語文八年級28觀潮

1、前人稱為“壯觀天下無”的世界第一大涌潮就是錢江涌潮。錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的“觀潮節(jié)”，現(xiàn)在已成為聞名于世的一大勝景。今天，請同學們和老師一道去觀潮！1疏通文意，掌握本課的重點文言詞句。2感受錢塘江潮宏偉壯觀的景象，體會作者的情感。3體會本文精煉生動的語言，感受文章描寫的自然之美和人情之美。4激發(fā)熱愛自然、贊美自然的豪情，爭做時代弄潮兒。疏

2、通文意理思路 南宋的國都臨安，即現(xiàn)在的杭州。觀潮地當時在城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮廷下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。今天，我們和作者一道去體味一下南宋都城的生活風俗吧！南宋 武林舊事 1自學課文，疏通字詞，理解文意。 (1)結(jié)合課下注釋與課前預習，把握課文大意。 (2)圈畫出自己難以理解的字、詞、句。 2.小組合作，翻譯課文。 (1)解決個人在自學過程中發(fā)現(xiàn)的問題。 (2)通過合作做到逐字逐句翻譯。 (3)注意把握通假字、詞類活用和一詞多義現(xiàn)象。 【小結(jié)】文言文翻譯應遵守“信”“達”

3、“雅”三字原則。在翻譯的過程中，不一定要一一對應，可以在不改變原意的情況下適當潤色，爭取用現(xiàn)代漢語表現(xiàn)出弄潮兒的風采。精讀課文析語言 課文著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，用鏡頭攝像的筆法分別描繪了潮來之狀、演兵之威、弄潮之技、觀潮之盛四幅圖畫。四幅圖畫各具情態(tài)，組成連軸畫卷。既各自獨立、各具特色，又相互連貫、相互映襯，組成了一曲層次分明、氣勢磅礴的錢塘大潮交響曲。下面請隨老師一道去觀潮1齊讀課文，逐段概括段意。 【交流點撥】第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的精彩場面。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮之盛。2用自己的語言描述一下第一、二段的內(nèi)容。 【交流點撥】當潮水從浙江入?？谟?/p>

4、起的時候，遠遠看去幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸，然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人和物一點兒也看不見了，只聽得傳來水爆的轟鳴聲，如同山崩塌一樣。待到煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。3第三段哪些句子突出了壯士形象？而哪些句子又突出了勇士們的高超本領？ 【交流點撥】披發(fā)文身，手持大旗，爭先鼓勇；溯

5、迎而上，騰身百變，而旗尾略不沾濕。4第四段文字與寫海潮和水上表演有無聯(lián)系？能否刪去這一段文字？為什么？ 【交流點撥】有聯(lián)系，這是從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去，表現(xiàn)不夠充分。(一)整體感知作者在觀潮這篇散文中，繪聲繪色繪形地描寫了這一壯美雄奇的景象。作者圍繞“觀潮”刻畫了哪幾幅圖畫？【交流點撥】1.寫海潮的雄偉壯觀。潮水洶涌圖2寫水軍演習的動人情景。水軍演習圖3寫弄潮健兒的英姿。吳兒善泅圖4寫觀潮人眾之多。游人觀潮圖(二)文本研讀 1.作者是從哪幾個方面按什么順序?qū)Τ眮碇疇钸M行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？ 【交流點撥】從形(僅如銀線)、色(玉城雪嶺)、聲(聲如雷霆)、勢(吞天沃日

6、)幾個方面由遠及近。雄偉壯觀。 2.作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”？ 【交流點撥】作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，又濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。3閱讀下面這首詞，說說詞中的哪些句子與課文的描寫相吻合。酒泉子潘閬 長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒?！窘涣鼽c撥】弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕吳兒善泅者數(shù)百，皆披

7、發(fā)文身。手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。(三)語言賞析 本文語言生動而形象，運用了準確的動詞和比喻、夸張等修辭，試舉例說明?！窘涣鼽c撥】1.能準確地運用動詞。如“披”“文”“持”“爭”“鼓”“迎”“上”“出”“沒”“騰”“變”“沾”的連用，寫出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點，表現(xiàn)了動態(tài)美。 2.文中善用比喻、夸張等修辭手法。 如“玉城雪嶺際天而來”中，“玉城雪嶺”是比喻，“際天”則是夸張，“大聲如雷霆”用了比喻，“吞天沃日”則用夸張，使讀者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。 【小結(jié)】全文著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，用鏡頭攝像的筆法分別寫出潮來之狀，演兵之形，弄潮之勢，觀潮之盛。四幅圖畫各具情態(tài)，組成連軸畫卷，而且以前三幅為主，正面描寫，第四幅寫觀潮之盛，側(cè)面烘托江潮之盛和水上表演之精彩。有關錢塘潮的名詩句海面雷霆聚，江心瀑布橫。(范仲淹) 天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。(杜甫) 八月濤聲吼