第五單元 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

1、中國歷史八年級上冊第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 教材地位： 在解放戰(zhàn)爭中，人民解放軍由弱轉(zhuǎn)強把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，并把優(yōu)勢發(fā)展為勝勢，最終奪取了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)在全國的勝利。而國民黨軍隊卻由強轉(zhuǎn)弱，優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢，劣勢導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的敗勢，最終退出中國政治歷史舞臺。本課具有承上啟下作用，地位很重要。讓初中生認(rèn)識這一系列戰(zhàn)役并從中感受領(lǐng)導(dǎo)人的雄才偉略和人民的偉大作用是非常必要的。學(xué)情分析： 初二學(xué)生個性普遍突出，對知識、對社會充滿好奇與渴望，但缺乏相應(yīng)的主動性，而又不愿被動接受。 初二學(xué)生已初步具備收集資料、分析資料、提取有效信息的能力、合作探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役及南京解放能力

2、目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)搜集資料整合信息，分析、解決歷史問題的能力，和客觀評價歷史人物的能力，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力以及創(chuàng)新意識。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人的偉大膽略，增強學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)文物，保護(hù)人文環(huán)境的意識。教學(xué)設(shè)計：1條主線：戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的歷史情境 2個重點：三大戰(zhàn)役、解放南京 2個難點：國民黨政權(quán)垮臺的原因，渡江戰(zhàn)役 的意義3個亮點：三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役過程、角色 扮演 1個高潮：對國民黨政權(quán)垮臺原因的討論教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)引導(dǎo)、組織活動學(xué)習(xí)方法：自主探究、討論分析、體驗解說鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨

3、而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。 七律人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東敵我力量對比表（1948年8月）部別 總兵力機(jī)動兵力裝備后方士氣人民解放軍280萬優(yōu)于敵軍大為改善鞏固高昂國民黨軍隊365萬不足略占優(yōu)勢危機(jī)四伏低落 1948年解放戰(zhàn)爭進(jìn)入第三年，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生巨大變化。國民黨軍隊的五個戰(zhàn)略集團(tuán)分別被牽制在西北、中原、華東、東北五個戰(zhàn)場上。8月，國民黨決定采取重點防御的戰(zhàn)略方針，企圖垂死掙扎。毛澤東根據(jù)這種形勢，認(rèn)為人民解放軍同國民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時機(jī)已經(jīng)到來。故當(dāng)機(jī)立斷，決定對敵發(fā)動戰(zhàn)略決戰(zhàn)。 -摘自中國共產(chǎn)黨大典 讓我們回到那個炮火連天的歲月，請幾位同學(xué)分別

4、扮演人民解放軍的高級參謀， 結(jié)合三大戰(zhàn)役示意圖，講解每次戰(zhàn) 役的概況。 從起止時間、領(lǐng)導(dǎo)者、主要參戰(zhàn)部隊、殲敵人數(shù)、戰(zhàn)爭經(jīng)過、作戰(zhàn)方針、歷史意義方面解說。 遼沈戰(zhàn)役(1948.9.12-1948.11.2)1948.9.12-1948.11.2)錦錦州州沈陽沈陽遼西走廊長長春春黑山、黑山、大虎山大虎山塔山關(guān)門打狗圍錦打援 解放東北全境 遼 沈 戰(zhàn) 役黑山阻擊戰(zhàn)中的解放軍炮兵陣地遼沈戰(zhàn)役中，解放軍進(jìn)攻錦州遼沈戰(zhàn)役中，解放軍進(jìn)攻錦州 戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么選擇東北為突破口，有利條件有哪些？引導(dǎo)學(xué)生從以下四方面理解：兵力對比 敵軍態(tài)勢解放軍兵力在五大戰(zhàn)場中唯一超過國民黨軍隊。孤立分散，補給困難，或戰(zhàn)或守意圖

5、未定。我軍態(tài)勢東北根據(jù)地支援戰(zhàn)爭物質(zhì)力量雄厚，人民群眾踴躍參軍支援。戰(zhàn)局延伸有利于華北、華東作戰(zhàn)，以東北的工業(yè)支援全國的戰(zhàn)爭。 淮海戰(zhàn)役（1948.11.7 - 1949.1.10)1948.11.7 - 1949.1.10)徐徐州州海州海州商丘商丘雙堆集雙堆集碾碾莊莊蚌埠蚌埠陳官陳官莊莊中間突破支解敵人奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)淮 海 戰(zhàn) 役淮海戰(zhàn)役中支前的民工淮海戰(zhàn)役中支前的民工 平津戰(zhàn)役（1948.11.29-1949.1.31)張家張家口口塘塘沽沽 新保安新保安天天津津 北北平平分割包圍先打兩頭后取中間 華北全境基本解放平 津 戰(zhàn) 役傅作義部出城接受解放軍改編 1949年1月31日北

6、平和平解放。人民解放軍舉行入城儀式 黨中央為什么采取和平手段解放北平？（1）和平民主是當(dāng)時大勢所趨、民心所向。（2）可保障北平人民生命財產(chǎn)安全。保護(hù)古都文物免遭戰(zhàn)爭破壞。（3）對傅作義部的和平改編為其他戰(zhàn)場的國民黨將領(lǐng)倒戈率部轉(zhuǎn)向人民的一方，提供了良好的范例。北 平 談 判國民黨：共產(chǎn)黨：目的劃江而治東山再起迅速結(jié)束戰(zhàn)爭實現(xiàn)國內(nèi)和平減少人民痛苦江陰江陰湖口湖口南京南京戰(zhàn)線從哪里到哪里？渡 江 戰(zhàn) 役 渡江戰(zhàn)役的意義是什么？ 粉碎了國民黨反動派妄圖劃江而治的圖謀，捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土的獨立和完整，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一。 國共力量相差懸殊，為什么共產(chǎn)黨能在短短三年內(nèi)就由弱轉(zhuǎn)強，打敗國民黨呢？國民黨政權(quán)垮臺的

7、原因是什么？ 引導(dǎo)學(xué)生從階級屬性、國家職能、歷史趨勢、軍隊士氣、指揮等方面考慮。從國民黨來看：從共產(chǎn)黨來看：1、打內(nèi)戰(zhàn)、行獨裁、奪民利、賣國權(quán)2、將領(lǐng)貪生怕死，士氣非常低落3、指揮不力，多次出現(xiàn)錯誤1、爭和平，行民主、謀民利、護(hù)國權(quán)2、人民軍隊英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲3、領(lǐng)導(dǎo)英明、指揮正確 逆民意、失民心 順民意、得民心國統(tǒng)區(qū)人民擠兌黃金 農(nóng)民踴躍參軍1949年5月27日，人民解放軍解放上海。進(jìn)城部隊為了不驚擾市民，露宿街頭。 結(jié)合淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計表和課后鄧小平不坐黃包車有關(guān)內(nèi)容，請你談?wù)剬Α暗妹裥恼叩锰煜隆钡恼J(rèn)識。民工543萬人擔(dān)架30.5萬副大小車88萬輛牲畜76.7萬頭船只8500只籌糧9

8、.6億斤挑子20.6萬副 淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的。 陳毅回顧小結(jié)：遼沈淮海平津戰(zhàn)，基本殲滅敵主力。百萬雄師過大江，解放南京慶勝利。戰(zhàn)略決戰(zhàn)留遺憾，蔣匪殘余逃臺灣。1、參加淮海戰(zhàn)役的人民解放軍主要是（ ）東北解放軍 華北解放軍中原解放軍 華東解放軍A. B. C. D.2、下列對南京解放的意義的總結(jié)，正確的是（ ）A.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭已在中國全境內(nèi)取得了勝利 B.標(biāo)志著國民黨政權(quán)垮臺了C.標(biāo)志著一個全新的統(tǒng)一的民主政權(quán)誕生了D.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭雙方?jīng)Q戰(zhàn)的序幕已經(jīng)開啟3、采用和平方式解放的大城市是（ ）A.天津 B.北平 C.沈陽 D.徐州4、從_年_月到_年_月，人民解放軍發(fā)動了 、 和 1948919491遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役5、比較分析：人民解放軍挺進(jìn)大別山和渡江戰(zhàn)役，在戰(zhàn)役目標(biāo)和作用上各有什么不同？ 挺進(jìn)大別山：目標(biāo)是奪取中原地區(qū)，轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。 作用是威脅國民黨統(tǒng)治中心南京和武漢。 渡江戰(zhàn)役：目標(biāo)是殲滅一切反動派，解放全國人民。 作用是解放南京，推翻了國民黨22年的統(tǒng)治。板書設(shè)計： 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)三大戰(zhàn)役