青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)所有單元檢測(cè)試題及答案-全冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)科學(xué)第一單元人的一生檢測(cè)題一、填空題：1、 生物體都是由_構(gòu)成的，_是生物體的基本單位。2、 生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，就是細(xì)胞不斷_、_、_、_的過(guò)程。3、 受精卵大約經(jīng)過(guò)_周就長(zhǎng)成了一個(gè)有模有樣的胎兒，各種器官都已形成。胎兒大約在媽媽的_里呆大約_個(gè)月，就準(zhǔn)備瓜瓜落地了。4、 _、_、_、_是人必然經(jīng)歷的連續(xù)過(guò)程。5、 人的一生可以分_、_、_和_四個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期又可以分為不同的階段，青春期屬于_。6、 1020歲，身高和體重增長(zhǎng)較快，這個(gè)年齡階段被稱為_(kāi)。7、 _，叫做遺傳。8、 _，叫做變異。9、 _和_是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。10、

2、_的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)_。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)_的重要觀察工具。11、 荷蘭生物學(xué)家_制成世界上最早的可放大近300倍的_，并發(fā)現(xiàn)了微生物。12、 英國(guó)科學(xué)家_最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出細(xì)胞這個(gè)名稱的人是_。13、 生物細(xì)胞的_是多種多樣的，_的細(xì)胞是不同的，生物_的細(xì)胞也是不同的，其功能也有很大的差異。14、 顯微鏡的主要組成部分_、_、_、_和_等。2、 選擇題1、 下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、 不同生物體的細(xì)胞是不同的 B、細(xì)胞的形狀千差萬(wàn)別C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的 D、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位2、 下面關(guān)于青春期開(kāi)始

3、的說(shuō)法正確的是（ ）A、 一般男孩比女孩早 B、一般情況下女孩比男孩早C、男孩女孩都一樣 D以上說(shuō)法都不正確3、 男孩的模樣（ ）A、 一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一定像爺爺 D可能誰(shuí)都不像4、 望天樹(shù)是我國(guó)最高的一種樹(shù)，高達(dá)80多米，一粒小小的種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這是（ ）發(fā)生變化的結(jié)果A、 樹(shù)干 B、樹(shù)根 C、樹(shù)葉 D、細(xì)胞5、 顯微鏡的前身是由（ ）構(gòu)成的A、 兩個(gè)凸透鏡 B、一個(gè)凸透鏡一個(gè)凹透鏡 C、兩個(gè)凹透鏡 D、兩個(gè)平面鏡6、 關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、 不同生物的細(xì)胞是不同的B、細(xì)胞的結(jié)果千差萬(wàn)別C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的D、同一棵植物上的不同部位的細(xì)胞其功

4、能可能是不同的。7、 動(dòng)植物的后代與親代之間存在著不同的特征，我們把這種現(xiàn)象叫做（ ）A、 遺傳 B、變異 C、變態(tài) D、傳承8、 構(gòu)成生命體的“積木”是一種微小的結(jié)構(gòu)，虎克把他命名為（ ）A、 細(xì)菌 B、病毒 C、輪蟲(chóng) D、細(xì)胞9、 人得成熟期指的下列的那個(gè)年齡階段( )A、 從出生到20歲 B、20到40歲 C、40到60歲 D、60歲以后10、 我們的生命是從（ ）A、 一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的 B、兩個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的C、有的人是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，有的人是從兩個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的D、無(wú)法確定是從幾個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的11、 試管嬰兒是（ ）A、 在試管中長(zhǎng)大的嬰兒B、是母親身體內(nèi)長(zhǎng)大的嬰兒C、是體內(nèi)受精的嬰兒D、無(wú)法

5、確定12、雙胞胎（ ）（多選題）A、一定長(zhǎng)得很像 B、性別一定相同 C、有的長(zhǎng)得很像，有的則不是很像 D、性別有的相同，有的不同。13、“種瓜得瓜種豆得豆”指的是自然界中的（ ）A、遺傳現(xiàn)象 B、變異現(xiàn)象 C、遺傳和變異現(xiàn)象 D、無(wú)法確定是何種現(xiàn)象14、對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，搞好青春期衛(wèi)生保健至關(guān)重要，下面各項(xiàng)中不正確的是（ ）A、早上要多睡懶覺(jué) B、不挑食、不偏食 C、經(jīng)常參加體育鍛煉 D、經(jīng)常咨詢心理醫(yī)生，使自己的心理和生理都健康發(fā)展。15、男孩的模樣（ ）A、一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一頂像爺爺 D、可能誰(shuí)都不像16、關(guān)于青春期開(kāi)始的說(shuō)法，以下正確的是（ ）A、一般男孩比女孩早

6、B、一般女孩比男孩早 C、男孩女孩都一樣 D、以上都不正確17、下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、不同生物體的細(xì)胞是不同的 B、細(xì)胞的形狀是千差萬(wàn)別的C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的 D、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位三、判斷題1、 一棵楊樹(shù)上的細(xì)胞都是完全相同的。 （ ）2、 人身體上的不同部位的細(xì)胞是不同的。 （ ）3、 胎兒是靠吸收媽媽身體里的營(yíng)養(yǎng)而慢慢長(zhǎng)大的。 （ ）4、 受精卵大約經(jīng)過(guò)3周后，就形成了一個(gè)有腦和脊椎骨的胚胎。 （ ）5、 我們?cè)趮寢尩亩亲永锏纳L(zhǎng)過(guò)程大致是：受精卵-胚胎-胎兒 （ ）6、 青春期開(kāi)始的年齡階段，一般男孩比女孩早兩年。 （ ）7、 在青春期發(fā)育階段，我們

7、要合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉。 （ ）8、 孩子一定像媽媽或爸爸中的一個(gè)。 （ ）9、 小明的媽媽是天生的卷發(fā)，則小明一定是卷發(fā)。 （ ）10、雙胞胎的各部分的特征都應(yīng)該是完全一樣的。 （ ）11、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 （ ）12、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬(wàn)倍。 （ ）13、細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物體最基本的功能單位。 （ ）14、所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，在生物界中無(wú)一例外。 （ ）15、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)的就是遺傳現(xiàn)象。 （ ）16、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。 （ ）1

8、7、父母雙方都是高個(gè)子，因?yàn)檫z傳的緣故，所以子女都是高個(gè)子。 （ ）18、一棵桃樹(shù)上的所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都是完全相同的。 （ ）19、所有人的青春發(fā)育期開(kāi)始的年齡都是相同的。 （ ）20、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。 （ ）21、人的生老病死是一種自然現(xiàn)象。 （ ）22、在我們出生之前，媽媽的子宮就是我們溫暖的家。 （ ）23、幾乎所有的生物都是由細(xì)胞組成的，每種生物體上的細(xì)胞都是完全相同的。 （ ）24、我們的身體內(nèi)有很多個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞的壽命與我們的壽命是一樣長(zhǎng)的。 （ ）25、小狗的毛色和它媽媽的不同，這是一種遺傳現(xiàn)象。 （ ）26、遺傳和變異是生物界中

9、普遍存在的現(xiàn)象。 （ ）27、我們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察時(shí)，可以一邊觀察，一邊做記錄。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1、青春期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保??？請(qǐng)把你的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)。2、在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？3、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？4、通過(guò)觀察生物細(xì)胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？第一單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（細(xì)胞）（細(xì)胞）2、（生長(zhǎng)）（繁殖）（衰老）（死亡）3、（6）（子宮）（9）4、（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（衰老）（死亡）5、（發(fā)育期）（成熟期）（漸衰期）（衰老期）（發(fā)育期）6、（青春期）7、（生物的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象）8、（生物體的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在形態(tài)特征或生

10、物特性上的差異）9、（遺傳）（變異）10、（顯微鏡）（微觀世界）（微觀世界）11、（列文虎克）（顯微鏡）12、（羅伯特虎克）（羅伯特虎克）13、（形態(tài)）（不同生物）（不同器官）14、（目鏡）（調(diào)焦螺旋）（載物臺(tái)）（物鏡）（反光鏡）二、選擇題：1、C 2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、D 9、B 10、A11、B 12、CD 13、A 14、A 15、D 16、B 17、C三、判斷題：第1、6、8、9、10、14、15、17、18、19、23、24、25題（×），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、青春期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保??？請(qǐng)把你的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)

11、。答：可以從以下幾個(gè)方面回答：（1）加強(qiáng)體育鍛煉；（2）合理飲食；（3）保證充足的睡眠；（4）經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢。2、在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？答：（1）反光鏡不能直接對(duì)著太陽(yáng)，否則會(huì)傷害眼睛；（2）使用時(shí)要小心，鏡頭不要碰著玻片；（3）不能用手觸摸目鏡和物鏡；（4）使用顯微鏡時(shí)要輕拿輕放，以防止顯微鏡損壞。3、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？答：利：例如，牛群中可能出現(xiàn)肉質(zhì)較佳的牛，也可能出現(xiàn)產(chǎn)奶較多的牛。人們挑選這樣的牛進(jìn)行大量繁殖，經(jīng)過(guò)不斷的選育，就能得到肉質(zhì)好或產(chǎn)奶多的新品種。弊：例如，有一些小麥品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高，但是由于植株高，抗倒伏能力差，大風(fēng)一來(lái)，就會(huì)大片大片的倒伏，既影

12、響產(chǎn)量，又不容易收割。新型草莓個(gè)兒大，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，但不易儲(chǔ)存。使用生長(zhǎng)激素的家禽長(zhǎng)得快，但人食用后不利于健康。4、通過(guò)觀察生物細(xì)胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：通過(guò)觀察生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的。同一植物或動(dòng)物，其身體各個(gè)器官的細(xì)胞形態(tài)是不同的，即便是同一器官的細(xì)胞，也由于不同的組織，其形態(tài)功能也會(huì)不同。例如葉表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞就是這種情況。青島版六年級(jí)科學(xué)第二單元無(wú)處不在的能量檢測(cè)題一、填空題：1、 人獲得能量的來(lái)源有_、_和_等。2、 如果進(jìn)食過(guò)量，多余的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)被身體以_的形式儲(chǔ)存起來(lái)，形成_。3、 通過(guò)_、_、_等方式可以讓身體發(fā)熱。4、 影響擺擺動(dòng)快慢的因素是_，而與_無(wú)關(guān)。5、

13、 鉆木取火利用了_的原理，此過(guò)程中是_轉(zhuǎn)化為_(kāi)。6、 電磁鐵在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，如_、_、_等都利用了電磁鐵。7、 燈泡的能量來(lái)自于_，燈泡將_轉(zhuǎn)化為_(kāi)和_。8、 每餐攝入的食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)以_類最多，其次是_類，適量吃些_，_要少吃。9、在同一電磁鐵中，通過(guò)的電流越大，獲得的磁力就_；在電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，獲得的磁力就_。二、選擇題：1、15秒內(nèi)，下面的擺擺動(dòng)的次數(shù)最多的是（ ）A、擺線長(zhǎng)30厘米，擺重15克 B、擺線長(zhǎng)15厘米，擺重20克C、擺線長(zhǎng)25厘米，擺重20克 D、擺線長(zhǎng)10厘米，擺重50克2、下面現(xiàn)象屬于摩擦生熱的是（ ）A、冬天摩擦雙手取暖 B、冬天腳冷時(shí)跺跺

14、腳C、汽車(chē)輪胎需要有花紋 D、火車(chē)在剎車(chē)時(shí)發(fā)出尖銳的聲音3、下列能量轉(zhuǎn)化由熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）A、風(fēng)力發(fā)電 B、用塑料摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電 C、小朋友從滑梯頂端滑下 D、汽車(chē)燃燒汽油產(chǎn)生動(dòng)力。4、輪胎上溝紋的主要作用是（ ）A、增加與地面的摩擦 B、排出雨水和泥水 C、增加車(chē)身的緩沖5、下列維生素有利于兒童骨骼生長(zhǎng)的是（ ）A、維生素A B、維生素D C、維生素E6、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（ ）A、動(dòng)力 B、阻力 C、牽引力7、 下面不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的是（ ）A、流星發(fā)出光芒 B、鉆木取火 C、擺的擺動(dòng)8、 下列機(jī)械利用了電磁鐵的是（ ）A、電鈴 B、汽車(chē)發(fā)動(dòng)

15、機(jī) C、吊車(chē)的滑輪9、 燈泡是將（ ）A、熱能轉(zhuǎn)化為電能 B、光能轉(zhuǎn)化為熱能 C、電能轉(zhuǎn)化為光能10、摩擦產(chǎn)生熱量的多少與（ ）無(wú)關(guān)。A、摩擦面的粗糙程度 B、接觸面的大小 C、接觸面的溫度11、下面現(xiàn)象不屬于能量轉(zhuǎn)化的是（ ）A、從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱 B、從音響中聽(tīng)到音樂(lè) C、杠桿使工作變得省力三、判斷題：1、 為了獲得能量，人們需要不停的進(jìn)食，特別是高熱量，高脂肪的食物要大量補(bǔ)充。 （ ）2、 人在乘坐電梯上下樓時(shí)不需要能量的轉(zhuǎn)化。 （ ）3、 擺的擺線越短，擺動(dòng)的速度就越快。 （ ）4、 電磁鐵廣泛應(yīng)用于日常生活中。 （ ）5、 鷹可以不費(fèi)力氣的展開(kāi)翅膀在天空滑翔，因此，鷹在滑翔時(shí)不需

16、要消耗能量。 （ ）6、 電磁鐵的一個(gè)好處是可以不借助能源自己工作。 （ ）7、 擺錘的重量越大，每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)就越多。 （ ）8、 電磁鐵的磁性與電流的大小有關(guān)。 （ ）9、 隨著科學(xué)的發(fā)展，人類有可能造出永動(dòng)機(jī)。 （ ）10鉆木取火是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1、有的同學(xué)認(rèn)為洋快餐味道好，營(yíng)養(yǎng)足，就可以多吃一些，你對(duì)這種看法有什么意見(jiàn)呢？2、十字路口發(fā)生了一起交通事故，一輛面包車(chē)和一輛轎車(chē)相撞，兩位司機(jī)都說(shuō)是對(duì)方超速。通過(guò)交警勘察，交警發(fā)現(xiàn)轎車(chē)身后有長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車(chē)痕跡，而面包車(chē)后面的剎車(chē)痕跡很短。請(qǐng)你幫助交警判斷這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)怯捎谡l(shuí)超速造成的？第二單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（糖類

17、）（脂肪類）（蛋白質(zhì)）2、（脂肪）（肥胖）3、（烤火）（補(bǔ)充食物）（運(yùn)動(dòng)）4、（擺線的長(zhǎng)短）（擺錘的重量）5、（摩擦生熱）（機(jī)械能）（熱能）6、（電磁起重機(jī)）（電鈴）（磁懸浮列車(chē)）7、（電能）（電能）（光能）（熱能）8、（五谷）（瓜菜水果）（奶品以及肉、魚(yú)、蛋類）（油、糖和鹽類）9、（越大）（越大）二、選擇題：1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C 11、C三、判斷題：第1、2、5、6、7、9題（×），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、有的同學(xué)認(rèn)為洋快餐味道好，營(yíng)養(yǎng)足，就可以多吃一些，你對(duì)這種看法有什么意見(jiàn)呢？答：洋快餐具有“三高”（高脂肪、高

18、熱量、高鈉）和“三低”（低維生素、低礦物質(zhì)、低纖維），營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為“洋快餐”取了個(gè)綽號(hào)叫做“能量炸彈”和“垃圾食品”。因?yàn)槌砸活D洋快餐，就等于你一天能量消耗的下限。因此要盡量少吃洋快餐。2、 十字路口發(fā)生了一起交通事故，一輛面包車(chē)和一輛轎車(chē)相撞，兩位司機(jī)都說(shuō)是對(duì)方超速。通過(guò)交警勘察，交警發(fā)現(xiàn)轎車(chē)身后有長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車(chē)痕跡，而面包車(chē)后面的剎車(chē)痕跡很短。請(qǐng)你幫助交警判斷這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)怯捎谡l(shuí)超速造成的？答：應(yīng)該是轎車(chē)超速，因?yàn)樗俣瓤?，緊急剎車(chē)才會(huì)留下比較長(zhǎng)的剎車(chē)痕跡。青島版六年級(jí)科學(xué)第三單元地球的面紗檢測(cè)題一、填空題1、 風(fēng)雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的_。2、 大氣層中含有多種物質(zhì)，其中最多的成分是

19、_，約占_；其次是_，約占_。3、 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到人們的重視，防治_已經(jīng)是全球性的共同責(zé)任。4、 _的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕，還會(huì)使人類皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣_傘，它主要由三部分組成，分別是_、_、_、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，則下降的速度越_，反之則越_。7、 自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致_空氣上升，_空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。8、 流星通常指的是我們?cè)谝归g天空中所看到的一條光跡，實(shí)際上是天空中的石塊_與_摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、隨著工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)的越來(lái)越

20、突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會(huì)導(dǎo)致_的產(chǎn)生，從而嚴(yán)重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。10、大氣層中的各個(gè)圈層與地面的距離是不同的，請(qǐng)根據(jù)所掌握的知識(shí)，填出下面大氣層各個(gè)圈層的名稱。A：_ B：_ C：_ D：_ E：_二、選擇題 1、下列對(duì)人類有益的風(fēng)是（ ） A、風(fēng)力發(fā)電 B、颶風(fēng)摧毀人類的家園 C、龍卷風(fēng)將大樹(shù)拔起 D、熱帶風(fēng)暴淹沒(méi)了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，則（ ）A、傘面大的降落傘下降的快 B、傘面小的降落傘下降的快 C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的（ ）A、

21、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、在大氣層的各層中，與人類關(guān)系最密切的圈層是（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風(fēng)向的關(guān)系是（ ）A、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相同的 B、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相反的C、風(fēng)向與帆船的航行方向有時(shí)相同，有時(shí)不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應(yīng)該是（ ）A、氮?dú)?B、氧氣 C、臭氧 D、二氧化碳7、距離地面最遠(yuǎn)的大氣圈層被人們稱為（ ）A、逃逸層 B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項(xiàng)中不會(huì)造成大氣污染的是（C）A、汽車(chē)尾氣 B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用 D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵

22、9、能使降落傘下降速度減慢的是（ ）A、在其他條件都相同的情況下，增大傘面的面積。B、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、屬于自然風(fēng)的是（ ）A、電風(fēng)扇吹出的風(fēng) B、吹動(dòng)紅旗飄動(dòng)的風(fēng) C、揮動(dòng)課本產(chǎn)生的風(fēng) D、汽車(chē)駛過(guò)所產(chǎn)生的風(fēng)11、降落傘能緩慢下降的主要原因是（ ）A、受到地球的引力作用 B、受到空氣對(duì)它向上的阻力作用 C、受到水平方向的風(fēng)力作用12、我們要探究降落傘的傘面大小對(duì)下降速度的影響時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變的是（ ）A、繩長(zhǎng) B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、已知風(fēng)向

23、為南風(fēng)，則帆船的航向方向（ ）A、只能是南方 B、只能是北方 C、不可能是南方，也不可能是北方 D、可能是南方，也可能是北方14、我們所看到的云，實(shí)際上位于大氣圈層中的（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。（ ）2、帆船的航行方向可以與風(fēng)向不同。 （ ）3、風(fēng)是一種清潔的無(wú)污染的可再生的自然資源。 （ ）4、大氣層是地球的保護(hù)傘，不但可以保護(hù)地球本身，還可以保護(hù)地球上的生物。 （ ）5、大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對(duì)人類有用，其他成分對(duì)人類沒(méi)有任何利用價(jià)值。（ ）6、風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟?/p>

24、的生活不能沒(méi)有風(fēng)。 （ ）7、影響降落傘下降快慢的因素只有傘面的大小。 （ ）8、保護(hù)大氣層，防止大氣污染實(shí)際上就是保護(hù)人類自己。 （ ）9、風(fēng)可以用來(lái)發(fā)電，這是人類對(duì)風(fēng)的應(yīng)用之一。 （ ）10、臭氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。 （ ）11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類的關(guān)系最為密切。 （ ）12、月球上沒(méi)有大氣層，所以月球上也沒(méi)有風(fēng)雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。 （ ）13、大氣層能使地球免受外來(lái)物體的撞擊，對(duì)地球具有很好的保護(hù)作用。 （ ）14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時(shí)改變多個(gè)量。 （ ）15、在室外才能有風(fēng)，緊閉的室內(nèi)不可能有風(fēng)存在。 （ ）

25、四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、風(fēng)對(duì)人類有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？第三單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（對(duì)流層）2、（氮?dú)猓?8%）（氧氣）（21%）3、（大氣污染）4、（臭氧層）5、（阻力）（傘面）（傘繩）（懸吊物）6、（快）（慢）7、（熱）（冷）8、（隕石）（大氣）9、（酸雨）10、A：對(duì)流層 B：平流層 C：中間層 D：熱層 E：逃逸層二、選擇題：1、A 2、B 3、A 4、A 5、C 6、C 7、A 8、C 9、AD 10、B 11、B

26、 12、C 13、D 14、A三、判斷題：第5、7、10、11、14、15題（×），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致熱空氣上升，冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。2、 風(fēng)對(duì)人類有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風(fēng)力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風(fēng)力過(guò)大，會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，如颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進(jìn)入大氣，空氣中的粉塵等都造成了大氣的污染。

27、防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹(shù)造林，減少空氣中的固體懸浮物，開(kāi)發(fā)新能源等。4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？答：會(huì)導(dǎo)致紫外線對(duì)人和生物的輻射加強(qiáng)，使人患各種疾病，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致許多生物物種的滅絕，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致全球氣溫升高等一系列的問(wèn)題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題一、填空題1、人吃下的食物要經(jīng)過(guò)_、_、_、_、_、_等器官。食物中含有_、_、_等營(yíng)養(yǎng)成分。1、（口腔）（食道）（胃）（小腸）（大腸）（直腸）（蛋白質(zhì)）（脂肪）（淀粉）2、人的口腔內(nèi)有_，它能分泌

28、_，它能消化_。2、（ 唾液腺 ）( 唾液 ) （淀粉）3、嚼饅頭時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)甜，是因?yàn)橥僖豪镉幸环N促進(jìn)食物消化的_，它能把_分解成_。3、(唾液淀粉酶) （淀粉）（麥芽糖 )4、食物的消化，一靠_和_，將食物_；二靠_、_、_、_、_等消化液的幫助，把食物變成_。4、（ 牙齒的咀嚼 ）（ 胃的蠕動(dòng) ）（ 粉碎 ）（ 唾液 ）（ 胃液 ）（ 腸液 ）（膽汁 ）（ 胰液 ）（可以被吸收的成分）5、人體的主要消化器官是_。5、（小腸）6、_意味著_的存在，沒(méi)有人可以在停止_的情況下存活很長(zhǎng)時(shí)間。6、（ 呼吸 ）（ ）（呼吸）7、呼吸包括_和_兩個(gè)過(guò)程。呼吸是人體吸取_、呼出_的過(guò)程。7、（吸氣）（

29、呼氣）（ 氧氣 ）（二氧化碳 ）8、我們吸進(jìn)和呼出的氣體_。呼出的氣體比吸進(jìn)的氣體_多，_少。8、（ 不同 ）（二氧化碳）（氧氣）9、吸氣的順序是_、_、_、_、_、_。9、（鼻）（咽）（喉）（氣管）（支氣管）（肺）10、二氧化碳能使澄清的石灰水_。10、（變渾濁）11、人體進(jìn)行氣體交換是在_中進(jìn)行的。11、（肺）12、_吸收的養(yǎng)料與_吸收的氧氣在人體中“燃燒”，釋放出活動(dòng)所需的_。12、（消化器官）（呼吸器官）（能量）13、不同年齡的人，心跳會(huì)有_ 。少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳_ 次。13、（不同）（60100）14、心臟位于_ 。它的形狀像一個(gè) 倒置的梨的梨，上大下小 ，大小和自己的

30、_差不多。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，分別是_、_、_、_。14、（胸腔左側(cè)）（拳頭）（左心房）（右心房）（左心室）（右心室）15、血管是_在全身循環(huán)時(shí)所經(jīng)過(guò)的_構(gòu)造 ，它遍布人的全身。血管分為_(kāi)、_和_三種。15、（血液）（管狀）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（毛細(xì)血管）16、心臟總是在有規(guī)律的_和_。收縮時(shí)，把血液壓入_ ；舒張時(shí)，讓血液從_流回心臟 。心臟每_一次，我們就能感覺(jué)到心跳一次。16、（收縮）（舒張）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（收縮和舒張）17、 血液把消化器官吸收的_和呼吸器官吸收的_運(yùn)送到全身各處 ，又把全身各處產(chǎn)生的_等廢物運(yùn)走，交給_、_排除體外。17、（養(yǎng)料）（氧氣）（二氧化碳）（呼吸

31、器官）（排泄器官）18、腦是人體的_，主管人體的一切活動(dòng)。_是人體的“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給_，并能把_下達(dá)的命令傳達(dá)給_。18、（司令部）（神經(jīng)）（大腦）（大腦）（各器官）19、放大鏡由_、_、_三部分構(gòu)成。像放大鏡這樣_、_的透明鏡片，稱為凸透鏡。19、（鏡片）（鏡框）（鏡柄）（邊緣?。ㄖ虚g厚）20、凸透鏡有_ 、_、_的作用。照相機(jī)是利用_的原理制成的。20、（放大）（聚光）（成像）（凸透鏡成像）21、用到凸透鏡的物體有：_ 、_、_等。21、（放大鏡）（老花鏡）（照相機(jī)）22眼睛的主要部分是眼球。眼球是由_、_、_、_四部分組成的。22、（瞳孔）（晶狀體）（視網(wǎng)

32、膜）（視神經(jīng)）23眼睛相當(dāng)于一架靈敏的照相機(jī)，瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈，_相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭, _相當(dāng)于照相機(jī)的膠片。23、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）24來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、_在_上形成物體的_像 。連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把光信號(hào)報(bào)告給_，人腦能自動(dòng)地調(diào)節(jié)倒立的視覺(jué)信號(hào)，形成_的視覺(jué)，我們就看到這些物體了。24、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）（倒立）（大腦的視覺(jué)中樞）（正立）25、潛望鏡是軍事上用于_的儀器。利用潛望鏡能在隱蔽的地方能清楚的看到敵人陣地的情況。潛望鏡是利用_能改變光的傳播路線的原理制成的。25、（偵察）（平面鏡）26、電子胃鏡主要由_、_、_三部分組成。26、（內(nèi)鏡）（視頻處理器）（電視監(jiān)控器

33、）27、綠豆種子發(fā)芽需要_、_和適宜的_。27、（空氣）（水）（溫度）28、構(gòu)造齊全的花由_、_、_、_組成，這樣的花叫_。缺少其中一部分、兩部分或三部分的花，叫做_。28、（雄蕊）（雌蕊）（花瓣）（萼片）（完全花）（不完全花）29、花開(kāi)放以后靠美麗的顏色招引昆蟲(chóng)傳粉，許多片花瓣組成_， _（和_合稱為_(kāi)。29、（花冠）花萼）（花冠）（花被）30、雄蕊由_和_組成。雌蕊由_、_和_組成。傳粉是花粉傳遞到_的過(guò)程。30、（花藥）（花絲）（柱頭）（花柱）（子房）（雌蕊柱頭）31、用莖繁殖的常用方法有_、_。31、（扦插）（壓條）二、判斷題1、唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麥芽糖。（ ）2、吃飯時(shí)看

34、書(shū)、看電視對(duì)消化系統(tǒng)沒(méi)有影響。（ ）3、吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，有利于食物的消化。（ ）4、我們應(yīng)該做到不挑食、合理營(yíng)養(yǎng)。（ ）5、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要在小腸內(nèi)被吸收。（ ）6、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（ ）7、食物的消化是從口腔開(kāi)始的。（ ）8、加工食品能長(zhǎng)期保存，所以我們應(yīng)該多吃。（ ）9、大多數(shù)食物是在口腔中被消化的。（ ）10、為了健康，食物要多樣。（ ）11、肺是氣體交換的場(chǎng)所。（ ）12、我們呼出的氣體里面氧氣的量減少了。（ ）13、人呼出的氣體主要是氧氣。（ ）14、呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。（ ）15、人在吸氣時(shí)，胸部會(huì)擴(kuò)張。（ ）16、在空氣污染的地方生活

35、，呼吸系統(tǒng)會(huì)受損害。（ ）17、人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快。（ ）18、少量吸煙，不會(huì)對(duì)身體造成傷害。（ ）19、人們吸進(jìn)和呼出的氣體相同。吸煙者得呼吸系統(tǒng)疾病的機(jī)率比不吸煙者要高。（ ）20、人吸進(jìn)的氣體是二氧化碳。（ ）21、心臟在我們的腹腔左側(cè)。（ ）22、所有人的心跳次數(shù)都是相同的。（ ）23、同一個(gè)人，在不同的情緒狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，心跳速度相同。（ ）24、人在情緒激動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)明顯加快。（ ）25、脈搏的跳動(dòng)是血管的收縮和舒張引起的。（ ）26、活動(dòng)量越大，越有利于提高身體素質(zhì)。（ ）27、心臟不停地收縮和舒張，從而推動(dòng)全身的血液不停地流動(dòng)。（ ）28、在動(dòng)脈中流動(dòng)的血液含氧氣豐富。（ ）

36、29、體育運(yùn)動(dòng)員每分鐘心跳次數(shù)要比一般人的少。（ ）30、心跳速度越慢越好，肺活量越大越好。（ ）31、多吃高脂肪、高膽固醇的食品，對(duì)我們的心臟和血管都有好處。（ ）32、少量飲酒，少吸煙，可以增強(qiáng)心臟功能。（ ）33、心臟位于胸腔正中間。（ ）34、我們的脊髓也可以發(fā)布簡(jiǎn)單的命令。（ ）35、人體心臟的跳動(dòng)次數(shù)是不變的。（ ）36、躺在床上看書(shū)更舒服。（ ）37、遠(yuǎn)視和近視都是眼部疾病。（ ）38、為了節(jié)約時(shí)間，我們可以在行駛的車(chē)上看書(shū)。（ ）39、近視眼鏡是凸透鏡。（ ）40、晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)。（ ）41、我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，晶狀體的凸度變大。（ ）42、在行駛的車(chē)上看書(shū)眼睛容易疲勞。

37、（ ）43、人的左眼與右眼視力一定相同。（ ）44、激光燈可以照射眼睛。（ ）45、雙眼視力優(yōu)于單眼視力。（ ）46、生活在草原地區(qū)的牧民視力比較好，沒(méi)有人患眼病。（ ）47、潛望鏡運(yùn)用了平面鏡反光的性質(zhì)。（ ）48、利用潛望鏡能從桌子下方看到桌子上面的東西。（ ）49、制作潛望鏡至少需要2個(gè)平面鏡。（ ）50、平行的一束光經(jīng)過(guò)潛望鏡后聚焦成一點(diǎn)。（ ）三、選擇題1、檢驗(yàn)唾液消化淀粉的試驗(yàn)中，用到的藥品是（ ）A、煤油 B、酒精 C、碘酒2、食物經(jīng)過(guò)食道來(lái)到（ ）A、胃 B、肝 C、小腸3、下列哪種做法不利于保護(hù)我們的消化器官的功能？( )A、吃飯定時(shí)定量 B、吃飯后不立即運(yùn)動(dòng) C、邊看電視邊

38、吃飯4、邊看書(shū)邊吃飯會(huì)（ ）A、分散精力，使飯粒進(jìn)入氣管 B、減少消化液的分泌，影響食物的消化 C、幫助記憶5、人體吸進(jìn)與呼出氣體的過(guò)程是（ ）A、鼻咽喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉咽鼻B、鼻咽喉氣管支氣管肺支氣管氣管鼻C、鼻咽喉支氣管肺支氣管氣管喉咽鼻6、下列氣體能支持燃燒的是（ ）A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氧氣7、下列不是呼吸器官的是（ ）A、食道 B、鼻腔 C、氣管8、咳嗽大多是異物進(jìn)入了（ ）A、鼻 B、喉 C、氣管9、吸煙會(huì)損害人的（ ） A、心臟 B、胃 C、肺10、身體內(nèi)分布最廣的血管是（ ）A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管11、以下關(guān)于體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，不科學(xué)的是（ ）A、體育鍛

39、煉要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持 B、體育鍛煉時(shí)間越長(zhǎng)越好C、體育鍛煉不僅使人的肌肉更結(jié)實(shí)，還有利于心臟健康。12、少年兒童在正常情況下每分鐘心跳（ ）次A、80120 B、6090 C、6010013、一天體育課上，李曉明跑完一千米后坐下休息時(shí)，聽(tīng)到胸腔（ ）的心臟“撲哧、撲哧”跳動(dòng)的聲音。 A、左側(cè) B、右側(cè) C、中間14、靜脈里面是（ ）A、靜脈血 B、動(dòng)脈血 C、不一定15、血液循環(huán)的發(fā)動(dòng)機(jī)是（ ）A、心臟 B、血管 C、腦16、心跳不加快的是（ ）A、情緒激動(dòng) B、體育鍛煉 C、睡覺(jué)17、人體內(nèi)血液的動(dòng)力來(lái)自（ ）A、血壓 B、脈搏 C、地心引力 D、心臟收縮18、照相機(jī)中裝有凸透鏡，利用了它的（ ）

40、作用。A、放大 B、聚光 C、成像19、當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)，距蠟燭近時(shí)，成的像是（ ）的像。A、放大 B、縮小 C、等大20、（ ）可以做放大鏡。A、燒杯 B、裝滿水的長(zhǎng)方體魚(yú)缸 C、裝滿水的燒瓶21、來(lái)自物體的光在視網(wǎng)膜上形成的是（ ）A、倒像 B、正像 C、不一定22、能調(diào)節(jié)和控制光線進(jìn)入眼睛多少的是（ ）A、瞳孔 B、晶狀體 C、視網(wǎng)膜 D 、視神經(jīng)23、長(zhǎng)有復(fù)眼的動(dòng)物是（ ）A、青蛙 B、蜜蜂 C、蛇24、制作潛望鏡需要（ ） A、平面鏡 B、凸透鏡 C、凹透鏡25、潛望鏡常用于（ ） A、飛機(jī) B、潛水艇 C、坦克26、 潛艇里的人通過(guò)潛望鏡觀察海面上的人的像是（ ）A、變大 B、變小

41、 C、等大27、我們兒童?；嫉难鄄考膊∈牵?）A、近視B、沙眼 C、白內(nèi)障28近視眼和老花眼主要是（ ）有了毛病。A晶狀體 B視神經(jīng) C瞳孔29、老花眼配戴（ ），近視眼配戴（ ）。A、凹透鏡 B、凸透鏡 C、平面鏡四、簡(jiǎn)答題：1、說(shuō)一說(shuō)食物在人體內(nèi)的“旅行”路線？2、?。河靡桓芟虺吻宓氖宜写禋猓銜?huì)看到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)這樣？3、生活中哪些地方用到了凸透鏡？分別用了它的什么作用？4、生活中哪些地方用到了凸透鏡？給人們帶來(lái)了哪些便利？5、眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的？6、為什么我們正常人的眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體？7、說(shuō)一說(shuō)怎樣保護(hù)我們的眼睛？五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題答案一、填空題1、（口腔）

42、（食道）（胃）（小腸）（大腸）（直腸）（蛋白質(zhì)）（脂肪）（淀粉）2、（ 唾液腺 ）( 唾液 ) （淀粉）3、(唾液淀粉酶) （淀粉）（麥芽糖 )4、（ 牙齒的咀嚼 ）（ 胃的蠕動(dòng) ）（ 粉碎 ）（ 唾液 ）（ 胃液 ）（ 腸液 ）（膽汁 ）（ 胰液 ）（可以被吸收的成分）5、（小腸）6、（ 呼吸 ）（ ）（呼吸）7、（吸氣）（呼氣）（ 氧氣 ）（二氧化碳 ）8、（ 不同 ）（二氧化碳）（氧氣）9、（鼻）（咽）（喉）（氣管）（支氣管）（肺）10、（變渾濁）11、（肺）12、（消化器官）（呼吸器官）（能量）13、（不同）（60100）14、（胸腔左側(cè)）（拳頭）（左心房）（右心房）（左心室）（右心室

43、）15、（血液）（管狀）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（毛細(xì)血管）16、（收縮）（舒張）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（收縮和舒張）17、（養(yǎng)料）（氧氣）（二氧化碳）（呼吸器官）（排泄器官）18、（司令部）（神經(jīng)）（大腦）（大腦）（各器官）19、（鏡片）（鏡框）（鏡柄）（邊緣薄）（中間厚）20、（放大）（聚光）（成像）（凸透鏡成像）21、（放大鏡）（老花鏡）（照相機(jī)）22、（瞳孔）（晶狀體）（視網(wǎng)膜）（視神經(jīng)）23、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）24、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）（倒立）（大腦的視覺(jué)中樞）（正立）25、（偵察）（平面鏡）26、（內(nèi)鏡）（視頻處理器）（電視監(jiān)控器）27、（空氣）（水）（溫度）28、（雄蕊）（雌蕊）（花瓣）（萼片）（完全花）（不完全花）29、（花冠）花萼）（花冠）（花