八年級物理第一章聲現(xiàn)象知識點總結超詳細

1、第一章聲現(xiàn)象一、聲音的產生和傳播1.1聲音的產生1、產生原理：聲音是由物體的振動產生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、爆炸聲、風聲、氣球破裂是空氣振動發(fā)聲、弦樂器靠弦振動發(fā)聲、鼓靠鼓面振動發(fā)聲，蚊子是翅膀振動發(fā)聲等等）；2、聲音產生/振動的特點：（1）聲音的產生必須有振動振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失。（因為原來發(fā)出的聲音仍可以繼續(xù)傳播）；即：“振動停止，發(fā)聲也停止”是指當發(fā)聲的物體停止振動時，發(fā)聲體將停止發(fā)聲，但原來發(fā)出的聲音卻在介質中繼續(xù)傳播，直至消失，所以不能理解為“振動停止，聲音消失”（2）一切發(fā)聲的物體都在振動，振動的物體不一定發(fā)聲（低于20Hz或者高于20000Hz或沒有介質）。（3

2、）發(fā)聲的物體叫做聲源：聲源（發(fā)聲體）可以是固體、液體和氣體；。（4）聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；1.2聲音的傳播1、聲音傳播條件：聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；真空不能傳聲；注：有聲音物體一定在振動，在振動不一定能聽見聲音；2、聲速（1）聲音在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；（2）聲速的計算公式是v=s/t；15C聲音在空氣中的速度為340m/s;S是距離，單位是米（m）,t是時間，單位是秒（s）（3）聲速的大小跟介質的種類和溫度有關。一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢；V固液V氣在同一種介質中，一般是溫度高時聲速快。3、聲音

3、的傳播形式聲音以波（聲波）的形式傳播，又叫聲波；4、聲速V光速百米賽跑時，計時員聽到槍聲跟看到發(fā)令槍冒煙哪個準確？看到冒煙準確，聽到槍聲后計時比看到冒煙慢了t=s/V=ioom/340m/s=0.29s，運動員的成績比實際高0.29s。二、聲音的特性1、聲音的三要素（或說特性）：音調、響度、音色。項目音調響度音色概念聲音的高低通常說的聲音的粗細。聲音的強弱叫響度；通常指聲音的大小聲音的特征影響因素頻率頻率越高，音調越高振幅和距離物體振幅越大，響度越強（大）：聽者距發(fā)聲體越遠，響度越弱（小）：發(fā)聲體本身、如材料、發(fā)音方式等描述尖細或低沉響亮或微弱改變方法改變發(fā)聲體的松緊、長短、粗細改變力的大小改

4、變發(fā)聲體的振動方式等描述如尖銳刺耳如震耳欲聾如“聞其聲知其人”說明1、頻率：是指物體在1S內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，符號為Hz2、振幅：是指物體振動時偏離中心位置最大距離3、音色的利用（1）不冋發(fā)聲體的材料，結構不冋，發(fā)出聲音的音色也就不冋。（2）不冋的物體的音調、響度有可能相冋，但音色卻一定不冋；（辨別是什么物體發(fā)出的聲音，靠音色）（3）區(qū)別碗（瓷器）是否有裂紋、男女生、樂器的種類等。4、音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立：2、超聲波E和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范

5、圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波;如地震時產生的聲波對人體會造成傷害,使人惡心,有的次聲波會致人死亡。3、樂音和樂器（1）打擊樂器（鼓、鑼）：鼓皮繃得越緊,振動越快,音調越高打擊力量越大,振幅越大,響度越大。（2）弦樂器：弦長、粗、松,音調低;弦短、細、緊,音調高。（3）管樂器：長的空氣柱產生低音,短的空氣柱產生高音。應用：暖水瓶灌水時,水位越高,空氣柱越短,音調越高。三、聲音的利用1、回聲（1）形成：聲音在傳播過程中遇到較小的障礙物會繞過去，遇到較大的障礙物會反射回來形成回聲。（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）（2）人耳聽到回聲的條

6、件：人耳分清前后兩個聲音的時間間隔至少為01s，如果回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果不到0.1秒,回聲和原聲混在一起，使原聲加強，聽起來更響亮。因此，在一般條件下，我們距離障礙物至少17m才能聽到回聲。（教室里聽不見回聲，小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；（3）應用：回聲測距，如測海底的深度等等，在利用回聲現(xiàn)象求人距離聲源的距離時，如果用s表示距離，用t表示時間，用v表示聲速，則s=vt/22、怎樣聽見聲音（1）人耳聽到聲音必須具備三個條件：聲源，介質，良好的聽覺器官。（2）人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成；（了解）（3）人耳聽

7、到聲音的過程：聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，形成聽覺；（4）耳聾：在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾，不可能聽見聲音）；（5）骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時聽見自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；（6）雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，可由此判斷聲源的方向（聽見立體聲）；立體聲：要想重現(xiàn)舞臺上的立體聲，至少要將兩個話筒放在左右

8、不同的位置。3、其他利用（1）傳遞信息（交談，醫(yī)生查病時的聽疹，B超，敲鐵軌聽聲音，回聲定位，利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度、探測魚群，利用回聲測距離，雷聲預示著雨的到來等等）（2）傳遞能量（清洗鐘表等精細儀器，超聲波除結石，飛機場旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話）題：1、大雪后，感覺四周寂靜，雪多孔，以及會堂，影劇院的墻壁凹凸不平的原因都是：減弱聲音的反射，避免回聲對原聲的干擾。2、敲擊腹部來判斷是否有積水稱為叩診，利用的是聲音的音調。四、噪聲的危害和控制1、噪聲：(1)從物理角度上講，物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；(2)從環(huán)保角度上講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲等級：表示