師范生教學(xué)見(jiàn)習(xí)方案_第1頁(yè)
師范生教學(xué)見(jiàn)習(xí)方案_第2頁(yè)
師范生教學(xué)見(jiàn)習(xí)方案_第3頁(yè)
師范生教學(xué)見(jiàn)習(xí)方案_第4頁(yè)
師范生教學(xué)見(jiàn)習(xí)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文新學(xué)院師范生專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃一、見(jiàn)習(xí)目的:1. 通過(guò)觀察、訪談、記事等方式,了解中小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧,了解教師的成長(zhǎng)歷程,培養(yǎng)職業(yè)情感。2. 了解中小學(xué)所設(shè)課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內(nèi)容與形式,印證理論知識(shí)。3. 觀摩中小學(xué)課堂教學(xué),了解教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。4. 觀摩中小學(xué)班隊(duì)活動(dòng),了解班主任工作的內(nèi)容和基本環(huán)節(jié),對(duì)教育工作有基本認(rèn)識(shí)。5. 嘗試開(kāi)展具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng),初步體會(huì)教師角色,鍛煉自己的職業(yè)技能。6. 通過(guò)各種途徑,了解中小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)困難。二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間:1. 學(xué)生自主決定,原則上寒暑假各不少于1 周,同時(shí)請(qǐng)充分利用平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間;2. 本科一、二年級(jí)每學(xué)年

2、不少于5 周,本科三年級(jí)不少于6 周,一年級(jí)至三年級(jí)需達(dá)到16 周。三、見(jiàn)習(xí)學(xué)校: 學(xué)生自主聯(lián)系四、見(jiàn)習(xí)形式: 分散見(jiàn)習(xí)五、組織管理:1. 成立“文新學(xué)院師范生專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”。院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教學(xué)副院長(zhǎng)和學(xué)生工作副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員由輔導(dǎo)員和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教師組成。2. 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)完成后,由輔導(dǎo)員收齊師范生的相關(guān)見(jiàn)習(xí)材料,材料內(nèi)容詳見(jiàn)第六點(diǎn)“見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和要求”。3. 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)審閱師范生見(jiàn)習(xí)的相關(guān)材料,并于每學(xué)期的第四周召開(kāi)師范生專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)專(zhuān)題座談會(huì),針對(duì)師范生在見(jiàn)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答六、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和要求:(一)感受:適用于本科一年級(jí)1. 讀一本教師職業(yè)生涯或師德修養(yǎng)

3、方面的書(shū),寫(xiě)一份讀書(shū)心得。書(shū)目可參看文學(xué)與新聞學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) 專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱讀書(shū)目。2. 采訪一位中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)其介紹一下學(xué)校的情況。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件一的表格里。3. 采訪見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任,請(qǐng)其介紹一下該班的基本情況。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二的表格里。4. 采訪一名新教師,了解其最初工作時(shí)面臨的問(wèn)題、困難、感受和經(jīng)驗(yàn)。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件三的表格里。5. 在低、中、高年級(jí)中分別采訪兩位教師,了解一下每個(gè)年級(jí)或?qū)W段的學(xué)生最容易產(chǎn)生哪些問(wèn)題,根據(jù)收集到的資料,結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn)的內(nèi)容,分析這些問(wèn)題與兒童身心特征有何關(guān)系,并嘗試提出對(duì)策。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件四的表格里。6. 選擇班級(jí)中的一位學(xué)生,開(kāi)展兩次訪

4、談。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件五和附件六的表格里。并整理出一份訪談報(bào)告,寫(xiě)在附件七中。7. 觀察并記錄所見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任一天工作日程,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件八的表格中。8. 參加一次課外活動(dòng),并做好課外活動(dòng)觀察記錄。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件九的表格中。9. 聽(tīng)課不少于5 節(jié),寫(xiě)一份詳細(xì)的課堂教學(xué)觀察記錄表,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十的表格中。10. 完成一份1000 字左右的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。(二)認(rèn)識(shí):適用于本科二年級(jí)1. 讀一本關(guān)于課程改革方面的書(shū),寫(xiě)一份讀書(shū)心得。書(shū)目可參看文學(xué)與新聞學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱讀書(shū)目。2. 讀一本關(guān)于中小學(xué)班級(jí)管理方面的書(shū),寫(xiě)一份讀書(shū)心得。書(shū)目可參看文學(xué)與新聞學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

5、閱讀書(shū)目。3. 選擇班級(jí)中的一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)案分析和研究。將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十一中。4. 選擇班級(jí)中的一名學(xué)生進(jìn)行為期不少于1 周學(xué)習(xí)輔導(dǎo),將內(nèi)容 填寫(xiě)在附件十二中。5. 參加不少于2 次的班會(huì),并認(rèn)真做好記錄,將記錄內(nèi)容填寫(xiě)在附件十三中。6. 參加不少于2 次的班干部會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,將記錄內(nèi)容填寫(xiě)在附件十四中。7. 參加一次學(xué)生座談會(huì),并認(rèn)真做好記錄,將記錄內(nèi)容填寫(xiě)在附件十五中。8. 采訪一位班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任,請(qǐng)其就學(xué)生特點(diǎn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、管理經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行介紹,寫(xiě)一份采訪報(bào)告。9. 采訪一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,請(qǐng)其就語(yǔ)文課程改革、語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容、語(yǔ)

6、文考試、學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行介紹,寫(xiě)一份采訪報(bào)告。10. 聽(tīng)課不少于8 節(jié),寫(xiě)兩份詳細(xì)的課堂教學(xué)觀察表,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十中。11. 寫(xiě)一份不少于1000 字的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。(三)實(shí)踐:適用于本科三年級(jí)1. 就語(yǔ)文課程與教學(xué)論、語(yǔ)文教學(xué)技能、語(yǔ)文教學(xué)案例、語(yǔ)文課讀解學(xué)等方面的書(shū)選兩本進(jìn)行精讀,寫(xiě)兩份讀書(shū)心得。書(shū)目可參看文學(xué)與新聞學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱讀書(shū)目。2. 認(rèn)真閱讀中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)一份讀書(shū)心得。3. 完整聽(tīng)完一個(gè)單元的語(yǔ)文課堂教學(xué),并認(rèn)真填寫(xiě)附件十和附件十六。4. 通讀所見(jiàn)習(xí)班級(jí)的語(yǔ)文教材,寫(xiě)一個(gè)單元的教材分析,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十七中。5. 在單元教材分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)單

7、元的教案,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十八中。6. 設(shè)計(jì)一個(gè)單元的作業(yè),將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十九中。7. 在所見(jiàn)習(xí)年級(jí)的語(yǔ)文教材中選擇一篇課文,寫(xiě)一份說(shuō)課稿,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十中。8. 選擇一次考試,分析這次考試的質(zhì)量,并將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十一中。9. 參加不少于2 次的綜合實(shí)踐活動(dòng),將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十二中。10. 設(shè)計(jì)一份綜合實(shí)踐活動(dòng)的方案,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十三中。11. 參加不少于5 次的班會(huì)活動(dòng),將內(nèi)容填寫(xiě)在附件十三中。12. 設(shè)計(jì)一份主題班會(huì)的教案,將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十四中。13. 參加一次教研組活動(dòng),將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十五中。14. 參加一次備課組活動(dòng),將內(nèi)容填寫(xiě)在附件二十六中。15. 寫(xiě)一份

8、不少于1500 字的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。七、見(jiàn)習(xí)生守則:1. 明確見(jiàn)習(xí)目的,端正見(jiàn)習(xí)態(tài)度。見(jiàn)習(xí)期間,必須自始至終保持充沛精力,專(zhuān)心致志地完成見(jiàn)習(xí)的各項(xiàng)具體任務(wù),服從見(jiàn)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。2. 尊重中小學(xué)指導(dǎo)老師,虛心接受他們的指導(dǎo)。對(duì)中小學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,不得隨便議論。3. 服從領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)遵守見(jiàn)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極為中小學(xué)多做好事。4. 注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,儀表端莊,發(fā)型大方,衣著樸素、整潔,不化妝,不戴首飾,不穿高跟鞋。 不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表,做中小學(xué)生的表率。5. 見(jiàn)習(xí)期間,要認(rèn)真做好觀察記錄,不要影響指導(dǎo)老師的正常工作和中小學(xué)生的正常活動(dòng)(如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛(ài)護(hù)中小學(xué)生,但對(duì)中小學(xué)生不能偏愛(ài),不能隨便議論。嚴(yán)禁體罰學(xué)生,嚴(yán)禁將中小學(xué)生帶出中小學(xué)校。6. 每天及時(shí)整理當(dāng)天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論