（精心整理）博雅教學(xué)建議

1、“博雅漢語”教學(xué)設(shè)計(jì)一、 目標(biāo)人群博雅漢語課文難度較大，每本書的課程多，與日常生活聯(lián)系不緊密，但語法項(xiàng)目和生詞量逐步合理添加，閱讀量較其他教材更多，且每個(gè)層次的教材教學(xué)方法和學(xué)習(xí)要求不同，循序漸進(jìn)，練習(xí)設(shè)計(jì)參考了HSK考試的模式。適合有比較多學(xué)習(xí)時(shí)間，且以通過HSK為目的的學(xué)習(xí)者。二、 教學(xué)方式l 小班授課，每班4-8人。l 教材的每課均列出了本課的語法重點(diǎn)。入門篇較多采用情境教學(xué)的模式，隨著學(xué)生語言能力逐步提高，加大閱讀量，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力和漢字的識寫。l 生詞教學(xué)采取分類、與句型結(jié)合的方式。到中期后，隨著課文長度加強(qiáng)，一般使用生詞與課文搭配分段學(xué)習(xí)的方式，盡量讓學(xué)生學(xué)以致用。特別是到

2、高級階段，特別注意對近義詞的辨析。l 對初學(xué)者及比較難理解的語言點(diǎn)和生詞，會用簡短的英文解釋，但盡量為學(xué)生提供全中文的學(xué)習(xí)氛圍。完成起步篇后，基本課堂教學(xué)進(jìn)入全中文的階段，但高級飛翔篇因涉及到很多抽象的與學(xué)生平時(shí)生活無聯(lián)系的概念，也還會采用英文注釋來幫助理解。l 在學(xué)習(xí)前期，教師會對學(xué)生的發(fā)音進(jìn)行非常嚴(yán)格的要求，有錯(cuò)必糾。在打下良好的基礎(chǔ)后，以保證流暢交流為主。教學(xué)中教師鼓勵(lì)學(xué)生多開口。三、 時(shí)間安排（周）22課時(shí)/周（20節(jié)班級課，每人每周兩次自由談話，提前兩天預(yù)約。）因?yàn)橥七M(jìn)比較快，每天的課時(shí)比實(shí)用速成漢語少2小時(shí)，給學(xué)生消化時(shí)間。1第一周周一周二周三周四周五聲調(diào)、三聲變調(diào)aeieiai/

3、flmnhs日常用語ptkuouaobdg“一”“不”變調(diào)日常用語Anangongzcseuenengun輕聲日常用語Zhchshruauaiuiuanuangining特殊拼寫規(guī)則、兒化日常用語Iningiaiaoiangjqxiuianieünüeüanionger拼音檢測。2第二周周一周二周三周四周五第一課你好生詞 16句型“是”字句用“嗎”的疑問句課文和練習(xí)。6個(gè)漢字的識寫。復(fù)習(xí)第一課第二課生詞（15）人稱代詞第二課語法用“呢”的問句復(fù)數(shù)代詞本課練習(xí)，6個(gè)漢字的識寫。第三課生詞：（13）“磁帶”以外，補(bǔ)充一些目前還用的音響制品名稱（“光盤”等）語法特殊疑問

4、句句子成分第四課重點(diǎn)：存現(xiàn)句。生詞：方位詞（16）語法：N+在+方位方位+是+N“哪兒”的用法。教師準(zhǔn)備本課時(shí)，應(yīng)多準(zhǔn)備課外補(bǔ)充材料，如地圖、照片等，給學(xué)生更多操練機(jī)會。第五課為復(fù)習(xí)課，生詞20個(gè)主要是對前4課的補(bǔ)充，教師如在前面已經(jīng)補(bǔ)充了，可帶著學(xué)生回顧。練習(xí)中第八題仿寫一段話較難，可視情況改為給提示讓學(xué)生口頭作文。定語本課練習(xí)，6個(gè)漢字的識寫。本課練習(xí)，6個(gè)漢字的識寫。3第三周周一周二周三周四周五第六課生詞：時(shí)間詞（26），語法：鐘點(diǎn)表達(dá)法數(shù)字表達(dá)法。本課應(yīng)多安排直觀練習(xí)，如板書數(shù)字、撥表讓學(xué)生讀數(shù)等，個(gè)別詞匯量大的學(xué)生可以讓他們介紹一日日程。第七課生詞時(shí)間詞及時(shí)段（23）語法表領(lǐng)有的“有

5、”字句。時(shí)間詞做狀語。復(fù)合方位詞。本課課文和練習(xí)。本課漢字第八課生詞：處所和方向（22）語法號碼讀法“幾”和“多少”詢問數(shù)字。語氣助詞“呢”和“吧” 本課課文課后練習(xí)及漢字書寫。第九課購物飲料，生詞（22）語法量詞錢數(shù)的表達(dá)法。本課可酌情情境教學(xué)，模仿購物。課文和練習(xí)，本課的翻譯練習(xí)可擴(kuò)展。課后漢字書寫。第十課生詞：家庭成員（20）語法：小節(jié)前10課。4第四周周一周二周三周四周五第11課生詞季節(jié)，語法形容詞謂語句“怎么樣”在句尾詢問天氣等情況，對話和課后練習(xí)。第12課生詞本課生詞注意分類講。語法。“在”或“正在”表示動作進(jìn)行中，“從到”“每都”表示沒有例外。本課漢字書寫。第13課時(shí)間安排生詞（

6、22）語法連動句正反疑問句，本課漢字會寫。本課教師可將前幾課學(xué)過的實(shí)意動詞列出，指導(dǎo)學(xué)生用“先然后”串起來復(fù)習(xí)，并熟悉新的語法結(jié)構(gòu)。第14生詞：顏色（25）語法“的”字詞組，“挺+adj”表達(dá)自己的感覺，可適度擴(kuò)展?！坝悬c(diǎn)兒” 表達(dá)自己不滿。本課課文及練習(xí)。第15課，本課生詞（22）可補(bǔ)充食品。復(fù)習(xí)語法，注意講一下注釋里的“可+”。本課練習(xí)及漢字。1-1課可小考并講評。5第五周周一周二周三周四周五第1課生詞（23）興趣愛好，注意分類教，可適當(dāng)補(bǔ)充。語法：V重疊。地點(diǎn)狀語。“太了”可以用圖片多讓學(xué)生練習(xí)地點(diǎn)狀語。第17課 本課生詞分類：交通方式、吃喝、客套話（25）語法離合詞選擇問句“會”表示能

7、力。本課課文及練習(xí)。第18課 生詞重點(diǎn)是食品（25），可適當(dāng)補(bǔ)充關(guān)于中國禮儀的文化話題。語法列舉的方法反問句（加“嗎”的）假設(shè)的表達(dá)法。本課課文及練習(xí)。第19課，本課還是日程安排的話題。生詞，（22）。語法“了”在句尾表示肯定的語氣，不要展開，以免學(xué)生迷惑。年齡的表達(dá)法，補(bǔ)充文化話題?！安拧焙唵螏н^即可，不要擴(kuò)展。本課課文及練習(xí)。第20課看望病人本課生詞略補(bǔ)充醫(yī)療方面的。語法：復(fù)習(xí)16-19課。本課練習(xí)與漢字識寫。如果有時(shí)間，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，還原課本情境。6第六周周一周二周三周四周五第21課 應(yīng)用文“請假條”。生詞（22）讓學(xué)生注意請假條的格式。如有可能，讓學(xué)生多換幾種情況請假，口

8、述即可，但要注意要素不能缺。（新HSK3級寫作）語法“能”表示有能力或可能做某事。日期表達(dá)第22課 文化話題：中國的請客和酒桌文化?？梢宰寣W(xué)生先談自己去中國人家做客的感受和與中國人吃飯的經(jīng)歷，本課鼓勵(lì)學(xué)生多說，語法需要注意的是“V了”表動作結(jié)束，注意讓學(xué)生用上。第23課，本課重點(diǎn)為時(shí)量補(bǔ)語，重點(diǎn)語法為V+了+時(shí)間+（O）教師應(yīng)多找圖片和視頻讓學(xué)生用這一結(jié)構(gòu)練習(xí)。語法“就”可以和第19課的“才”對比著講，出結(jié)構(gòu)“才+時(shí)間+就=滿意/都+時(shí)間+才=不滿”。本課課文及練習(xí)。第24課，本課生詞22個(gè)。語法“V1了V2”祈使句主要特征是不出現(xiàn)代詞，只用在第一和第二人稱。狀語的語序。本課課文及練習(xí)。練習(xí)時(shí)

9、，特別是狀語練習(xí)要求學(xué)生要說完整的句子！第25課，本課生詞多補(bǔ)充體育鍛煉?？梢宰杂烧勗捵寣W(xué)生談?wù)勛约旱捏w育鍛煉情況。語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)“了”的四種常用法，語序，祈使句。本課課文及練習(xí)。7第七周周一周二周三周四周五第26課，主要是將來時(shí)的表達(dá)。生詞主要講時(shí)間類和節(jié)慶，可補(bǔ)充最重要的中國節(jié)日（春節(jié)、元宵、清明、中秋）第27課本課生詞（22），語法“想”/“要”動量詞。本課課文及練習(xí)，注意第28課 本課生詞較多（26）可以按照課文情況分段講，第一段講到“效果”。然后講課文，再講下面的生詞和課文。語法主要是VOV得要有適量練習(xí)。如前一天沒講完，今天先處理閱讀。生詞與交通有關(guān)的可補(bǔ)充“飛機(jī)。輪船，長途車處理本

10、課生詞，復(fù)習(xí)語言點(diǎn)，重點(diǎn)是動量詞結(jié)果補(bǔ)語帶“得”的程度補(bǔ)語。語法重點(diǎn)“快/就要了”“再”的用法。本課課文及練習(xí)。本課漢字較復(fù)雜，酌情處理。留出足夠時(shí)間處理本課練習(xí)中的閱讀，生詞要講一下。閱讀如時(shí)間不夠可先不講，處理生字?！钡?。語法要重點(diǎn)練習(xí)結(jié)果補(bǔ)語的肯定和否定形式。本課課文及練習(xí)。8第八周周一周二周三周四周五上午兩小時(shí)考試，全書的。下午講評卷子，答疑。本冊書結(jié)束。起步開始第31課生詞，帶讀課文。跟學(xué)生對話，學(xué)生自讀課文。講解語言點(diǎn)“一.就.”用“是.的”結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)不同的句子成分。完成練習(xí)一至五31課練習(xí)六至八完成。32課生詞講完第17個(gè)，課文帶讀第一部分對話完，再講剩下的生詞。完成課文后半部分。

11、第32課語言點(diǎn)和練習(xí)完。注意課文的聽力操練和復(fù)述。語言點(diǎn)重點(diǎn)操練比較句的結(jié)構(gòu)：“A比B+adj”A比B+adj+多了”第33課描述人外貌，生詞先講和人體貌有關(guān)的。處理課文，帶讀，讓學(xué)生對話，替換體貌詞練習(xí)。語法概述表達(dá)，表示動作持續(xù)的結(jié)構(gòu)V+著+量詞+O存現(xiàn)句。9第九周周一周二周三周四周五完成第33課練習(xí)，注意第五題的正確率。第八題（二）作為作業(yè)。開始第34課，生詞講到第13個(gè)“開”，課文處理到對話結(jié)束。完成34課剩余部分生詞和課文，講語言點(diǎn)，重點(diǎn)還是比較句，出了三種結(jié)構(gòu)：（1）A沒有B（那么）adj(2)A和B一樣（3）A像B一樣。本課練習(xí)重點(diǎn)是第7題，多給學(xué)生集會練習(xí)比較句結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)他們多

12、換幾種結(jié)構(gòu)表達(dá)。第35課，本課生詞補(bǔ)充一些餐廳點(diǎn)菜的。復(fù)習(xí)語法，重點(diǎn)“是的”劇強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，比較句的幾種形式。動作持續(xù)的表達(dá)法。存現(xiàn)句“有”。本課練習(xí)爭取完成。注意第四題量詞搭配。第36課 本課重點(diǎn)是讀懂應(yīng)用文通知。本課生詞多，注意分類講，不要再擴(kuò)展了。處理完課文。講語法用“著”的存現(xiàn)句，V+來/去的簡單趨向補(bǔ)語。趨向補(bǔ)語講完后可先把練習(xí)七做了，并適度補(bǔ)充。講語法“為了”，處理本課練習(xí)。講第37課，因課文前后兩部分沒什么聯(lián)系，分開講。第一部分生詞講到第13個(gè)“滿”，處理課文后下課?？身槺阒v如何區(qū)別使用“來”和“去”。10第十周周一周二周三周四周五講完37課后半部分生詞和課文，講語法形容詞重疊。V1

13、了V2，“再說”。處理本課練習(xí)，第六題可適當(dāng)擴(kuò)展。講第38課生詞，跟課文內(nèi)容匹配著講，先講到第15個(gè)，處理課文。然后講后面。語言點(diǎn)講復(fù)合趨向補(bǔ)語，充分練?？砂丫毩?xí)4做了。講剩下的語法點(diǎn)。練習(xí)。最后再聽一遍課文，問問題。開始講第39課，講到第13個(gè)生詞，處理課文的對話部分。講第39課剩下的生詞和課文，講本課語法可能補(bǔ)語配練習(xí)第4題講。V來V去。處理本課課后練習(xí)。第40課，生詞講完，處理課文后復(fù)習(xí)語法，重點(diǎn)趨向補(bǔ)語可能補(bǔ)語“為了”注意和“因?yàn)椤眳^(qū)分。V1再V2和V來V去。做練習(xí)。11第11周周一周二周三周四周五第41課，烹調(diào)話題。補(bǔ)充生詞關(guān)于烹調(diào)的。處理課文后，可請學(xué)生介紹一道自己國家特色菜的做法

14、。語法講V起來又又和就是。講語法“把”字句，大量練習(xí)，務(wù)求讓學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)。處理本課練習(xí)。第42課生詞講到第19個(gè)，處理本課對話部分課文。講完生詞剩余部分，處理課文剩余部分。語法“把”字句的否定形式，如果第一部分掌握的好，這部分不需要很多時(shí)間?！半m然。但是”組成的復(fù)句。完成課后練習(xí)。第43課 一封信。讓學(xué)生閱讀后先談?wù)勚形男藕陀⑽男诺漠愅?，?dǎo)入。然后講生詞，先講到第15個(gè)“越來越”，處理課文（到“開始上課時(shí)”前）后再繼續(xù)講后面的。將練習(xí)九作為作業(yè)。講語法“不但，而且”“越來越”。完成課后作業(yè)，講評學(xué)生的信作業(yè)。講第44課生詞到第13個(gè)“停止”，處理相應(yīng)的課文。12第12周周一周二周三周四周五講第

15、44課后半段生詞和課文。講語法重點(diǎn)結(jié)果補(bǔ)語的總結(jié)，“只要就”第45課，生詞，補(bǔ)充一點(diǎn)餐廳的。課文過一遍就行，問學(xué)生懂沒懂。是不是真的事？兩小時(shí)小考31-45課，兩小時(shí)講評。從本課開始教學(xué)流程改變：先聽課文錄音，聽錄音時(shí)學(xué)生不打開書。然后再講生詞?；卮饐栴}。語法V過和沒有V過V下去“才+數(shù)量”表示不滿意。稱數(shù)法。練習(xí)第九題可略過。引導(dǎo)的條件復(fù)句。課后練習(xí)重點(diǎn)是練習(xí)七。復(fù)習(xí)前面語法，重點(diǎn)是“把字句”。第47課課文聽完，回答問題完。13第13周周一周二周三周四周五講第47課生詞和語法。生詞分類，重點(diǎn)講有關(guān)人情感的。語法“除了以外”包含和除去兩種表達(dá)。一邊一邊感嘆的表達(dá)。完成本課課后練習(xí)。第48課聽力

16、課文，講生詞，語法用“難道”的反問句，強(qiáng)調(diào)否定的幾種結(jié)構(gòu)。課后練習(xí)。用一課時(shí)左右處理48課剩余練習(xí)。第49課課文聽完處理練習(xí)后，講生詞，并介紹中國人“尊老愛幼”的文化習(xí)俗，請學(xué)生講他們國家老人生活。語法可能補(bǔ)語 漢語時(shí)態(tài)總結(jié)。祈使句表達(dá)總結(jié)。完成課后練習(xí)。第50課，讓學(xué)生帶著問題聽課文。講完本課生詞后，可以讓學(xué)生講一件對自己影響深刻的小事?？偨Y(jié)語法主要是幾種復(fù)句連詞用法別混了“除了”“一點(diǎn)兒也不”等。完成本課課后練習(xí)。14第14周周一周二周三周四周五第51課，聽完課文后，讓學(xué)生談自己的假期安排。講生詞。語法講一方面，另一方面，與“一邊，一邊”注意區(qū)別。數(shù)量詞重疊，注意格式。復(fù)句“只有才”51課

17、課后練習(xí)。聽52課課文，講生詞到第18個(gè)即可。講完第52課生詞。講本課語法越越連都V上。完成本課練習(xí)。帶著問題聽53課課文。講完本課生詞。語法講既也。不管都非不可。完成課后練習(xí)六、七語法繼續(xù)講完。完成本課其他練習(xí)。聽第54課課文。15第15周周一周二周三周四周五講第54課生詞（重點(diǎn)是表示情緒的）語法，重點(diǎn)有第55課聽課文，講本課生詞注意分類講。復(fù)習(xí)語言點(diǎn)兩小時(shí)小考46-55課兩小時(shí)講卷子和答疑。加速一開始。因?yàn)榻滩捏w例改變，教學(xué)流程也調(diào)整了。單元熱身半節(jié)課左右。生詞講到第9個(gè)第三部分生詞和課文結(jié)束。講語法重點(diǎn)是離合詞，其他語法結(jié)構(gòu)都學(xué)過了，帶一帶即可。“被”的被動句，V出來。完成本課練習(xí)。復(fù)句

18、“一方面另一方面”“越越?！薄爸挥胁拧薄斑B都”“既也”“不管都”“非不可”被動句。部分補(bǔ)語V出來，V上adj得很。起步二結(jié)束?！翱諆骸焙?，講第一篇課文。然后第二部分生詞講到第20個(gè)“春節(jié)”，完成第二部分課文。第二課開始，導(dǎo)入為“日記”的寫作模式。問問學(xué)生們習(xí)不習(xí)慣寫日記，提示現(xiàn)在日記的形式多樣了比如博客微博等。學(xué)生詞到第20個(gè)“環(huán)境”1第16周周一周二周三周四周五復(fù)習(xí)第二課已經(jīng)學(xué)過的生詞，繼續(xù)學(xué)完后面的生詞。講課文，帶讀，請學(xué)生讀，請學(xué)生回答問題，按照問題的提示復(fù)述課文。完成課文附帶的練習(xí)。講第二課語言點(diǎn)，除了“好好兒”外均是學(xué)過的，可直接做練習(xí)，有問題再講。（1課時(shí)內(nèi)）3課時(shí)用來完成單元練習(xí)

19、。重點(diǎn)是第四和第五題。漢字部分可略過。第二單元熱身15分鐘。講生詞到第19個(gè)，講第一段課文。回答問題流程如第二課。有時(shí)間講完剩下的生詞（擴(kuò)展一些菜名）。完成第二部分課文。講語法用“曾經(jīng)”表示過去，否定形式注意。用“不如”的比較句。“由于”用法，跟“因?yàn)椤眳^(qū)別。講第四課生詞，分類講，主要是語言學(xué)類術(shù)語，深入淺出?？梢杂脤W(xué)生已經(jīng)熟悉的符號代表。生詞最后的作業(yè)第二天再做先回答生詞部分的問題，閱讀課文，教師選幾個(gè)學(xué)生再問他們學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)歷，回答問題。講語法“不一定”左右 完成語法作業(yè)。2第17周周一周二周三周四周五做第二單元練習(xí)。第三單元熱身。講第五課生詞，分類。本課生詞重點(diǎn)是描述人的外貌，可適當(dāng)補(bǔ)充

20、。課文應(yīng)通讀一遍。繼續(xù)處理課文，包括學(xué)生讀，回答問題，根據(jù)問題復(fù)述課文等。講語言點(diǎn)：第六課生詞，本課生詞重點(diǎn)是人的感情和思想活動，可適當(dāng)補(bǔ)充。完成生詞后作業(yè)。通讀一到兩遍課文。再讀一遍課文，完成課文后作業(yè)。講語言點(diǎn)從來“為了”做相應(yīng)的練習(xí)?！氨M管可是”補(bǔ)語：“起來”和“不了”，完成相應(yīng)練習(xí)。3第18周周一周二周三周四周五完成第三單元練習(xí)。第四單元熱身。第七課生詞講到第16個(gè)后講第一部分課文，問問題。然后講第二部分生詞。第二部分課文。完成課文后練習(xí)。講語言點(diǎn)相當(dāng)根本“之前、之后、之間”完成練習(xí)。其他語言點(diǎn)均已學(xué)過，直接做練習(xí)即可。講第八課生詞和課文。完成相應(yīng)的練習(xí)。語法點(diǎn)講“不好意思”，注意在句

21、中位置。完成語法練習(xí)。做第四單元綜合練習(xí)。4第19周周一周二周三周四周五第五單元熱身，別猜了，直接告訴學(xué)生詩人是李白吧。講第九課生詞，分類講。通讀一到兩遍課文，回答生詞部分的問題。再讀一到兩遍課文，回答課文后面問題。講語法.方面當(dāng)時(shí)，當(dāng)年，完成練習(xí)。講第十課生詞，注意講人物性格的詞語，可適當(dāng)補(bǔ)充。完成課文練習(xí)。講語言點(diǎn)根據(jù)作為弄。完成相應(yīng)語法練習(xí)。完成第五單元綜合練習(xí)。5第20周周一周二周三周四周五第六單元熱身10分鐘即可。講本課生詞，各種餐飲場所和吃食的名稱。完成課文和課文后附練習(xí)。講語法可能補(bǔ)語不得不以為主。其他均為舊知識，可直接練習(xí)。完成第12課生詞。講第12課課文。補(bǔ)充一下文化知識。講

22、本課語法“并不/并沒”往往.的話。完成相應(yīng)練習(xí)。完成本單元綜合練習(xí)。第七單元熱身 15-20分鐘，可多找?guī)讉€(gè)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。講第13課生詞講完前18個(gè)后講前三段課文。然后繼續(xù)后面的課文和生詞。完成生詞練習(xí)。6第21周周一周二周三周四周五回顧一下13課課文，完成課文練習(xí)。本課語法“否則”“而”“千萬”完成相應(yīng)練習(xí)。第14課。先做練習(xí)一。生詞講完第23個(gè)后先講課文中國和法國禁忌。講剩下的生詞和課文部分。語言點(diǎn)“可”的用法“不不”帶“不”的補(bǔ)語。完成練習(xí)。完成第七單元單元練習(xí)。第八單元熱身讓學(xué)生分組練。本課生詞一氣呵成講完，分類講。帶讀，學(xué)生論讀課文完。7第22周周一周二周三周四周五再讀一遍課文，回顧

23、課文內(nèi)容，完成練習(xí)。講語法因此再+adj于是所完成相應(yīng)練習(xí)。講第16課生詞第一部分到第22個(gè)完，然后講課文1-6段。繼續(xù)講后面的生詞和處理課文。通讀第16課課文，回答問題。講本課語法自從盡量臨adj/V得要命。完成相應(yīng)練習(xí)。完成第八單元綜合練習(xí)。本冊書總考，講評。加速一完成8第23周周一周二周三周四周五熱身問題25分鐘左右，多讓幾位學(xué)生談?wù)勊麄兊娜松?guī)劃。生詞分類講。有時(shí)間的話，通讀一遍課文。帶讀，請學(xué)生讀課文，處理練習(xí)。講語法復(fù)習(xí)復(fù)合趨向補(bǔ)語“V出來”“非不可”“再也”處理練習(xí)。講第二課生詞到26，處理第一部分課文。接著講后面的生詞，處理課文剩下部分。講語法顯然“想起來/想不起來”“為了而”

24、與“為的是”區(qū)別。處理本課練習(xí)。完成本單元綜合練習(xí)。9第24周周一周二周三周四周五本課熱身20分鐘。講生詞到22“懷孕”，處理相應(yīng)的課文。繼續(xù)處理后面生詞和課文。講語法“倒是”以上/以下用“來”表述的概數(shù)。完成語法練習(xí)。講第四課生詞到28，處理第一部分課文。講完剩下部分的生詞和課文，完成兩部分練習(xí)。講語法“從不，從沒”疑問代詞連用，其他語法都已經(jīng)學(xué)過或簡單，一帶而過即可。完成第二單元綜合練習(xí)。熱身可以用20分鐘左右，請幾組學(xué)生談。講生詞先講到第28個(gè)，處理第一部分課文。繼續(xù)講后面生詞和課文。10第25周周一周二周三周四周五通讀一遍課文，處理相應(yīng)練習(xí)。講語法“一V”果然“哪兒”和“哪知道”像這么

25、+daj完成練習(xí)。講生詞，先到第34，處理課文。再講后面的生詞，通讀一遍課文。處理課文，完成課文附的練習(xí)。講語法“不管都”“此外”白+V 完成所附的練習(xí)。完成第三單元綜合練習(xí)。熱身第四單元 模擬面試20分鐘左右。講第七課生詞到第23個(gè)，完成1-3段課文。繼續(xù)講完生詞。讀一遍課文。11第26周周一周二周三周四周五帶讀課文，處理課文后附練習(xí)。講語法疑問代詞表示任指。哪怕用得著，用不著。好容易。由。完成語法練習(xí)。講第8課生詞到25，講第一段課文。繼續(xù)完成生詞和課文及附帶練習(xí)。講本課語法按照“就”的書面語用法隨著，完成本課語法練習(xí)。完成第四單元綜合練習(xí)。熱身第五單元5分鐘夠了。講第九課生詞，分類講本課

26、生詞，適當(dāng)補(bǔ)充體育類的詞語。處理本課課文。講語法“不得了”“一下子”V/adj+下去“算了”，完成練習(xí)。12第27周周一周二周三周四周五講第10課生詞到27 講課文1-3段。處理完后繼續(xù)講生詞。處理后半部分課文。通讀課文，完成課后練習(xí)。講語法在下越A越B“引起”完成第五單元綜合練習(xí)。第六單元 熱身20分鐘 講生詞至第29個(gè)，處理前半部分課文。講完剩下的生詞。處理后半部分課文，完成各種課后練習(xí)。講語法重點(diǎn)：其中，“將”=“把”“則”完成語法練習(xí)。13第28周周一周二周三周四周五講12課生詞。課文簡單，帶過即可。講12課語法上+數(shù)詞對和對于的區(qū)別，完成第六單元單元練習(xí)。熱身以教師為主。第13課生詞

27、比較枯燥拗口，注意分類講，例句要給的貼切。課文需要輔助PPT，最好再有視頻資料，這方面的東西很多，可以收集制作一下。講本課語法XX之一然而可先聽，讓學(xué)生回答問題后再領(lǐng)讀，輪讀。千萬別按語法解釋那么講！ 疑問代詞虛指?！暗降住笨刹贾米鳂I(yè)讓學(xué)生去查中國歷史，為第七單元課程熱身。直到/直至以及。講第14課生詞前先簡單介紹孔子的生平及對中國文化影響。講本課生詞到第12個(gè)。讀課文到“另一方面也為了宣傳我的政治主張?！?4第29周周一周二周三周四周五繼續(xù)講完第14課生詞，處理完14課課文。講語法總之關(guān)于首先其次。完成相關(guān)練習(xí)。完成第七單元單元練習(xí)。第八單元熱身5分鐘。15課生詞分類講，并補(bǔ)充一些環(huán)保有關(guān)的

28、詞語。通讀一遍課文。處理課文和練習(xí)。講語法如何“為的是”，可復(fù)習(xí)“為了”“從而”與“因而”補(bǔ)充“因而”完成相應(yīng)語法練習(xí)。16課生詞一起講完，分類講。課文學(xué)生能了解大意，回答課后練習(xí)即可。話題與學(xué)生的漢語使用條件差距過大。15第30周周一周二周三周四周五講第16課語法準(zhǔn)意味著V/adj+下來 完成語法練習(xí)。完成第八單元綜合練習(xí)。本冊書總考，講評。開始沖刺篇引導(dǎo)學(xué)生預(yù)熱，講生詞到第14個(gè)，講第一段課文。然后繼續(xù)講后面的生詞，處理課文。完成課文后練習(xí)，講語言點(diǎn)V1連忙V2并+否定干脆 完成課后練習(xí)。16第31周周一周二周三周四周五第二課熱身5分鐘 講生詞到第24個(gè)，講課文完成前兩型的朋友。繼續(xù)講后面

29、的生詞，完成課文。完成本課生詞和課文的練習(xí)。講語法復(fù)句“就是也”“不管熱身后講第3課生詞到第19個(gè)，處理第一部分課文，到第三段完。然后講后面的生詞和課文。做課文后練習(xí)。講語法“A以便B”“究竟”“為而”“第四課熱身只做第一題，剩下的講完課文再完成。講生詞到第34個(gè)，講前5段課文。繼續(xù)講后面的生詞和課文。反正”至于。完成本課其他練習(xí)。A從而B”“僅就”完成語法練習(xí)和綜合練習(xí)。17第31周周一周二周三周四周五帶學(xué)生重溫一遍課文，完成熱身問題2和3，完成生詞和課文練習(xí)。講語法尤其反而何不。完成語言點(diǎn)練習(xí)和本課練習(xí)。第五課先放一次課文，讓學(xué)生完成熱身一。講生詞到第28個(gè)，講課文到“心中充滿了一種朦朧的

30、歡喜和一種朦朧的悲傷”然后講完生詞，處理后半部分課文。講本課語法“居然”“不知道好”其實(shí)。完成語法練習(xí)和本課綜合練習(xí)。第6課先放一次課文，讓學(xué)生完成熱身.講生詞到第28個(gè)，講前半部分課文到“相信他是世界上最幸福的人”，講后半部分生詞和課文。完成本課生詞和課文的練習(xí)，講語法“之所以是因?yàn)椤边@樣一來“即使也”完成語法練習(xí)和綜合練習(xí)。18第32周周一周二周三周四周五帶學(xué)生復(fù)習(xí)1-6課，小考，講評。第七課熱身問題不用書上的（留著當(dāng)作業(yè)或練習(xí)）問學(xué)生他們印象中的中國人是什么樣的，講生詞到第15，講課文1-5段。講后半部分生詞和課文。完成生詞和課文的練習(xí)，講語法沒有比更/再的了。簡直A不比B+adj 本課

31、的“把”字句和“無論都”復(fù)習(xí)即可，直接練習(xí)。有問題再講。完成綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第八課第八課學(xué)生預(yù)習(xí)的好的話，可以直接完成熱身問題?？辞闆r再決定本課生詞哪些詳講哪些略講。生詞先講到第22個(gè)，然后講課文到“這恐怕就是它們使用“打”的原因吧”，然后繼續(xù)講生詞和課文。帶學(xué)生回憶課文一下，做生詞和課文的練習(xí)。講語法A和B 有關(guān)系/無關(guān) 除非否則凡是都。其他的不重要或已學(xué)過，直接練習(xí)即可。完成語法練習(xí)和綜合練習(xí)19第33周周一周二周三周四周五熱身不用課文的題，問學(xué)生你們覺得古代的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別？講生詞到第37個(gè)，講課文前兩段。再講完生詞和課文。處理生詞和課文所附的練習(xí)。講語法“A所+V+的+

32、B第十課的熱身問題改為“你是素食主義者嗎，你怎么看素食主義？講語法A，想反B 輕則。重則就.而言。其他的語法均離生活太遠(yuǎn)，不必花費(fèi)太多時(shí)間。做完本課綜合練習(xí)后結(jié)束。完成熱身的問題，以此判斷學(xué)生對生詞掌握的情況。講生詞到第35個(gè)，講課文前6段。講完生詞，完成課文?！薄澳脕碚f”和“與相比”A被B所+V 完成語法練習(xí)和綜合練習(xí)?！笨梢宰屩С炙厥澈头磳λ厥车膶W(xué)生分組辯論。講第10課生詞到第37個(gè)，講課文前3段。再講后面的生詞，完成課文。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第11課。完成生詞練習(xí)。20第34周周一周二周三周四周五帶學(xué)生回顧課文一遍，完成課文所附的練習(xí)。講語法寧可偏偏難免，完成語法練習(xí)和綜合練習(xí)。讓學(xué)生聽完第12課

33、課文錄音后完成熱身問題1，熱身問題2留作練習(xí)。講生詞到第30個(gè)。講前2段課文。繼續(xù)講生詞，講后面的課文。最好聲明一下，本課的文章僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。完成生詞和課文附帶練習(xí)。講語法從來看 對加以V。其他的直接練習(xí)，完成本課綜合練習(xí)。小考7-12課內(nèi)容，講評和答疑。完成本書。沖刺開始帶領(lǐng)學(xué)生做本課的熱身，課文給的熱身問題作為練習(xí)，請學(xué)生們談?wù)勊麄冎袑W(xué)/大學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮上有什么影響深遠(yuǎn)的話。講第一部分生詞到第19個(gè)，處理第一部分課文1-3段。21第35周周一周二周三周四周五繼續(xù)講后面的生詞和課文。完成后處理生詞和課文附帶的練習(xí)。講本課語法不得已依 語言點(diǎn)練習(xí)作為課后作業(yè)。檢查語言點(diǎn)練習(xí)完成情況。講副

34、課文后，完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生回家預(yù)習(xí)第二課，提前做好熱身問題。通過請學(xué)生回答問題了解預(yù)習(xí)情況。講第2課生詞到第30個(gè)，講課文1-3段。講第二部分生詞和課文。帶學(xué)生完成生詞和課文部分的練習(xí)。講語法點(diǎn)并非懶得而則從未每+V 完成語法點(diǎn)練習(xí)。講第2課副課文，完成綜合練習(xí)，讓學(xué)生預(yù)習(xí)第三課。22第36周周一周二周三周四周五熱身可以請學(xué)生們談?wù)勊麄儗Ρ本┤说目捶?，不一定局限在課文的信息中。然后講生詞到第49個(gè)，處理課文第一個(gè)小標(biāo)題。講后面的生詞和處理課文，完成相應(yīng)的生詞和課文練習(xí)。講語法好（四聲）依然番才怪呢。其他幾個(gè)文言結(jié)構(gòu)帶著講講例句即可，不必耗費(fèi)太多時(shí)間。講副課文和完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)

35、第4課做第四課的熱身，第四道題稍微帶出一點(diǎn)中文寫作方法“借代”講生詞到第44個(gè)，講第一部分課文1-6段。講完第二部分生詞。本課生詞特別多，沒必要面面俱到，一些文言書面語帶過即可。講第二部分課文。處理生詞和課文附帶的練習(xí)。講語法出于總算恰巧 完成語言點(diǎn)練習(xí)。23第37周周一周二周三周四周五講第四課副課文，完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第五課。第五課是寵物話題，可以請學(xué)生談?wù)勛约汉蛯櫸锏墓适?，再回答熱身問題。講第一部分生詞到25個(gè)，處理第一部分課文至“在幼年時(shí)期，確實(shí)是有點(diǎn)被冷落了?！崩^續(xù)講后面的生詞和課文。處理本課的生詞和課文練習(xí)。講語法用“何嘗”的反問句，順帶復(fù)習(xí)反問句。不禁用“被稱作”復(fù)習(xí)被動

36、句。復(fù)習(xí)形容詞重疊，完成語言點(diǎn)練習(xí)。講完副課文后處理本課綜合練習(xí)。復(fù)習(xí)1-5課重點(diǎn)語法，小考和講評。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第六課24第38周周一周二周三周四周五第六課熱身先問問學(xué)生有沒有左撇子，在他們國家對左撇子是怎么看的？講生詞到32個(gè)，講課文到“做個(gè)出色的左撇子吧”繼續(xù)講后面的生詞。處理第二部分課文。完成生詞和課文練習(xí)。講語法諸如此類和諸多A與否，.起碼 完成語法練習(xí)。講副課文，完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第七課。第7課 先問問學(xué)生對抽煙的態(tài)度，然后略微介紹朱自清一下。講生詞到第46個(gè)，講課文第1-2段。講完本課生詞。講第二部分課文。處理生詞和課文的練習(xí)。講語法“倒”的義項(xiàng)不時(shí)說不上不妨豈不。讓學(xué)生注

37、意有“不”的短語的意思差別。語法練習(xí)留做作業(yè)。25第39周周一周二周三周四周五檢查語法部分練習(xí)完成情況，講副課文，完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第八課。讓學(xué)生回答熱身問題檢查預(yù)習(xí)情況。講生詞到第15個(gè)，講課文到“一臉驚訝”講后半部分生詞和課文。帶學(xué)生完成生詞和課文的練習(xí)，講語法一+身體器官+N/adj 一向 再三。帶學(xué)生完成語法練習(xí)。講副課文，完成本課綜合練習(xí)。讓學(xué)生預(yù)習(xí)第九課。熱身，讓學(xué)生談?wù)勛约豪硐氲淖≌窃鯓拥?。講生詞到第26個(gè)，講課文到“這地方反倒可愛些?！崩^續(xù)講生詞和課文。26第40周周一周二周三周四周五帶學(xué)生復(fù)習(xí)課文后完成生詞和課文練習(xí)。講語法無從剛好不至于 完成語法練習(xí)講副課文后

38、完成綜合練習(xí)。預(yù)習(xí)第十課檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。講生詞。本課生詞太多，和課文配著講也不方便。分類講。充分練，兩天。如果能講完生詞，開始進(jìn)課文。繼續(xù)課文。27第41周周一周二周三周四周五完成生詞和課文練習(xí)。講語法所謂，不過是。雖然沒有卻也恨不得說不定。完成語法練習(xí)。本課副課文難度比正文還難，且長。講完不易，大概疏通一下詞句，講生詞即可。完成本課綜合練習(xí)。復(fù)習(xí)課。小考課，講評。本書結(jié)束。飛翔開始講生詞到第30個(gè)，講課文到“仿佛可以給我變出許許多多的快樂和光明?！崩^續(xù)講生詞和課文。注意講生詞時(shí)結(jié)合“詞語辨析”講。28第42周周一周二周三周四周五講語言點(diǎn)一V一VV1也V1不V2全然。完成綜合練習(xí)1-6題完成

39、綜合練習(xí)剩下部分。如有時(shí)間，開第二課的熱身問題。講第二課生詞到第41個(gè)，講前面課文到“她居然作答，太輕率了”繼續(xù)講后面的生詞。講完本課課文。完成綜合練習(xí)二。講詞語辨析。講語言點(diǎn)談不上如此+adj/adv完成綜合練習(xí)1-7.閱讀與理解留作業(yè)。檢查第二課閱讀與理解學(xué)生理解情況，把后面的題問了。講第三課。問學(xué)生對守信用的看法，講生詞到第36個(gè)。29第43周周一周二周三周四周五復(fù)習(xí)前36個(gè)生詞，講課文到“那是他走向成功的源頭”，繼續(xù)講后面的生詞和課文。講詞語辨析。完成綜合練習(xí)課文理解部分。講本課語法之類的是否“大”表示程度深，“大為”+V且不說就是 完成綜合練習(xí)其他部分。講生詞到第23個(gè)，講第一部分課

40、文到“當(dāng)然就十分困苦了”。繼續(xù)講生詞和課文，課文附帶的注釋如果有助于學(xué)生理解課文，可適當(dāng)講幾個(gè)。完成綜合練習(xí)的課文部分。講詞語辨析和語法點(diǎn)親+身體部位統(tǒng)統(tǒng)“為所”/被所稱A為B 把A稱為B完成綜合練習(xí)剩余部分。講第五課生詞到第37個(gè) 講課文到“還給咱家省了這筆錢”，繼續(xù)講生詞。講完生詞講詞語辨析。30第44周周一周二周三周四周五講課文剩下部分，講完后完成綜合練習(xí)課文部分。講語法不已這么說V/adj+過頭完成詞語練習(xí)和閱讀理解。復(fù)習(xí)1-5課，小考，講評。介紹張愛玲后講生詞到48 講前半部分課文“他們似乎也過得挺好?！?課文中的”克服”讀為（ke4fu4）征服的意思。講后半部分生詞，完成課文。講詞

41、語辨析，完成課文練習(xí)。講語法被視為 XX式予 完成詞語練習(xí)。熱身，談對待困難的態(tài)度。講生詞到42.講第一部分課文。繼續(xù)盡量多講一些生詞。31第45周周一周二周三周四周五講完生詞，處理后半部分課文。完成詞語辨析和課文練習(xí)。講本課語言點(diǎn)比起.來adj無比V1了V2，V2了講第8課生詞到34后講第一則預(yù)言，然后繼續(xù)。完成后講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講語法一味地 復(fù)習(xí)“只要就”V不得 完成綜合練習(xí)。第九課熱身，問學(xué)生對困難的看法。講生詞到第21個(gè)，講第一個(gè)小標(biāo)題。講生詞到58，講第二個(gè)小標(biāo)題。V1 完成本課綜合練習(xí)其他和閱讀理解。32第46周周一周二周三周四周五講生詞到79，講第三個(gè)小標(biāo)題

42、。講最后一點(diǎn)生詞，完成課文。詞語辨析，課文練習(xí)。講語法難免與未免adj之極從中 完成綜合練習(xí)。熱身第10課你對高科技改變?nèi)祟惖纳钤趺纯?？可以介紹學(xué)生看電影克隆島講生詞到28，講課文前兩段。繼續(xù)講生詞和課文。講生詞辨析。完成課文練習(xí)。講語言點(diǎn)一旦不妨姑且。完成本課綜合練習(xí)。帶學(xué)生復(fù)習(xí)后進(jìn)行6-10課小考。講評。完成本書。33第47周周一周二周三周四周五飛翔二開始第一課，熱身，問學(xué)生課文給的問題。講生詞到第26個(gè)，講課文到“不宜分貧富”，講剩下的生詞和課文。本課生詞很多，不必面面俱到，有些不常用的帶過即可。講詞語辨析和完成綜合練習(xí)的課文部分。講語法點(diǎn)反倒東V西V（這個(gè)讓學(xué)生記住幾個(gè)常用的就行）七

43、X八Y處理方式同上。連V1帶V2完成本課綜合練習(xí)其他部分。第二課本課可說的比較多，教師應(yīng)該注意控制言論走向，只談人與寵物關(guān)系，別涉及私有財(cái)產(chǎn)問題。生詞分三部分講，先講到第37個(gè)，講課文1-3段。講生詞到81，講課文到“回了家也會吃閉門羹”。講第三部分生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。34第48周周一周二周三周四周五復(fù)習(xí)后，講第二課語法V于 任憑越發(fā)V+上+數(shù)量補(bǔ)語 完成本課綜合練習(xí)。第三課熱身，問學(xué)生對“時(shí)尚”的看法。講生詞到第31個(gè)，講課文到“子教三娘”。講生詞到98個(gè)，其中大部分已經(jīng)失去時(shí)代意義的名詞帶過即可。講課文到倒數(shù)第二段。講剩下的生詞和課文。講完詞語辨析后完成課文練

44、習(xí)。講語法“就算也”順便總結(jié)假設(shè)復(fù)句。V不來=V不了。復(fù)習(xí)結(jié)果補(bǔ)語。N成 無可，主要讓學(xué)生注意搭配。完成本課綜合練習(xí)。35第49周周一周二周三周四周五熱身問學(xué)生覺得自己的生活節(jié)奏快不快？喜歡嗎？講第四課生詞至32個(gè)，講第一部分課文至“根本放不緩步子”。再講第二段生詞第9個(gè)。接著講第二部分課文至“與家人相處的時(shí)間每日減少45分鐘?！睂⒌谌糠稚~，完成課文。講詞語辨析，完成針對課文的綜合練習(xí)。講語法足以隨之而起起碼過于以著稱 完成綜合練習(xí)。熱身第五課，回答“課前思考”問題。講生詞到第47個(gè)，講課文到“等待著一個(gè)重要時(shí)刻的降臨?！崩^續(xù)講生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講語法給.以

45、急于至于 完成本課綜合練習(xí)。36第50周周一周二周三周四周五復(fù)習(xí)1-5課，小考，講評，答疑。熱身，第六課，回答“課前思考”問題。講生詞到44，講完球迷前兩型。繼續(xù)講生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講語法多半 有所，重點(diǎn)是有所和其他詞語搭配。諸如此類 且不說私下里。完成第六課綜合練習(xí)。開第七課熱身，講生詞到第24個(gè)，講第一段課文。接著講生詞到102，這一部分生詞對人的身體、神態(tài)的形容詞較多，可劃為一類講。講課文到倒數(shù)第三段。37第51周周一周二周三周四周五完成剩下的生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講語法頂多與“以”有關(guān)的成語免不了 完成本課綜合練習(xí)。第八課熱身

46、，向?qū)W生介紹辛亥革命前夕的中國和課文中提到的重要人物如魯迅、秋瑾、孫中山等。講第一部分生詞到47 講課文到“暑假過后，我只好依舊拖辮子到學(xué)堂去。講后半部分生詞，完成課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講本課語法用“給”的被動句，順便總結(jié)被動句 理由1+何況+理由2 不單 與“不堪”有關(guān)的成語 。完成本課綜合練習(xí)。熱身可以問問學(xué)生的人生態(tài)度。講生詞到第49個(gè)，講第一個(gè)小標(biāo)題的課文。講生詞到第94個(gè)?！?8第52周周一周二周三周四周五復(fù)習(xí)生詞后講第二個(gè)小標(biāo)題的課文。接著講剩余的生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講本課語法與“有所”和“無所”相關(guān)的成語。得以 不A不B結(jié)構(gòu)的成

47、語和固定結(jié)構(gòu)一無結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)雖A猶B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)。完成本課綜合練習(xí)。第十課 讓學(xué)生回答課前思考問題。講生詞，本課生詞中成語所占比重很大，可以先挑出來講完，再分類講其他的。講詞語辨析。一氣呵成講完課文。完成綜合練習(xí)中課文部分。講語法各其結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)可A可B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)無A無B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)。完成本課綜合練習(xí)。復(fù)習(xí)6-10課。完成小考和講評、答疑。39第53周周一周二周三周四周五飛翔三開始讓學(xué)生回答課前思考問題。講生詞到第75個(gè)，講前兩個(gè)小標(biāo)題課文。完成生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習(xí)中的課文部分。講語法V個(gè)補(bǔ)語 多少如同 完成綜合練習(xí)。第二課熱身讓學(xué)生回

48、答課前思考問題。講生詞到第76個(gè)本課生詞中很多和中國的政府行為有關(guān)，如學(xué)生有需求可以答疑，但不必展開講。講課文的引言和上海部分?？梢哉垖W(xué)生分享他們與中國政府打交道的經(jīng)歷，看是否和書上寫的一樣，引發(fā)討論。40第54周周一周二周三周四周五完成生詞和課文后半部分。講生詞辨析、完成課后練習(xí)中課文部分。講語法無一結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)有待僅次于。完成本課綜合練習(xí)。第3課 請學(xué)生回答熱身問題講生詞，講生詞到第45個(gè)，講第一部分課文。講完生詞。講第二部分課文。第二部分課文很長而且用語比第一段抽象、晦澀很多，應(yīng)該講慢一點(diǎn)，且應(yīng)該按照學(xué)生的興趣進(jìn)行刪減，個(gè)別地方要用學(xué)生能理解的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行講生詞辨析、完成課后練習(xí)中課文部分。講語法得以類似于.以為例化A為B （注意詞語鏈接）“翻譯”。無視。完成本課綜合練習(xí)。41第55周周一周二周三周四周五開始第四課，熱身問題問學(xué)生是否意識到自己的生活與環(huán)境關(guān)系？講生詞到第43個(gè)，講課文到“幸虧及時(shí)糾正了”。繼續(xù)講后面的生詞，處理課文。可以請學(xué)生來讀，檢查他們的句重音和停頓是否對。講生詞辨析、完成課后練習(xí)中課文部分。講語法有無之分不容與不乏隨之由不得完成本課綜合練習(xí)。熱身第五課，問學(xué)生心中對中國文化是怎么看的。講生詞到第29個(gè)，講課文至“是真正體現(xiàn)了中國文化的實(shí)質(zhì)呢？”再講到第73個(gè)，講完第一個(gè)小標(biāo)題。講生詞到101，講課文到“已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)漢文化所能