新中小學(xué)節(jié)能減排實(shí)施方案

1、新中小學(xué)節(jié)能減排工作方案一、指導(dǎo)思想節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能減排并進(jìn)，運(yùn)用宣傳教育、組織管理和技術(shù)改造等多種手段，采取各種有效措施，在學(xué)校大力開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)，明確工作目標(biāo)、工作職責(zé)，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)為確?！肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，以“節(jié)能校園、你我共建”為主題，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)：張樹(shù)軍成員：各班班

2、主任二、工作目標(biāo)1、提高我校廣大師生員工的節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過(guò)師生員工的自覺(jué)行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園做貢獻(xiàn)。2、全面落實(shí)節(jié)能減排措施，把節(jié)能減排的理念滲透到今后學(xué)校發(fā)展、校園建設(shè)規(guī)劃、維修改造及日常管理等方面，營(yíng)造節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。3、將節(jié)能減排作為學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，大力宣傳節(jié)能減排的理念。4、將學(xué)校用水、用電指標(biāo)在前年的基礎(chǔ)上降低5%三、工作要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)分工。為確?！肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，以“節(jié)能校園，你我共建”為主題，

3、通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展學(xué)校的節(jié)能減排工作。2、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)師生員工的節(jié)約意識(shí)3、節(jié)能措施（1）辦公室節(jié)能：各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時(shí)關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。（2）教室節(jié)能：教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所，各班班主任要采取有效措施，把教室用電控制好，把用電量降下來(lái)。（3）公共衛(wèi)生間節(jié)能公共衛(wèi)生間是耗水較多的地方，是節(jié)能的重要區(qū)域，總務(wù)處要每天安排人員進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象的要及時(shí)維修，而且要控制好水流，中午及晚上

4、關(guān)閉廁所水源，嚴(yán)防夜間長(zhǎng)流水。4、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)（1）每學(xué)期安排一次國(guó)旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題講話。（2）每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題班會(huì)。（3）每學(xué)期利用全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時(shí)機(jī)各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題板報(bào)。（4）每位教師在授課過(guò)程中，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。（5）營(yíng)造節(jié)能減排校園文化在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實(shí)踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)能減排的意識(shí)。（6）全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展“節(jié)約每一