教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)到底是什么

1、教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)到底是什么國家衛(wèi)生健康委員會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前中國青少年近視率高居世界第一，且低齡化趨勢明顯。學(xué)生每天有8-10小時是在學(xué)校教室中度過的，特別是視力處于發(fā)育期間的中小學(xué)生，長期處在不符合要求的照明環(huán)境下緊張學(xué)習(xí)，視力必定會受其影響。那么什么樣的照明環(huán)境才能保護(hù)學(xué)生的視力呢？教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？由立達(dá)信物聯(lián)科技股份有限公司、中國質(zhì)量認(rèn)證中心、國家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢測中心'（上海）、國家燈具監(jiān)督檢驗中心、浙江省教育技術(shù)中心、四川省教育廳技術(shù)物資裝備管理指導(dǎo)中心、威凱檢測技術(shù)有限公司、東南大學(xué)電子科技與工程學(xué)院、蘇州市計量測試研究所等單位起草的中小學(xué)教師照明技術(shù)規(guī)范中，

2、針對不同的教室類型（或場所），對影響教室照明的五項核心指標(biāo)參數(shù)做出了明確規(guī)定。教室照明標(biāo)準(zhǔn)值教室類型（或圾所）鮮持平均照度（閔址一眩光值UGR顯謝讖Ra均勻度Uo罷考平面普通敦室、于斗學(xué)教室、釣言教室、書法執(zhí)室昔牙鍛宰、訓(xùn)教宰、宙蜩亨、合班敘至囹簾室、孚主舌動室、悻質(zhì)測試室C推客旬寡、程育廂宦靠M300S10mao0.75in?K平畫事30016800.7地面養(yǎng)術(shù)教室5=500MOO5=0.70.75m水平貢宜驗室胡00=so5»07075m水平面計殍機(jī)竝'電子園覽車2500®16鼻00075二500之80o.a果転面注本標(biāo)準(zhǔn)中樂滬系歆取丄匕程持平均照度二衲怡平肉船

3、廈怕.81維持平均照度（lx）普通教室、科學(xué)教室、語言教室、書法教室、音樂教室、勞動教室、史地教室、合班教室、圖書室、學(xué)生活動室、體質(zhì)測試室、心理咨詢室、德育展覽室、舞蹈教室、實(shí)驗室等15個教室的維持平均照度應(yīng)大于等于300lx，美術(shù)教室、計算機(jī)教室、電子閱覽室、教室黑板等4個場所的維持平均照度應(yīng)大于等于500lx。如果平均照度低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，長時間學(xué)習(xí)極易引起學(xué)生視覺疲勞。2. 統(tǒng)一眩光值UGR光線直射學(xué)生眼睛產(chǎn)生炫光，如果統(tǒng)一眩光值過高，會分散學(xué)生的注意力，誘發(fā)近視，因此在中小學(xué)教師照明技術(shù)規(guī)范規(guī)定，學(xué)校所有照明場所的統(tǒng)一眩光值應(yīng)該小于等于16。3. 顯色指數(shù)Ra顯色指數(shù)過低，會產(chǎn)生顏色失真

4、的現(xiàn)象，它會影響眼睛對于物體色彩的正確判別，長此以往會影響學(xué)生辨色能力，所以學(xué)校教室照明標(biāo)準(zhǔn)顯色指數(shù)值應(yīng)該大于等于80，其中美術(shù)教室應(yīng)該大于等于90。4. 均勻度U0據(jù)調(diào)查顯示，我國學(xué)校教育照明環(huán)境存在照度均勻度低的問題，造成學(xué)生看不清，容易視覺疲勞導(dǎo)致近視，所以均勻度也是教室照明中一個非常重要的指標(biāo)。中小學(xué)教師照明技術(shù)規(guī)范中指出，教室照明均勻度的標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)該大于等于0.7，其中教師黑板大于等于0.8。5照明功率密度(W/m2)照明功率密度高低決定了教室照明的節(jié)能性能，規(guī)定中指出美術(shù)教室、計算機(jī)教室和電子閱讀室的照明功率密度標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)小于等于15，普通教室、科學(xué)教室、語言教室、書法教室、音樂教室、

5、勞動教室、史地教室、合班教室、圖書室、學(xué)生活動室、體質(zhì)測試室、心理咨詢室、德育展覽室、舞蹈教室、實(shí)驗室等的照明功率密度標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)小于等于9。教室嬉明功率密度値救室類星（或場所）照明功率密度度Wfl廿）堆持平覽寤度（1址）普通枚圣、軒疔敦室、泊舌救至、書法農(nóng)室青飯就室、勞苗敦室、史地教室，帥I敦室Q4加圉書室、學(xué)生活動室、體質(zhì)測過室3，怙g進(jìn)近室，徳官屈直韋注：計笄明明比電占僅俏旳，/唯懸股宙明燈F1據(jù)調(diào)查顯示，我國學(xué)校的教室照明大部分無法達(dá)到以上的標(biāo)準(zhǔn)要求，不良的教室照明環(huán)境直接導(dǎo)致了近視的發(fā)生，嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)生活和身心建康，所以改善教室照明是學(xué)校降低近視率的直接且有效手段。2014年立信達(dá)全新開創(chuàng)教育照明領(lǐng)域，提出全護(hù)眼的理念，光環(huán)境健