之間可以相互轉化【解答】解：A、小物塊從P 向 M 運動過程中，質量不變，高度變小，重力勢能減小，故A正確；B 、小物塊從P 向 M 運動過程中，重力勢能轉化為動能，動能增大，故B 錯誤；C、小物塊從M 向N 運動過程中，彈簧形變程度越來越大，彈性勢能逐漸增大，故C 錯誤；D 、小物塊從N 向M 運動過程中，由于摩擦力的作用，其速度比最大速度時減小了，所以其動能會減小，故D 錯誤故選： A本題考查動能和勢能的轉化及彈性勢能，明確動能和勢能大小的影響因素是解答此題的關鍵7 質

21、量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s t 圖象如圖所示a、 b、 c 三條圖線中的兩條，運動5 秒，甲、乙兩物體間的距離大于 2 米，則以下說法錯誤的是（）A甲的動能大于乙的動能B甲的s t 圖象一定為圖線C乙的s t 圖象可能為圖線c D 甲的合力大于乙的合力【分析】（ 1）動能大小跟質量、速度有關質量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質量越大，動能越大（ 2）由速度公式判斷三圖象對應速度的大小關系；由圖象判斷5s 內，三圖象的路程差（ 3）受到平衡力物體處于平衡狀態(tài)，可能靜止或勻速直線運動，平衡力的合力為0【解答】解： A 物體的動能大

22、小跟質量、速度有關；由題可知甲、乙質量相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的動能大于乙的動能故A 正確BC由圖象知：對應同一時間t（如t=4s） a、 b、 c的路程關系為sa> sb> sc，由速度公式v= 可知，va> vb> vc；由st 圖象知，t=5s 時，sasb>3m> 2m，sasc>4m> 2m，sbsc<2m；由此可知，甲的圖象一定是圖線a；乙的圖象可能是圖線b，也可能是圖線c；故BC 正確D 甲乙都做勻速直線運動，因而都受平衡力作用，合力都為0，故D 錯誤故選 D 本題是一道物體的s t 圖象題，對初中學生來說有一定的難

23、度；分析清楚圖象，s 與時間 t 的對應關系是正確解題的前提與關鍵8如圖所示放在水平地面上的物體A、 B 高度相等，A 對地面的壓力小于B 對地面的壓力若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質量mA、 mB的關系是AmA 一定大于mBBmA可能大于mBCmA 一定小于mBDmA可能等于mB【分析】知道物體A、 B 高度相等，和A 對地面的壓力小于B 對地面的壓力，利用F=G=mg= Shg可以推導出兩物體S的大小關系，進而推導出切去部分的質量mA、 mB的關系【解答】解：設物體A、 B 原來的高度為h， A 的橫截面積為SA， B 的橫截面積為SB； A的密度為A， B 的密度為

24、B；A 對地面的壓力為FA=GA=mAg=ASAhg， B 對地面的壓力為FB=GB=mBg=BSBhg； FA< FB，即：ASAhg< BSBhg， ASA< BSB，在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度h，mA=ASAh， mB=BSBh， ASAh< BSBh， mA< mB故選C【點評】本題考查了學生對重力公式、密度公式的掌握和運用，根據(jù)已知條件推導出兩物體S的大小關系是本題的關鍵極限秒殺法：假設“在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度“，為 AB 整個厚度，則切去部分的質量mA =mA、 mB=mB，又因為“A 對地面的壓力小于B 對地面的壓力“，故C

25、mA 一定小于mB9初溫相等的甲、乙兩物體，在放出相同的熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，那么，這兩個物體的質量和比熱容不可能是（）Am 甲 >m 乙 ，c甲 > c乙Bm 甲 >m 乙 ， c甲 <c乙Cm 甲 <m 乙 ，c 甲 < c 乙D m 甲 <m 乙 ， c 甲 >c 乙【分析】已知兩物體初溫相同，放出熱量相同，由放熱公式Q 放 =cm t結合選項中的條件 分析【解答】解：甲、乙兩個物體初溫t0甲 =t0乙 ，放出熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，說明甲乙降低的溫度關系為：t 甲 < t 乙 ；又知放出熱量Q 甲 =Q 乙 ，由Q 放

26、 =cm t 可知， c 甲m 甲 > c 乙 m 乙 ；若質量關系：m 甲 > m 乙 ，則c 甲 > c 乙或 c 甲 < c 乙 都有可能；故AB正確；若質量關系：m 甲 < m 乙 ，則 c 甲 > c 乙 ，不可能c 甲 < c 乙 ；故 C 錯誤， D 正確故選：C【點評】本題考查了學生對放熱公式的掌握和運用，由于涉及多個量的變化，需依次分析28 分）10物理學中把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度攝氏溫標規(guī)定，1 標準大氣壓 下， 冰水混合物的溫度為0，將玻璃瓶飲料放入冰箱冷凍，由于飲料結冰后體積 變大， 造成玻璃瓶可以破裂；人們常

27、用水作為冷卻劑，是由于水較大 某種物質單位體積的質量叫做密度，密度是物質的一種特性，計算公式=；了，而不是凍裂的；冷卻劑2）在攝氏溫度中，人們把標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為3）水結成冰，質量不變，由于冰的密度小，所以冰的體積比水的體積大，從而把瓶撐裂4）因為水的比熱容大，同體積的液體水可以吸收更多的熱量，而且水便宜，所以用水作0；【解答】解：某種物質單位體積的質量叫做密度；在攝氏溫度中，人們把標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0；質量是物體本身的屬性，與物體的狀態(tài)無關，所以飲料凝固結冰后質量不變飲料凝固結冰時溫度降低，體積變大，由密度的定義式= 可得，當m 不變， 變小時，體積V 變大；

28、因為水的比熱容大，同體積的液體水可以吸收更多的熱量，而且水便宜，所以用水作冷卻劑故答案為：單位體積的質量；冰水混合物；體積；比熱容【點評】本題考查密度的概念、水的比熱容特點及溫度，知識點較多，但都較簡單，屬于基礎題U 型場上運動11 2016 年 1 月 20日全國第十三屆冬季運動會在烏魯木齊開幕，如圖所示，員騰起時動能變小 ，慣性不變 ，滑到賽道底部，運動員的機械能變小 （均選填 “變大 ”、 “不變 “或 “變小 ”）滑行時，運動員與賽道的摩擦屬于滑動摩擦【分析】（ 1）物體由于運動而具有的能叫動能，動能的大小與物體的質量和速度有關；（ 2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，叫慣性慣性的

29、大小只與物體的質量有關；（ 3）機械能等于動能與勢能之和，只有在不計空氣阻力和摩擦時，機械能才守恒；（ 4）摩擦力分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力，結合具體情形進行分析【解答】解：（1 ）如圖，U 型場上運動員騰起時，質量不變，速度減小，所以動能變??；（ 2）由于慣性的大小只與物體的質量有關，人的質量不變，所以慣性不變；（ 3）由于存在空氣阻力和摩擦，所以運動員的機械能總量在變?。唬?4）滑行時，運動員與賽道之間發(fā)生的摩擦屬于滑動摩擦力故答案為：變??；不變；變小；滑動【點評】本題以體育比賽為背景，考查了有關動能、慣性、機械能和摩擦的知識，有一定綜合性，但難度不大12如圖所示，使用三種簡單機

30、械提升10 牛的同一重物處于靜止狀態(tài)的情景，使用甲裝置省力 ； 使用乙裝置將物體2 秒提升 1 米， 則拉力 FB 為 10 牛， 其功率為5瓦；若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力，則動滑輪的特點是能夠省一半的力，F(xiàn)A >FC但是費距離；若忽略繩重、摩擦、 裝置自身重力，F(xiàn)B=G 物 ， 根據(jù)杠桿平衡根據(jù)動滑輪的工作特點計算FA= G 物 ， 根據(jù)定滑輪的工作特點計算條件計算FC= ，三者比較即可得到答案解：由圖甲可知，甲裝置為動滑輪，因為動滑輪的實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，所以，使用動滑輪的好處是能夠省一半的力；根據(jù)動滑輪的工作特點可知，F(xiàn)A= G 物 =；由圖乙可知，乙裝置為定滑輪，

31、設物重為G 物 ，根據(jù)定滑輪的工作特點可知，F(xiàn)B=G 物 =10N；拉力 FB的功率 P= =5W；根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，F(xiàn)C=2N，由上述計算可知：FA> FC故答案為：省力；10； 5；>【點評】本題考查動滑輪、定滑輪的工作特點和杠桿平衡條件的應用以及功率簡單的計算，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題13甲、乙兩金屬塊質量之比是5： 3，體積之比是2： 1，則密度之比是5： 6 ，若把甲金屬塊截去一半，那么甲、乙剩余部分的密度之比是5： 6 【分析】（ 1）知道兩種木塊的體積之比、質量之比，根據(jù)= 求它們的密度之比；（ 2）密度是

32、物質本身的一種特性，與體積大小、質量大小無關【解答】解：甲、乙兩種木塊的密度之比： 甲 ： 乙 =：= ：=5： 6；因密度是物質本身的一種屬性，與物體體積和質量的大小無關，所以，把甲金屬塊截去一半，甲乙剩余部分的密度之比不變，仍為5： 6故答案為：5： 6； 5： 6【點評】 本題考查了密度公式的應用以及對密度的理解和掌握，關鍵是知道密度是物質本身的一種特性，與物質的種類和狀態(tài)有關，與體積和質量的大小無關14 如圖所示，接觸面磨平的兩塊鉛，用力壓緊可以使它們結合在一起，這是因為分子之間存在 引力 ， 請寫出分子不停做無規(guī)則運動的一個現(xiàn)象：打開一瓶香水，過一會兒整個房間充滿香味【分析】 根據(jù)分

33、子間的作用力以及分子間能夠發(fā)生作用力的距離進行判斷，兩個鉛塊分子相互吸引必須使兩個鉛塊的距離接近分子間的距離【解答】解：把接觸面磨平，使兩個鉛塊的距離接近分子間引力發(fā)生作用的距離，兩個鉛塊就會結合在一起，兩個鉛塊的分子之間就存在著引力；打開一瓶香水，過一會兒整個房間充滿香味，是擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則的運動故答案為：引力；打開一瓶香水，過一會兒整個房間充滿香味【點評】考查了分子間的作用力以及分子的運動，屬于基礎題15如圖（甲）所示，平板支撐最近非常流行，人體可看作杠桿，若O 點是支點，則人體相當于一個省力 杠桿 （選填 “省力 ”、 “等臂 ”或 “費力 ”） ， 若體育張老師的體重為

34、500 牛，動力臂與阻力臂之比為5： 3， 此時手臂對身體的支持力至少為300 牛 如圖 （乙） 所示，李明同學在做引體向上在做引體向上練習，他在 20 內完成 10 個動作， 其體重為600 牛， 每個動作身體向上移動的距離為50 厘米，他在整個動作過程中的功為3000 焦，功率為150 瓦【分析】（ 1）根據(jù)杠桿的各個要素，判斷力臂間的關系，最終確定杠桿的類型然后根據(jù)杠桿的平衡條件來計算支持力的大?。唬?2）人給自身所施力應等于重力，已知每次人上升的高度，則可求得人所做的功；則由功率公式可求得人做功的功率【解答】解：（1 ）由圖可知，當人做平板支撐時，O 為支點，人的重力為阻力，手臂的支持

35、力為動力，所以動力作用點遠離支點，即動力臂大于阻力臂，則人體相當于一個省力杠桿；因為L 1： L2=5： 3，所以由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得支持力：F1=300N（ 2）在每次上升中，李明對自身的拉力：F=G=600N ；則每次李明對自身所做的功：W=Fh=600N × 0.5m=300J；則做 10 個動作所做的總功：W 總 =10× W=10× 300J=3000J；則李明的功率：P= =150W 故答案為：省力；300； 3000； 150【點評】（ 1）明確杠桿的相應要素，尤其是力臂的關系，是判斷杠桿類型的關鍵同時要能熟練運用杠桿的平衡條件進行計算

36、；（ 2）求功的關鍵在于找出力及力的距離，本題中應明確小強的拉力和重力可以認為是相等的16 上海地處東部沿海地區(qū)，與內陸地區(qū)相比晝夜溫差較小 ， 這是因為水的比熱容較大的緣故 （均選填“大 ”或 “小 ”） 由下表所列四種物質的比熱容可知：5 千克的水溫度升高40，需吸收的熱量為8.4× 105 焦，質量相等的鋁塊與銅塊，吸收相等的熱量，銅 升高的溫度多比熱容：焦/（千克）煤油 2.1 × 103銅 0.39× 103水4.2× I03鋁 0.90× I03【分析】（ 1）根據(jù)水的比熱容較大的特點分析，同樣質量的水和沙石相比，吸收或放出相同的熱

37、量，水溫度升高或降低的少，據(jù)此分析判斷（ 2）水吸熱的多少根據(jù)Q=cm t可算出；根據(jù)Q=cm t，及鋁和銅的比熱容、質量及吸熱的多少，可以判斷出哪個金屬塊升溫多【解答】解：水的比熱容較大，白天，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高的少，夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，晝夜溫差較小；而砂石的比熱容小，在相同的吸熱條件下，沙石的溫度升高的多，夜晚，放出相同的熱量，沙石的溫度降低的多，晝夜溫差較大；故上海地處東部沿海地區(qū)，與內陸地區(qū)相比晝夜溫差較小，這是因為水的比熱容較大的緣故；水吸收的熱量Q 吸 =c 水 m 水 t=4.2× 103J/（ kg）×5kg× 4

38、0 =8.4× 105J；質量相等的鋁塊與銅塊，吸收相等的熱量，則Q 銅 =Q 鋁 ，即 c 銅 m 銅 t銅 =c 鋁 m 鋁 t 鋁 ，5故答案為：??；大；8.4× 105；銅【點評】關于題中銅與鋁，誰升高的溫度多，可形成結論：在相同情況下，比熱容大的物質升溫慢，降溫也慢17如圖所示為某同學所建立的“密度概念圖 請你將 “概念圖 ”的相關內容填寫完整=； 計算不可測的質量或體積 請你另舉一個反映“物質特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質哪方面的特性：比熱容，反映的是物質吸放熱的本領【分析】 量密度的實驗包括測固體的密度和測液體的密度，它們的原理都是相同的，都要依據(jù)密

39、度的公式；利用密度可以鑒別物質，測量體積和質量 物質的特性指的是這種物體特有的，可以用于區(qū)別其它物質的性質；密度、比熱容都是物質的特性【解答】解： 測定物質密度的原理是密度公式= ；根據(jù)密度的公式= 可得，m=V，V= ，利用m=V 可計算不可測的質量，利用V= 計算不可測的體積； 不同的物質，比熱容一般不同，是物質的一種特性，反映的是物質吸放熱的本領故答案為： = ；計算不可測的質量或體積； 比熱容，反映的是物質吸放熱的本領【點評】本題考查密度的測量原理、應用以及密度知識的拓展延伸，體現(xiàn)知識的遷移和應用能力，是一道好題8 分）18 在如圖中，重為 4 牛的均勻球體放在水平面上保持靜止，用力的

40、圖示法畫出該球所受重力 G【分析】先選出標度，然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下，過重心表示出重力的大小及方向【解答】解：選一線段表示2N 的力（即選取標度），然后過球心作豎直向下的、大小為4N 的重力如圖所示：【點評】此題考查了力的圖示的畫法，力的圖示比示意圖要求更加嚴格，在作圖時，注意線段的長度必須與標度統(tǒng)一起來19在如圖中的杠桿保持平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F1 和阻力臂L2根據(jù)力與力臂垂直的關系進行作圖，即過支點作阻力作用線的垂線段，即為阻力臂；過動力臂的末端作垂直于杠桿的作用力F1F1，其作用點在杠桿上，方向向右下方；解：過L1 的末端做垂直于杠桿的作用力F2作用線的垂線段L 2；如圖所

41、示：本題考查了杠桿平衡條件、力臂的概念、力的示意圖的畫法，知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵易錯點將垂足當做動力作用點20如圖所示，標出圖中滑輪支點O，并畫出動力臂L1 和阻力臂L2使用動滑輪能省一半的力，但不能改變力的方向，其本質是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，支點在繩與輪最左邊的切線的接觸點，根據(jù)力臂的畫法畫出相應的力臂解：F 為動力，作用點在繩與輪最右邊的動滑輪的支點O 在在繩與輪最左邊的切線的接觸點；接觸點；阻力作用點在軸上，方向豎直向下；過支點O 分別向動力作用線和阻力作用線畫垂線，就得到動力臂L1 和阻力臂L2如圖所示：動滑輪是變了形的杠桿，根據(jù)杠桿五個要素的概念，確定支點、

42、動力、阻力、動力臂、阻力臂，考查了學生對概念的理解和應用能力23 分）321將質量為2 千克的水從20升高到70，需要多少熱量？【水的比熱容c水 =4.2× 103知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式焦 /（千克）】Q 吸 =cm t 求水吸收的熱量解：水吸收的熱量：Q 吸 =cm t=4.2× 103J/( kg)×2kg×(7020)=4.2× 105J答：將質量為2 千克的水從20升高到70，需要4.2× 105J熱量【點評】本題考查了學生對吸熱公式Q 吸 =cm t的掌握和運用，因條件已給出，難度不大22如圖

43、所示，一輕質杠桿可以繞O 點轉動，已知AC=CO=2OB ，若作用在A 點豎直向下的動力 F 為 100 牛，求：（ 1）要使得杠桿在水平位置靜止，則需在B 端掛一個多少牛重的物體？（ 2）撤去F 保持 B 端物體，若在C 點掛一個物體，要使得杠桿在水平位置靜止，則這個物黃金體的重力為多少牛？【分析】（ 1）知道 10 枚硬幣的質量和體積，利用 = 求其密度；（ 2）若用黃金制作大小相等的硬幣，求出一枚硬幣的體積，再利用m=V 求其質量【解答】解：硬幣的密度= =8g/cm3；若用黃金制作大小相等的硬幣，一枚硬幣的體積V=0.8cm3，由 = 得：m= 黃金 V =19.3g/cm 3

44、5; 0.8cm 3=15.44g 答：硬幣的密度為8g/cm3；若用黃金制作大小相等的硬幣，則每枚硬幣質量為15.44g【點評】本題考查了密度公式的應用，注意8cm3是 10 枚硬幣的體積，易錯點！24如圖所示，兩高度均為h 的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面積分別為2S、 S甲容器中裝滿有3× 10 2米 3 的水（ 1）求甲容器中的水的質量；（ 2）往乙容器中注入密度為 0的液體，則最多能注入的體積為多少（ 3）將體積為1 × 10 3米 3的物體A 浸沒于裝滿水的甲容器中，將體積為2× 10 3米 3的物體 B 浸沒于裝滿密度為 0液體的乙

45、容器中已知乙容器中溢出液體的質量是甲容器中溢出水質量的3 倍求密度0的大小【分析】（ 1）知道水的體積，利用m=V 求甲容器中水的質量；（ 2）知道甲容器中裝滿有3× 10 2 m 3的水，而甲、乙的底面積分別為2S、 S，容器高度相同，可求乙容器的容積，再利用密度公式求最多能注入密度為0 的液體的體積；（ 3）知道A、 B 的體積，可得溢出水、另一種液體的體積，利用密度公式可求溢出水的質量，而乙容器中溢出液體的質量是甲容器中溢出水質量的3 倍，據(jù)此求另一種液體的密度【解答】解：（ 1）由 = 可得，甲容器中水的質量：m 水 = 水 V 水 =1.0 × 103kg/m 3

46、× 3× 10 2m3=30kg ；（ 2）由題知，甲容器中裝滿有3× 10 2m3的水，則甲容器的容積V 甲 =V 水 =3× 10 2m3，甲、乙的底面積分別為2S、 S，容器高度相同，則乙容器的容積：V 乙 = V 甲 = × 3× 10 2m3=1.5× 10 2m3，所以最多能注入密度為 0的液體的體積：V0=V 乙 =1.5× 10 2m3；（ 3）物體A 浸沒于裝滿水的甲容器中，則甲容器溢出水的體積V 溢水 =VA=1× 10 3m3，溢出水的質量：m 溢水 = 水 V 溢水 =1 

47、5; 103kg/m 3× 1 × 10 3m3=1kg；物體 B 浸沒于裝滿密度為 0液體的乙容器中，則乙容器溢出液體的體積V 溢 0=V B=2× 103m3，溢出另一種液體的質量：m 溢 0=0V 溢 0= 0× 2× 10 3m3；由題知，乙容器中溢出液體的質量是甲容器中溢出水質量的3 倍，即： m 溢 0=3m 溢水 ，所以，0× 2× 10 3m3=3× 1kg=3kg ，解得： 0=1.5× 103kg/m3答：（1）甲容器中的水的質量為30kg；（ 2）往乙容器中注入密度為 0的液體，則最

48、多能注入的體積為1.5× 10 2m3；（ 3）密度0 的大小為1.5× 10 3kg/m 3【點評】本題考查了密度公式的應用，難點在第三問，注意物體浸沒時，排開液體的體積等于物體的體積五、實驗題（共21 分）25實驗室中，在測量物體質量時，應將物體放在托盤天平的左 （選填 “左 ”或 “右 ”）盤中；砝碼和游碼的示數(shù)如圖1 所示，則物體的質量為46.2 克；如圖2所示溫度計的示數(shù)是 37.8 ，讀數(shù)時溫度計玻璃泡能 （選填 “能 ”或 “不能 ”）離開被測物體（ 1）用已調好的托盤天平測量物體的質量時，左盤放物體，右盤放砝碼；在讀數(shù)時左盤物體的質量=右盤砝碼的質量+游碼所

49、對的刻度值2） 體溫計的讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格代表的數(shù)值，再根據(jù)液柱位置讀數(shù)體 溫計或以離開人體讀數(shù)【解答】解：（1 ）托盤天平測量物體的質量時，左盤放物體，右盤放砝碼；由圖知，標尺的分度值為0.2g，所以物體的質量：m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g（ 2）由圖知，體溫計上一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；液柱所顯示的溫度為37.8由于體溫計的液泡處有一個特殊的縮口，因此體溫計可以離開人體讀數(shù)故答案為：左；46.2； 37.8；能【點評】此題考查了天平的正確使用和體溫計的正確使用，是一道綜合題，難度不大26 在 “測定物質密度”的實驗中，小華填

50、寫的實驗報告（部分） 如下， 請完成空格處的內容實驗名稱X X X X X X實驗目的：測定牛奶的密度實驗器材：托盤天平（含砝碼）、量筒、燒杯、牛奶實驗原理： =實驗步驟：1 用已調節(jié)好的托盤天平測出燒杯和牛奶的總質量m12 將燒杯中的牛奶部分倒入量筒中，測出倒入牛奶的體積 V 3用托盤天平測出燒杯和剩余牛奶的質量m24牛奶的密度：=（表達式）【分析】（ 1）實驗報告應包括：實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論；分析實驗報告看實驗報告缺哪些項目；（ 2） 測定液體密度的使用要用到間接測量法，液體密度的計算公式就是該實驗的實驗原理；3） 用量筒測出倒入的體積，用燒杯和牛奶的

51、總質量m1 減去燒杯和剩余牛奶的質量m2 得出倒入量筒中牛奶的質量，根據(jù)= 即可得出牛奶密度的表達式【解答】解：完整的實驗報告應包括：實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論等，本實驗是測定牛奶的密度即為實驗目的要測定牛奶的密度，用天平測出牛奶的質量，用量筒測出牛奶的體積，然后根據(jù)密度公式計算牛奶的密度是，所以實驗原理是= 實驗步驟：1 用已調節(jié)好的托盤天平測出燒杯和牛奶的總質量m12 將燒杯中的牛奶部分倒入量筒中，測出倒入牛奶的體積V3用托盤天平測出燒杯和剩余牛奶的質量m24倒入量筒中牛奶的質量：m=m1 m2，則牛奶的密度： = =故答案為：實驗目的；= ；體積 V；燒杯

52、和剩余牛奶；=【點評】本題考查了實驗報告的寫法、內容，考查的內容較多，熟悉實驗報告的寫法，熟練掌握測密度的相關知識是解題的關鍵，屬于基礎性題目，比較簡單27小李同學進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗（ 1）如圖（甲）所示，在條件杠桿時，他可以向左 （選填 “左 ”或 “右 “）調節(jié)杠桿的平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡，其目的是為了便于測量力臂（2）如圖（乙）所示，在左側2 格掛 3 個鉤碼，每個鉤碼1 牛，現(xiàn)有一彈簧測力計，豎直作用于杠桿上，已知其示數(shù)為2牛，杠桿的水平位置平衡，則其作用于B 或 G 點（3）本實驗的結論是：F1L1=F2L2【分析】（ 1）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，杠桿傾斜時，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺