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文檔簡介
1、哺乳動物的主要特征教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):運用比較分析的方法,能夠說明哺乳動物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的特點。能力目標(biāo):通過看圖片、觀察等活動,闡明狼和兔在牙齒等方面與其他陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點,進(jìn)而概述哺乳動物的主要特征。情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會保護(hù)哺乳動物。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生概括說明哺乳動物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點。教學(xué)難點:綜合和概括動物的主要特征。教學(xué)方法:觀察和討論法,啟發(fā)式談話法。教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計思路:創(chuàng)建情境f提出問題f導(dǎo)出課題f討論,歸納哺乳動物的主要特征。一、導(dǎo)入新課在生活中你會見到可愛的小狗,淘氣的貓咪,還有倔強的驢子以及靈活的猴子,他們形態(tài)各異,為什么都屬于哺乳動物呢?二、互
2、動授課(一)哺乳動物的主要特征1、體表被毛、體溫恒定(水生哺乳類的毛退化,皮下脂肪層發(fā)達(dá))觀察哺乳動物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從形態(tài)上說出哺乳動物的體表被毛、體溫恒定的特征2、牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化觀察狼和兔子牙齒的圖片狼(食肉):門齒(切斷食物),臼齒(磨碎食物),犬齒(撕裂食物)兔(食草):門齒,臼齒牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力。3、胎生,哺乳引導(dǎo)學(xué)生思考胎生哺乳的優(yōu)越性,為什么胎生,哺乳提高了哺乳動物后代的成活率?(1)胎生意義:為發(fā)育的胚胎的提供了保護(hù);充足的營養(yǎng);穩(wěn)定的發(fā)育條件;使外界環(huán)境條件對胚胎發(fā)育的不利影響降低到最小程度。(2)哺乳意義:母體
3、用乳汁哺育后代,在短時間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營養(yǎng)問題,因而大大提高了后代的成活率,增強了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。三、課堂小結(jié)哺乳動物的主要特征:1 體表被毛、體溫恒定2 牙齒有門齒,犬齒和臼齒的分化3 胎生、哺乳四、板書設(shè)計哺乳動物的主要特征1、體表被毛、體溫恒定2、牙齒有門齒,犬齒和臼齒的分化狼(食肉):門齒(切斷食物),臼齒(磨碎食物),犬齒(撕裂食物)兔(食草):門齒,臼齒牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,有增強了對食物的消化能力。3、胎生,哺乳(1)胎生意義:為發(fā)育的胚胎的提供了保護(hù);充足的營養(yǎng);穩(wěn)定的發(fā)育條件;使外界環(huán)境條件對胚胎發(fā)育的不利影響降低到最小程度。(2)哺乳意義:母體用乳汁哺育后代,
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