中班優(yōu)秀社會(huì)教案《自己被別人打了怎么辦》_第1頁(yè)
中班優(yōu)秀社會(huì)教案《自己被別人打了怎么辦》_第2頁(yè)
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1、中班優(yōu)秀社會(huì)教案自己被別人打了怎么辦活動(dòng)目標(biāo)1. 教育幼兒在日常生活中應(yīng)怎樣與人相處。2. 發(fā)展幼兒的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3. 學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的分析問題，教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片-爭(zhēng)搶球的孩子活動(dòng)過程一、導(dǎo)入圖片-爭(zhēng)搶球的孩子兩個(gè)小朋友在玩球，玩著玩著，他們開始爭(zhēng)搶，為此吵了起來，來又動(dòng)手相互打?qū)Ψ?。二、展開1. 引導(dǎo)幼兒分析解決問題。(1) 教師請(qǐng)幼兒舉手發(fā)言，知道這是一種不好的行為。(2) 幫助幼兒分析問題。教師：結(jié)果他們誰(shuí)玩到新球了?(誰(shuí)都沒有玩到)誰(shuí)都玩不到球，大家還都不高興，那么誰(shuí)能幫他們想個(gè)好辦法?請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋、想辦法，說出自己的看法。2. 故事，引

2、出新問題。教師：戶外游戲時(shí)，一個(gè)幼兒往前跑時(shí)潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他趕緊說：對(duì)不起。被撞的小朋友不原諒他，動(dòng)手又打了他一下。(1)教師：誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)?并請(qǐng)幼兒說出自己的理由。(2)教師教幼兒學(xué)習(xí)分析：如果別人打了你一下，你要看他是不是有意的，(教案出自：教案網(wǎng))如果他是無意碰到你，又向你道歉，應(yīng)該原諒他，說聲沒關(guān)系。3. 教師提出一個(gè)新問題，請(qǐng)幼兒思考：你站在那兒玩，別人跑過來故意打你一下，你怎么辦?教師幫助幼兒分析：(1)他為什么打你?是不是妨礙了別人?是不是別人和你逗著玩?(2)他打疼你了嗎?疼說明了什么?不疼說明了什么?(3) 他打疼了你，你怎么做?(4) 他總是那么做，你怎么辦?教師啟發(fā)幼兒回答：-告訴老師，請(qǐng)老師解決。-學(xué)會(huì)躲閃。-給他以有力的回?fù)?，保護(hù)自己三、延伸在日常生活中，小朋友要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，不允許欺負(fù)別

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