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1、第八冊乘法各部分間的關(guān)系第八冊乘法各部分間的關(guān)系教學(xué)時間: 教學(xué)內(nèi)容:乘除法各部分間的關(guān)系 課 型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握乘除法各部分間的關(guān)系,會利用這些關(guān)系對乘法進行驗算和求未知數(shù) x。2、培養(yǎng)學(xué)生在比較和分析中進行判斷、推理、抽象、概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,同時讓學(xué)生感受到事物內(nèi)部是有聯(lián)系的辯證唯物主義 思想。教學(xué)重點:1、掌握乘法各部分間的關(guān)系。2、會利用關(guān)系求未知數(shù) x. 教具準(zhǔn)備:投影片 教學(xué)過程:一、引入:1、說出下面各題里 x 的值,并說明理由。X+15=45 34+x=40x-8=17 50-x=302、寫出加法各部分間的關(guān)系式。 和=加數(shù)+加數(shù) 一個加數(shù)

2、 =和- 另一個加數(shù) 師:以前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法各部分間的關(guān)系和減法各部分間的關(guān)系,今天我們來學(xué) 習(xí)新的內(nèi)容:乘法各部分間的關(guān)系。板書課題:乘法各部分間的關(guān)系二、新授: ;乘法各部分間的關(guān)系:1、推導(dǎo):出示式題 30 X 6=180 20 X 40=800問:哪位同學(xué)能夠說明一下這兩道乘法算式中各部分的名稱?誰能由每一道乘法算式 分別改成兩道除法算式?30 X 6 = 180 20 X 40 = 800因數(shù) 因數(shù) 積 因數(shù) 因數(shù) 積* = *二十二*二提問:(1) 兩組題式題中的和式中所得到的數(shù)都是 式中的什么數(shù)?(2) 每個因數(shù)是由式中的什么數(shù)除以什么數(shù)得來的?(3) 你能試著填寫出乘法各部

3、分間的關(guān)系嗎?試試看,看誰的概括理解力最強?3、師生共同檢查板演:兩組式題中的式與式比較,發(fā)現(xiàn)式中的被除數(shù)就是式中的積,第式 中的除數(shù)和商就是式中的兩個因數(shù)。因此,在乘法算式中,只要知道積和其中一個因數(shù), 就可以求出另一個因數(shù)。即:一個因數(shù)等于積除以另一個因數(shù)。板書:積=因數(shù)X因數(shù)一個因數(shù)=積十另一個因數(shù)驗算: 應(yīng)用乘法各部分間的關(guān)系,可以對乘法進行驗算。出示: 2 3X 3 51 1 56 98 0 5 提問:應(yīng)用乘法各部分間的關(guān)系式,你能用兩種方法驗算這道題嗎?怎樣驗算?驗算:805 十 23 805 - 35求未知數(shù) x。 利用乘法各部分間的關(guān)系式,我們可以求解乘法等式中的未知數(shù)。1、出

4、示:例 2 x X 25=3002、提問:怎樣求x?根據(jù)什么?3、生答師板演: xX 25=300x=300 - 25x=124、師小結(jié):在 xX 25=300 中, x 和 25 時乘法等式中的兩個因數(shù),根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系式,一個因數(shù)=積十另一個因數(shù),就可以求出未知數(shù)X。質(zhì)疑: 今天我們學(xué)習(xí)了乘法各部分間的關(guān)系,根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系,我們可以對乘法進 行驗算和求乘法等式中的未知數(shù)。對于這部分知識你還有什么問題嗎?三、鞏固練習(xí):1、 基本練習(xí):驗算: 38 X 64=2432 205 X 27=5535求未知數(shù) x。XX 26=338 18 X x=41415X x=60 x X 1=25xX 25=100 16 X x=0說出 456X 25=11400 中,如果第一個因數(shù) 456 不知道, 怎么求?如果 25 不知道, 怎么 求?2、 填空:因數(shù)70423748 因數(shù)863725積2808642022503、選擇判斷:如果口 =0,那么下面的算式中,哪幾個正確?正確的畫",錯誤的畫X。 -0 = 0十口 =0x =0十口07 =0- =4、思考題:215 X 3 4=口 8260四、總結(jié):1 、 今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?2、 你有什么收獲?五、作業(yè): p7-3 、 4、8、9六、板書: 乘法各部分間的關(guān)系20 X 40

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