2019-2020年九年級美術(shù)下冊《中國民間美術(shù)》教案 新人教版

1、2019-2020年九年級美術(shù)下冊中國民間美術(shù)教案新人教版設(shè)計(jì)思路本單元屬于“欣賞與評述”活動內(nèi)容，根據(jù)教材中的結(jié)構(gòu)，這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)主要通過多種多樣的欣賞活動使學(xué)生初步了解民間美術(shù)的基本知識、概念、種類和主要特點(diǎn)，在了解感受民間美術(shù)形式美的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的樸素情感。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1. 了解民間美術(shù)的主要類別及特點(diǎn)。2. 認(rèn)識民間美術(shù)所具有的審美價(jià)值與社會價(jià)值。過程與方法通過實(shí)物與圖片相結(jié)合方法的欣賞、講解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入鄉(xiāng)土文化的氛圍中，了解中華民族豐富多彩的民間美術(shù)資源。情感態(tài)度和價(jià)值觀1使學(xué)生走近民間美術(shù)、走近牛二，達(dá)到拓胃:：弘野、増長知識、陶治情操的目的-2.通過多種實(shí)踐，

2、讓學(xué)生感受民間芋弋.匸丿丄培養(yǎng)學(xué)豈對民間美術(shù)的欣賞能力.教學(xué)重點(diǎn)中國民間美術(shù)的種類。中國民尸二才的特色-教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動說明第一一、組織教學(xué)以學(xué)生在生活中課時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中學(xué)生注意力。較常見的風(fēng)箏年二、導(dǎo)入新課學(xué)生觀看圖片，思考問畫等民間美術(shù)作提出問題：看老師演示的圖片，請冋學(xué)們說說你在題，回答問題，介紹圖品導(dǎo)入，使學(xué)生哪里見過這些美術(shù)作品？你能說出它們的名稱嗎？片展示的民間美術(shù)作感到親切熟悉，三、民間美術(shù)作品的種類介紹品：年畫、剪紙、風(fēng)箏、較快地進(jìn)入課堂民間美術(shù)是中華民族文化中重要的組成部分，它運(yùn)藍(lán)印花布、皮影等。學(xué)習(xí)氛圍。用鄉(xiāng)土、自發(fā)的藝術(shù)語言，完美地體現(xiàn)了民間意識中最

3、美好的愿望。民間藝術(shù)品種類很多，同學(xué)們能不能說一下民間美術(shù)還有哪些種類呢？（發(fā)言、歸納）二、民間美術(shù)種類1玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具及綜合材學(xué)生發(fā)言、教師歸納總料所制玩具等。（介紹：陜西泥玩具、布老虎、風(fēng)結(jié)民間美術(shù)種類。箏）學(xué)生欣賞民間美2各地剪紙。包括窗花、禮花、刺繡、刺繡花樣。術(shù)作品時(shí)，應(yīng)啟（介紹多色剪紙）發(fā)學(xué)生從作品的3染織刺繡。包括蠟染、藍(lán)印花布、土布、織錦、教師展示圖片講解時(shí)，造型、色彩和主刺繡、挑花、補(bǔ)花等。（介紹藍(lán)印花布）學(xué)生欣賞民間美術(shù)作題入手，學(xué)會全4.民間服飾。包括民族服裝、繡花荷包、鞋墊、首品，分析思考作品用材面觀察和了解作飾、絨花絹花等。（介紹虎頭鞋虎頭帽）用色

4、及表現(xiàn)方法的不品，理解作者所5.繪畫。包括版畫、年畫、建筑彩畫、壁畫、漆畫、同。表達(dá)的思想內(nèi)燈籠畫等。（介紹楊柳青年畫）涵。&就劇用品工莒-包括木偶、皮影、面具、花會造型等-介占皮戢和而7.編織。包括草編、竹編、柳條編、秫秸編、麥稈編、棕編、紙編等三、組織學(xué)生討論1. 民間美術(shù)與其他美術(shù)作品如國畫、雕塑等有何不同？2. 民間美術(shù)作品的創(chuàng)造者疋誰？民間美術(shù)品中常出現(xiàn)什么形象？民間美術(shù)是勞動人民在日常生活中，為抒發(fā)情感、寄托希望和理想，表示祝愿和慶賀，或由于實(shí)用與審美的需要而創(chuàng)造的美術(shù)，是我國民教師在學(xué)生回答問題后，歸納小結(jié)，分析民間美術(shù)族傳統(tǒng)的重要組成部作品內(nèi)容與表現(xiàn)形式，在此基礎(chǔ)上總結(jié)

5、概括民間美分。術(shù)的特點(diǎn)。民間美術(shù)的創(chuàng)造者疋民四、民間美術(shù)的特點(diǎn)間的能工巧匠，是普通1造型：形象古拙、概括、簡練，即抓住了形象的的勞動人民。民間美術(shù)主要特征，又進(jìn)行大膽的取舍、夸張、變形。常表現(xiàn)的形象：花卉、2色彩：色彩鮮艷，對比強(qiáng)烈，提取自然形象的色彩并進(jìn)行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補(bǔ)色的對比關(guān)系：如紅與綠、藍(lán)與黃等單純鮮艷的色彩搭配，體現(xiàn)一種質(zhì)樸、真摯、熱烈的情懷。3主題：大多是吉慶有余、福祿壽喜、祛病避邪的人物、動物等。主題。寄托著勞動人民向往美好生活的愿望，代表說說你最喜歡民間美術(shù)著普通勞動人民的真摯情感和好惡。五、小結(jié)中的哪一類，為什么？總結(jié)本課學(xué)習(xí)U識點(diǎn)，尤甘二用間美術(shù)的色彩和造

6、對民間美術(shù)有了型特點(diǎn)與其他美才化:懇別-初步的了解和認(rèn)六、課后思考識，為下節(jié)課進(jìn)1.民間美術(shù)常表現(xiàn)的動物、植物如：鹿、魚、喜鵲、一步的分析研究荷花等各有什么內(nèi)涵？學(xué)生記下課后作業(yè)，回打下基礎(chǔ)。2在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，會出現(xiàn)哪些獨(dú)具特色的民間美術(shù)作品？家完成。中國民間美術(shù)設(shè)計(jì)思路本單元屬于“分析與研究”活動內(nèi)容，我們拓展了教材中的知識點(diǎn)，增加了有地方特色的陜西民間美術(shù)作品欣賞和介紹，借以深刻理解民間美術(shù)與民俗文化、民俗活動之間的密切關(guān)系，體會民間美術(shù)中蘊(yùn)涵的強(qiáng)大民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解民間美術(shù)與民俗文化之間的密切關(guān)系。2.了解民間美術(shù)獨(dú)特的形式語

7、言與表現(xiàn)手法以及其中的寓意。過程與方法通過看圖猜謎和比較分析等方法，講解民俗活動、解釋吉祥圖案的內(nèi)涵，使學(xué)生比較深入地了解中華民族文化的博大精深，體會勞動人民創(chuàng)造精神的偉大。情感態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)中把欣賞與實(shí)際生活結(jié)匂起來，調(diào)動學(xué)生的參與熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維-關(guān)注社會熱點(diǎn).，憧得民間美術(shù)在現(xiàn)代譯3中的重要性W弄學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)民間美術(shù)與民俗文化之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)民間美術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動說明第一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課學(xué)生觀看圖片，思考并回答問題：課看演示圖片提問學(xué)生：1.兩個(gè)作品分別是面塑泥時(shí)1.圖中的獅子制作材料和風(fēng)格有何區(qū)別？

8、塑作品，由于材料的特性2.下面的三幅作品分別米用了哪種表現(xiàn)形各體現(xiàn)出細(xì)膩精美和粗獷式？相同之處是什么？豪放的風(fēng)格。三、民間美術(shù)的文化內(nèi)涵2.雙龍戲珠在不同的民間1民間美術(shù)的魅力不畀貝停帶茬匸的外在形美術(shù)類型中有不同的表現(xiàn)在學(xué)生對民間美式上，它還有更深刻的含義-形式，但都寄托著人們的術(shù)有一定了解的2.it年過十人們都喜貯F#門口貼一個(gè)福字，理想和美好祝愿?；A(chǔ)上，進(jìn)步探而且一定要倒7外：.：；，拘什么呢"索它的文化內(nèi)涵。講講倘字來歷-3.民間美術(shù)中的形象含義：龍：高貴、神圣、傳統(tǒng)你知道民間美術(shù)作品中還老虎：避邪有哪些具有象征意義的動龜鹿：長壽富貴物植物形象嗎？松鶴：長青，松鶴延齡鯉魚：

9、鯉魚躍龍門喜鵲、梅花：喜上眉梢牡丹花：花開富貴帆船：一帆風(fēng)順1.民間藝術(shù)家也是普通的瓶、如意：平安如意勞動者。陜西省悠久的歷雞、如意：吉祥如意2作品具有廣泛的群眾基史和燦爛的文化四、陜西的民間美術(shù)與當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒拥A(chǔ)和地方特色。傳統(tǒng)、豐富的民俗1.合陽面花：李秀琴3.創(chuàng)作離不開當(dāng)?shù)氐奈幕顒雍痛緲愕拿?鳳翔掛虎：胡深傳統(tǒng)和民俗民風(fēng)。風(fēng)、多姿多彩的社3旬邑剪紙；庫淑蘭4.三人的作品中都使用了會風(fēng)貌和思想感提問學(xué)生：這三位民間藝術(shù)家有何共同特點(diǎn)？強(qiáng)烈鮮明的對比色。情造就了這里獨(dú)他們的作品在色彩運(yùn)用上有何共同點(diǎn)？你能特的民間美術(shù)。分析一下原因嗎？學(xué)生分析回答問題：1.生動表現(xiàn)了端午節(jié)劃龍舟春節(jié)扭秧歌的

10、節(jié)日活動。五、民間美術(shù)與民俗文化的關(guān)系1. 看剪紙作品中表現(xiàn)了什么節(jié)日活動？2. 說說以下節(jié)日都有哪些特色民間美術(shù)作品？春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)乩民間美下貫穿于整個(gè)民間生活之中，是民沒生活的一部分.民間美術(shù)以民俗為基礎(chǔ)，來源于民俗-民俗與民間美術(shù)二r一是相輔相成、相互促進(jìn)、相互發(fā)展的-豐富的民俗活動，不僅是民間美術(shù)蘭的源泉，又是比間美術(shù)的表現(xiàn)形式六、民間美術(shù)與現(xiàn)代生活1. 民間美術(shù)對我們現(xiàn)代生活有何影響？找找我們身邊的民間美術(shù)應(yīng)用例子。2傳承和創(chuàng)新對民間美術(shù)而言是冋樣重要的。對一個(gè)好的民間藝術(shù)設(shè)計(jì)師來說，每做一件作品，不是順手拿來，而是要有所創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思，這才是最重要的。3. 奧運(yùn)福娃妮妮的設(shè)計(jì)與北京沙燕風(fēng)箏。七、思考：你認(rèn)為要使中國民間美術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，應(yīng)米取哪些具體而有效的保護(hù)措施？八、課堂小結(jié)“越是民族的就越是世界的”讓我們成為中華民族文化的傳播者，讓中華民族藝術(shù)在世界藝術(shù)寶庫中燦爛輝煌。九、課后作業(yè)1兔爺是我國哪個(gè)地區(qū)的民俗玩具？了解相關(guān)的民間故事。2. 了解你所在的地區(qū)的民間美術(shù)和藝術(shù)家的現(xiàn)狀?？磮D片分析現(xiàn)代藝術(shù)家如何利用民間美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵(lì)