[中學(xué)聯(lián)盟]山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)九年級(jí)安全教育2拒絕毒品的誘惑課件(共52張PPT)

1、第第2單元單元 拒絕毒品的誘惑拒絕毒品的誘惑一說教材1. 本單元的地位和作用單元的地位和作用 拒絕毒品的誘惑是安全教育九年級(jí)第二單元，本單元在全書中占有重要地位。吸毒有害，眾所周知，毒品是罪惡之源，對(duì)青少年的危害更是無窮。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前我國(guó)吸毒人數(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)和低齡化趨勢(shì)，截至去年底，我國(guó)累計(jì)登記在冊(cè)的吸毒人員已達(dá)90.1萬名，其中35歲以下的青少年占80，最小的只有八九歲。雖然我們身處偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，但隨著社會(huì)地不斷向前發(fā)展與進(jìn)步，人口流動(dòng)性大，部分青少年在不了解毒品危害的情況下，出于好奇而吸毒成癮。因此加強(qiáng)對(duì)青少年特別是在校中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作，促使他們從小樹立“，拒絕毒品

2、的誘惑，珍愛我們的生命”的意識(shí)，意義十分重大。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.說出常見毒品的種類和危害；2.了解世界各國(guó)對(duì)禁毒措施；3.了解販毒分子誘惑青少年吸毒的伎倆。能力目標(biāo)能力目標(biāo)1.通過以小組為單位完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)相互間交流合作的能力；2.通過學(xué)習(xí)成果，可以鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力；3.完成 “拒絕毒品”的宣傳畫和網(wǎng)頁(yè)，可以促進(jìn)學(xué)生的軟件應(yīng)用技能和繪畫技能得到提高；4.學(xué)會(huì)利用多方資源，收集、整理和篩選資料的方法。情感目標(biāo)情感目標(biāo)1.形成青少年“拒絕毒品的誘惑”的意識(shí)；2.形成青少年自我保護(hù)的意識(shí)；3.培養(yǎng)青少年積極投身禁毒宣傳行列的小主人翁神圣使命感。3. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重

3、點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害，拒絕毒品的方法，形成拒絕毒品的誘惑的意教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 通過教學(xué)使學(xué)生形成自覺抵制毒品的意識(shí)與行為，積極參加防毒禁毒活動(dòng)，形成健康的生活觀念。二.說教學(xué)方法 運(yùn)用講授法、談話法、案例法、討論法等教學(xué)方法。 三.教學(xué)流程 一 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入學(xué)習(xí) 1、教師（播放只寫有“626”的幻燈片）質(zhì)疑：同學(xué)們，知道這三個(gè)數(shù)字的意思嗎 ？（國(guó)際禁毒日） 2、老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上談話：同學(xué)們，我們每年在這一天，世界各國(guó)人民在這一天都舉行一系列活動(dòng)來宣傳禁毒。下面我們一起來看幾張有關(guān)禁毒的宣傳圖片。 3、教師播放教學(xué)課件。 4、學(xué)生談?wù)劯惺?，教?/p>

4、板書課題：拒絕毒品的誘惑 6.26聯(lián)合國(guó)的禁毒戰(zhàn)略聯(lián)合國(guó)的禁毒戰(zhàn)略19901990年年2 2月月2020日召開國(guó)際大會(huì)日召開國(guó)際大會(huì) （1 1）國(guó)家立法）國(guó)家立法, ,用法律重典用法律重典制裁，制裁， 減少毒品非法減少毒品非法供應(yīng)供應(yīng) （2 2）治療、干預(yù)、教育、）治療、干預(yù)、教育、預(yù)防，減少毒品非法預(yù)防，減少毒品非法需求需求 每年每年6 6月月2626日為日為“國(guó)際禁毒日國(guó)際禁毒日” 全世界人民行動(dòng)起來，共同抵御毒品全世界人民行動(dòng)起來，共同抵御毒品 二. 認(rèn)識(shí)毒品，了解毒品的危害1、學(xué)生自由閱讀手中的禁毒宣傳資料。 2、交流談話，認(rèn)識(shí)毒品。 教師：同學(xué)們通過閱讀手中的資料，知道什么是毒品了嗎

5、？常見的毒品又有哪些呢？ 學(xué)生自由匯報(bào)。 教師點(diǎn)擊課件，出示常見的毒品的圖片，進(jìn)行小結(jié)：根據(jù)我國(guó)刑法第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（也稱冰毒）、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定的管制的其他的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。什么是毒品什么是毒品 毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物?？煽ㄒ蚬趴氯~片大麻（拉丁語：Cannabis sativa Linn.）大麻大麻冰毒冰毒搖頭丸搖頭丸3、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解毒品有哪些危害？教師課件展示一組毒品對(duì)人體產(chǎn)生的危害的圖片，學(xué)生認(rèn)真看圖后老師質(zhì)疑：同學(xué)們，毒品有

6、哪些危害呢？ 組織學(xué)生以四人為一個(gè)小組展開討論，引導(dǎo)學(xué)生回答，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充和小結(jié)： 毒品會(huì)對(duì)個(gè)人的身體產(chǎn)生危害，對(duì)家庭及親人造成危害，對(duì)社會(huì)治安造成危害等等。 毒品對(duì)人體健康的危害 損傷大腦，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力 影響呼吸系統(tǒng)和心血管的生理功能 影響正常的生殖能力，生下畸形胎兒 吸毒會(huì)引起人的免疫力迅速下降 可能感染乙型肝炎性病艾滋病等疾病 臟器病變 禍及家庭禍及家庭 煙槍一支，未煙槍一支，未聞炮聲震天，聞炮聲震天， 打得妻離子散打得妻離子散 錫紙半張，不錫紙半張，不見煙火沖天，見煙火沖天， 燒盡田園房廊燒盡田園房廊 各種毒品的毒性強(qiáng)弱雖各有不各種毒品的毒性強(qiáng)弱雖各有不

7、同，但都能時(shí)人成癮，產(chǎn)生強(qiáng)同，但都能時(shí)人成癮，產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理和心理依賴。成癮性烈的生理和心理依賴。成癮性是毒品危害的重要根源。是毒品危害的重要根源。4、觀看短片，深化認(rèn)識(shí)。教師播放毒品對(duì)身心的危害的視頻短片課件，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感受，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品及毒品給我們生活造成的危害。 案例：案例：1995年9月14日，重慶市南岸區(qū)吸毒人員陳明勇，男，21歲，因毒癮發(fā)作向母親劉世芳要錢吸毒未成，用刀砍死母親。 三. 案例分析遠(yuǎn)離毒品，抵御誘惑 過渡：俗話說“吸毒一口，落入虎口”，有些人不大相信，認(rèn)為“吸毒一口”只不過是出于好奇，想嘗嘗吸毒的滋味，怎么可能“落入虎口”呢？請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀各自手中的吸毒案例

8、一個(gè)花季少女的獨(dú)白。 一個(gè)花季少女的獨(dú)白 在戒毒所里，記者見到了一個(gè)清秀的女孩。在人生的青春歲月里，她本應(yīng)該像其他女孩一樣享受著父母的關(guān)愛，憧憬著美好的未來。然而，此時(shí)此刻，她卻不得不依靠強(qiáng)制治療，來擺脫對(duì)毒品的依賴。 我上初中前，是班上的一個(gè)好學(xué)生，經(jīng)常從學(xué)校捧回獎(jiǎng)狀.證書。然而上初一時(shí)，我爸爸去世了，媽媽又結(jié)了婚，對(duì)我不再像以前那么關(guān)心了。我覺得很失落。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)高年級(jí)失學(xué)的女生，我們常在一起玩。 一天我去找她們，她們正在吸毒。見我進(jìn)來，她們便勸我也嘗一嘗。我知道毒品的害處，沒敢吸，然而看到她們吸毒后陶醉享受的樣子也很好奇，經(jīng)不住一再的勸說，我也試著吸了。開始那滋味并不好受，頭暈.

9、惡心，還吐了。但她們說沒關(guān)系，慢慢就好了。我又吸了第二次.第三次。我一直認(rèn)為自己能控制自己，不會(huì)上癮，可是沒想到這兩次之后就再也離不開毒品了。開始用媽媽給地零花錢買毒品，后來不夠用就偷錢，偷家里的，偷外面的。 我也想過戒毒，可太難受了，身上疼痛難忍，渾身沒勁兒。看到朋友吸我也吸了。到戒毒所強(qiáng)制戒毒后，媽媽來看過我兩次，當(dāng)時(shí)我們都哭了。 三個(gè)月的強(qiáng)制戒毒就要過去了，當(dāng)記者問她出去后的打算，還會(huì)不會(huì)再吸毒時(shí)，她說只想在家陪媽媽待一段時(shí)間。而對(duì)后一個(gè)問題她始終沒有回答，只是黯然地望著窗外. 教師通過下列問題引導(dǎo)學(xué)生討論： 為什么說“吸毒一口，落入虎口”？三個(gè)月的強(qiáng)制戒毒，能使她最終擺脫毒品嗎？為什么

10、？ 讀了這個(gè)少女的獨(dú)白，你想到了什么？咱們一起來找一找造成青少年吸毒的原因，說說我們?cè)撛鯓拥钟酒返恼T惑呢？ 引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)談?wù)劯髯缘捏w會(huì)，小組代表匯報(bào)。 （只要學(xué)生能說出自己的感受，老師要及時(shí)正確評(píng)價(jià)，不要求學(xué)生說深。） 在學(xué)生談?wù)摵?，教師播放課件進(jìn)行小結(jié)： （一）青少年吸毒的原因（一）青少年吸毒的原因 1強(qiáng)強(qiáng)烈好烈好奇心奇心和對(duì)和對(duì)毒品毒品的無的無知知 案例：案例： 王某，女，14歲。在學(xué)校不好好讀書，經(jīng)常與一些壞學(xué)生和社會(huì)上的閑散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驅(qū)使，王某抱著嘗一嘗的想法，開始了第一次吸毒，結(jié)果吸毒成癮。 2盲目的趨同 案例：案例： 小艾初中畢業(yè)后就輟學(xué)了，

11、整天跟一群無業(yè)青小艾初中畢業(yè)后就輟學(xué)了，整天跟一群無業(yè)青年泡在一起。在學(xué)校里，老師說過吸毒者會(huì)家年泡在一起。在學(xué)校里，老師說過吸毒者會(huì)家破人亡，但是現(xiàn)在他每天看到的，卻是朋友們破人亡，但是現(xiàn)在他每天看到的，卻是朋友們吸毒時(shí)吸毒時(shí)“飄飄欲仙飄飄欲仙”的樣子。小艾對(duì)毒品的害的樣子。小艾對(duì)毒品的害怕漸漸淡漠，反而越來越感到好奇。為了在這怕漸漸淡漠，反而越來越感到好奇。為了在這個(gè)圈子里混得更滋潤(rùn)，他最后決定要學(xué)會(huì)吸毒。個(gè)圈子里混得更滋潤(rùn)，他最后決定要學(xué)會(huì)吸毒。當(dāng)小艾第一次用打火機(jī)燎向盛了海洛因的錫紙當(dāng)小艾第一次用打火機(jī)燎向盛了海洛因的錫紙時(shí)，他盡量裝得很老練、很平靜，可心里卻非時(shí)，他盡量裝得很老練、很

12、平靜，可心里卻非常激動(dòng)，因?yàn)樗麖呐笥褌兊难酃饫锔杏X到，自常激動(dòng)，因?yàn)樗麖呐笥褌兊难酃饫锔杏X到，自己終于得到別人的承認(rèn)了。己終于得到別人的承認(rèn)了。3自我炫耀心理 4精神空虛，盲目追求享受 案例：案例： 王某小時(shí)候家里很窮，沒有念過多少書。憑著天生的聰明和吃苦精神，他開了一家餐館，并且生意很紅火。后來，他終于“發(fā)”了。有了錢以后的王某發(fā)誓要補(bǔ)償以前的勞苦，所有他認(rèn)為的享受都經(jīng)歷過后，王某有了“渾身是錢，卻不知干什么才好”的苦惱。于是，有朋友帶他去某私人俱樂部開開眼。深夜，狂歡進(jìn)入高潮，十幾個(gè)“大款”開始聚在一起吸食一種米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者異?？簥^的神情，讓王某眼睛一亮:“這才是更高級(jí)的

13、享受！”他迫不及待地陷了進(jìn)去。 5. 幼稚的權(quán)威崇拜心理(二二)青少年如何預(yù)防吸毒青少年如何預(yù)防吸毒 1、慎重交友 2、遠(yuǎn)離煙酒 3、不要因?yàn)樽非蟠碳?、好奇、時(shí)髦等而吸毒。 4、遠(yuǎn)離吸毒場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒、販毒人員。 一是：直接拒絕； 二是：找借口溜走； 三是：提出相反意見或轉(zhuǎn)移話題； 四是：秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人 或撥打報(bào)警電話:110）； 五是：當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)， 要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。防毒常用的措施：四. 智慧闖關(guān)課堂小練習(xí) 幻燈片出示一組判斷題（用“正確”和“錯(cuò)誤”回答，學(xué)生小組闖關(guān)。 1、發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒行為，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。（ ） 2、自己的控制力很強(qiáng)，毒品再厲害，只嘗一口應(yīng)無妨。（ ） 3、吃搖頭丸跳舞會(huì)更有勁。（ ） 4、在公共場(chǎng)所接受別人的飲料和食物。（ ） 五.總結(jié)拓展師：同學(xué)們，毒品的危害有目共睹，打擊種毒、販毒、吸毒是全國(guó)人民乃至世界人民共同的任務(wù)。今天我們認(rèn)識(shí)了毒品，了解了毒品的危害性，那么我們青少年應(yīng)該怎樣預(yù)防吸毒呢？如果發(fā)現(xiàn)你周圍