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文檔簡介
1、四年級上冊語文期中測試提優(yōu)卷一、積累與運用。1根據(jù)語境,看拼音寫詞語。wennuan()的陽光jdnyun()地灑在maosheng()的zhuangjia()上,灑在人的身上,讓人感到shushi()和丫。kuai()。2選擇題,把正確答案的序號填在括號里。(1) 下列詞語中,加粗字讀音完全相同的一項是()。A. 風號浪吼號角齊鳴B.心系國家系上鞋帶C.悶雷滾動悶悶不樂D.流行歌曲是非曲直(2) 閱讀“仙人柱”觀察日記,最適合作為日記的插圖的一項是()。2020年6月3日幾天前,媽媽從花木市場買了一盆綠色的仙人柱。它們小小的,白白的小毛遍布全身,摸上去軟軟的??此F(xiàn)在的樣子,真想不到長大后的
2、它會是那般扎人的模樣呢!ACD(3) 下列句子中,加粗的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)。A. 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴重的懲罰。B. 媽媽對我要求非常嚴格。C. 鵝的叫聲,聲調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。D. 這篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹。(4) 下列句子中,加粗的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)。A. 諸葛亮才智過人,神機妙算,幫助劉備取得了很多勝利。B. 海面風平浪靜,船行進得十分平穩(wěn),我?guī)缀醺杏X不到它的晃動。C. 我最愛看天上密密麻麻的星星。D. 正午時分,濃霧已經(jīng)散盡了,幾座山若隱若現(xiàn)。(5) 對下列句子所用的修辭手法判斷不正確的一項是()。A. 是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(設(shè)問)B. 整個禮堂擠得連根針也
3、插不下了。(比喻)C. 花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。(擬人)D. 盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(比喻)3用“靜”字組詞填空,注意不要重復。夜是()的,走在()的村道上,清澈的月光灑下來,周圍顯得格外()。星星在天上眨著眼睛,我仰頭看著美麗的夜空,小手被握在阿媽溫暖的大手里,心里格外()。4用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(1) 星光在我們的肉眼里()微小,()它使我們覺得光明無處不在。(2) 從果園那邊飄來果子的甜香,()雪梨,()紫葡萄?(3) 蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。(4) ()一根極細的電線,蝙蝠()能靈巧地避開。5按要求完成句子練習。(1) “
4、我倒想要知道,我們之中誰會走得最遠!”最小的一粒豌豆說。(改為轉(zhuǎn)述句)(2) 四周安靜下來了,小動物卻熱鬧起來了。聽,蟋蟀在平臺上彈琴,青蛙在,真像一場音樂會。(補充擬人句)(3) 寫一寫天氣變化時的景象,用上“霎時”“頓時”“忽然”三個詞語。6.判斷下列說法是否正確,對的打“V”錯的打“X”(1) “普羅米修斯中哪個情節(jié)觸動了你?”這個問題是針對課文寫法提問的。()(2) “二八月,亂穿衣”指的是每年陽歷二月和八月,氣溫不穩(wěn)定,忽冷忽熱的,人們亂穿衣服的現(xiàn)象。()(3) 神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑強意志。()7根據(jù)所學知識填空。(1) 讀西游記,我認識了的孫悟空
5、,的哪吒,他們都能夠。(填上合適的四字詞語)(2) 圣賢有嘉訓,誨汝常諄諄。漢代王充說:“智能之士,?!碧拼笤娙隧n愈在其師說中也指出:“,孰能無惑?”因此,為學者須做到“博學之,。8細讀表格,把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。時間番豆3月31日播下幾戦種子、澆水播下幾顆種子、蟻水擄下幾顆種子、曉水4月$日長出一厘來高的小苗沒有動靜段有動靜4月8口51長高了一點只氏出一裸逗號似的小苗長出三棵趨弱的小苗斗月20日長得太奇.快倒了長得最茁壯最小、最弱二、閱讀與理解。(一)虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也。天帝使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。予以我為不信注,我為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎
6、?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。注釋不信:不誠實,不可靠。1解釋下列加粗的字。是逆天帝命也:獸見之皆走:2用自己的話說說下列句子的意思。(1) 子以我為不信,我為子先行。(2) 虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。3下列說法正確的一項是()。A. “觀百獸之見我而敢不走乎?”中的“之”和“故遂與之行”中的“之”意思相同B. 天帝讓狐貍做百獸的統(tǒng)領(lǐng)C. 百獸實際上是因為害怕老虎而逃跑的,不是因為害怕狐貍D. 老虎懇求百獸給它食物吃4從這則寓言可以概括出的成語是,與它意思相近的詞語還有,它們都是用來形容5如何評價文中的這只狐貍?談?wù)勀愕目捶ā?二) 蟑螂是一種非常令
7、人討厭的昆蟲,它們不但什么都吃,而且繁殖能力特別強。不知道你注意過沒有,有時候當你在外面遇到它們時,你會發(fā)現(xiàn)它們尾巴上的須一抖一抖的,就好像排便排不出來。你可別誤會,它們這可不是要方便,而是正在偷聽你說話呢! 蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌,不需要用聲音進行復雜的交流,因此,也就不需要聽清復雜的聲音,所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上,它們的“耳朵”是毛茸茸的,叫“聽覺毛”。 不同的昆蟲,聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛,也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器,不過它們聽聲音的原理差不多。當聲波傳到聽覺毛附近時,聽覺毛受到振動,跟聽覺毛
8、相連的神經(jīng)就發(fā)出信號,昆蟲就知道外面有聲音了。 聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”比如蚊子,有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角,其實它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音你討厭的那種嗡嗡聲。此外,一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用,這樣它們就能感受到各處傳來的聲音,從而在危險來臨前及時飛走?!鹃喿x鏈接】許多昆蟲身上都長有細細的絨毛。不同的昆蟲身上絨毛的數(shù)量、位置和作用也各不相同??傮w來說,昆蟲的細絨毛實際上是一種感覺器官,這些感覺器官又與神經(jīng)系統(tǒng)相聯(lián)系,組成一臺神奇的“機器”,這臺“機器”不斷幫助昆蟲處理來自外界的信息。比如,螞蟻能通過觸角觸碰來識別自己的伙伴,蒼蠅能嗅
9、到食物的氣味,都和它們身上細細的絨毛有著密不可分的關(guān)系。1昆蟲身上的細絨毛不僅有聽覺,還有、。2讀短文,完成表格。昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理蟑螂一聽覺毛受到振動雄蚊子蛾子3.聯(lián)系文章內(nèi)容判斷對錯,對的打“V”錯的打“X”(1)文章主要講了昆蟲身上細絨毛的不同位置和作用。()(2)神奇的“機器”指的是昆蟲身上的細絨毛。()(3) “蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌”與“蟋蟀就會在平臺上彈琴”所用的修辭手法相同。()4. 第段中的加粗詞“一些”能去掉嗎?為什么?5讀完文章,聯(lián)系生活實際,你還能提出哪些有價值的問題?寫一個在橫線上。三、表達與交流。題目:我喜歡在橫線上填寫你喜歡的人或事物,也可以是一個
10、地方,或是一個故事。寫清楚喜歡的原因,注意條理要清晰,語句要通順。答案、1.溫暖均勻茂盛莊稼舒適愉快2.(1)C(2)A(3)A(4)D(5)B3.示例:寂靜幽靜安靜平靜4.示例:(1)雖然、八、而(2)是還是(3)不光還(4)即使也5示例:(1)最小的一粒豌豆說它想要知道它們之中誰會走得最遠。(2)池塘邊打鼓鳥兒在枝頭唱歌(3) 一陣大風刮過,剛剛還晴朗的天空頓時堆滿了烏云。忽然,一道閃電在天空中劃過,緊接著雷聲在耳邊炸開。霎時,瓢潑大雨從天而降。6.(l)X(2)X(3)V7(1)示例:神通廣大三頭六臂騰云駕霧(2)不學不成不問不知人非生而知之者審問之慎思之明辨之篤行之8.示例:我發(fā)現(xiàn)了蠶豆長苗最早,苗長得最高;黃豆苗長得最茁壯;油菜苗長得最小、最弱。二、(一)1.違背。跑。2. (1)如果你覺得我不誠實,我可以在你前面走。(2)老虎不知道百獸是因為害怕自己而逃跑,以為它們是害怕狐貍。3C4狐假虎威示例:仗勢欺人依仗別人的權(quán)勢來欺壓他人5示例:這只狐貍很聰明。它用巧計騙過了
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