22學(xué)校中層干部考核方案

1、學(xué)校中層干部考核方案為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理工作的水平,繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，促進(jìn)我區(qū)各校中層干部隊伍建設(shè)，真正發(fā)揮中層干部的帶頭作用,特制定考核方案如下:一、考核內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范,從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核，重點考核工作實績?？己藵M分為100分,其中量化考核占80,平時民主測評占20。（一）德：思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識,正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平情況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有

2、關(guān)決議,在政治原則問題上的立場、觀點、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。3、政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通.為人師表，勤奮敬業(yè),全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。（二）能:組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實行科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù),工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。3、能獨當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。4、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實規(guī)章制度,協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍.5、具有處理復(fù)雜問題的能力

3、，對突發(fā)事件解決處理果斷，不推、不讓。（三）勤:工作作風(fēng)1、工作具有主動性,能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不向上推諉。2、發(fā)揚民主,虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評，每學(xué)期至少召開一次座談會（含工作研討會）。3、堅持原則,嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項任務(wù)，開拓創(chuàng)新，不守舊，敢于承擔(dān)責(zé)任.4、愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。5、工作中有全局觀念,能較好地處理下屬機(jī)構(gòu)、同志之間的關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信.（四）績:工作實績1、本職工作成績顯著，完成中層干部自身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高.2、創(chuàng)造性

4、的開展工作，各項工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。3、能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果,或本部門及本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù).（五）廉：廉潔自律1、無以權(quán)謀私、暗箱操作、權(quán)力尋租現(xiàn)象,無違反民主集中制原則，權(quán)力濫用，造成工作失誤現(xiàn)象等；2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無參與賭博的情況；二、考核方法1、平時測評：學(xué)校將在每學(xué)期的期末對中層干部進(jìn)行一次民主測評，每學(xué)期10分，測評結(jié)果滿意率在90以上者得10分，滿意率8089之間者得8分，滿意率在7079之間者得6分,滿意率在6069之間者得3分,否則不得分。滿意率低于60%，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話,個人作自我剖析；連續(xù)

5、兩學(xué)期滿意率低于60，予以停職處理。平時民主測評結(jié)果計入學(xué)年考核成績中。2、個人述職：學(xué)年結(jié)束前,中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職,述職應(yīng)實事求是,不擴(kuò)大成績，不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚，簡明扼要。述職時間不得超過20分鐘。3、教職工打分:全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計匯總,每位得分的60計入總成績。4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分,每位得分的40%計入總成績。三、考核等次的劃分年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是:優(yōu)秀（90100分）:正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng)，成績突出.稱職（7589分）：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作.基本稱職（6074分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高?？己朔种档陀?0分的進(jìn)行誡勉談話，低