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文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō),選擇目標(biāo)院校和專業(yè),是非常關(guān)鍵的一步。你對(duì)自己要報(bào)考的專業(yè)了解嗎?或者你還沒想好要報(bào)什么專業(yè)?為大家全面解讀了法學(xué)、金融、醫(yī)學(xué)、建筑等10 個(gè)關(guān)注度較高的專業(yè),希望大家在知己知彼的基礎(chǔ)上選擇適合自己的考研目標(biāo)。? 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大類,下設(shè)8 個(gè)二級(jí)學(xué)科,各學(xué)科方向如下:( 1 )漢語(yǔ)言文字學(xué)。主要分為現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)兩大方向,主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語(yǔ)的口語(yǔ)系統(tǒng)與文學(xué)系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實(shí)狀況。( 2 )語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。本學(xué)科主要研究方向?yàn)槠胀ㄕZ(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。( 3 )文藝學(xué)。本學(xué)科主要研究方向?yàn)槲乃噷W(xué)原理、中國(guó)文論和西方文論。(
2、4 )中國(guó)古代文學(xué)( 5 )中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)( 6 )中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)。 旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí),文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。能在少數(shù)民族教育、( 7 )中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)。主要致力于中國(guó)古代典籍的研究與整理。( 8 )比較文學(xué)與世界文學(xué)。? 金融學(xué)金融學(xué)現(xiàn)在是個(gè)很熱門的學(xué)科,主要研究方向如下:( 1 )貨幣銀行學(xué):主要研究的是跟銀行及國(guó)家貨幣政策相關(guān)的問題。就業(yè)方向:主要在銀行系統(tǒng)、學(xué)校和科研單位從事金融業(yè)務(wù)和管理工作。( 2 )金融經(jīng)濟(jì)(含國(guó)際金融、金融理論)就業(yè)方向:范圍比較廣泛,主要是外向型投資銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、基金管理
3、公司和商業(yè)銀行等外資金融機(jī)構(gòu),以及中資金融機(jī)構(gòu)的涉外部門、跨國(guó)公司投融資部門和政府經(jīng)濟(jì)管理部門等相關(guān)工作。( 3 )投資學(xué):主要包括證券投資、國(guó)際投資、企業(yè)投資等幾個(gè)研究領(lǐng)域。就業(yè)方向:一:到證券、信托投資公司和投資銀行形式證券投資;二:到企業(yè)的投資部門從事企業(yè)投資工作;三:到政府相關(guān)部門從事有關(guān)投資的政策制定和政策管理;四:到高校、科研部門從事教學(xué)、科研工作。( 4 )保險(xiǎn)學(xué):在我國(guó),保險(xiǎn)業(yè)被譽(yù)為21 世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要到保險(xiǎn)公司、其他金融機(jī)構(gòu)、社會(huì)保險(xiǎn)部門及保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)從事保險(xiǎn)實(shí)務(wù)工作,也可到高等院校從事教學(xué)和研究工作。此外,還有中介企業(yè)、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)等。( 5 )公司理
4、財(cái)(公司金融):利用各種分析工具來(lái)管理公司的財(cái)務(wù)。就業(yè)方向:可選擇各類公司從事融資、投資工作,商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)從事實(shí)務(wù)工作,也可以在金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)、政府部門從事經(jīng)濟(jì)管理工作,或進(jìn)一步深造后從事教學(xué)科研工作。? 法學(xué)法學(xué)碩士和法律碩士的區(qū)別:法學(xué)碩士與法律碩士是兩個(gè)方向有較大不同的專業(yè)。法學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士教育,以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主;法律碩士則屬于專業(yè)學(xué)位教育范疇,法律碩士教育更注重對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。( 1 )報(bào)考條件不同,報(bào)考要求不同法學(xué)碩士:通常要求本科階段是法律專業(yè),招收同等學(xué)力的非本科生較少。法律碩士:又分為法律碩士(非法學(xué))、法律碩士(法學(xué))兩種,前者之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)需為非
5、法學(xué)專業(yè)(專業(yè)代碼0301的畢業(yè)生不得報(bào)考,即大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)不能是:法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑事法);后者之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考。( 2 )錄取考試方式、考試試題不同法學(xué)碩士是全國(guó)有資格招收法學(xué)碩士研究生的高校各自單獨(dú)命題(除公共課外),法律碩士是通過全國(guó)法律碩士專業(yè)試點(diǎn)單位聯(lián)合考試來(lái)招收的。( 3 )教育方式、培養(yǎng)目標(biāo)不同法學(xué)碩士專業(yè)劃分較細(xì),研究領(lǐng)域一般只有一個(gè)方向,但研究有較大的深度。? 新聞傳播學(xué)主要學(xué)科方向簡(jiǎn)介:( 1 )新聞學(xué):以新聞生產(chǎn)及傳播,特別是職業(yè)新聞傳播為研究對(duì)象。主
6、要包括:新聞理論研究、新聞業(yè)務(wù)研究、新聞史研究。( 2 )傳播學(xué):主要包括:傳播理論研究、媒介文化研究、傳播史研究。( 3 )廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播:主要包括:廣播電視研究、新媒體研究。( 4 )廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué):主要包括:廣告?zhèn)鞑ダ碚?、廣告運(yùn)作與管理、品牌傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)理論、傳媒經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)。? 管理學(xué)學(xué)科方向如下:( 1 )管理科學(xué)與工程類( 2 )工商管理類:包括工商管理、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理等方向。( 3 )公共管理類:包括公共管理、行政管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障、土地資源管理。( 4 )農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理( 5 )圖書情報(bào)與檔案管理類? 教育學(xué)
7、主要方向如下:( 1 )教育學(xué)原理( 2 )課程與教學(xué)論:包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)(語(yǔ)文)課程與教學(xué)等專業(yè),適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來(lái)選擇。( 3 )教育史:主要是梳理教育發(fā)展的歷程,并從史學(xué)的角度研究教育,一般分為中國(guó)教育史方向、外國(guó)教育史方向、比較教育史方向。如果考生有史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)報(bào)考這個(gè)專業(yè)比較好。( 4 )比較教育學(xué):研究當(dāng)前世界不同國(guó)家、民族和地區(qū)的教育。( 5 )學(xué)前教育學(xué):主要研究入小學(xué)前年齡段( 0-6 歲或 7 歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門學(xué)科。( 6 )高等教
8、育學(xué)( 7 )成人教育學(xué)( 8 )職業(yè)技術(shù)教育學(xué)( 9 )特殊教育學(xué):一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點(diǎn),使用經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法組織或設(shè)備,對(duì)有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。( 10 )教育技術(shù)學(xué):專門培養(yǎng)從事教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)軟件開發(fā)、教育過程優(yōu)化、教學(xué)資源建設(shè)和遠(yuǎn)程教學(xué)組織的專門人員。? 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)的一級(jí)學(xué)科設(shè)置數(shù)量相當(dāng)多,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等。在醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下,設(shè)置了多個(gè)專業(yè)。報(bào)考須知:( 1 )醫(yī)學(xué)專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)一一對(duì)應(yīng)的。很多讀了醫(yī)學(xué)專業(yè)的人不一定就從事醫(yī)生職業(yè)。如果就讀 &qu
9、ot; 公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué) " 一級(jí)學(xué)科下設(shè)的 "食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué) " 專業(yè),你完全有可能成為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師。( 2 )醫(yī)學(xué)專業(yè)除了成績(jī)的要求外,對(duì)考生填報(bào)還有一些限制。因此在選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)時(shí),還要特別注意體檢要求。比如口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè),不招收"左撇子 " 的考生。就業(yè)前景:( 1 )臨床醫(yī)學(xué):如果說(shuō)臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難,很多時(shí)候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外,醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向,比如,基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識(shí)普及等。( 2 )藥學(xué)行業(yè),前景看好( 3 )新興行業(yè),前
10、景廣闊:一些新興醫(yī)療行業(yè),社會(huì)需求強(qiáng)勁,就業(yè)前景相當(dāng)光明。比如放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。另外,口腔醫(yī)生也是社會(huì)緊缺的專業(yè)人才。? 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)職業(yè)發(fā)展方向,基本上有兩條路線:( 1 )純技術(shù)路線。信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),對(duì)人才提出了更高的要求,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí),同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高。( 2 )由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說(shuō)編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作,隨著年齡的增長(zhǎng),很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才才不失為一個(gè)很好的選擇。? 土木工程學(xué)土木工程
11、主要包括基礎(chǔ)學(xué)科與理論、工程材料、工程分析與設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、工程經(jīng)濟(jì)與管理及信息技術(shù)應(yīng)用等幾個(gè)方面,其研究對(duì)象為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的各類結(jié)構(gòu)物。主要方向如下:( 1 )巖土工程( 2 )結(jié)構(gòu)工程( 3 )市政工程( 4 )供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程( 5 )防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程( 6 )橋梁與隧道工程( 7 )土木工程建設(shè)與管理( 8 )土木工程材料? 建筑學(xué)相較其他理工學(xué)科,建筑學(xué)更強(qiáng)調(diào)人文修養(yǎng)和理性思維的結(jié)合,要求學(xué)生具有較好的美術(shù)功底和造型能力。部分學(xué)科方向如下:( 1 )建筑設(shè)計(jì)及其理論:主要研究建筑設(shè)計(jì)的基本原理和理論、客觀規(guī)律和創(chuàng)造性構(gòu)思,建筑設(shè)計(jì)的技能、手法和表現(xiàn),建筑設(shè)計(jì)是該方
12、向的主導(dǎo)環(huán)節(jié)。( 2 )建筑歷史與理論:主要研究中外建筑歷史的發(fā)展、理論和流派,與建筑學(xué)相關(guān)的建筑哲學(xué)思想和方法論等。( 3 )建筑技術(shù)科學(xué):主要研究與建筑的建構(gòu)和運(yùn)行相關(guān)的建筑技術(shù)、建筑物理、建筑節(jié)能及綠色建筑、建筑設(shè)備、智能建筑等綜合性技術(shù)以及建筑構(gòu)造等。( 4 )城市設(shè)計(jì)及其理論:主要研究城市空間形態(tài)的規(guī)律,通過空間規(guī)劃和設(shè)計(jì)滿足城市的基本功能和形態(tài)要求,展現(xiàn)城市的整體形象。土木工程學(xué)與建筑學(xué)的區(qū)別:( 1 )建筑學(xué)是研究建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的學(xué)科,建筑學(xué)的主要目的是培養(yǎng)建筑師。( 2 )土木工程是學(xué)習(xí)怎么去建造的學(xué)科,具體以建筑結(jié)構(gòu)和建筑施工為研究對(duì)象。主要目的是培養(yǎng)結(jié)構(gòu)工程師和施工技術(shù)
13、人員??赐暌陨蟽?nèi)容,有了大致的了解后,大家還要結(jié)合自身的興趣愛好、自身能力、職業(yè)發(fā)展等方面綜合考慮,進(jìn)而選出適合自己的考研專業(yè)。出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰 “能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以
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