2021榜樣的力量心得體會(huì)大全

1、2021榜樣的力量心得體會(huì)大全這個(gè)例子值得其他人學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，感受榜樣的力量，弘揚(yáng)榜樣的力量，借助榜樣的精神力量前進(jìn)。接下來(lái)，希望大家喜歡。2021榜樣的力量心得體會(huì)大全1聽(tīng)完報(bào)告，我們的眼睛都紅了，因?yàn)樗麄儽蛔约旱南冗M(jìn)事跡所感動(dòng)，也因?yàn)樗麄兦趭^學(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、奉獻(xiàn)無(wú)私的偉大精神所折服！雖然沒(méi)有遇到過(guò)兩位先進(jìn)人物，但是他們光輝的形象已經(jīng)深深的烙在了我的心里。去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。在前輩的指導(dǎo)下，我覺(jué)得我在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，要養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的特點(diǎn)和長(zhǎng)處之一就是學(xué)習(xí)刻苦，善于思考。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，可以主

2、動(dòng)自我加壓，保持兩手抓，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)得到快速提升。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。因?yàn)椴蛔⒅刈x書(shū)學(xué)習(xí)，不注重積累知識(shí)，不注重研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思維就會(huì)狹隘，不能勝任新形勢(shì)新任務(wù)。我們應(yīng)該不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，利用一切空閑時(shí)間像他們一樣學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，就是要在工作過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、知識(shí)、政策。要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中檢驗(yàn)學(xué)到的知識(shí)。二、養(yǎng)成良好的奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我地做好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)

3、保量地完成任務(wù)，他們不在乎自己病重的身體，專心工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。只要工作需要，他們就會(huì)不遺余力。聽(tīng)了這篇報(bào)道，我覺(jué)得我們應(yīng)該像他們一樣熱情、認(rèn)真、勤奮、腳踏實(shí)地，以毅力和毅力完成所有任務(wù)。第三，要培養(yǎng)嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地、努力工作的工作作風(fēng)是可貴的，因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳膷徫簧铣钥嗄蛣?，耐得住寂寞。工作中始終保持頭腦清醒，堅(jiān)持原則，清正廉明，自覺(jué)抵制各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)業(yè)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任作為自己最大的贊譽(yù)。與先進(jìn)的模式和范例相比，我認(rèn)為：在今后的工作中，要始終保持對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)自己工作的熱情。郭同志和唐同

4、志的先進(jìn)事跡深深地震撼了我們每一個(gè)人。他們的人格魅力激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，他們產(chǎn)生的精神力量一定會(huì)轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際行動(dòng)。我想以兩位先進(jìn)人物為例，認(rèn)真檢查不足，切實(shí)改進(jìn)工作，以更加飽滿的精神和更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，把青春獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)！2021榜樣的力量心得體會(huì)大全2每一個(gè)誓言都能看到你最初的內(nèi)心，每一個(gè)掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要以身作則?！皟蓛?yōu)一先”、“兩學(xué)一做”專題節(jié)目榜樣，由中共中央組織部、中央電視臺(tái)竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。10多年來(lái)一直擔(dān)任牛莊鄉(xiāng)“一把手”的黨委書(shū)記羅，也擔(dān)任過(guò)五峰縣人大常委會(huì)副主任一職的“縣官”。20年前，那個(gè)繁花

5、似錦的“縣官”退休后，他并沒(méi)有在家里享受幸福，也沒(méi)有在縣里當(dāng)顧問(wèn)“玩余熱”進(jìn)行調(diào)研，而是和妻子在一起。他帶著行李，以常人難以想象的價(jià)格，在被稱為“宜昌xz”的深山森林牛莊扎根20年，用“忠誠(chéng)，堅(jiān)守信念，承擔(dān)責(zé)任，是一種感覺(jué)，是一種境界，是一種追求，是一種奉獻(xiàn)，是一種為人民謀幸福的意愿。雖然羅退休回老家了，但他不是“官員”，而是“公民”。當(dāng)然，他手中沒(méi)有“權(quán)利”。但是，他對(duì)20年的貧困山區(qū)人民有著無(wú)私的愛(ài)。他就像一團(tuán)取之不盡的“火”。他以失去兩根手指為代價(jià)，點(diǎn)燃了村民“挖窮根”的激情，在“屢敗屢戰(zhàn)”中探索出一條適合山區(qū)致富的新路。羅的“忠誠(chéng)、責(zé)任、科學(xué)、努力”精神，成為五峰邁向更廣闊舞臺(tái)的新名片

6、。抱著奉獻(xiàn)，抱著信念。20年來(lái)，羅老的臉被人曬黑了一輩子，手磨出了厚厚的老繭，手掌粗糙得像松樹(shù)皮。他早就失去了以前“縣官”的樣子，但是他那種帶頭的拼搏作風(fēng)，影響了村民，帶動(dòng)了村民。最后，在舊年，他幫助山里人搬走了這座貧窮的山：錢(qián)包里有票。從羅身上，他看到的不僅僅是汗水和智慧的結(jié)晶，更是舍己為人的精神。他所看到的是共產(chǎn)黨人在高尚的品德下，堅(jiān)持為人民謀福利、不怕風(fēng)險(xiǎn)的信念的精神，也是他對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的生動(dòng)體現(xiàn)。在五峰縣牛莊農(nóng)民的心目中，他是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是大家稱頌的真山英雄。黨員是領(lǐng)導(dǎo)一批人的旗幟；黨員是一盞燈，應(yīng)該照亮一條路。羅實(shí)現(xiàn)了“愛(ài)山、扎根深山、立志帶領(lǐng)群眾改變牛莊貧困”的誓言。

7、在當(dāng)今“精準(zhǔn)扶貧”的關(guān)鍵時(shí)期，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程中，羅是黨員干部的榜樣，也是人大干部的榜樣、標(biāo)桿和旗幟。讀書(shū)時(shí)間，天地學(xué)問(wèn)，人證。羅舉例：老人忙碌了20年，他的野心從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗闹艺\(chéng)和毅力得到過(guò)回報(bào)；努力工作，不后悔追求夢(mèng)想；他秉著信念，寫(xiě)出了人生最豐富的奉獻(xiàn)篇章。2021榜樣的力量心得體會(huì)大全3最近涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型人物。通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型講話，并與實(shí)際工作相比較，他們被自己深深打動(dòng)和感動(dòng)，堅(jiān)定了通過(guò)學(xué)習(xí)做好工作和事業(yè)的信心和決心。第一，思想觀念沒(méi)有改變到適應(yīng)新形勢(shì)的要求。今年以來(lái)，全國(guó)發(fā)展形勢(shì)發(fā)生了巨大變化。黨中央、國(guó)務(wù)院、各省市相繼出臺(tái)了一些新的方針政

8、策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，擴(kuò)大社會(huì)壁壘覆蓋面。各省、市、區(qū)相繼提出了一系列新的更高的要求。但是我對(duì)這個(gè)了解不深，執(zhí)行不到位。本人比較注重具體事務(wù)，理論政策學(xué)習(xí)較少，對(duì)新情況、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)較弱。我習(xí)慣用老眼光看新事情。我思維保守，途徑少，思想框架多。以后一定要對(duì)發(fā)展有信心，嚴(yán)格要求自己高標(biāo)準(zhǔn)，不能短期行動(dòng)，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。相對(duì)于工作好、工作強(qiáng)的同志，要發(fā)揮主動(dòng)性，要把上級(jí)的文件學(xué)透，不要照搬照抄，要舉一反三，要根據(jù)實(shí)際情況提出具體措施。特別是在自己的工作中，要注意方法和靈活運(yùn)用，既要講政策、講原則，又要注意工作方法。思維方式主要指看待問(wèn)題的角度和對(duì)事物的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思

9、主義政治唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，用科學(xué)的思維方法認(rèn)識(shí)世界，改造客觀世界和主觀世界。第二，工作方法不夠創(chuàng)新。加強(qiáng)思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)非常重要而緊迫的任務(wù)，因?yàn)殚_(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，人們習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老方法處理新問(wèn)題。后續(xù)步驟：第一，樹(shù)立高度的責(zé)任感。我們常說(shuō)，沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)，就是沒(méi)有希望的事業(yè)。責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)一個(gè)職業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)干部和工人來(lái)說(shuō)，工作是他們生活中最重要的部分。他們對(duì)職業(yè)的責(zé)任感是一種生活態(tài)度，是珍惜生命和未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)。責(zé)任是動(dòng)力和壓力。如果有責(zé)任心，就會(huì)自我

10、加壓，責(zé)任心強(qiáng)，不會(huì)放過(guò)任何問(wèn)題。只有抱著高度的責(zé)任感，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一、工作第一的思想，把全部的心思和精力都放在工作上，才能提高工作的整體效果，才能在事業(yè)上取得成功。第二，努力工作，做出一流成績(jī)。一定要堅(jiān)持，一定要抓到底，一定要有成效。我們應(yīng)該率先進(jìn)行調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)。事后要總結(jié)，從零開(kāi)始，學(xué)會(huì)處理難題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作。我們不應(yīng)該越位，更不應(yīng)該忽視它。新的工作要靠好的引導(dǎo)，好的推進(jìn)，保證完成。要有爭(zhēng)當(dāng)上層的意識(shí)，要在工作指導(dǎo)上創(chuàng)造一流的舉措，要認(rèn)真研究工作中的問(wèn)題，工作中的問(wèn)題要在部門(mén)內(nèi)部解決。第三，提高服務(wù)質(zhì)量。要爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，就要主動(dòng)

11、、熱情、真誠(chéng)、文明、周到的服務(wù)，耐心傾聽(tīng)，認(rèn)真回答，嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦理手續(xù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。2021榜樣的力量心得體會(huì)大全4我總是聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨他們的學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有方向和動(dòng)力。我覺(jué)得是因?yàn)槊總€(gè)人心里都沒(méi)有榜樣。例子，在我身邊的各種生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣吹過(guò)，掩埋了我們的身影，讓我們迷失了方向。其實(shí)如果我們有一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)榜樣就在你我身邊。我的榜樣是_教授，他是中國(guó)著名的超級(jí)稻育種家。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和執(zhí)著的探索精神，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開(kāi)創(chuàng)的“秈粳雜種、理想株型、超高產(chǎn)育種”的技術(shù)路線潛心研究

12、，最終建立了較為系統(tǒng)完整的超級(jí)稻育種理論和技術(shù)體系，育成了一系列超高產(chǎn)新品種。在大規(guī)模推廣應(yīng)用中，畝產(chǎn)已超過(guò)800公斤，特別是解決了全世界水稻專家苦苦尋找的“超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)矛盾”這一世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹(shù)結(jié)出豐碩的應(yīng)用成果。第一次知道陳老師在考研教育講堂。每年大一新生進(jìn)第一班。_不管多忙，都回學(xué)校講課。他告誡學(xué)生要“修德第一，培養(yǎng)自己，再學(xué)習(xí)”。修德意味著懂得知足、感恩和禮貌。他堅(jiān)信好的行為是“修好的”，告訴學(xué)生要時(shí)刻注意小片段，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，“拖鞋不要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不要進(jìn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”。久而久之，這些都成了學(xué)生終身受益的好習(xí)慣。_老師從學(xué)生時(shí)代就立志投身農(nóng)業(yè)科學(xué)。他把個(gè)人理想

13、與祖國(guó)的需要和人民的期望緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地把農(nóng)業(yè)科技作為為祖國(guó)服務(wù)的舞臺(tái)。他熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是農(nóng)民的兒子?！白屴r(nóng)民多收獲，讓人民多吃香米”是他忠誠(chéng)的信念。他密切關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國(guó)計(jì)民生重大問(wèn)題，積極為國(guó)家制定糧食生產(chǎn)政策提供建議，防止“廉價(jià)糧食傷害農(nóng)民”等惠及億萬(wàn)農(nóng)民的問(wèn)題。師從是以國(guó)家和人民的需要為終身追求，以服務(wù)祖國(guó)為神圣職責(zé)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)付諸行動(dòng)，在自己的崗位上忠誠(chéng)盡責(zé)。老師說(shuō)他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)看到即將開(kāi)鐮刀的金色稻田，他就抑制不住自己的激動(dòng)。他走到田埂邊，摸摸稻穗，捏捏稻穗。收獲的喜悅立刻融化了播種耕耘

14、的所有辛苦和汗水。前人用心血和智慧培育了一棵參天的理論樹(shù)，而_和他的團(tuán)隊(duì)用心血和智慧澆灌了這棵大樹(shù)，使它結(jié)出了豐碩的應(yīng)用果實(shí)。作為_(kāi)農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學(xué)習(xí)，向陳老師的創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗學(xué)習(xí)。2021榜樣的力量心得體會(huì)大全5古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：美德即知識(shí)。它界定了知識(shí)的功能：知識(shí)開(kāi)闊人的眼界，升華人的境界，促進(jìn)一種道德美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師即師，所以傳道授業(yè)解惑者，亦師也。”。它解釋了教師在傳授知識(shí)和根植道德方面的作用。古往今來(lái)，很多名師都是傳道授業(yè)解惑的完美結(jié)合。他們的教育故事，育人精神，成為了榜樣，寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)

15、和書(shū)，刻進(jìn)了歷史。它不僅培育了一代又一代的豐功偉績(jī)，也成為后人教書(shū)育人的楷模。于是，文明前進(jìn)，知識(shí)不斷更新，人類前進(jìn)的更加轟轟烈烈。因此，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚：人類靈魂的工程師。靈魂是不朽的，它永遠(yuǎn)活在人們的精神世界里。精神世界的形成是知識(shí)的積累，是知識(shí)的原始源泉，是知識(shí)的不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就像是泥瓦匠。敬業(yè)，獨(dú)特，知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)之墻美；否則，它將千瘡百孔。這個(gè)過(guò)程孤獨(dú)，貧窮，辛苦。然而，教授人。相反，教育者不僅傳授知識(shí)，更注重以德育人，向?qū)W生傳播新的積極的思想，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。因?yàn)樗麄兯枷腴_(kāi)放，因?yàn)槊赖露粡V泛接受和尊重，所以他們可以成

16、為教育者。不是所有的老師都能成為教育者，但是能“教”能“教”的老師，必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)。曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影鄉(xiāng)村女教師，主人公瓦爾瓦拉投身教育，非常感人。正是她的努力，讓一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村尊師重教成為了慣例。正是她的努力，豐富和升華了一代又一代孩子的精神世界，成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)的人才。瓦爾瓦拉用她平凡而簡(jiǎn)單的故事塑造了一個(gè)特殊的教師人格力量，即教師的靈魂。它隨著電影鄉(xiāng)村女教師在世界各地上演而不朽。激勵(lì)了很多人選擇教師這個(gè)職業(yè)，激勵(lì)了很多人在困難的地方扎根，在充滿希望的土壤里播種知識(shí)和文明的種子。在江西這片熱土上，有很多像鄉(xiāng)村女教師中娃爾瓦拉這樣的老師，能忍受貧窮，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。高安大

17、城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳烈，正當(dāng)心情大好，事業(yè)有進(jìn)取心，一場(chǎng)腎病就要了她的命。可以為了工作，為了講臺(tái)，為了她深愛(ài)的孩子，一次次暈倒在講臺(tái)上；她被學(xué)校逼停課，去醫(yī)院治療。她住院了，要求出院。她因病堅(jiān)持上課近四年！銅鼓縣陽(yáng)光智力康復(fù)中心主任劉一芬是兩個(gè)孩子的母親。她是縣里培養(yǎng)的村干部。她還有一個(gè)年收入5萬(wàn)多元的樂(lè)隊(duì)。但對(duì)于那些智障兒童，她從村干部辭職，成立了康復(fù)中心，成為30多個(gè)智障兒童的母親。這樣優(yōu)秀的老師很多。然而紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些人內(nèi)心不甘貧窮，浮躁。在老師這個(gè)崗位上，要么是出家一天，打卡一天；有的牢騷滿腹，不能把正能量傳遞給老師，把別人誤認(rèn)為孩子，有的選擇離開(kāi)，追求自己所謂的生命和價(jià)值。不同的追求形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不同的教師精神。在教育的特殊階段，教師傳播知識(shí)，傳播世界觀、價(jià)值觀和人生觀。令人欣慰的是，江西