中班優(yōu)秀社會(huì)教案《自己被別人打了怎么辦》_第1頁(yè)
中班優(yōu)秀社會(huì)教案《自己被別人打了怎么辦》_第2頁(yè)
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1、中班優(yōu)秀社會(huì)教案自己被別人打了怎么辦活動(dòng)目標(biāo)1. 教育幼兒在日常生活中應(yīng)怎樣與人相處。2. 發(fā)展幼兒的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3. 學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的分析問題,教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片-爭(zhēng)搶球的孩子活動(dòng)過程一、導(dǎo)入圖片-爭(zhēng)搶球的孩子兩個(gè)小朋友在玩球,玩著玩著,他們開始爭(zhēng)搶,為此吵了起來,來又動(dòng)手相互打?qū)Ψ?。二、展開1. 引導(dǎo)幼兒分析解決問題。(1) 教師請(qǐng)幼兒舉手發(fā)言,知道這是一種不好的行為。(2) 幫助幼兒分析問題。教師:結(jié)果他們誰(shuí)玩到新球了?(誰(shuí)都沒有玩到)誰(shuí)都玩不到球,大家還都不高興,那么誰(shuí)能幫他們想個(gè)好辦法?請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋、想辦法,說出自己的看法。2. 故事,引

2、出新問題。教師:戶外游戲時(shí),一個(gè)幼兒往前跑時(shí)潮后面看,不小心撞了前面的小朋友,他趕緊說:對(duì)不起。被撞的小朋友不原諒他,動(dòng)手又打了他一下。(1)教師:誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?并請(qǐng)幼兒說出自己的理由。(2)教師教幼兒學(xué)習(xí)分析:如果別人打了你一下,你要看他是不是有意的,(教案出自:教案網(wǎng))如果他是無意碰到你,又向你道歉,應(yīng)該原諒他,說聲沒關(guān)系。3. 教師提出一個(gè)新問題,請(qǐng)幼兒思考:你站在那兒玩,別人跑過來故意打你一下,你怎么辦?教師幫助幼兒分析:(1)他為什么打你?是不是妨礙了別人?是不是別人和你逗著玩?(2)他打疼你了嗎?疼說明了什么?不疼說明了什么?(3) 他打疼了你,你怎么做?(4) 他總是那么做,你怎么辦?教師啟發(fā)幼兒回答:-告訴老師,請(qǐng)老師解決。-學(xué)會(huì)躲閃。-給他以有力的回?fù)?,保護(hù)自己三、延伸在日常生活中,小朋友要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,不允許欺負(fù)別

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