寧夏銀川景博中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試語文試題原卷版_第1頁
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文檔簡介

1、銀川景博學(xué)校2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期九年級模擬二試卷科目:語文、積累1.默寫求之不得,。(關(guān)雎)傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩山坡羊.潼關(guān)懷古),都護在燕然(王維使至塞上),病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(杜甫望岳)(宋濂送東陽馬生序)(白居易錢塘湖春行),衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村),決眥入歸鳥,不知口體之奉不若人也。,誰家新燕啄春泥。,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)角聲滿天秋色里,(李賀雁門太守行)(11)白居易的觀刈麥詩中揭示農(nóng)民變態(tài)心理的句子是:(12)小石潭記中作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的(13)李商隱在夜雨寄北中以會晤的歡愉

2、襯托客居的寂寞,把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是2 .依據(jù)所給信息填空。他是我國第一位田園詩人,他的詩歌善于以白描及寫意手法勾勒景物,意境高遠,富有情趣和理趣。他是,初中階段我們學(xué)過他的詩歌。3 .給下面每個成語填入正確的字。怙惡不()莫()其妙繁文()節(jié)縱橫()闔4 .觀察圖示,根據(jù)示例,從下面兩個字中任選一字分析。示例:“尖”由“小”和“大”兩部分構(gòu)成,下大上小,所以是尖。時文比柏文采5 .某校王校長外出開會,下面是他辦公室的一段電話留言。如果你是王校長的助理小李,請整理下列電話記錄。力求簡明扼要,不超過50字。王校長,您好!我是光明中學(xué)辦公室主任小周。我校張校長和您約好明天在你校與你共商

3、校際聯(lián)誼的事情,他想確認一下。具體時間,上午9:30;地點,貴校小會議室。你可以回電82865688。謝謝!6 .將備選的四個句子分別填入下面語段中的橫線上,使表達準確連貫。(只填序號)漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。尤其是漢字計算機輸入的優(yōu)越性,使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡,唯漢字獨存。.它承載了中國五千年燦爛文明,至今仍具有旺盛的生命力。從甲骨文算起,已有3500年以上的歷史了。中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來的奇跡,在世界文字史上是獨一無二的。7 .根據(jù)以下文字,給“知識經(jīng)濟”

4、下一個定義。(40字以內(nèi))以前的經(jīng)濟,以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托。而“知識經(jīng)濟”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為首要依托。因此,“知識經(jīng)濟”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟,它是一種新型的經(jīng)濟。8 .為下面報道擬寫一個標題。(不超過15個字)本報訊(記者周一青)5月12日,第二屆全區(qū)大學(xué)生禁毒辯論賽總決賽在銀川舉行,寧夏大學(xué)和寧夏大學(xué)新華學(xué)院兩支隊伍在決賽場上唇槍舌戰(zhàn)后,最終寧夏大學(xué)獲得了本屆辯論賽冠軍。本屆辯論賽由自治區(qū)團委、自治區(qū)禁毒辦、自治區(qū)教育廳和自治區(qū)學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦,寧夏醫(yī)科大學(xué)承辦,采取逐級淘汰和積分制相結(jié)合的賽制。區(qū)內(nèi)各高等院校組織了校內(nèi)預(yù)選賽,選拔出102名選

5、手共17支隊伍參加全區(qū)比賽,歷經(jīng)4個比賽日,9場初賽、5場復(fù)賽、3場半決賽、1場決賽。辯論賽的舉辦不僅為全區(qū)觀眾獻上一場思維盛宴,還擴展了禁毒宣傳的廣度和深度。9 .下圖為2017年5月29日銀川國際馬拉松比賽LOGQ請對其設(shè)計理念進行解說2017器駕kijidiuinImrrn.niLjnjJMjuiJiuji、閱讀10 .解釋下面句中劃線的字。.犧牲玉帛,弗敢加也()先帝不以臣卑鄙()亭亭凈植()月色入£二()11 .翻譯兩題,用“”符號將第題在標點符號處標記??鬃釉疲骸昂温?沙鷗翔集,錦鱗游泳。醉能同其樂醒能述以文者太守也太守謂誰廬陵歐陽修也。12 .從“三人行,必有我?guī)熞?/p>

6、。擇其善者而從之,其不善者而改之?!币痪渲?,可以看出孔子具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法?13 .請你說說生于憂患,死于安樂第一段連用六個排比的作用是什么?14 .辛棄疾說自己寫破陣子是“賦壯詞”,請結(jié)合本詞談?wù)勀愕睦斫?。讀點“無用之書”張業(yè)修談到讀書,有不少人認為,要么不讀,要讀就讀有用的書。我倒覺得,一個人不管做什么工作,在讀有用之書的同時,還應(yīng)多讀點無用的書,否則,就不是完整意義上的讀書。所謂無用的書,是相對于如今流行的那些“有用之書”而言的一一那些讀了以后,對你升學(xué)、應(yīng)聘、掙錢能立竿見影有所幫助和借鑒的書,如如何炒股如何理財?shù)鹊取7粗?,那些不授技能的書,都屬于看似“無用的書”。人要生存,必

7、然要學(xué)謀生的技能和手段,就得讀“有用之書”,這是天經(jīng)地義、無可厚非的。但若把讀有用之書當(dāng)成讀書的全部,或?qū)Α盁o用的書”心存芥蒂,就有失偏頗了。讀有用之書,或許能最大限度地滿足物質(zhì)需求,但如果讀書只關(guān)注物質(zhì)的獲取,而忽略精神的需求,就可能被名利所牽引控制,變成一個精神空虛、了無情趣的人。就我自己來說,書讀得不算太多,但卻自小就喜歡讀些無用的書,記得上小學(xué)時,課余時間,最喜歡看黃繼光董存瑞穆桂英掛帥等小人書。上中學(xué)時,抽空就愛看紅樓夢西游記等長篇巨著。為此,常常遭到家長的斥責(zé):“凈讀這些無用的書,將來怎么考上大學(xué)?”在學(xué)校,也沒少挨老師批評,有幾次因自習(xí)課上看小說,被老師發(fā)現(xiàn),不僅被罵得“狗血噴頭

8、”,而且連借來的書都被沒收了,害得我只好東借西湊,才把圖書館的罰款交了。從學(xué)校畢業(yè)以后,在陰差陽錯中,我進了一家事業(yè)單位,當(dāng)上了“賬房先生”。這樣一來,就導(dǎo)致專業(yè)不對口,課堂上學(xué)到的東西用不上,反倒是平時所讀的那些“無用的書”在我的職業(yè)生涯中派上了大用場。在我看來,多讀點“無用的書”,起碼有四點好處:可以養(yǎng)心。人生在世,身體需要滋養(yǎng),心也需要滋養(yǎng)。養(yǎng)心要靠知識、見地、思維、情趣,而這些東西常常來自那些看似無用的書。正如葉曼在智慧人生一書中所說:每一本書的寫成,每一本書的流傳,不論古今中外,它之所以能被人接受,大都是作家一生的經(jīng)驗及智慧的精華,集合在一本書上,所以看書就等于吃維他命??梢遭椤L?/p>

9、若能排除雜念,靜靜地于文字間穿行,就能自然而然地感受到李清照“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”的那份憂傷哀愁;感受到李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的那份瀟灑豪邁。有了這些感受,方能真正體會到讀書中所擁有的“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛”的暢快、愜意、情致與樂趣。可以增趣。人生若無趣,即使物質(zhì)生活再富有,也會變得枯燥乏味。趣從何來呢?一方面要從豐富多彩的生活中來,另一方面,則要從妙趣橫生的“無用之書”中來。靜靜地讀那些“無用的書”,才能讓生命的閑暇在詩情畫意中悠然流淌??梢砸嬷?。培根說過:“讀史使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細。”看似“無用之書”,實際上最有用。通

10、過讀它,可以徹悟人生道理,可以洞曉世事滄桑,可以廣濟天下民眾,更重要的是,可以讓你得到人生最寶貴的精神財富。«人民日報(2015年09月08日18版)1.1. 本文的中心論點是16 .從文中看,“有用之書”指的是哪類書?“無用之書”指的是哪類書?17 .文章第段與段在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系?請簡要分析。18 .聯(lián)系上下文,回答括號里的問題。(1)讀有用之書,或許能最大限度地滿足物質(zhì)需求。(句中“或許”一詞能否去掉?為什么?)(2)通過讀它,可以徹悟人生道理,可以洞曉世事滄桑,可以廣濟天下民眾。(這句話在語言上有什么特點?請簡要賞析。)19 .第段主要運用了什么論證方法?有什么作用?我們跟著

11、月亮走吧朱成玉那年我12歲,家里很不順,處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世;然后父親在工作中受傷,中指被車床絞斷;隨后是哥哥闖了禍,和幾個小混混一起偷鐵被派出所抓去,坐了班房還要罰款;緊接著是姐姐被一個男人欺騙了感情,整日里精神恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來的,母親像一個太極高手,四兩撥千斤,硬生生用她柔弱之軀扛起了這一切。父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故,母親刻意提醒我們,因為祖父的去世,父親心情一直沒有緩過來,所以家里的事情必須對他隱瞞,讓他安心養(yǎng)傷。母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個遍,總算湊夠了錢交了罰金,畢竟偷盜數(shù)額較小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵,只

12、是讓他跪在院子里,讓他自己思過。哥哥雙膝跪著,心卻直挺著,倔強地嘛著嘴不肯服軟:“我去偷東西,不也是尋思給弟弟妹妹買點兒好吃的嗎?”“就是餓死,也不能白拿別人東西,何況是偷!”母親終于爆發(fā),氣得臉色慘白如月,“人要清清白白,你就在這月亮地兒好好反省反省吧。”那晚的月亮白油漆一樣潑在哥哥身上,月光像母親的目光,一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。姐姐遭遇情感變故后,把自己困在屋子里,拉緊窗簾,整天不出來。母親擔(dān)心姐姐悶壞了身子,變著法兒的想讓姐姐走出憂郁的囚籠。母親為姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃飯,卻是千呼萬喚不出來。母親實在逼急了,闖進姐姐的屋子,一把扯開窗簾,月光被抖落一地。滿地都是撕碎的

13、紙片,母親知道那是負心人曾經(jīng)寫給姐姐的誓言。母親把它們掃起來。扔進垃圾桶?!澳氵€這么小,難免會遇到不好的人。這有啥,以后的路長著呢,難不成你就把自己困在這黑屋子里,一輩子不出去了嗎?"母親輕語安慰,“丫頭,你看,那月亮還有缺有圓呢,何況是人。以后你就知道了,你這點兒小事兒啊,咋說呢,喏,看見窗外爐子上那大鍋菜了吧,它就像那大鍋菜里的一頭大瓣兒蒜。菜都算不上,就是借點兒味?!痹S是母親的比喻生動,姐姐竟擠了一個笑窩窩出來,繼而號啕,母親把她擁在懷里,“哭吧,哭出來就好了,咱不能悶著,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上兩眼呢!”?姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的銀輝注得滿滿的了。?幾天后

14、的一個夜晚,要去醫(yī)院給父親送吃的,很遠的路,我和母親走走停停。?天上的烏云一層一層壓過來,有些讓人窒息,母親也一直沉默著,讓人不免擔(dān)心一個閃電會不會將我們引爆。我想牽個話頭出來,可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。(14)忽然間,天上的烏云裂開一個縫隙,月亮像獲得自由的鳥兒,“嗖”一下竄出來!一給一給的月光像一把把利劍,霎時間割開夜妖的黑色袍子。母親露出了一絲笑容。黑蘑菇總有散開的時候。并催促我說:“"(15)從此,我記住了母親的那句話,也相信烏云總有散開的時候,月亮出現(xiàn),一切就都有了轉(zhuǎn)機和希望。(16)跟著月亮走吧。(17)這些年,不知是有意還是巧合,母親總是喜歡在月亮地里對我們進行說教,

15、母親的“月光療法”對我們健康成長起到了至關(guān)重要的作用。殊不知,母親才是最溫暖,最貼心的那縷月光,我們一生都棲息在她的光華里。(18)母親用強大的母愛叮囑我,一切煩憂都不必過于介懷,跟著月亮走吧,自會走到柳暗花明處。自會走到鳥語花香間。20 .文章以“我們跟著月亮走吧”為題,有何作用和深刻含義?21 .文章圍繞母親的“月光療法”具體寫了哪幾件事?請簡要概括。22 .結(jié)合前后文具體語境,將文章橫線處母親所說的話填寫完整。23 .按要求賞析下面的詞語或句子。(請品味“割開”一詞的妙處)(1) 一結(jié)一結(jié)的月光像一把把利劍,霎時間割開夜妖的黑色袍子。(2) “就是餓死,也不能白拿別人東西,何況是偷!”母親終于爆發(fā),氣得臉色慘白如月,“人要清清白白,你就在這月亮地兒好好反省反省

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