




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初中滿分作文600字(精選精選系列一) 初中滿分作文1 百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門外面的園子。里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚(yú)。 園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹(shù)下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開(kāi)出一大片。有時(shí),一只蝴蝶飛過(guò),那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难?。姥爺?ài)花,這些經(jīng)過(guò)精心伺弄的花,開(kāi)的分外燦爛,紅的、黃的、粉的。 剛進(jìn)園的時(shí)候,還能看到門邊的兩棵迎春。開(kāi)的真漂亮!每想到這里,都會(huì)忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個(gè)小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹(shù)下參禪。
2、園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛(ài)吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄,口水都要流下來(lái)了。古樹(shù)下的陰涼處,是兩個(gè)大的魚(yú)缸。魚(yú)缸里全是美麗的金魚(yú)。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對(duì)于金魚(yú),我有種忘不了的愧疚。那時(shí)三四歲吧,記得自己當(dāng)時(shí)剛吃過(guò)早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩??吹礁桌锏聂~(yú),想想姥姥還沒(méi)給它們喂食,就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉,像魚(yú)食一樣的粉狀物體,一股腦撒進(jìn)缸里。后來(lái)的一段,只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚(yú)缸旁,快速的換了水,金魚(yú)瘋狂的游著,大概是被辣的吧。可真沒(méi)想到會(huì)是這樣。姥爺?shù)聂~(yú)被我整得只活下來(lái)兩條,死魚(yú)安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)不知道
3、它們被我整死了,還呆呆地在那站著。隨著年齡的增長(zhǎng),我就被接回城市里去了。那些快樂(lè)的日子,一晃就真的再也回不去了。 初中滿分作文2 無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái),歡呼著東流入海;億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái),撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷,為我凝聚了愛(ài)的力量。清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳,成為了這幅“兵荒馬亂”之畫(huà)面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘,我渴望能夠順利通過(guò)。媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前?!安怀粤恕!蔽颐H坏?fù)u搖頭,大腦一片空白?!俺园桑欢ㄒWC在考場(chǎng)上大腦供血正
4、常?!眿寢屛⑿χ粗艺f(shuō),又加了一句,“而且,這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨?,延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句:“別忘帶東西,好好考?!彼穆曇衾锫詭е恍┥硢?,我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈?一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?!拔野帜??”我收拾好書(shū)包,問(wèn)?!澳惆值酵\噲?chǎng)開(kāi)車去了,他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。餐廳里是一片沉寂,陽(yáng)光
5、照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言,只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去,她們安靜地對(duì)我微笑,帶著幾分鼓勵(lì),幾分沉著?!坝梦宜湍銌??”媽媽輕聲問(wèn)?!安挥昧?,有我爸呢?!蔽倚χf(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默,我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量,以及走向考場(chǎng)的信心。爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音:“你沒(méi)問(wèn)題的,好好考,等著聽(tīng)你的好消息?!蹦且豢蹋袆?dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容,走出門,同時(shí)將餐廳中那凝
6、聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底,陽(yáng)光溫柔而燦爛。大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?;夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪?。而這份凝聚的親情,則給予我無(wú)盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路,走過(guò)那些人生的坎坷。我走下車,滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去,微笑著抬起頭。樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光,照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我,則將那份凝聚的親情,悄悄雋藏在心底。我讀懂了親情。原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之。初中滿分作文3 五月的一個(gè)周末,我隨媽媽到西安旅游,有幸參觀了被人們譽(yù)為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。上午,我和媽媽坐上了前往兵馬俑博物館的汽車。兵馬俑博物館位于西安以東的臨撞縣,距西安30多公里,它是秦
7、始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風(fēng)光,不時(shí)引起車上人們的贊嘆。關(guān)于兵馬俑的發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)傳奇故事:在臨潼的一個(gè)小山村,有一個(gè)鬧旱災(zāi),可是村里沒(méi)有一人去挖井。有一戶人十分老實(shí),村里人就騙他去挖井。他信以為真,就拿著工具去了。他畫(huà)了一個(gè)圈,就開(kāi)始挖,挖到一定的深度,鋤頭像是被石頭碰了一下,他就慢慢的挖,挖出來(lái)讓他大吃一驚,就是現(xiàn)在世界上就八大奇跡秦始皇兵馬俑。他連忙去通知大家,大家來(lái)一看,都被嚇跑了。都說(shuō)是他把龍脈挖斷了,要把他趕出村去。他在村里再也住不下去了,便拉了三車兵馬俑去找文物部門。文物部門當(dāng)場(chǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)了他三十元錢。這位老人就是楊開(kāi)顏爺爺,他現(xiàn)在已是73高齡了。經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的顛簸,汽車終于開(kāi)到了博物館
8、門前。來(lái)這里參觀游覽的人可真多啊!男的、女的、老的、少的、中國(guó)人、外國(guó)人、一群群、一隊(duì)隊(duì),摩肩接踵,絡(luò)繹不絕一進(jìn)大門,迎面一座巨大的拱形建筑物首先映人我的眼簾。房子上方正中,“秦始皇兵馬俑博物館”九個(gè)金光閃閃的大字非常醒目。房子前邊的廣場(chǎng)上,兩邊是一排排的綠樹(shù),中間一個(gè)巨大的圓形花壇,百花盛開(kāi),芳香撲鼻。我們先進(jìn)了左邊的第一陳列室。這里展出的是秦朝統(tǒng)一中國(guó)前后各種珍貴的歷史資料和文物。從第一展廳出來(lái),沿著水泥雨道向前走,便來(lái)到巨大的拱形建筑物前,這就是兵馬俑展覽大廳。我和媽媽隨著人流進(jìn)人大廳,??!眼前那么宏偉壯觀的場(chǎng)景使我驚呆了。只見(jiàn)大廳里有一個(gè)巨大的土坑,長(zhǎng)有200多米,寬有50多米,深有6
9、米左右,里面全是各種各樣出土的陶俑。我緊跟著媽媽,手扶坑邊的欄桿,邊看、邊問(wèn)、邊聽(tīng)。媽媽說(shuō),現(xiàn)在一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)俑坑,大約有8000多個(gè)俑人,已經(jīng)出土的只有幾百個(gè)。這些俑人中包括有將軍俑、武士俑、車馬俑、軍史俑等等。他們的身份不同,裝束不同,神態(tài)不同。我仔細(xì)觀察,那些站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑,他們一個(gè)個(gè)頭戴金盔,身披鐵甲。手握寶劍,威風(fēng)凜凜。后面那些沒(méi)有盔甲的,一個(gè)個(gè)挺胸而立,精神抖擻,一定是武士俑??粗@些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑,我仿佛看到了那千軍萬(wàn)馬奔騰廝殺的古戰(zhàn)場(chǎng),聽(tīng)到了那號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲。我想,這么壯觀的巨大工程,在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前,全靠工匠們的雙手建造,這
10、充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才能。從大廳出來(lái),我們進(jìn)人了右邊的銅車展覽室。這里陳列著銅車馬。無(wú)論是車馬,還是馬夫,無(wú)不造型逼真,令人贊嘆不已。銅車馬,它出土?xí)r全部成了碎片??脊艑W(xué)家用儀器測(cè)算了一下,精確數(shù)字是199塊。銅車馬有兩輛,第一輛是高車,這是里高的意思為:站為高,出征時(shí)站著駕駛的就叫高車。而與它相對(duì)的是鞍車臥為鞍,坐著就是鞍。高車和鞍車共有8匹馬,每車各4匹,最右邊頭上有一個(gè)像鐵棍一樣的東西,那一匹馬就叫做“頭馬”。馬、車和人都是用青銅鑄成的。馬身小,但速度超快。駕馬的鞍繩是用24根金、銀鑄成的細(xì)繩,一匹馬上就有48根。兩駕馬車的裝飾物的重量有一千多公斤。駕車人的身份地位也是不一
11、般的,從腰上的腰牌就能看出。他們進(jìn)京不用取下武器。而古時(shí)候,一般人進(jìn)京就必須取下武器。從這兩點(diǎn)就可想而知他們的身份和地位。他們的地位最小也是個(gè)立過(guò)頭等戰(zhàn)功的正將軍呢。下午,我懷著戀戀不舍的'心情隨媽媽乘車離開(kāi)了兵馬俑博物館。一路上,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。我想,我們中華民族真不愧為一個(gè)有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族! 初中滿分作文4 科技發(fā)展到23世紀(jì),空間的距離早已被一再縮短,人們甚至開(kāi)始致力于消除時(shí)間的距離。一日,某研究院邀請(qǐng)位列“初唐四杰”首席的王勃前來(lái)現(xiàn)代世界一游,意在請(qǐng)他領(lǐng)略何謂真正的“天涯若比鄰”。王勃欣然應(yīng)允,身著一襲飄逸的長(zhǎng)衫出現(xiàn)在上海地鐵站。即使周圍沒(méi)有參照物,依然能體會(huì)到
12、列車在飛馳著,把距離拋向身后。王勃不由感慨,想當(dāng)年騎一破驢,這點(diǎn)距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看,一群人正埋頭收發(fā)短信,才知道現(xiàn)代的信息技術(shù)早已把天涯海角縮短為一點(diǎn),比之“飛雁傳書(shū)”的艱辛,又不知幸福了多少倍。 一路信步,不覺(jué)走入一處高檔住宅,不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬,眼里是十二分的警惕。王勃沒(méi)有身份證,只得隔著住宅區(qū)外的電網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,心里有幾分不悅:這年頭,怎么有的人看誰(shuí)都像賊呢?再看那住宅,也毫無(wú)溫馨可言。單元樓下的金屬門,窗口豎起的不銹鋼鐵欄,都在陽(yáng)光下泛著威嚴(yán)的金屬光澤。人們對(duì)周邊的一切都是充滿戒備的,甚至不肯開(kāi)窗。難道陽(yáng)光也是充滿罪惡的嗎?在這種環(huán)境里,即使是鄰居
13、,見(jiàn)面也仿佛陌生人。王勃禁不住隨口吟道“比鄰若天涯”,他隱隱覺(jué)得有點(diǎn)心酸古人的心都是不設(shè)防的,很容易感動(dòng)和受傷。晚間,他與該研究院的負(fù)責(zé)人一同赴一個(gè)酒席,席間推杯換盞,觥籌交錯(cuò)。幾杯酒下肚,王勃已有些微醉,欲推心置腹地與眾人交談今日之感受,不料卻感覺(jué)其他人的心像是被層層包裹住,他幾欲靠近,想觸及他人的內(nèi)心深處,卻被一次次擋了出來(lái)。他們熱衷的是不久以后的一樁大生意,絲毫不理會(huì)王勃的一腔盛情。言語(yǔ)間或鋒芒畢露,或暗藏殺機(jī),聽(tīng)得王勃不住地戰(zhàn)栗。而那晦澀難懂的雙關(guān)之詞,玄妙高深的拐彎抹角之語(yǔ),更讓王勃不知所措。無(wú)奈之下,他拂袖離去。此時(shí),他才翻然醒悟,當(dāng)交通工具不斷提速,如箭般飛馳在大街小巷時(shí),人們也
14、就沒(méi)有了“歸心似箭”的感受;當(dāng)天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩,人們就不再逐字斟酌,將心傾注在文學(xué)中。當(dāng)人們沾沾自喜,以為這個(gè)世界任何角落之間都沒(méi)有距離的時(shí)候,彼此之間的心靈卻被金錢、名利的利刃撕扯開(kāi)去,越來(lái)越疏離。如果某天,所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中,彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn),再也無(wú)法尋覓各自的身影,萬(wàn)般孤寂中,我們還能笑著說(shuō):“現(xiàn)代文明縮短了人與人之間的距離嗎?” 初中滿分作文5 在每個(gè)人的生活中,難免會(huì)有一些不順心的事,面對(duì)它們,你是傷心,還是悲觀?無(wú)論如何,你總是要面對(duì)它們。與其傷心一分鐘,不如快樂(lè)60秒。給自己一個(gè)微笑,讓自己變堅(jiān)強(qiáng),去坦然面對(duì)它們。記得在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)總是在前十
15、幾名中??墒牵谏氤踔泻蟮囊淮纹谥锌荚囘^(guò)后,我對(duì)自己徹底失望了。語(yǔ)文不錯(cuò)的我,只考了80多分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?還是母親對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“孩子,不是你退步了,也不是你沒(méi)有復(fù)習(xí)好,可能是由于你升入初中,還不太適應(yīng),心里有壓力,考試時(shí)有些緊張,因此才沒(méi)考好。不過(guò),我相信,有了這次考試的失誤,你吸取了經(jīng)驗(yàn),下次一定能考好?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事實(shí)是無(wú)法改變的,學(xué)習(xí)中的緊迫感是有,但如果多次考不好,每次都傷心而不去努力發(fā)奮,那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好,讓自己變得快樂(lè)呢?想到這里,我對(duì)自己充滿了信
16、心,要讓自己微笑面對(duì)失敗,無(wú)論在什么時(shí)候。微笑,是一種自然的美,是一種給人無(wú)窮力量與信心的源泉。給自己一個(gè)微笑,讓自己保持歡樂(lè)、愉快的心情;讓自己回過(guò)頭來(lái),面對(duì)困難毫不畏懼,用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。朋友們,請(qǐng)記住,給自己一個(gè)微笑,讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸更加開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑,笑著面對(duì)不幸。相信快樂(lè)的日子會(huì)常伴你左右。 初中滿分作文600字(精選精選系列二) 初中滿分作文6 每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū),記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng),看
17、到這些大大小小的瓢蟲(chóng),我產(chǎn)生了一些想法。我捉了一些瓢蟲(chóng)回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲(chóng)是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只,想把它的身子反過(guò)來(lái),看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只,
18、想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng),成功的發(fā)現(xiàn)了:原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。剩下最后一個(gè)問(wèn)題:瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我把瓢蟲(chóng)放到院子了,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng),它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料,我還知道:七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng),蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng),專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng),所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),其他的都是害蟲(chóng)。我興奮的
19、叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲(chóng)的秘密:瓢蟲(chóng)的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲(chóng)有6只腳;瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)。啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!我有一顆好奇的心,好奇于世界的萬(wàn)物,我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知,只有鞏固好書(shū)本上的知識(shí),多閱讀課外書(shū),才能解決這些問(wèn)題。 初中滿分作文7 “如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂(lè),而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁”這句話,是出自培根之口。事實(shí)的確如此。 人生不免有些酸甜苦辣,如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān),那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。 對(duì)待歡樂(lè),我毫無(wú)保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂(lè);對(duì)待憂愁,我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān),當(dāng)
20、然,我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受,分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次,我在網(wǎng)上投稿,一一被錄用,并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮?,所以,那時(shí)的心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴>我的朋友,告訴所有的人。 為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情,我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí),她和我一樣,抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí),她為我緊張,為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí),她為我驕傲,給予我肯定?分享過(guò)程中,我與朋友互換經(jīng)驗(yàn),交流觀點(diǎn),各抒己見(jiàn)。懷著同樣的心情走完全程,那種起伏的心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了
21、,也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動(dòng),是自豪,是?千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。 與別人共享的歡樂(lè)還有許多,當(dāng)然,憂慮也有不少,但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂愁,才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂(lè)的增加? 初中滿分作文8 從小學(xué)到初中,從幼嫩到成熟,正處在過(guò)渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化,心理問(wèn)題或多或少地浮出水面,而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語(yǔ)與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知
22、所措。所以,通過(guò)心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會(huì)有幫助:可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見(jiàn),所聽(tīng),所感;可以解決自己不懂的問(wèn)題等。看,人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?,為什么人們又?huì)對(duì)它如此無(wú)奈呢?這正是因?yàn)?,人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì),這個(gè)時(shí)候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間,將自己的想法說(shuō)出來(lái),讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽(tīng)到,對(duì)方也知道自己的心思,這樣不
23、是很好嗎?所以,這時(shí)間和空間是必要的。通過(guò)心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí),動(dòng)作要自然大方,要使用文明用語(yǔ),不要嘩眾取寵,保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。人際交往,正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好! 初中滿分作文9 當(dāng)嬰兒的啼哭聲漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)?shù)案獠迳系谑噬南灎T,當(dāng)除夕聲再度“鈴聲”響過(guò),我似乎又張大了一點(diǎn),但我依然是小小的我、不懂事的孩子。小小的我,對(duì)全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認(rèn)為我的手臂是木頭,迎了上去,我驚嘆;風(fēng)雨過(guò)后,天空架起一道七色的彩虹我驚嘆;小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)樹(shù)梢,嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆;狂風(fēng)暴雨將一棵年輕的小樹(shù)連根拔起
24、,我驚嘆;汽車在奔馳,兩邊的樹(shù)木飛一般地倒退,我驚嘆? 小小的我,也很野蠻,有時(shí)還真像個(gè)橫沖直撞的“猛牛”。就說(shuō)那一次吧,我騎著自行車來(lái)到一座高高拱起的小橋。其實(shí)上次我已經(jīng)來(lái)玩過(guò)了,只是覺(jué)得很好玩,這次我又心血來(lái)潮,準(zhǔn)備故技重演了。于是,我以猛長(zhǎng)之勢(shì),沖向拱橋下坡,還得意忘形的揚(yáng)揚(yáng)眉毛。誰(shuí)知,“把路上殺出個(gè)程咬金”,擋住了我的去路。眼看就要撞上了,我大勢(shì)不妙,手慌腳亂地轉(zhuǎn)過(guò)彎去,可是,已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲,我與對(duì)面的自行車,撞了個(gè)兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的,竟摔得鼻青臉腫,連爬都爬不起來(lái)。這時(shí),與我相撞的那位阿姨走過(guò)來(lái),扶起我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小朋友,以后騎車要小心點(diǎn),可別再撞著人了
25、。”我見(jiàn)她受了傷,連忙給她賠不是。她笑著說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,以后別再蠻干了?!蔽覒M愧地低下了頭,小聲地說(shuō):“知道了。”你們可千萬(wàn)別學(xué)我呀,未滿十二歲可不能騎自行車。小小的我,也愛(ài)異想天開(kāi)。幻想插上一雙天使般的翅膀,與“神州七號(hào)”攜手遨游太空;學(xué)會(huì)七十二變,揮舞金箍棒,披荊斬棘,斬妖除魔;乘著時(shí)光機(jī)回到五千多年前,發(fā)掘人類文明的祖先蘇美爾人的奧秘。 瞧,小小的我就是這樣,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。 初中滿分作文10 媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?,飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子,時(shí)而向下,時(shí)而朝上,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后,圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削
26、完后,媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子,將蘋果一片片削好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫(xiě)滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我是樂(lè)滋滋的。不過(guò),心里總想,要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好??!歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的藝術(shù)品。不同的是,我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果,我時(shí)常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂(lè)的事情??!那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇跡
27、般地睜開(kāi)雙眼,吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是蘋果。爸爸在上班,媽媽上街了,誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了,我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果,模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái),可那小刀好像特意與我作對(duì)似的,我越想削好,刀子越不聽(tīng)使喚,深一刀淺一刀地,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的丑八怪遞到祖母眼前時(shí),卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò),水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的小天使,快樂(lè)著家人,也快樂(lè)著自己。初中滿分作文之系列三初中滿分作
28、文篇1 盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿意的試卷給明天 回首過(guò)去,我曾答過(guò)無(wú)數(shù)的試卷。比如說(shuō),學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng),生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事,都曾讓我為之動(dòng)容,社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過(guò),這些可曾是一次次答卷呢? 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒(méi)錯(cuò),那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書(shū)籍一本接著一本,熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒(méi)有睡意,心里想著的只有那明天的"挑戰(zhàn)"。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個(gè)月,這么著
29、急干什么?從那刻起,我只是漸漸領(lǐng)悟到:只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求,才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!青春是美好的,可對(duì)我來(lái)說(shuō),注定要在"答卷"中度過(guò)。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。可曾想過(guò),我們還能擁有多少的"答卷時(shí)光",不多了,盡管前方有更大的"試卷"等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上,
30、揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那"心靈的窗戶",我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷,走在這布滿荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱我的一生,因你而燦爛輝煌! 初中滿分作文 篇2 漫步于歲月的長(zhǎng)河里,多少將帥英雄、文人墨客用自己的行動(dòng)為歷史留下了一份滿意的答卷。孤煙·落日·昭君歲月黯淡了琉璃繁華,淚光中沉淀了濃
31、濃愁緒。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,你獨(dú)立院中,心亂如麻。去吧,異域的孤寂;可不去,無(wú)辜的將士喋血沙場(chǎng)。是夜,你終于下定決心,踩著滿庭月光,前去拜見(jiàn)漢元帝。玉飾銀釵金步搖,你被風(fēng)光的嫁往西域,但你無(wú)悔。從此塞北的寒風(fēng),傾聽(tīng)你對(duì)民族和諧的期盼,大漠的沙見(jiàn)證對(duì)家鄉(xiāng)的思念,你僅僅只是一個(gè)女子,卻在國(guó)家危難之間敢于犧牲自己,讓堂堂西漢和天下男兒愧色!任紅塵千年,徒留一座青冢。離騷·屈原·汨羅靜靜的汨羅,守護(hù)者你的英魂。皇皇離騷,訴說(shuō)著你的忠貞。你獨(dú)立江邊,淚水漣漣?;厥鬃约簹埶榈募覉@,你無(wú)言,亦無(wú)顏。面對(duì)那些奸佞小人,你雖有心報(bào)國(guó),終無(wú)力回歸。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
32、。""長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。"當(dāng)初的那些豪言壯語(yǔ),早已化為滿天殘葉,跟隨著不知名的風(fēng)遠(yuǎn)去了。你縱身一躍,沉酣于江底。然而你的心,與日月?tīng)?zhēng)輝。幾千年潮漲潮落,早已卷去了江邊的聲聲嘆息,任紅塵繁華依舊。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)存。剛毅·凜然·岳飛誰(shuí)讓你賜了我一雙只看祖國(guó)的眼,賜了一顆只愛(ài)祖國(guó)的心。兒時(shí),你苦練十八般武藝,只為報(bào)效祖國(guó)。后來(lái),你披甲上陣,率領(lǐng)岳家軍收復(fù)失地。你那"直搗黃龍,與諸君痛飲耳"的豪言壯語(yǔ),至今仍在我耳邊回響。每到一處,百姓夾道歡迎。"凍死不拆屋,餓死不擄掠",是你堅(jiān)守的道德原則。百
33、姓自發(fā)為你建廟,風(fēng)波亭遇害后,還知道皇帝趙構(gòu)在你的塑像前說(shuō)"非卿不忠"。幾百年花開(kāi)花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,任紅塵流逝。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)青。 獨(dú)立于這萬(wàn)卷波瀾中,看秦時(shí)明月,漢時(shí)宮門,春秋的馬車,大漠的孤煙,依于眼前那一份份答卷呵,令我心動(dòng)! 初中滿分作文篇3 當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)將天空洗刷的愈加寥遠(yuǎn)時(shí),落葉在空中打著旋。向大地交出了那飽含深情的答卷;當(dāng)水稻彎下沉甸甸的谷穗,俯視大地時(shí),稻子唱著歌謠,向農(nóng)民交出了那深藏辛勤的答卷;當(dāng)一張白紙被我涂抹上自己的符號(hào)時(shí),帶著淺淺的微笑。我向人生交出了那淺存稚嫩的答卷 曾經(jīng)的我,天真的以為人生可以隨心所欲,沒(méi)有任何規(guī)劃,不用彩
34、排,因?yàn)槲冶闶侨松枧_(tái)上的主角,沒(méi)有限制,我便不用告訴任何人我的軌跡。于是我開(kāi)始了自己的放蕩不羈;于是,我開(kāi)始想要擺脫父母的束縛;于是,我開(kāi)始試圖逃離那索然無(wú)味的平淡生活當(dāng)人生的第一份答卷向我遞來(lái)時(shí),如同斷了線的風(fēng)箏,我沒(méi)了方向,惶恐充斥在空氣里,只能用僅存的奮斗隨便涂抹,在淚眼婆娑中交出了那張慘不忍睹的答卷,而那張答卷上赫然印上了:失敗歲月像流漏一般,在歲月流轉(zhuǎn)中,我開(kāi)始明白燈火闌珊處總有一扇門等待著我的歸來(lái),頓悟時(shí)間已經(jīng)在父母的額頭上留下烙印,知道父親那指間殘存的煙草味兒的偉大。不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)每天放在板凳旁的書(shū)有了興趣,對(duì)母親送來(lái)的牛奶心存感激,對(duì)老師的諄諄教誨有所感悟,我欣然接受
35、了那再一次向我遞來(lái)的答卷,這次,我滿懷信心,盡我所能,傾我所有,人生的答卷上我有了自己的痕跡,卻不再凌亂,那張答卷上,欣然寫(xiě)上了:改變當(dāng)樹(shù)上的花兒謝了又開(kāi),開(kāi)了又謝,幾個(gè)春去,幾個(gè)冬來(lái),曾經(jīng)放蕩的女孩剪去了她曾經(jīng)視為生命的頭發(fā),穿上了她曾經(jīng)倍感難看的衣服,在人生的舞臺(tái)上找回了當(dāng)初天真可愛(ài)的自己,當(dāng)年零之輪的旋轉(zhuǎn)讓她醒悟時(shí),她告訴自己,人生不能復(fù)制,沒(méi)有規(guī)劃,卻要活得精彩,人生的答卷也不能只是涂鴉。從此在萬(wàn)家燈火陷入沉寂時(shí),他在題海中苦戰(zhàn);從此,在周圍彌漫著放棄的氣息時(shí),他定若行者,依然堅(jiān)持在遞來(lái)的人生答卷上,他揮灑自如,熟練地將答卷填涂,用心畫(huà)好每一個(gè)符號(hào),那張答卷上輕輕刻上了成功 曾經(jīng)的那個(gè)
36、女孩而在歲月中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),放蕩不在,努力仍存,在櫻花樹(shù)下,我許下第一千零一個(gè)愿望,當(dāng)葡萄的枝蔓沐浴在夏日的陽(yáng)光里,愿我能答好所有人生的答卷。 初中滿分作文篇4 人世間,人間事,事事不一。當(dāng)清晨的陽(yáng)光慷慨地灑向大地,萬(wàn)物笑了,我站在這盛唐的華章之上,穿過(guò)歷史的變遷,閱讀著一份份古人提交的答卷 不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則,即使萬(wàn)分煎熬,你依舊面不改色。文天祥,那是你的本色,你在為誰(shuí)寧死不屈,你在為誰(shuí)信守原則?是君主,是家人,還是百姓呢?也許都是吧。我看這答卷,你在用堅(jiān)定的信念寫(xiě)下感人肺腑的:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。就這樣,你呈交上了這無(wú)悔的答卷,畫(huà)上句號(hào),只為忠心報(bào)國(guó)!"簾卷
37、西風(fēng),人比黃花瘦。"易安,你一生經(jīng)歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴,是你喪家失親的愁苦嗎?你一生,載沉載浮,卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你,一句"爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。"展示出了另一個(gè)你。而你卻在晚年如此悲哀,竟無(wú)力回想,只記得:"只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。"最終交上了一份愁緒飛揚(yáng)的答卷。步履蹣跚的走出敵營(yíng),回到早已闊別多日的故鄉(xiāng),你滿面熱淚,擁抱著你的國(guó)都,春風(fēng)微微吹過(guò)你的面龐,在提醒著你:"不如歸去",而對(duì)于你來(lái)說(shuō),何處是家。國(guó)破,山河猶在,而這兒已不是昔日繁盛的國(guó)都了,如今揚(yáng)起的是狼煙。杜甫,
38、你的心在痛,痛的是國(guó)家淪亡,痛的是妻離子散,痛的是百姓流離失所。安史之亂,何時(shí)是盡頭,你期盼,你等待,而永無(wú)止境的戰(zhàn)亂讓你不知所措。憂國(guó)憂民是你的魅力,企盼和平是你的夙愿,最終你給答卷上留下了:"白頭搔更短,渾欲不勝簪。"你的愁緒何止三千,讓你無(wú)力挽救,你的答卷如此傷感,想必是你憂國(guó)憂民的無(wú)奈吧。 看著這一份份歷史的答卷,禁不住的傷感與欽佩,欽佩他們的氣節(jié),欽佩他們的原則。給答案畫(huà)上句號(hào)意味著結(jié)束,即使"身世浮沉雨打萍"那又如何?只要有氣節(jié),就不怕前方坎坷;即使"物是人非"那又怎樣?只要堅(jiān)守,就不怕萬(wàn)重困難;即使"渾欲不勝簪
39、"那又有什么?只要有原則,就不怕事物變幻,即使是一份答卷,也要堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)信念! 初中滿分作文 篇5 一直不清楚,在物質(zhì)想對(duì)豐富的時(shí)代卻越發(fā)覺(jué)得生活更加無(wú)意義。我們可以擁有式樣新奇制工精美的風(fēng)箏,卻找不到那種在田野里奔跑著將紙糊得簡(jiǎn)單的風(fēng)鳶送上藍(lán)天時(shí)的興奮激動(dòng);我們嚼著美味佳肴,卻更加懷念那些槐花榆錢;我么可以隨時(shí)隨地和人們聯(lián)絡(luò),卻越來(lái)越孤獨(dú)。一路走來(lái),我們到底將幸福遺失了在哪里?莫非我們已將它與物質(zhì)享受交易了?如果真是這樣,那絕對(duì)是不平等的交易。物質(zhì)的價(jià)格可以用金錢來(lái)計(jì)算,而幸福的價(jià)格又以什么來(lái)衡量呢?又有多少人愿意用親情友情與功名利祿交換呢?又有多少人會(huì)為了金錢地位而放棄信念夢(mèng)想呢?
40、況且快樂(lè)的心情又豈是金錢能夠帶來(lái)的?幸福無(wú)價(jià)。在有些人眼里,它的無(wú)價(jià)是源于它的難得,同生命等重的意義。為此陶淵明能在貧困窘境中依然"采菊東籬下",自在生活;顏回"簞食壺漿",依舊晏然自若;嵇康蒙遭冤獄仍可從容彈奏絕曲廣陵散;諸葛亮身心俱疲仍舊對(duì)一切困難甘之如飴。幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)又有著不同的含義:自由,尊嚴(yán),信念,理想。但幸福有著同等的地位,凌駕于一切應(yīng)景的榮譽(yù),虛誕的名聲以及金錢美貌之上。幸福無(wú)價(jià),同樣有人會(huì)將其視為一文不值的敝屐。叛國(guó)投敵的秦檜,三易其主的呂布,茍且偷生的秦二世,醉生夢(mèng)死的夫差。幸福對(duì)他們而言也有不同的含義:地位,金錢,生存。也許他們得到
41、了夢(mèng)寐以求的東西,但他們卻離真實(shí)的幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。錢鐘書(shū)先生在走在人生邊上說(shuō):"幸福是為何物?名人心中自有數(shù),但我的幸福就是比無(wú)價(jià)和氏璧更無(wú)價(jià)的東西,比生命重,比生活美。"西方猶太教派以為人初來(lái)世間幸福散成碎片,人的一生就是不斷尋找收集幸福的過(guò)程。在這過(guò)程中,人要放棄許多不能長(zhǎng)久的物質(zhì)以攜帶更多的幸福。也許幸福的大門并不金碧輝煌,而是一扇簡(jiǎn)單甚至有些寒傖的柴門,你會(huì)因此而停下嗎?我的回答是無(wú)論如何,我都不會(huì)停下扣門的手,因?yàn)樯罱虝?huì)我:幸福無(wú)價(jià),離享受越近,離幸福越遠(yuǎn)。 初中滿分作文之系列4篇6 人生就像一場(chǎng)考試,我們所需要做的就是將自己的答卷回答的完整,讓人生的答卷趨于完美
42、。"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。"這是司馬遷對(duì)人生的理解,因此,他在受宮刑之后并沒(méi)有自甘墮落,而是奮發(fā),用自己的一生鑄成了史記。雖然他的身體已不再完整,但是他卻盡力使他的人生更加充實(shí),給自己的一生交上一份完整的答卷。 大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金吧。自從被朱赫來(lái)引上蘇聯(lián)共產(chǎn)黨后,他的一生就變得曲折,但他從不放棄,把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民和國(guó)家。我想他的一生可以用這幾個(gè)詞來(lái)詮釋:不屈、抗?fàn)?、?zhàn)斗。 歷史用事實(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理:人生需要奮斗,人生需要堅(jiān)持。可是當(dāng)今的世界呢!在中考或高考失利后,有很多人選擇了消極退縮甚至
43、死亡,還有這樣一些人,仗著自己的家人、親人、朋友有錢有權(quán),就為所欲為,整天一張?zhí)炖洗?,地老二我老三的面容,去玩?lè)去打仗。對(duì)于這樣的人,我只想問(wèn)一句,你就是這樣完成自己人生的答卷的?我是一個(gè)追求完美的人,因此無(wú)論在生活在學(xué)習(xí)中,我都希望自己能夠給自己一份完美的答卷??墒且淮未蔚氖?,讓我知道了,人生永遠(yuǎn)都不會(huì)完美,就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)從西方升起,東方落下一樣。但是,我們?nèi)耘f要奮斗,讓自己的人生趨于完美,就像數(shù)學(xué)中的圓周率兀一樣,無(wú)法求出它的準(zhǔn)確值,但是,我們可以將它近似到與準(zhǔn)確值十分接近的程度。"人無(wú)完人",既然無(wú)法讓自己的人生變得美好、完美,但是我們可以退而求次,讓自己的人生趨
44、于完美,讓人生的答卷更加充實(shí),更加完整。 初中滿分作文 篇7 請(qǐng)你溫柔地放手,因?yàn)槲冶仨氝h(yuǎn)走。題記。 還記得,那次語(yǔ)文課時(shí)老師布置下作業(yè)為你洗腳。 才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時(shí),也曾信誓旦旦說(shuō)為你洗腳。才想起,看爸爸去哪兒時(shí),田亮父女小腳和大腳的歡樂(lè),也曾說(shuō)過(guò)為你洗腳。可是我卻從來(lái)沒(méi)有,或許歲月沖刷了你的記憶,或許勞累洗濯了你的感動(dòng),你從未提及面對(duì)語(yǔ)文老師深情的感召,我暗暗立誓,一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷,來(lái)表白我的內(nèi)心,也為自己,為你交一份成功的答卷?;蛟S是作業(yè)淹沒(méi)了思想,我竟忘記了這件事。又一次語(yǔ)文課,老師統(tǒng)計(jì)誰(shuí)完成了任務(wù),望著全班大多數(shù)人舉起的手,我默默低下了頭,
45、但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺€是映照在了我臉上,火熱火熱的。我覺(jué)得我對(duì)不起你對(duì)我的愛(ài),對(duì)不起你無(wú)怨無(wú)悔的付出,更對(duì)不起說(shuō)好的給語(yǔ)文老師的答卷。這次,走在回家的路上,我預(yù)想著任何感動(dòng)的情節(jié)。我們會(huì)落淚嗎?你還會(huì)撫摸我的頭嗎?你會(huì)夸我長(zhǎng)大了嗎?帶著心情的波瀾起伏,我推開(kāi)了家門,悄悄準(zhǔn)備好一切,端進(jìn)了你的房間。起初,你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想,我們?cè)跔?zhēng)讓中,竟弄翻了那盆水,你不再拒絕,伸出你的雙腳。雖然過(guò)程不是很興奮,也沒(méi)有想像中的任何感動(dòng),我們彼此都默不作聲。但我分明感到你的心跳!你的欣慰!倒掉洗腳水,整理好一切,心里不知怎的有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。那時(shí)的我才明白,這不是給語(yǔ)文老師交的答卷,而是給你,給你
46、對(duì)我的愛(ài),最滿意的答卷?;蛟S,當(dāng)我走出考場(chǎng),或許,等過(guò)了這個(gè)暑假,和你在一起的時(shí)間屈指可數(shù),但我相信,你絕對(duì)不會(huì)忘記,我給你最完美的答卷。這時(shí),你應(yīng)該在考場(chǎng)外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報(bào)吧! 媽媽,放手吧!以后的路雖然你不能陪我一起,但我一定會(huì)飛得更高,更高,一定會(huì)交你一份最美的答卷。 初中滿分作文 篇8 泛黃的紙印上了無(wú)邊的墨,人生之路遇到了多次的答卷啊。那里,有對(duì)有錯(cuò),輕斟細(xì)酌,品位到了成長(zhǎng)的味兒。卷之首 曾記得,那是一個(gè)下午,夕陽(yáng)把最后一抹光送到了人間小路,照在湖面,映出了那飄動(dòng)的影子,走在那林間小路上,愜意爬上了心頭,吹著風(fēng),聽(tīng)著歌,悠閑的走。突然一只小狗竄了出來(lái),在路上跑,后面還跟著
47、一只大狗在咬他,他慘叫著望著我,似乎在尋找?guī)椭?,我跑過(guò)去用石頭扔向了大狗,大狗似乎被嚇到,逃走了。我蹲下身來(lái),把早上未吃完的餅干放在手上,小狗看了看我,吃了餅干便跑開(kāi)了,我笑著送他離開(kāi)。愛(ài)心被寫(xiě)上了人生的答卷,快樂(lè)也在空氣中氤氳開(kāi)來(lái)。 卷之末曾記得,那是初三的歲月。傍晚,月光揮灑在大地,一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),連星星都累得無(wú)力眨她的大眼睛,一切都在靜夜的懷抱中沉睡。我真的很想放棄,每日每夜我都在題海中掙扎,可這有什么用?我要睡覺(jué)。門被輕輕推開(kāi),母親將一個(gè)杯子放在桌子上又急忙離去,往杯內(nèi),茶葉在水中盡情地舒展,然后慢慢沉入杯底,像秋日的落葉一般,帶有一絲不舍,飄向了遠(yuǎn)方看著看著,突然有些想哭,母親為我
48、加油,寧可一直坐在客廳不肯睡覺(jué),而我又有什么理由可以退縮,我必須奮斗,必須堅(jiān)持。堅(jiān)持被寫(xiě)上了人生的答卷,幸福也在空氣中蔓延起來(lái)。人生的答卷充滿了成長(zhǎng)的足跡,記載著你幸福美好的回憶。雖然挑戰(zhàn)重重,但哪一場(chǎng)暴風(fēng)雨后沒(méi)有晴天,不害怕,不緊張,不疏忽,不驕傲,人生的答卷必然是你滿意的成績(jī)。站在天邊仰望,那里有我滿載成長(zhǎng)回憶的人生答卷。 初中滿分作文 篇9 山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀,豐蘊(yùn)著自己的生命,去則遠(yuǎn)去。它撫摩過(guò)山石的棱角,徜徉過(guò)古木的盤繞,經(jīng)歷一路神奇,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。泉水從未想過(guò)回頭,便會(huì)聚起所有的清流,縱身跳下懸崖。一瞬間,山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的
49、昨天就只為此時(shí)驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了,當(dāng)生命化做了一掛銀瀑,便可以盡情領(lǐng)略陽(yáng)光的快樂(lè)。哪怕只是剎那,也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬(wàn)個(gè)日夜。把剎那當(dāng)作永恒的,或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于,泉水神魂飄搖的從瀑布?jí)嬒?,全部重新歸于平靜。于是,山谷中,一汪潭水出現(xiàn)了,沒(méi)有山上泉流的纏綿,它平淡;沒(méi)有懸崖瀑布的威勢(shì),它無(wú)言。這凝碧的一潭,融化了山泉的坎坷,瀑布的驕橫,用記憶中山路的崎嶇,懸崖的陡峻,換來(lái)了幽深山谷中的這片深沉。歲月如織,深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無(wú)數(shù)滴水的精靈,有用一汪凝碧感動(dòng)了無(wú)數(shù)的生命。久久地,我的思緒顫動(dòng)著,想是被這潭水征服,驚愕的不知如何表達(dá)。腦海
50、中似乎也有一汪水,浩浩渺渺淹沒(méi)了我的記憶,把故事擱斷在對(duì)岸,飄忽如煙。潭水歡快掠過(guò)山上的風(fēng)光,留戀過(guò)空中的燦爛,卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命,不正是潭水的身影?無(wú)論此時(shí)身處何境,切莫迷失生命的歸程。燈光下,多少身影來(lái)去匆匆。舊時(shí)心情舊時(shí)人,擦肩之際,心中已尋不出一絲痕跡。也許這正是生命中的樂(lè)曲,莫念此時(shí)歌不成歌,調(diào)不成調(diào),豈知此時(shí)不會(huì)仙樂(lè)繚繞。銘記潭水的容顏,清醒時(shí)沒(méi)一天的跋涉,讓生命擁有自己的山谷,讓自己的山谷不在寂寞,銘記潭水的容顏,注視著這一程的腳步,讓路途指向自己的歸宿,讓自己的歸宿不再孤獨(dú)。潭水依舊平靜,平靜的吸引著生命的聆聽(tīng)。愿聆聽(tīng)潭水的生命,含笑告別彷徨的曾經(jīng),走上自己
51、的征程。 初中滿分作文 篇10 夢(mèng)是一片永不止步的云彩,漂泊在那遼闊的遠(yuǎn)方。只因心中有夢(mèng),所以從不止步。乘上一艘帆船,從此與夢(mèng)同行,十年風(fēng)雨,十年辛苦過(guò)后,我的腳下將不再是人間平凡的.土地。血汗累成的梯,一階階將我捧上云霄,沒(méi)有一飛沖天,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,破舊的寒窗里,珍珠光芒乍現(xiàn),驚艷耀眼。 世俗的眼光容不下珍珠的光芒,赤純的真金不會(huì)被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學(xué)子的追夢(mèng)之路上不容得自憐自嘆,病樹(shù)的前頭終究有萬(wàn)木向陽(yáng),沉舟之側(cè)畔也只能是駛過(guò)千帆。 因此,追夢(mèng),就要以蓄勢(shì)待發(fā)的磅礴氣勢(shì)做到不鳴則已,一鳴就必須驚得天下人!一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心,一顆博識(shí)天下的睿智的頭顱,定要在暖春、酷暑、爽秋
52、、嚴(yán)冬四位大師的磨練下日日精進(jìn)。永不言棄,堅(jiān)持不懈,是成功的保障?!翱嗥湫闹荆瑒谄浣罟?,餓其體膚”??部赖娜松飞?,苦難與堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)不離不棄地伴隨著追夢(mèng)人,跋涉過(guò)重重的高山,淌過(guò)翻涌的河流,一個(gè)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng),愈來(lái)愈不懂的放棄的高大堅(jiān)挺的背影,在撥開(kāi)層層云霧后,終于清晰地展現(xiàn)在眼前一雙扛下了人生所有苦難的肩膀,是他一生最寶貴的財(cái)富。因此,失敗與挫折不是放棄的理由,一個(gè)真正有心的追夢(mèng)人,它們是無(wú)論如何也拉不下他的,堅(jiān)定的步伐,會(huì)無(wú)情的踏下,它們不會(huì)也不能有繼續(xù)留下去的機(jī)會(huì),果斷地抉擇一切,才是一位有著偉人風(fēng)范的成功者。 血汗凝鑄成了腳下堅(jiān)固的道路,腳步絕不停止,青史之上,我們自信、驕傲地書(shū)寫(xiě)著輝煌而
53、不平凡的傳記。烏云淹沒(méi)陰雨,清風(fēng)送走晚霞,抬頭望望血染般的天空,長(zhǎng)河落日之處,迎著絢爛的殘陽(yáng),一位白發(fā)蒼蒼的老者無(wú)言地落下了無(wú)悔的淚珠,浸潤(rùn)了他腳下站立的這方沉默的土地。 初中滿分作文 篇11在每個(gè)人的生活中,難免會(huì)有一些不順心的事,面對(duì)它們,你是傷心,還是悲觀?無(wú)論如何,你總是要面對(duì)它們。與其傷心一分鐘,不如快樂(lè)60秒。給自己一個(gè)微笑,讓自己變堅(jiān)強(qiáng),去坦然面對(duì)它們。記得在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)總是在前十幾名中。可是,在升入初中后的一次期中考試過(guò)后,我對(duì)自己徹底失望了。語(yǔ)文不錯(cuò)的我,只考了80多分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?還是母親對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“孩子
54、,不是你退步了,也不是你沒(méi)有復(fù)習(xí)好,可能是由于你升入初中,還不太適應(yīng),心里有壓力,考試時(shí)有些緊張,因此才沒(méi)考好。不過(guò),我相信,有了這次考試的失誤,你吸取了經(jīng)驗(yàn),下次一定能考好?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事實(shí)是無(wú)法改變的,學(xué)習(xí)中的緊迫感是有,但如果多次考不好,每次都傷心而不去努力發(fā)奮,那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好,讓自己變得快樂(lè)呢?想到這里,我對(duì)自己充滿了信心,要讓自己微笑面對(duì)失敗,無(wú)論在什么時(shí)候。微笑,是一種自然的美,是一種給人無(wú)窮力量與信心的源泉。給自己一個(gè)微笑,讓自己保持歡樂(lè)、愉快的心情;讓自己回過(guò)頭來(lái),面對(duì)困難毫不畏懼,用自己的智慧與信心去打
55、敗那所謂的困難。朋友們,請(qǐng)記住,給自己一個(gè)微笑,讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸更加開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑,笑著面對(duì)不幸。相信快樂(lè)的日子會(huì)常伴你左右。 初中滿分作文之系列5初中滿分作文 篇12 在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄,最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死,而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上,再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云,挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音,凡夫俗子又何嘗不該去尋找,去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)?聽(tīng)一聲狂吼,猶如飲一杯烈酒,讓人鼓起幾分膽識(shí),幾許勇氣;聽(tīng)一聲沉吟,仿佛是照一潭清泉,正視自己的瑕疵;聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯,如同幾響春雷、幾束電擊,讓你心胸震蕩。
56、決然回應(yīng)一聲“我來(lái)了!” 用豪氣萬(wàn)丈氣概,與其血戰(zhàn)到底! 看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲,才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底,激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠,在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎叄庞凶詈笠豢碳t彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。 對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆,也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲,一支激昂的進(jìn)行曲,一路催人奮發(fā),一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒,是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音,無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯,只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞,對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。 在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng),在對(duì)手的聲音中茁壯,去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志,去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心,定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。想想,去追尋對(duì)手的聲音,又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對(duì)手,又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)? 初中滿分作文 篇13 奶奶家的樓下有個(gè)園子,那兒簡(jiǎn)直是花草蟲(chóng)魚(yú)的世界,它有個(gè)詩(shī)意的名字鐘瑞園。我的童年大多是在這里度過(guò)的,小時(shí)候,我經(jīng)常纏著奶奶帶我到園子里玩,這里的松樹(shù)、梅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)止咳用藥行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年在線氣體分析儀市場(chǎng)環(huán)境分析
- 鍍或涂鋁平板軋材項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)立項(xiàng)
- 2025年中國(guó)蘆筍罐頭市場(chǎng)全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年高效能復(fù)合外墻外保溫材料項(xiàng)目安全調(diào)研評(píng)估報(bào)告
- 合伙聯(lián)營(yíng)合同范本
- 2025年中國(guó)棉布行業(yè)投資研究分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年蚯蚓種項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 空氣濾網(wǎng)行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年鐵制籃球架項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 學(xué)校提高《規(guī)范書(shū)寫(xiě)水平、傳承漢字文化》活動(dòng)方案3篇
- 幕墻施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查方案
- 2023年4月2日湖北事業(yè)單位聯(lián)考C類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題
- 新課標(biāo)背景下“教學(xué)評(píng)一體化”評(píng)的策略
- 兒童兒童矮身材臨床診治矮身材臨床診治
- 早產(chǎn)兒護(hù)理查房課件圖
- 2.3.1直線與平面垂直的判定(公開(kāi)課)省公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- Unit 2 Bridging Cultures Reading for writing 課件-高中英語(yǔ)(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 滴定管的使用
- 砌筑工理論試題庫(kù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論