學(xué)會(huì)觀察小學(xué)生作文指導(dǎo)

1、設(shè)計(jì)人：西瓜老師設(shè)計(jì)人：西瓜老師小桔燈作文天地小桔燈作文天地猜猜猜猜他他是是誰(shuí)誰(shuí)？同學(xué)們的好朋友同學(xué)們的好朋友西瓜西瓜老老師師小桔燈作文天地歡迎你！小桔燈作文天地歡迎你！手中的神奇筆手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達(dá)我心意。能寫又能畫，表達(dá)我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。文馨小天地，同學(xué)在一起。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。快樂(lè)習(xí)作天天進(jìn)步有意義！快樂(lè)習(xí)作天天進(jìn)步有意義！ 因好奇于蘋果落地而因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力”的物的物理學(xué)家牛頓。理學(xué)家牛頓。你認(rèn)識(shí)他嗎？你認(rèn)識(shí)他嗎？來(lái)聽個(gè)他小時(shí)候的故事吧！來(lái)聽個(gè)他小時(shí)候的

2、故事吧！聽歌看圖聽歌看圖風(fēng)中的少年風(fēng)中的少年，思考回答：，思考回答：故事引路故事引路1 1、故事里故事里講了講了牛頓牛頓小時(shí)候的小時(shí)候的什么事什么事？2 2、你認(rèn)為、你認(rèn)為小牛頓小牛頓是是怎樣一個(gè)孩子怎樣一個(gè)孩子？ 喜歡觀察周圍事物喜歡觀察周圍事物你是個(gè)喜歡觀察周圍事物的孩子嗎？你是個(gè)喜歡觀察周圍事物的孩子嗎？你會(huì)觀察嗎？你會(huì)觀察嗎？今天的任務(wù)今天的任務(wù)學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)觀察說(shuō)說(shuō)寫寫觀察周圍事物的方法說(shuō)說(shuō)寫寫觀察周圍事物的方法 1 1、怎樣去觀察？、怎樣去觀察？ 2 2、觀察的對(duì)象是什么？、觀察的對(duì)象是什么？ 3 3、怎樣記錄觀察所得？、怎樣記錄觀察所得？讓我們練出一雙善于觀察的慧眼吧！讓我們練出一

3、雙善于觀察的慧眼吧！技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥一、掌握正確的觀察方法一、掌握正確的觀察方法（一）想一想，說(shuō)一說(shuō)（一）想一想，說(shuō)一說(shuō) 同學(xué)們學(xué)過(guò)同學(xué)們學(xué)過(guò)觀察事物的方法觀察事物的方法嗎？你平時(shí)是嗎？你平時(shí)是怎樣觀怎樣觀察察的？請(qǐng)的？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)！ 說(shuō)話語(yǔ)句要清楚、通順、流利哦！說(shuō)話語(yǔ)句要清楚、通順、流利哦！技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥一、掌握正確的觀察方法一、掌握正確的觀察方法（二）觀察的法寶和訣竅（二）觀察的法寶和訣竅 1 1、六件法寶、六件法寶觀察法寶歌觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了。我有六件寶，觀察少不了。眼睛眼睛看得明，看得明，耳朵耳朵聽得清；聽得清；鼻子鼻子聞氣味，聞氣味，嘴巴嘴巴嘗滋味；嘗滋味；雙手雙

4、手摸一摸，摸一摸，大腦大腦細(xì)思考。細(xì)思考。用好六件寶，奧妙全知道！用好六件寶，奧妙全知道！ 2 2、四大訣竅、四大訣竅 （1 1）觀察要有）觀察要有順序順序。 （2 2）觀察要有）觀察要有重點(diǎn)重點(diǎn)（抓住特點(diǎn)）。（抓住特點(diǎn)）。 （3 3）觀察要有）觀察要有真情實(shí)感真情實(shí)感。 （4 4）觀察要）觀察要展開想象展開想象。二、觀察的對(duì)象要廣泛二、觀察的對(duì)象要廣泛想一想，說(shuō)一說(shuō)：想一想，說(shuō)一說(shuō)： 我們可以用六件法寶觀察我們可以用六件法寶觀察什么什么呢？呢？物：動(dòng)物、植物、景物物：動(dòng)物、植物、景物事：事：任何地方發(fā)生的任何地方發(fā)生的有意義有意義的事。的事。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥人：人：引起你引起你注意注意的人。

5、的人。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥一、掌握正確的觀察方法一、掌握正確的觀察方法（三）說(shuō)寫練習(xí)一（三）說(shuō)寫練習(xí)一牛刀小試牛刀小試1 1、讀短文，答問(wèn)題：、讀短文，答問(wèn)題： 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰黑色的毛，光滑的好像搽過(guò)油。一閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰黑色的毛，光滑的好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴、總是向上翹著，顯得格外漂亮。條毛茸茸的大尾巴、總是向上翹著，顯得格外漂亮。（1 1）這篇短文的觀察順序是：）這篇短文的觀察順序是： ( )_( ) _( )( )_( ) _( )（2 2）這篇短文抓住松鼠的什么特點(diǎn)

6、來(lái)觀察的？）這篇短文抓住松鼠的什么特點(diǎn)來(lái)觀察的？（3 3）這篇短文表達(dá)了作者的什么思想感情？）這篇短文表達(dá)了作者的什么思想感情？2 2、讓思維插上想象的翅膀、讓思維插上想象的翅膀 觀察松樹時(shí)觀察松樹時(shí)：想到了堅(jiān)守崗位的哨兵。想到了堅(jiān)守崗位的哨兵。 觀察小草時(shí)觀察小草時(shí)：想到了想到了 觀察老牛時(shí)觀察老牛時(shí)：想到了想到了 觀察彩虹時(shí)觀察彩虹時(shí)：想到了想到了多葉蘆薈植株多單生。與一般蘆薈不同，葉片呈三角形；老葉片頂端成鈍角，成螺旋狀排列，成圓盆狀。葉片綠色至黃綠色。花紅色，花柄有分枝，并有白色苞片。眼鏡蛇瓶子草為叢生多年生草本,其莖常沿地表匍匐分支生長(zhǎng),匍匐莖又可發(fā)育為獨(dú)立植株,眼鏡蛇瓶子草的根呈棕

7、色。眼鏡蛇瓶子草的葉片具兩型，葉片呈蓮座狀分布。種苗在2至3年內(nèi)葉片均為簡(jiǎn)單的筒狀，末端漸尖。單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數(shù)肥厚的根。葉叢生，線形，葉細(xì)長(zhǎng)，似蘭花。有時(shí)中間有綠色或黃色條紋?；ㄇo從葉叢中抽出，長(zhǎng)成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常2-4朵簇生，排成疏散的總狀花序或圓錐花序偶然內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)紫色花瓣技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥二、觀察的對(duì)象要廣泛二、觀察的對(duì)象要廣泛（二）留心新鮮事（二）留心新鮮事讀例文讀例文定遠(yuǎn)市中心發(fā)生大面積塌方定遠(yuǎn)市中心發(fā)生大面積塌方，思考回答思考回答：（1 1）說(shuō)一說(shuō)，什么叫）說(shuō)一說(shuō)，什么叫新鮮事新鮮事？（2 2）小作者）小作者發(fā)現(xiàn)

8、發(fā)現(xiàn)了了什么新鮮事什么新鮮事？（3 3）小作者從）小作者從新鮮事新鮮事里里感受到了什么感受到了什么？ 7月13日7時(shí)左右，安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣中心曲陽(yáng)大街路面突然發(fā)生坍塌，形成一個(gè)面積約100多平方米的巨坑。目前事故已造成3人受傷。 據(jù)目擊者稱，塌方發(fā)生在當(dāng)天上午6點(diǎn)左右。“那時(shí)候都剛起床，聽到好大一聲悶響。路面上突然下陷出一個(gè)10米多深的大坑?！蓖瑫r(shí)，塌陷面積也達(dá)到三四百平方米。據(jù)了解，塌方區(qū)內(nèi)當(dāng)時(shí)還有一輛槽罐車與一個(gè)崗?fù)?，在塌方中，瞬間被吞沒(méi)。目前，事件還在進(jìn)一步調(diào)查中。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥二、觀察的對(duì)象要廣泛二、觀察的對(duì)象要廣泛（一）留心科學(xué)現(xiàn)象（一）留心科學(xué)現(xiàn)象 1 1、科學(xué)現(xiàn)象就在我們身邊

9、、科學(xué)現(xiàn)象就在我們身邊來(lái)看段視頻資料吧！來(lái)看段視頻資料吧！ 2 2、想一想，說(shuō)一說(shuō)：、想一想，說(shuō)一說(shuō)：我有什么不明白我有什么不明白說(shuō)說(shuō)你想知道的奇妙現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)你想知道的奇妙現(xiàn)象奇妙的科學(xué)現(xiàn)象等著你去觀察、發(fā)現(xiàn)哦！奇妙的科學(xué)現(xiàn)象等著你去觀察、發(fā)現(xiàn)哦！技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥二、觀察的對(duì)象要廣泛二、觀察的對(duì)象要廣泛（二）說(shuō)寫練習(xí)二（二）說(shuō)寫練習(xí)二根據(jù)提示寫文段根據(jù)提示寫文段1 1、原來(lái)是這樣、原來(lái)是這樣我的科學(xué)小發(fā)現(xiàn)我的科學(xué)小發(fā)現(xiàn) 生活中，我發(fā)現(xiàn)生活中，我發(fā)現(xiàn) 的現(xiàn)象很奇怪。我決心一的現(xiàn)象很奇怪。我決心一探究竟。于是探究竟。于是（做了什么？）我明白了這個(gè)現(xiàn)象（做了什么？）我明白了這個(gè)現(xiàn)象的道理原來(lái)是這樣的道

10、理原來(lái)是這樣2 2、這件事情真新鮮、這件事情真新鮮 最近，我發(fā)現(xiàn)了這樣一件新鮮事最近，我發(fā)現(xiàn)了這樣一件新鮮事通過(guò)這件事，通過(guò)這件事，我感受到我感受到語(yǔ)句要通順哦！語(yǔ)句要通順哦！魯達(dá)走到門前，叫聲“鄭屠?！编嵧揽磿r(shí)，見是魯提轄，慌忙出柜身來(lái)唱喏，道：“提轄恕罪?！北憬懈笔侄迼l凳子來(lái)?！疤彷犝?qǐng)坐?！濒斶_(dá)坐下，道：“奉著經(jīng)略相公鈞旨：要十斤精肉，切做臊子，不要見半點(diǎn)肥的在上面?！编嵧赖溃骸笆沟茫銈兛爝x好的切十斤去?！濒斕彷牭溃骸安灰堑入鐝P們動(dòng)手你自與我切?！编嵧赖溃骸罢f(shuō)得是小人自切便了。”自去肉案上揀了十斤精肉，細(xì)細(xì)切做臊子。那店小二把手帕包了頭，正來(lái)鄭屠家報(bào)說(shuō)金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，

11、不敢攏來(lái)，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的立住，在房檐下望。這鄭屠整整自切了半個(gè)時(shí)辰，用荷葉包了，道：“提轄，教人送去？”魯達(dá)道：“送甚幺！且?。≡僖锒际欠实?，不要見些精的在上面，也要切做臊子?！编嵧赖溃骸皡s才精的，怕府里要裹餛飩；肥的臊子何用？”魯達(dá)睜著眼，道：“相公鈞旨分付酒家，誰(shuí)敢問(wèn)他？”鄭屠道：“是合用的東西，小人切便了?！庇诌x了十斤實(shí)膘的肥肉也細(xì)細(xì)的切做臊子，把荷葉包了。整弄了一早晨，卻得飯罷時(shí)候。那店小二那里敢過(guò)來(lái)，連那正要買肉的主顧也不敢攏來(lái)。鄭屠道：“著人與提轄拿了，送將府里去？”魯達(dá)道：“再要十斤寸金軟骨，也要細(xì)細(xì)地剁做臊子，不要見些肉在上面?！编嵧佬Φ溃骸皡s不是特地來(lái)消遺我！”魯達(dá)聽得，跳起

12、身來(lái)，拿著那兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠，道：“酒家特地要消遺你！”把兩包臊子劈面打?qū)⑷?，卻似下了一陣的“肉雨?！编嵧来笈瑑蓷l忿氣從腳底下直沖到頂門；心頭那一把無(wú)明業(yè)火焰騰騰的按納不?。粡娜獍干蠐屃艘话烟薰羌獾?，托地跳將下來(lái)。魯提轄早拔步在當(dāng)街上。眾鄰舍并十來(lái)個(gè)火家，那個(gè)敢向前來(lái)勸；兩邊過(guò)路的人都立住了腳；和那店小二也驚得呆了。鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“酒家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做“鄭關(guān)西！”你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“

13、鄭關(guān)西！”你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油鋪：咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪的：紅的，黑的，紫的，都綻將出來(lái)。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸？鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，酒家便饒你了！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼萍移火埬?！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一全堂水陸的道場(chǎng)：盤兒，鈸兒，鐃兒，一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的

14、氣，個(gè)動(dòng)撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，酒家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！酒家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的火家，誰(shuí)敢向前來(lái)攔他。魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩；但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥三、觀察記錄要真實(shí)具體、精彩生動(dòng)三、觀察記錄要真實(shí)具體、精彩生動(dòng) 讀讀品品讀讀品品拳打鎮(zhèn)關(guān)西拳打鎮(zhèn)關(guān)西，思考回答思考回答： 1 1、短文使用了什么、短文使用了什么描寫方法描寫方法描寫魯

15、達(dá)？描寫魯達(dá)？ 2 2、作者、作者描寫的情景描寫的情景和我們和我們生活中看到生活中看到的的相同嗎相同嗎？ 3 3、作者的、作者的感受感受是是什么什么？今天的知識(shí)，你都今天的知識(shí)，你都明白明白了嗎？了嗎？來(lái)念念來(lái)念念寫作知識(shí)歌訣寫作知識(shí)歌訣吧！吧！觀察是寫作的基礎(chǔ)和源泉觀察是寫作的基礎(chǔ)和源泉課后體驗(yàn)課后體驗(yàn) 請(qǐng)做生活中的請(qǐng)做生活中的有心人有心人，認(rèn)真觀察，認(rèn)真觀察有意義有意義的的人、事、物人、事、物。作好記錄：作好記錄： 1 1、你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么有趣的科學(xué)現(xiàn)象？你怎、你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么有趣的科學(xué)現(xiàn)象？你怎樣去研究的？這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象的原理是什么？樣去研究的？這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象的原理是什么？ 2 2、什么時(shí)間

16、、地點(diǎn)？你觀察到了什么有意義、什么時(shí)間、地點(diǎn)？你觀察到了什么有意義的新鮮事？你有什么感受？的新鮮事？你有什么感受？做個(gè)生活中的有心人哦！做個(gè)生活中的有心人哦！設(shè)計(jì)人：西瓜老師設(shè)計(jì)人：西瓜老師小桔燈作文天地小桔燈作文天地小桔燈作文天地歡迎你！小桔燈作文天地歡迎你！手中的神奇筆手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達(dá)我心意。能寫又能畫，表達(dá)我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。文馨小天地，同學(xué)在一起。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆?？鞓?lè)習(xí)作天天進(jìn)步有意義！快樂(lè)習(xí)作天天進(jìn)步有意義！知識(shí)回顧知識(shí)回顧 一、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么主題的寫一、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么

17、主題的寫作知識(shí)？作知識(shí)？學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)觀察 二、觀察周圍事物應(yīng)該注意什么要點(diǎn)？二、觀察周圍事物應(yīng)該注意什么要點(diǎn)？ 1 1、掌握正確的觀察方法、掌握正確的觀察方法 2 2、觀察的對(duì)象要廣泛、觀察的對(duì)象要廣泛 3 3、觀察記錄要真實(shí)具體、精彩生動(dòng)、觀察記錄要真實(shí)具體、精彩生動(dòng) 大家學(xué)習(xí)得怎么樣呢？大家學(xué)習(xí)得怎么樣呢？今天的任務(wù)今天的任務(wù)觀察日記觀察日記根據(jù)觀察所得寫出一篇好作文根據(jù)觀察所得寫出一篇好作文 1 1、敘事完整通順。、敘事完整通順。 2 2、描寫生動(dòng)具體。、描寫生動(dòng)具體。 3 3、感受深刻有理。、感受深刻有理。 怎樣才能達(dá)到這些要求呢？怎樣才能達(dá)到這些要求呢？來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！閱

18、讀拓展閱讀拓展一、認(rèn)真讀短文一、認(rèn)真讀短文螞蟻怎樣走路螞蟻怎樣走路，思考回答思考回答： 1 1、小作者和同學(xué)們想、小作者和同學(xué)們想研究研究什么問(wèn)題什么問(wèn)題？ 2 2、小作者他們是、小作者他們是怎樣開展怎樣開展研究的？他們研究的？他們找出找出答案答案了嗎？了嗎？ 3 3、小作者的、小作者的感受感受是什么是什么? ?你受到了你受到了什么教育什么教育？ 4 4、你、你怎樣評(píng)價(jià)怎樣評(píng)價(jià)這篇短文？這篇短文？ 我們?nèi)祟愑袃蓷l腿，走路時(shí)先邁一條腿，再邁另一條腿。而螞蟻有六條腿，它是怎樣走路的呢？對(duì)此，我和兩個(gè)弟弟展開了討論：大弟認(rèn)為，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)是先邁右邊的三條腿，再邁左邊的三條腿；小弟卻認(rèn)為，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)是前兩條腿先走，再帶動(dòng)后四條腿。 可我認(rèn)為這兩種想法都不對(duì)呀？因?yàn)榈谝环N難以保持螞蟻身體的平衡；第二種又會(huì)讓螞蟻的前腿負(fù)擔(dān)過(guò)重，后來(lái)，我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，我們把一只螞蟻放在一張白紙上，把它全身都涂上紅色。這時(shí)，我們都驚呆了，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方，留下了一個(gè)個(gè)小小的“三角形”。 原來(lái)，螞蟻的身體左右兩邊各有三條腿，每邊的前足、后足和另一邊的中足，分別組合