《淺薄》讀后感2000字

1、淺薄讀后感2000字導(dǎo)讀：讀書筆記淺薄讀后2000字，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。淺薄讀后感2000字：此書作者提出：人類的大腦具有高度可塑性，在整個文明過程中，人類在口語化時期記憶最好，到了書面化時期，進行深度閱讀的專注能力最好，而到了互聯(lián)網(wǎng)時期，人們擅長多任務(wù)處理，但精力卻更加分散，無法深入思考，變得更加淺薄。從記憶角度分析，長期記憶與短期記憶有根本性區(qū)別，照這個趨勢發(fā)展下去，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對我們個人乃至整個人類文明都會造成極大危害。第一部分大腦一生都具有可塑性：過去人們認為，在生命早期，人的大腦變化最顯著，成長空間最大，可塑性最強，而成年后逐漸固化。但大量研究證明，大腦的可塑

2、性是貫穿一生的。美國科學(xué)家做過這樣一個實驗，將電極插入猴子大腦皮層的一個區(qū)域，該區(qū)域主要負責猴子右手的感覺信號傳輸，而科學(xué)家分別敲擊猴子右手各個部位，觀察到電極末端的神經(jīng)元發(fā)出信號，說明該位置神經(jīng)元對應(yīng)這個部位的感覺信號。通過一直重復(fù)這樣的方式，一一尋找出神經(jīng)元與感覺信號的匹配情況。接下來將猴子的感覺神經(jīng)切斷，可以發(fā)現(xiàn)猴子手上的神經(jīng)雜亂無章地長了出來，大腦的對應(yīng)區(qū)域也發(fā)生混亂。但是幾個月后，所有的混亂就消失了，因為猴子的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)又編織出一幅新的地圖。在這個實驗后的30年里，科學(xué)家又做了大量實驗表明成年靈長類動物的大腦都具有高度可塑性，這當中也包括我們?nèi)祟?。例如殘疾人身體其他部位的能力就可以

3、超越常人，因為發(fā)生殘疾的器官所用于傳遞信號的神經(jīng)元沒了用處，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會把它們連接到其他知覺信息處理系統(tǒng)。美國神經(jīng)學(xué)家查爾斯尼爾森研究發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，大腦的可塑性水平隨著年齡增長逐漸下降，想要建立和鞏固新的神經(jīng)元連接，要付出的努力也將逐漸增加。第二部分互聯(lián)網(wǎng)讓我們的精力分散成碎片，變得更加淺?。簝?nèi)容呈現(xiàn)演變的三大過程：口語化時期、書面化時期和互聯(lián)網(wǎng)時期。在口語化時期，是人類記憶內(nèi)容的黃金時期，在人類早期文明，誕生很多著名思想家，它們的共同特點就是述而不作。由于內(nèi)容呈現(xiàn)方式主要是面對面的演講和口述，為了吸引聽眾，必須把演講做得既深刻又精彩，這對演講者的記憶能力和表達能力要求極高。蘇格拉底曾預(yù)

4、言，書面文字雖然可以幫助健忘的老年人進行回憶，但對文字的依賴會改變?nèi)说念^腦，卻不會讓頭腦變得更好用，用外部符號代替內(nèi)部記憶，可能會讓我們成為淺薄的思想者。但從柏拉圖時代開始，人類還真是往這條路越走越遠。也由此進入書面時期，這個時期的特點是：丟掉記憶包袱，深度閱讀帶來專注度提升。柏拉圖認為閱讀能夠代替記憶，用文字記下來，可以把人從記憶的約束里解脫出來，思維和表達可以更自由。書寫不僅不會讓人變得淺薄，還會增強人的意識。為了更好地理解文本，學(xué)習快速閱讀讓人類神經(jīng)回路發(fā)生復(fù)雜變化。大腦視覺皮層可以瞬間識別出字母和單詞的視覺圖像。到了第三個時期，也就是互聯(lián)網(wǎng)時期，人類不僅把記憶任務(wù)進一步外包給搜索引擎，

5、還大大削弱閱讀文本的專注度。互聯(lián)網(wǎng)時代的閱讀特點是：速度變快，閱讀量上升，深度下降。我們愿意花大量時間閱讀屏幕，除了因為互聯(lián)網(wǎng)能帶來的諸多便利外，還有一個關(guān)鍵原因，就是互聯(lián)網(wǎng)調(diào)動了多感官參與?；ヂ?lián)網(wǎng)調(diào)動了視覺、聽覺、觸覺等各種知覺的參與，讀后感一直向我們大腦發(fā)送持續(xù)穩(wěn)定的刺激輸入流，在大腦中大腦中培養(yǎng)并建立起一個快速靈敏的響應(yīng)和反饋系統(tǒng)，鼓勵我們重復(fù)這樣的行為，讓我們接受這些刺激的神經(jīng)更加敏感，閱讀紙質(zhì)書不會產(chǎn)生這樣的反饋效果，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的精力分散成碎片。作者提出一個發(fā)人深省的互聯(lián)網(wǎng)悖論：互聯(lián)網(wǎng)吸引我們注意力，目的卻為了分散我們的注意力。我們的處理多任務(wù)能力確實比以前有明顯的提升，但這樣分散

6、了我們的精力，隨著我們的思路被頻繁打斷，那些只有在專注狀態(tài)下才能想出來的創(chuàng)造性想法和解決方案會離我們越來越遠。互聯(lián)網(wǎng)中各種刺激你的雜音，不僅會使你的有意識思維中斷，還會讓潛意識思維短路，以至于大腦成了一個簡單的信號處理器，看見什么接收什么，沒法做出復(fù)雜的信息處理。第三個部分記憶外包，會對人類文明造成極大的危害：我們的記憶分為短期記憶、工作記憶、長期記憶。要存儲長期記憶，大腦需要合成新的蛋白質(zhì)，神經(jīng)細胞還會形成新的突觸終端，導(dǎo)致大腦發(fā)生了生理上的變化。這些新的突觸終端的生長和維持，讓我們的記憶更長久，而短期記憶完全沒有這個生理過程?；ヂ?lián)網(wǎng)閱讀是并發(fā)式的信息流，同時流入工作記憶區(qū)的信息太多，大腦處理不來就保存不了，只能成為短期記憶，長期這樣，會損壞我們的學(xué)習和記憶能力。加之我們大腦神經(jīng)具有可塑性，我們做的分散精力的多任務(wù)越多，大腦會更擅長處理短期多任務(wù)，那么集中精力長期記住一件事情的能力就會變差。隨著我們記住的東西越少，我們會越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)存儲的海量信息，進一步分散精力，無法專心記憶，加深自己對互聯(lián)網(wǎng)的依賴，造成惡性循環(huán)。對整個人類文明而言，作者用八個字概括了淺薄的影響：記憶外包，文明消亡。記憶外包，會危及我們?nèi)祟惖墓餐洃浐臀幕瘋鞒?。因為我們不僅有個人記憶，