2021屆上海市黃浦區(qū)高三一模語(yǔ)文試卷含答案

1、2021屆上海市黃浦區(qū)高三一模語(yǔ)文試卷含答案一積累應(yīng)用10分1按要求填空。（5分）（1）朱弦已為佳人絕，。（黃庭堅(jiān)登快閣）（2）荀子在勸學(xué)中用“，”強(qiáng)調(diào)君子超過(guò)一般人的才德，是因?yàn)樗麄兩朴诶猛馕飦?lái)學(xué)習(xí)。（3）姜夔揚(yáng)州慢一詞中“，”與杜甫春望詩(shī)中“城春草木深”的筆法相似。2按要求選擇。（5分）（1）逸夫舞臺(tái)裝修，正在給臺(tái)柱選配楹聯(lián)，在審讀文案時(shí)，應(yīng)該排除的一項(xiàng)是（）。（2分）A. 辨忠奸不外人情天理，思果報(bào)即在目見(jiàn)耳聞。B. 六禮未成轉(zhuǎn)眼洞房花燭，五經(jīng)不讀霎時(shí)金榜題名。C. 怒罵笑啼皆學(xué)問(wèn)，悲歡歸去盡人情。D琴瑟春常在，芝蘭德自馨。（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）

2、。（3分）如果沒(méi)有杜甫，我們對(duì)于安史之亂所能夠知道的可能就是歷史書(shū)上那些簡(jiǎn)單的、冷冰冰的東西，但有了杜甫，他的詩(shī)記錄了十幾年的漂泊和奔波，在路上所見(jiàn)的人和情景，他的病痛、他的思念、他的憂(yōu)慮、他的極其復(fù)雜的所有情感。，。 杜甫打開(kāi)了我們中國(guó)人感覺(jué)系統(tǒng)里的那個(gè)盲區(qū) 杜甫的偉大在于現(xiàn)在的人習(xí)以為常的東西是從杜甫開(kāi)始的 他第一次把中國(guó)人的人生完整地放進(jìn)了詩(shī)里 在杜甫之前人的生活世界里有很大一部分是不會(huì)被寫(xiě)到詩(shī)里的 或者說(shuō)他第一次照亮了中國(guó)人的人生。A. B.C.D. 二閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3-7題。（16分）小說(shuō)與事件張定浩 今天的很多小說(shuō)書(shū)寫(xiě)者對(duì)理論往往有一種輕視，但輕視理論并不意味著就

3、可以擺脫理論。相反，他們往往深受同時(shí)代最流行的理論思潮浸染而不自知，它們寫(xiě)得越是才華橫溢，就越令人厭倦，因?yàn)樵谶@些小說(shuō)中，我們只能見(jiàn)到兩種人：一個(gè)敘事的暴君和一群失敗者。 D.H.勞倫斯告誡我們不要相信講故事的人，要相信故事。但今天的很多小說(shuō)中已經(jīng)沒(méi)有故事，只剩下一個(gè)敘事者，他要講的唯一故事，就是他自己正在講故事這件事。敘事者以一種貌似謙虛的受限視角，刷出了遠(yuǎn)超故事中人的存在感，甚至篡奪了原本屬于人物的精神生活和行動(dòng)能力。對(duì)很多小說(shuō)書(shū)寫(xiě)者而言，這種流行的受限視角其實(shí)和偽全知視角一樣，體現(xiàn)的都僅僅是他們自身。他們最終只是在想象他人的生活，而沒(méi)有學(xué)會(huì)擱置自我，讓故事中人自行生活，這兩者的差別，正如

4、白日夢(mèng)與夢(mèng)。 眾多文學(xué)評(píng)論為由失敗者構(gòu)成的小說(shuō)世界辯護(hù)，認(rèn)為這反映了現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了小說(shuō)家對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的敏感。但何謂現(xiàn)實(shí)？波德里亞認(rèn)為，我們通過(guò)大眾媒體看到的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)早已是一個(gè)被解碼和編排過(guò)的“擬像世界”（擬像的進(jìn)程）。不幸者被迫從活人降格為苦難的符號(hào)，成為有關(guān)失敗現(xiàn)實(shí)的案例與信息；而我們作為幸存者，所做的一切并沒(méi)有真的安慰到他們，甚至在某種程度上，我們還在消費(fèi)他們。要改變這一切，就要拒絕將生活簡(jiǎn)化成苦難以及有關(guān)苦難的信息。進(jìn)而，就要在一個(gè)現(xiàn)實(shí)逐漸被擬像取代的信息世界中，用虛構(gòu)的方式重建一個(gè)生機(jī)勃勃的藝術(shù)世界。假如生活確實(shí)是糟糕的，人已經(jīng)習(xí)慣于擬像，那么就讓這糟糕的生活和在擬像世界長(zhǎng)大的人去重新學(xué)

5、習(xí)效仿這個(gè)生機(jī)勃勃的藝術(shù)世界，而非相反。 當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)已經(jīng)清楚地表明，類(lèi)比是人類(lèi)認(rèn)知的核心，而且答案不唯一。如果abc變成abd，那么ijk應(yīng)該變成什么？大多數(shù)人會(huì)說(shuō)ijl，但實(shí)際上還有其他答案，比如ijd，甚至abd，這完全取決于每個(gè)人如何理解從abc到abd之間所應(yīng)用的概念。 借助類(lèi)比，人們得以通過(guò)熟悉的事物去猜測(cè)和理解陌生之物，而每一件新加入的陌生之物都會(huì)對(duì)我們頭腦里熟悉的概念進(jìn)行重組。相對(duì)于我們傳統(tǒng)所說(shuō)的歸納（從表象到本質(zhì)）和演繹（從本質(zhì)到表象），類(lèi)比思維更為靈活，它認(rèn)為不存在絕對(duì)的表象和本質(zhì)，人是處在各種生生不息的關(guān)系中，并不斷根據(jù)新的類(lèi)比來(lái)形成和調(diào)整對(duì)于表象和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)意義

6、上，我們很好理解為什么一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)世界會(huì)對(duì)真實(shí)世界發(fā)生實(shí)際作用，因?yàn)殚喿x小說(shuō)的人不斷在進(jìn)行類(lèi)比，小說(shuō)人物的種種道德境遇、價(jià)值判斷和情感訴求，甚至某種獨(dú)特的語(yǔ)法表達(dá)，都會(huì)豐富或打破讀者現(xiàn)有的認(rèn)知概念，并幫助他去反思和重組自我。但每個(gè)讀者的類(lèi)比方式又不盡相同，都攜帶著各自已有的認(rèn)知體系和能力。小說(shuō)既不高于現(xiàn)實(shí)，也不低于現(xiàn)實(shí)，它和古老的神話(huà)、童話(huà)以及民間故事乃至一切藝術(shù)形式一樣，平行于現(xiàn)實(shí)，它作用于現(xiàn)實(shí)和讀者的方式是自由類(lèi)比，而非機(jī)械地反映、焦慮地見(jiàn)證和單方面的教諭。而虛構(gòu)和閱讀，由此方可共同成為一種積極的道德實(shí)踐。 一個(gè)好的小說(shuō)并不滿(mǎn)足于指向某種既定規(guī)則和既有答案，它不被某種設(shè)定好的因果關(guān)系所束

7、縛，小說(shuō)家并不是事先在生活中發(fā)現(xiàn)了新事物和新問(wèn)題，然后選擇合適的材料和情節(jié)予以技巧性地表達(dá)，再假設(shè)他的讀者都是和他一樣的小說(shuō)家，好迅速發(fā)現(xiàn)這種技巧并為之擊節(jié)叫好。小說(shuō)家和讀者的關(guān)系不是這種熟練演員和老練看客的關(guān)系。小說(shuō)會(huì)生成一個(gè)事件。這事件是一次性的、不可逆的，有它本身的發(fā)展邏輯。因此，隨之而生的技巧也是一次性的、不可復(fù)制的。所謂原創(chuàng)的意思本身也是如此，即起源性的，只發(fā)生一次。 將小說(shuō)視為一次事件，有助于小說(shuō)家從那些蜂擁而來(lái)的、困擾他的現(xiàn)實(shí)信息中擺脫出來(lái)，因?yàn)橹匾牟辉偈乾F(xiàn)實(shí)發(fā)生了什么超出他想象的事情，而是去思考對(duì)他而言、進(jìn)而對(duì)某個(gè)人物而言發(fā)生了什么。這是唯一切身和可以真實(shí)把握的東西。同時(shí)，尤

8、為重要的是，這種發(fā)生，并不僅僅發(fā)生在他作為個(gè)體的意識(shí)中。他不能再僅僅從內(nèi)部思考所謂人性，而是要從外部思考人。正如伊格爾頓在文學(xué)事件所說(shuō)：“將某物看成虛構(gòu)，意味著允許自己在此事物的外圍去思考并感受它?！边@里的“某物”，也包括作者自身。 那些美妙的小說(shuō)，許諾給讀者的不過(guò)是一個(gè)個(gè)開(kāi)端。讀者會(huì)把自己放進(jìn)這個(gè)開(kāi)端，去迎接一些即將為自己而發(fā)生的事。（文章有刪改）3.第段中“敘事的暴君”指的是（2分）4下列各項(xiàng)對(duì)第段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A. 由失敗者構(gòu)成的小說(shuō)世界受到所有文學(xué)評(píng)論家的青睞。B. 讀者從大眾媒體看到的現(xiàn)實(shí)通常是一個(gè)被解碼和編排過(guò)的擬像世界。C作家的任務(wù)就是要拒絕將生活簡(jiǎn)化成苦難以

9、及有關(guān)苦難的信息。D作家創(chuàng)作應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)活力的虛擬世界，因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣于擬象。5下列說(shuō)法不適合用來(lái)闡釋第段觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。（3分）A橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B. -部紅樓夢(mèng)，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)易，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿C. 千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特。D. 幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有不同。6概括本文行文思路。（5分）7讀到第段時(shí)，小明同學(xué)對(duì)變形記是否是“好小說(shuō)”產(chǎn)生了疑惑；假設(shè)你是本文的作者，請(qǐng)發(fā)一段微信文字，解答小明的困惑。（160字左右）（4分）（二）閱讀下文，完成第8-11題。（15分）馬腳穿鞋-41-=-莫言 據(jù)說(shuō)，公元前一世紀(jì)，古羅馬人就開(kāi)始給馬蹄掛掌（釘蹄鐵

10、），這事當(dāng)時(shí)還有個(gè)很有趣的說(shuō)法，叫作“馬穿涼鞋”。中國(guó)史書(shū)中關(guān)于給馬掛掌的最早的記載是后晉天福三年（938年）我坦率地承認(rèn)上面這些知識(shí)，都是“百度”來(lái)的，是不是可靠，我也不知道。但下面的故事，卻是我親身的經(jīng)歷，絕對(duì)可靠。 我估計(jì)像我這個(gè)年紀(jì)的在農(nóng)村出生的人，都看到過(guò)給馬或者給騾子掛掌的場(chǎng)面。那場(chǎng)面很精彩，很刺激，看一次就能記一輩子。掛馬掌的人，基本上都是健壯、精干的男人，因?yàn)檫@活兒，既需要技術(shù)，又需要膽量。因?yàn)椴⒉皇敲科ヲ咇R都是好脾氣，它一旦不高興，一尥蹶子，就夠人受的。馬掌匠大多數(shù)都是鐵匠，需要根據(jù)騾馬的蹄子，隨時(shí)修改蹄鐵的大小。大多數(shù)的馬掌匠都是在鐵匠鋪?zhàn)永锏然顑?。他們的鋪?zhàn)忧?，用五根粗?/p>

11、的圓木，交叉豎起個(gè)木架子。他們將騾子或者馬弄到架子下，用兩根結(jié)實(shí)的帆布帶子，兜在騾子或馬的前后腿之間，然后將它們吊起來(lái)，這樣，無(wú)論多么暴烈的累馬，也就失去了尥蹶子的能力。 我要說(shuō)的是一個(gè)猶如鳳毛麟角一樣稀罕的下鄉(xiāng)找活兒干的馬蹄匠。下鄉(xiāng)找活兒干，就意味著沒(méi)有了器械的保護(hù)，馬蹄匠要跟騾馬親密接觸，風(fēng)險(xiǎn)很大。單純因?yàn)檫@，還不值當(dāng)我使用“鳳毛麟角”這樣的高級(jí)形容詞，我之所以使用這個(gè)形容詞，因?yàn)檫@個(gè)馬蹄匠是個(gè)女的，而且是我的表姐。這個(gè)表姐不是那種八竿子撥拉不著的瓜蔓子親戚，她是我母親的堂哥的獨(dú)生女兒。 我這個(gè)表姐身材并不粗壯，甚至還可以說(shuō)她有幾分苗條。她也不丑，甚至還可以說(shuō)她比較漂亮。就是這樣一個(gè)人兒，

12、學(xué)了這樣的手藝。我堂舅是個(gè)鐵所，也是馬蹄匠。我堂舅并不愿意讓自己的獨(dú)生女兒繼承自己的手藝，生產(chǎn)大隊(duì)安排了一個(gè)小伙子給他當(dāng)學(xué)徒他又不要。我表姐很喜歡這活兒，因?yàn)橄矚g，所以上心，我堂舅沒(méi)怎么教，她自己就看會(huì)了。 我表姐在我們村子里大顯身手贏(yíng)得了高度贊譽(yù)的那次，是給我們第二生產(chǎn)隊(duì)里那匹性情極為暴烈的騾子上蹄子那個(gè)中午。那時(shí)我堂舅已經(jīng)很老了，只能給我表姐當(dāng)助手。村子里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了個(gè)女馬蹄匠給第二生產(chǎn)隊(duì)的瘋騾子上蹄鐵，全都跑來(lái)看熱鬧。 我們第二生產(chǎn)隊(duì)那匹瘋騾子，是真瘋。它能同時(shí)飛起兩條后腿踢人，又能十分靈巧地飛起一條后腿踢狗。它還能站立起來(lái)，用兩只前蹄，像拳擊手一樣擂人，當(dāng)然，用嘴咬人，它也十分擅長(zhǎng)。我

13、們隊(duì)長(zhǎng)和會(huì)計(jì)貪便宜把這家伙買(mǎi)回來(lái)，簡(jiǎn)直是買(mǎi)回了頭猛獸。每次要將它套進(jìn)車(chē)轅，都需要?jiǎng)訂T全隊(duì)的壯勞力。一旦把它套進(jìn)車(chē)，它就拉著車(chē)狂奔，速度之快，我說(shuō)出來(lái)大家也不會(huì)相信。也就是說(shuō)，這頭瘋騾子，身上有不可思議的神奇的力量，它使我們隊(duì)里馬車(chē)的速度大大提高。有一次它從縣城給公社供銷(xiāo)社拉了一車(chē)煤，蛟河農(nóng)場(chǎng)的一輛捷克產(chǎn)的膠輪拖拉機(jī)趾高氣揚(yáng)地超越了它。它野性發(fā)作，嗷嗷地叫著，拉著車(chē)就追，車(chē)上的煤被顛得紛紛落地。拖拉機(jī)司機(jī)剛開(kāi)始不以為然，呼喊了一些嘲笑騾子的口號(hào)，騾子大怒，狂追不止，車(chē)越跑越輕，速度越來(lái)越快。拖拉機(jī)駕駛員一時(shí)慌亂，竟然把車(chē)開(kāi)到了路溝里，差點(diǎn)出了人命。這件事流傳甚廣，使我們村子里的人尤其是我們這些孩

14、子感到無(wú)比地驕做。驕傲歸驕傲，但供銷(xiāo)社的煤是要賠的。我們?nèi)?duì)的人拿著笤帚去沿路掃煤，但還是缺了一半分量。 話(huà)說(shuō)我堂舅把瘋騾子拴在街邊一棵柳樹(shù)上，稍一懈怠，就被騾子一口咬住了胳膊。我表姐一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)著騾子的耳朵眼兒一聲尖叫，那騾子像當(dāng)頭挨了一棍似的，兩條前腿一彎就跪下了。我表姐迅速地用細(xì)麻繩將它的上唇拴起了一個(gè)疙瘩，然后將連接著細(xì)麻繩的粗繩子扔到樹(shù)杈上，往下一拉，那騾子就乖乖地把頭仰了起來(lái)。表姐將繩子交給我堂舅，我堂舅把繩子死勁往下一抽，那騾子痛苦得渾身顫抖，再也沒(méi)有心思飛起蹄子尥人了。 我表姐從容不迫地給瘋騾子剔除了舊蹄鐵，用扁鏟給它修平了趾甲，然后給它釘上了合適的新蹄鐵。四個(gè)蹄子全部弄

15、好，花費(fèi)了大概半個(gè)小時(shí)，真是又快又好，觀(guān)者無(wú)不稱(chēng)贊。一切收拾妥當(dāng)后，我表姐將騾子上唇的麻繩松開(kāi)，還輕松地拍了拍它的腦門(mén)。我堂舅將韁繩遞給生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)員。眾人飛快地散開(kāi)，等待著瘋騾子的瘋狂。但奇怪的是，我們隊(duì)里的瘋騾子竟然沒(méi)有折騰，它跟在飼養(yǎng)員身后，乖乖地走著，仿佛一個(gè)剛穿上新鞋的小媳婦，個(gè)頭也高了兩寸。 過(guò)了幾年，在添油加醋的傳說(shuō)中，我表姐成了武功高強(qiáng)的女俠，那瘋騾子，成了她仗義行俠時(shí)的坐騎。這就是另外一個(gè)故事了。 我表姐后來(lái)被推薦上了農(nóng)學(xué)院畜牧系，畢業(yè)后被分配到縣獸醫(yī)站工作。她嫁給了一個(gè)部隊(duì)的軍官，后來(lái)隨軍去了貴州?，F(xiàn)在，她應(yīng)該有七十多歲了，自從那個(gè)她征服了瘋騾子的中午后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

16、二O五年，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人到高雄漁港，見(jiàn)秋刀魚(yú)豐產(chǎn)，心中喜悅，遂出一上聯(lián)：“秋刀出鞘漁民笑。”在此之前，為保障漁民出海安全，曾護(hù)航，這個(gè)上聯(lián)，包含了這層意思。我想了好久，也沒(méi)對(duì)出貼切的下聯(lián)。忽然想起掛馬掌的事，于是勉強(qiáng)對(duì)出一個(gè)下聯(lián)：“馬腳穿鞋騎士高。”“高”在這里當(dāng)動(dòng)詞用。選自上海文學(xué)一斗閣筆記（三）2020年第1期8第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用多種手法以取得語(yǔ)言的風(fēng)趣幽默效果，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9本文中“馬腳穿鞋”這一核心情節(jié)后半部分才出現(xiàn)，分析這樣組材的作用。（4分）10綜觀(guān)全文，簡(jiǎn)析“表姐”這一人物形象的特點(diǎn)。（3分）11.依據(jù)張定浩在小說(shuō)與事件中的觀(guān)點(diǎn)：“那些美妙的小說(shuō)，許諾給讀者的不過(guò)是一個(gè)個(gè)開(kāi)端

17、。讀者會(huì)把自己放進(jìn)這個(gè)開(kāi)端，去迎接一些即將為自己而發(fā)生的事?！苯Y(jié)合本篇小說(shuō)結(jié)尾三段的寫(xiě)法，談?wù)剬?duì)這一觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（4分）（三）閱讀下面的作品，完成第12-14題。（8分）醉落魄預(yù)賞景龍門(mén)追悼明節(jié)皇后（宋）趙佶無(wú)言哽噎?？礋粲浀媚陼r(shí)節(jié)。行行指月行行說(shuō)。愿月常圓，休要暫時(shí)缺。今年華市燈羅列。好燈爭(zhēng)奈人心別。人前不敢分明說(shuō)。不忍抬頭，羞見(jiàn)舊時(shí)月。注釋趙佶，宋徽宗，宋朝第八位皇帝。1121年（宣和三年）夏四月丙寅，貴妃劉氏薨?；兆趯?duì)劉妃的去世極為悲痛，啜泣不已，五月甲辰，特旨追冊(cè)貴妃劉氏為皇后，謚曰明節(jié)。12下列古代文學(xué)作品選中，不適合收錄本詞的一項(xiàng)是（）。（2分）A.樂(lè)府詩(shī)選B.宋詞菁華C.詩(shī)余選編

18、D.長(zhǎng)短句集粹13對(duì)本詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A. “行行”指不停地、頻繁地，寫(xiě)出了詞人與劉妃恩愛(ài)、甜蜜的日常。B. 市集上彩燈羅列，令人目不暇接，卻擾人心緒，讓詞人不忍直視。C本詞上片憶舊時(shí)事，下片傷今時(shí)景，今昔對(duì)比，脈絡(luò)清晰。D.縱觀(guān)全詞，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，近似白話(huà)，情感卻真摯動(dòng)人。14. 同為悼念亡妻之作，蘇軾江城子十年生死兩茫茫中的“相顧無(wú)言，惟有淚千行！”妙絕千古；本詞開(kāi)篇也寫(xiě)到“無(wú)言哽噎?？礋粲浀媚陼r(shí)節(jié)。”請(qǐng)比較兩首詞的“無(wú)言”之境在表情達(dá)意上的差異。（4分）（四）閱讀下文，完成第15-20題。（20分） 呂公弼字寶臣。賜進(jìn)士出身，積遷直史館、河北轉(zhuǎn)運(yùn)使。自寶元、慶歷以來(lái)，宿

19、師備邊。既西北撤警，而將屯如故，民疲饋餉。公弼始通御河漕粟實(shí)塞下冶鐵以助經(jīng)費(fèi)移近邊屯兵就食京東。增城卒，給板筑,逋數(shù)百萬(wàn)。 改同群牧使，以樞密直學(xué)士知渭、延二州，徙成都府。其治尚寬，人疑少威斷。營(yíng)卒犯法當(dāng)杖，捍不受，曰：“寧以劍死。”公弼曰：“杖者國(guó)法，劍汝自請(qǐng)?！闭榷髷刂姼C然。英宗罷三司使蔡襄，召公弼代之。初，公弼在群牧?xí)r，帝居藩，得賜馬頗劣，欲易不可。至是，帝謂曰：“卿曩不與朕馬，是時(shí)固已知卿矣。蔡襄主計(jì)，訴訟不時(shí)決，故多留事。卿繼其后，習(xí)將何以處之？”耳。”帝以為長(zhǎng)者廠(chǎng)憂(yōu)之，同列請(qǐng)飭邊備。公弼曰：“彗非小變，陛下宜側(cè)身修德，以應(yīng)天戒，臣恐患不在邊也?！鄙褡诹?，司馬光劾內(nèi)侍高居簡(jiǎn)，

20、帝未決。公弼曰：“光與居簡(jiǎn)，勢(shì)不兩立。居簡(jiǎn)，內(nèi)臣耳，而光中執(zhí)法，愿陛下?lián)衿渲卣??！钡墼唬骸叭粍t當(dāng)奈何？”公弼曰：“遷居簡(jiǎn)一官，而解其近職，光當(dāng)無(wú)爭(zhēng)?！睆闹Ｖ?。韓絳宣撫秦、晉，將取啰兀城，令河?xùn)|發(fā)兵二萬(wàn)，趣神堂新路。公弼曰：“虜必設(shè)伏以待我。永和關(guān)雖回遠(yuǎn)，可安行無(wú)患?！蹦擞捎篮汀＜榷侣吩龇?，詔褒之。選自宋史列傳第七十注營(yíng)室：二十八星宿之一。15. 寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）營(yíng)卒犯法當(dāng)杖（）（2）卿曩不與朕馬（）16為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)是（）。（2分）（1）民逋數(shù)百萬(wàn)（）A.逃亡B.拖欠C.懈怠D.逗留（2）同列請(qǐng)飭邊備（）A.整頓B.告誡C.謹(jǐn)慎小心

21、D.指責(zé)仃把第段畫(huà)線(xiàn)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）公弼頓首謝，對(duì)曰：“襄勤于事，未嘗有曠失，恐言之者妄耳?！钡垡詾殚L(zhǎng)者。18第段畫(huà)線(xiàn)部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）。（3分）A. 公弼始通/御河漕粟實(shí)塞下/冶鐵以助經(jīng)費(fèi)移近/邊屯兵就食京東。B. 公弼始通御河/漕粟實(shí)塞下冶鐵/以助經(jīng)費(fèi)/移近邊屯兵就食京東。C. 公弼始通/御河漕粟實(shí)/塞下冶鐵/以助經(jīng)費(fèi)移近/邊屯兵就食京東。D. 公弼始通御河/漕粟實(shí)塞下/冶鐵以助經(jīng)費(fèi)/移近邊屯兵就食京東。19. 北宋史學(xué)家范鎮(zhèn)評(píng)價(jià)呂公弼：“方面翰屏，慎重鎮(zhèn)靜；廟論和壹，樞機(jī)精密?！闭?qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容加以印證。（4分）注翰屏：捍衛(wèi)；和壹：和睦同心；樞機(jī)：言語(yǔ)。20. 第段呂公弼針對(duì)

22、“彗出營(yíng)室”而進(jìn)諫，對(duì)這一行為和表達(dá)的思想加以評(píng)析。（4分）（五）閱讀下文，完成第21-24題。（11分）答盧諶書(shū)（晉）劉琨 琨頓首。損書(shū)及詩(shī)，備辛酸之苦言，暢經(jīng)通之遠(yuǎn)旨，執(zhí)玩反覆，不能釋手?？灰员?，歡然以喜。 昔在少壯，未嘗檢括，遠(yuǎn)慕老莊之齊物，近嘉阮生之放曠，怪厚薄何從而生，哀樂(lè)何由而至？ 自?xún)A辀張，困于逆亂，國(guó)破家亡，親友凋殘。負(fù)杖行吟，則百憂(yōu)俱至；塊然獨(dú)坐，則哀憤兩集。時(shí)復(fù)相與舉觴對(duì)膝，破涕為笑，排終身之積慘，求數(shù)刻之暫歡。譬由疾疢彌年，而欲一丸銷(xiāo)之，其可得乎？夫才生于世，世實(shí)須才。和氏之璧，焉得獨(dú)耀于郢握；夜光之珠，何得專(zhuān)玩于隨掌？天下之寶，當(dāng)與天下共之。但分析之日，不能不悵恨耳。

23、然后知聃周之為虛誕，嗣宗之為妄作也。 昔騄驥倚辀于吳坂，長(zhǎng)鳴于良樂(lè)，知與不知也。百里奚愚于虞而智于秦，遇與不遇也。今君遇之矣，勖之而已。 不復(fù)屬意于文，二十余年矣。久廢則無(wú)次，想必欲其一反，故稱(chēng)指送一篇。適足以彰來(lái)詩(shī)之益美。琨頓首頓首。注劉琨：東晉初期愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。盧諶：原劉琨部下，被幽州刺史段匹碑召為別駕。盧諶臨別之際，有詩(shī)信贈(zèng)劉，本文是劉琨對(duì)盧諶的回復(fù)。阮生：阮籍，字嗣宗，西晉著名文學(xué)家。傾辀：驚懼貌。吳坂：吳地的山坡；良樂(lè)：王良、伯樂(lè)，均為古代善相馬者。百里奚：春秋時(shí)虞國(guó)人，被秦穆公用五張羊皮贖來(lái)，拜為大夫。21. 填入第段方框處的虛詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1分）A.也B.矣C.哉D.耳22

24、.下列各項(xiàng)中，A駢散結(jié)合用典故）。（3分）B昔在少壯，未嘗檢括D才生于世，世實(shí)須才不屬于第兩段寫(xiě)作特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。（3分）B排比鋪陳C欲抑先揚(yáng)D化23下列語(yǔ)句與第段畫(huà)線(xiàn)句呼應(yīng)的一項(xiàng)是（A.備辛酸之苦言，暢經(jīng)通之遠(yuǎn)旨C遠(yuǎn)慕老莊之齊物，近嘉阮生之放曠24.有人認(rèn)為本文第段中“慨然以悲，歡然以喜?！币痪錇槿?，請(qǐng)對(duì)此加以分析。（4分）三寫(xiě)作70分1. 25.世上總有一些人，做事時(shí)“知不可為而為之”，這是否意味著人可以不顧自身的力量去做認(rèn)定的事情呢？對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。答案示例及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一積累應(yīng)用10分1. （5分）（1）青眼聊因美酒橫（2）君子生非異

25、也，善假于物也。（3）過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。2. （5分）（1）（2分）D（2）（3分）C二閱讀70分（一）（16分）3. （2分）答案示例：篡奪了原本屬于人物的精神生活和行動(dòng)能力的作者。（或者囿于自身視角受限的敘事者，或?qū)Ｗ⒆陨泶嬖诟械臄⑹抡撸?. （2分）B5. （3分）D6. （5分）答案示例：文章從小說(shuō)中見(jiàn)到兩種人的現(xiàn)象說(shuō)起；指出他們常常習(xí)慣用現(xiàn)實(shí)的符號(hào)來(lái)代替現(xiàn)實(shí)本身；進(jìn)而指出小說(shuō)家應(yīng)該以“虛構(gòu)的方式重建一個(gè)生機(jī)勃勃的藝術(shù)世界”以影響讀者和生活；然后闡述類(lèi)比思維對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作和閱讀的重要意義；最后主張小說(shuō)家應(yīng)視小說(shuō)為一次事件，并將自己置于外圍來(lái)敘事，以啟發(fā)讀者去聯(lián)想將為自身發(fā)生的事。7.

26、 （4分）答案示例：小明你好：在我看來(lái)變形記是好小說(shuō)，作者假設(shè)格里高爾一天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了甲殼蟲(chóng)，然后依照甲殼蟲(chóng)特征，描寫(xiě)格里高爾的行為；作者站在事件之外，依據(jù)故事本身發(fā)展的邏輯冷靜地?cái)?xiě)寓所內(nèi)發(fā)生的一切；這是一次性的（或不被束縛的、不可復(fù)制的、起源性的等）創(chuàng)作，是這篇小說(shuō)獨(dú)特的地方；謝謝你的閱讀和思考，以上意見(jiàn)，僅供參考。（二）（15分）8. （4分）答案示例：用“趾高氣揚(yáng)”“狂追”等詞語(yǔ)，借助擬人和夸張手法，顯示騾子發(fā)怒的樣子；用“嗷嗷”擬聲疊詞描摹騾子的聲音和神情，具有漫畫(huà)感；拖拉機(jī)司機(jī)前后態(tài)度的對(duì)比，以及用“煤被顛得紛紛落地”“車(chē)越跑越輕”“差點(diǎn)出了人命”，多側(cè)面反復(fù)烘托渲染騾子的

27、“大怒”；從而給人風(fēng)趣幽默的感受。9. （4分）答案示例：先強(qiáng)調(diào)我親身經(jīng)歷的真實(shí)感，用健壯、精干的男性職業(yè)來(lái)陪襯，用“鳳毛麟角”形容這類(lèi)人稀少，以她的苗條和漂亮來(lái)襯托手藝之高，用騾子瘋狂情形來(lái)反襯；通過(guò)五次鋪墊后，再描繪表姐給馬腳穿鞋的神奇過(guò)程；不斷的設(shè)置懸念，烘托出表姐特立獨(dú)行，層層推進(jìn)中達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。10. （3分）答案示例：世上稀有的女性馬蹄匠；膽大心細(xì)，沒(méi)有器械保護(hù)，也敢與騾子親密接觸，風(fēng)險(xiǎn)極大；做事從容不迫，效率極高，給馬蹄穿鞋的過(guò)程，一氣呵成；馴服性子暴躁的騾子方法獨(dú)特，細(xì)繩拴唇，擊中要害；身手不凡，機(jī)動(dòng)靈活，技藝高超。11. （4分）答案示例：結(jié)尾三段寫(xiě)表姐被傳為“女

28、俠”，嫁人遠(yuǎn)行，不再相見(jiàn)，卻在自己的生活中記起；本文以充滿(mǎn)傳奇色彩的情節(jié)收尾；并融入自己的切身感受，讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想，期待自己的生命中也能遇到這樣一位傳奇女俠；充滿(mǎn)美感，讓讀者回味不已。（三）（8分）12. （2分）A13. （2分）B14. （4分）答案示例：趙詞的“無(wú)言”既寫(xiě)出了詞人無(wú)話(huà)與人訴說(shuō)，又活畫(huà)出詞人的愁苦神態(tài)，加之“哽噎”的動(dòng)作描寫(xiě)（或?qū)崒?xiě)），揭示了詞人內(nèi)心深處隱藏的不能傾訴的孤寂與傷感，奠定了全詞的情感基調(diào)；而蘇詞中的“無(wú)言”所處的情境是詞人與亡妻夢(mèng)中相見(jiàn)，此處的“無(wú)言”，既有相見(jiàn)的欣喜與激動(dòng)，又有十年未見(jiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)從說(shuō)起的不知所措（或更豐富、更復(fù)雜的情感），加之切只是夢(mèng)境，為

29、虛寫(xiě)，更加反襯出在現(xiàn)實(shí)中，對(duì)亡妻的不可遏止的思念之情。（四）（20分）15. （2分）（1）判罪、判決、判處（2）往昔、從前、之前、先前16. （2分）（1）B（2）A17. （5分）答案示例：呂公弼叩頭辭謝，回答說(shuō)：“蔡襄對(duì)政事很勤勉，從來(lái)沒(méi)有荒廢和失誤，恐怕這樣評(píng)論他并不妥當(dāng)吧。”皇帝認(rèn)為他是寬厚仁愛(ài)的人。18. （3分）D19. （4分）答案示例：知太原府，拒絕上命，改由永和出兵，避免了遇伏，體現(xiàn)了為將者謹(jǐn)慎的一面；與皇帝的對(duì)答，既幫助帝王下判斷，又維護(hù)了同僚的尊嚴(yán)，言語(yǔ)得體而不失智慧。20. （4分）答案示例：彗出營(yíng)室，英宗皇帝憂(yōu)慮邊塞防務(wù)，而呂公弼勸諫皇帝更應(yīng)檢討自身道德缺失而非邊患

30、，以回應(yīng)上天的警示；這體現(xiàn)出呂公弼身為臣子敢于進(jìn)諫，直陳君王之失的優(yōu)秀品質(zhì)，值得肯定；但將天象與人事相聯(lián)系，體現(xiàn)出古人思維的局限性。參考譯文： 呂公弼，字寶臣。賜進(jìn)士出身，多次升遷任直史館、河北轉(zhuǎn)運(yùn)使。從寶元、慶歷年間以來(lái)，一直駐扎軍隊(duì)防備邊患的發(fā)生。西北方向的軍情解除以后，卻仍然一如既往地把軍隊(duì)屯扎在那兒，百姓因供給糧餉很困乏。呂公弼先是疏通了御河，漕運(yùn)大批軍糧到邊塞，然后又通過(guò)冶鐵收益來(lái)補(bǔ)充軍餉；并把接近邊塞駐扎的（部分）屯兵移撤到京東生活；又增加建城的士兵，供給他們建城的工具讓他們修建城池（減少了百姓的徭役）；又免除了多余的賦稅并減免了百姓拖欠的數(shù)百萬(wàn)債務(wù)。 改任同群牧使，憑樞密直學(xué)士的

31、身份掌管渭、延二州，后又改任成都府。他治理州郡崇尚寬厚，有些人懷疑他缺乏威嚴(yán)、不夠果斷。有一個(gè)營(yíng)卒犯了法，判處杖刑，這個(gè)營(yíng)卒強(qiáng)橫地不愿接受，說(shuō)：“我寧愿被劍殺死（也不受杖刑）。”呂公弼說(shuō)：“杖刑是按國(guó)法（你該受的），劍殺是你自己要求的?！笔┬姓刃毯髿⒘怂@使得軍政各方的人都對(duì)他恭敬謹(jǐn)慎。英宗罷免了三司使蔡襄，召見(jiàn)呂公弼取代他。當(dāng)初，呂公弼在群牧司時(shí)，英宗還是藩王，得到皇上賞賜的馬很不好，想要換一匹好的，呂公弼沒(méi)有同意。到這時(shí)，英宗對(duì)呂公弼說(shuō)：“愛(ài)卿先前不給我（調(diào)換）馬，那時(shí)我就了解你了。蔡襄主管三司使政事，訴訟的案件不能及時(shí)決斷，所以留下很多事情（不能及時(shí)處理）。愛(ài)卿接替他的工作后，將會(huì)用什

32、么樣的手段對(duì)待這種情況？”呂公弼叩頭辭謝，回答說(shuō)：“蔡襄對(duì)政事很勤勉，從來(lái)沒(méi)有荒廢和失誤，恐怕這樣評(píng)論他并不妥當(dāng)吧?！被实壅J(rèn)為他是寬厚仁愛(ài)的人。 有彗星在營(yíng)室星出現(xiàn)，英宗對(duì)此很憂(yōu)慮，同朝官員請(qǐng)求整頓邊境防務(wù)（以備戰(zhàn)）。呂公弼說(shuō)：“彗星出現(xiàn)不是小變，陛下您應(yīng)當(dāng)心有戒懼，修養(yǎng)德性，來(lái)回應(yīng)上天的警戒，我擔(dān)心禍患不在于邊境啊?！?神宗即位，司馬光彈劾內(nèi)侍高居簡(jiǎn)，皇帝未有決斷。呂公弼說(shuō)：“司馬光與高居簡(jiǎn)勢(shì)不兩立。高居簡(jiǎn)只是內(nèi)侍而已，而司馬光在朝中執(zhí)政，希望陛下選擇更重要的人。”皇帝說(shuō)：“既然這樣，那么應(yīng)該怎么辦？”呂公弼說(shuō)：“給高居簡(jiǎn)升一個(gè)官，而解除他接近您的職務(wù)，司馬光應(yīng)該就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了?！被实勐?tīng)從了他的建議。呂公弼掌管太原府，韓絳任秦、晉宣撫使，準(zhǔn)備奪取啰兀城，讓河?xùn)|出兵兩萬(wàn)，從神堂新路走。呂公弼說(shuō)：“敵人一定會(huì)設(shè)伏來(lái)迎擊我們，永和關(guān)雖然迂回繞遠(yuǎn)，但可以安然行軍無(wú)隱患。吁是從永和關(guān)出兵。不久從新路走的援兵果然遭遇伏兵，皇帝下詔褒獎(jiǎng)呂公弼。（五）（12分）21. （1分）C22. （3分）B23. （3分）