2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 1.1自尊自信 教案 粵教版

1、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè)1.1自尊自信教案粵教版導(dǎo)入新課：“士可殺不可辱”這句話中，不可侮辱戰(zhàn)士的什么呢？同學(xué)們：“尊嚴(yán)，自尊”一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠初步地分辨自尊自信與自負(fù)虛榮、自尊自信與自卑的區(qū)別。2、懂得自尊始于知恥而持久的自尊自信，需要正確看待成功和失敗。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、要自尊自信，不要自負(fù)虛榮。2、自尊自信與自負(fù)虛榮有本質(zhì)的區(qū)別。3、要自尊自信，不要自卑。三、講授新課1、請(qǐng)打開探究園，閱讀三幅連環(huán)畫，回答以下三個(gè)問題：（1）智者讓少年做的三件事有什么寓意？人的尊嚴(yán)是來(lái)自羞恥心,不做有損人格的事情,懂得潔身自愛,才能從身體、儀表到心靈維護(hù)人的尊嚴(yán)。（2）智者提出的事情，你

2、愿意去做嗎？為什么？不愿意，因?yàn)槿绻隽说谝患?就將喪失身體和儀表的尊嚴(yán),如果做了第二第三件事,就會(huì)損害道德自尊。（3）少年得到答案了嗎？你想怎樣回答他的問題？A:脫光衣服，到處去走一趟。侵犯的是身體儀表方面的自尊B(yǎng):去奉承富人，求他賞一些錢。顯得向別人卑躬屈膝，沒有自尊C:當(dāng)遇到朋友時(shí)，讓他們知道你的叔叔時(shí)大官。虛榮，被別人鄙視，沒有自尊一、自尊是健康人格的基石自尊的含義：自尊是對(duì)自己的人格重視和肯定的情感。遇到下列情形時(shí)，你會(huì)怎樣呢？為什么?當(dāng)我的建議被老師采納的時(shí)候，我會(huì)覺得。當(dāng)我期末考試成績(jī)名列前茅的時(shí)候，我希望。當(dāng)我穿了一件漂亮的新衣服到學(xué)校的時(shí)候，我希望。當(dāng)我給外地的游客指路，受

3、到感謝與稱贊的時(shí)候，我會(huì)覺得得出的結(jié)論：當(dāng)人得到別人的肯定的時(shí)候，會(huì)感到愉快和滿足，當(dāng)?shù)玫絼e人否定的時(shí)候，會(huì)情緒低落。由此觀之，自尊是人的最基本的心理需要?；卮饐栴}：請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們周圍的同學(xué)是否有以下方面的表現(xiàn)或心理需要呢？有畫V，無(wú)畫X。（）1在家或?qū)W校發(fā)表自己對(duì)事物的看法（）2在集體生活中，對(duì)自己有信心的事爭(zhēng)著去做（）3希望老師、同學(xué)了解自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)（）4希望得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定（）5照鏡子的次數(shù)增多了（）6衣著上追時(shí)髦、容貌上注意修飾（）7模仿成人的發(fā)型、動(dòng)作、言行（）8希望父母不要在客人面前說自己的缺點(diǎn)（）9反感大人（包括父母、老師）居高臨下地訓(xùn)斥自己（）10希望

4、大人有事與自己商量解決1s4項(xiàng)：反映了表少年渴望有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的心理。5-7項(xiàng)：反映了青少年比較關(guān)心自己形象的心理。8s10項(xiàng)：反映了青少年要求他人尊重的心理。以上就是青少年自尊自信的三個(gè)主要特點(diǎn)。二、自尊始于知恥，為什么呢？探究園，圖一，得出結(jié)論：自尊心和羞恥心是互為表里的。因?yàn)橛辛诵邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活著。一個(gè)人的尊嚴(yán)是依賴自尊的行為樹立的。因此，我們維護(hù)自尊就要拒絕卑下，潔身自愛，才能維護(hù)自尊。羞恥心的表現(xiàn)包括：做不當(dāng)?shù)氖虑闉殡y；做了錯(cuò)的事情慚愧；辜負(fù)他人期望內(nèi)疚；三、走出自卑，樹立自信1、閱讀個(gè)案研討，回答相應(yīng)的四個(gè)問題。（1）該心理是自卑心理（

5、2）該心理是如何產(chǎn)生的？（3）該心理會(huì)產(chǎn)生怎樣的危害？（4）你得到什么啟發(fā)？或者說你認(rèn)為如何才能走出自卑？四、克服自負(fù)和虛榮請(qǐng)同學(xué)們自行閱讀心靈導(dǎo)航剩下的內(nèi)容，填下表自尊自負(fù)自我評(píng)價(jià)恰如其分的肯定自己過度的自我肯定行為表現(xiàn)不卑不亢，謙虛謹(jǐn)慎，居功不傲夸大優(yōu)點(diǎn)，制造虛幻的自我滿足，過高評(píng)價(jià)自己，貶低別人自尊虛榮自我追求對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求表面的榮耀行為表現(xiàn)不卑不亢，謙虛謹(jǐn)慎，居功不傲自吹自擂，著重名利，過分追求華而不實(shí)的東西閱讀與感悟（課本P8）1、小女孩為什么拒絕接受中年人送歸他的黃沙巾？2、在小女孩身上，你能看到怎樣的品質(zhì)？克服了內(nèi)在的虛榮心，重視內(nèi)在人格塑造，培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)，自尊

6、始于知恥書本第三頁(yè)，請(qǐng)判斷班級(jí)風(fēng)景幾幅圖。小練一下唄：不定項(xiàng)選擇題1、下列不屬于自尊的表現(xiàn)的是（ACD）A. 校運(yùn)會(huì)贏得100米冠軍后沾沾自喜B. 為什么自己的建議被老師采納并受到表?yè)P(yáng)而高興D.與他人意見不一致時(shí)大吵大鬧B.使我們形成健康人格D.有助于我們更好立身社會(huì)B.士可殺不可辱C. 成績(jī)不理想的時(shí)候不斷自我責(zé)備2、自尊的意義在于（ABD）A. 激勵(lì)我們奮發(fā)向上C.有了自尊就能成功3、下列體現(xiàn)自尊的是（ABCD）A.志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食C. 士而不先言恥，則為無(wú)本之人D. 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏4、“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有信心”，居里夫人的這句話告訴我們AD)A.自信心是人們成長(zhǎng)和成才的必不可少的良好心理品質(zhì)B. 只要有恒心和信心，什么事都可以成功C. 恒心可以沒有，但是信心一定要有5、