狀物作文指導(dǎo)課件課件

1、關(guān)于狀物作文指導(dǎo)課件第一頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片一、什么叫狀物：一、什么叫狀物： 狀物就是寫(xiě)動(dòng)物，寫(xiě)植物，寫(xiě)實(shí)物，把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來(lái)。 狀物的要求是要仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。第二頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片 在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。第三頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片二、如何狀物：二、如何狀物： 回憶本單元的幾篇課文回憶本單元的幾篇課文談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)收獲。談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)收獲。第四頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片（1 1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2 2）仔細(xì)觀察，必須

2、對(duì)事物的形態(tài)、顏色、）仔細(xì)觀察，必須對(duì)事物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、習(xí)性等有較深入的了解。（動(dòng)作、習(xí)性等有較深入的了解。（3 3）要抓）要抓住事物的某些特征加以細(xì)致描繪，注意由形住事物的某些特征加以細(xì)致描繪，注意由形入神，通過(guò)寫(xiě)物，逐步揭示其象征意義，把入神，通過(guò)寫(xiě)物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫(xiě)事物的特點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起自己的思想與所寫(xiě)事物的特點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。（來(lái)。（4 4）適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭）適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭方法，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性方法，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性第五頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片1、選擇寫(xiě)作對(duì)象： 這類作文可寫(xiě)的內(nèi)容真是太多了，既可以是動(dòng)植物，也可以是家里的器具用品，

3、還可以是你喜歡的禮物玩具所以，首先你要確定自己寫(xiě)什么。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫(xiě)的，這樣你就邁好第一步了！第六頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片練習(xí)：確定一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象，然練習(xí)：確定一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象，然后談?wù)勀氵x擇它的理由。后談?wù)勀氵x擇它的理由。第七頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片2、整體觀察、抓住特征： 對(duì)事物形態(tài)的描寫(xiě)是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫(xiě)的逼真，就要對(duì)它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫(xiě)成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或作用用途，分清主次，把它獨(dú)特的地方寫(xiě)出來(lái)。第八頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片第九頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例例1 1：那是那是力爭(zhēng)上游力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的

4、干，筆的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的直的枝。它的干干通常是丈把高，像加過(guò)人工通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝丫枝一律一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。它的了。它的皮皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔倔強(qiáng)挺立強(qiáng)挺立的一種樹(shù)

5、。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。 矛盾矛盾白楊禮贊白楊禮贊第十頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片特征：筆直挺立觀察部分：干、枝、葉子、皮（1 1）確定事物最突出的特點(diǎn)，并選擇）確定事物最突出的特點(diǎn)，并選擇好能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的幾個(gè)方面。好能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的幾個(gè)方面。第十一頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例：例： 扁豆可真善于攀爬！看，它攀上一根豎著的竹子，莖牢牢地纏在上面，不斷長(zhǎng)出新葉。扁豆又接連不斷地派出使者嫩莖，繼續(xù)向一條條系好的繩子爬去。過(guò)了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長(zhǎng)

6、滿了葉子。 第十二頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片觀察順序：時(shí)間順序觀察重點(diǎn)：莖葉(2)(2)確定事物的觀察順序和觀察重點(diǎn)確定事物的觀察順序和觀察重點(diǎn)（這個(gè)重點(diǎn)部分就是最能突出表現(xiàn)（這個(gè)重點(diǎn)部分就是最能突出表現(xiàn)你所選事物特征的部分）。你所選事物特征的部分）。特點(diǎn)：善于攀爬第十三頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片思考：思考：你所選的事物最突出的特征是你所選的事物最突出的特征是什么，你打算怎樣來(lái)描寫(xiě)它這個(gè)特征什么，你打算怎樣來(lái)描寫(xiě)它這個(gè)特征呢？呢？提示：提示：1、你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)描寫(xiě)這、你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)描寫(xiě)這個(gè)事物呢個(gè)事物呢? 2、你準(zhǔn)備按什么順序去觀察這、你準(zhǔn)備按什么順序去觀察這個(gè)事物呢？個(gè)事物呢？ 3、你準(zhǔn)備重點(diǎn)描寫(xiě)這

7、個(gè)事物、你準(zhǔn)備重點(diǎn)描寫(xiě)這個(gè)事物的哪一方面呢？的哪一方面呢？第十四頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，條理清楚，善于描寫(xiě)：例例1：A太陽(yáng)越來(lái)越厲害，樹(shù)冠長(zhǎng)得像傘蓋太陽(yáng)越來(lái)越厲害，樹(shù)冠長(zhǎng)得像傘蓋一樣一樣 B太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)。自的傘蓋伸張了起來(lái)。例例2：A秋天來(lái)了，它對(duì)自己的戲法好像忍秋天來(lái)了，它對(duì)自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口的皓齒俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口的皓齒。 B秋天來(lái)了，石榴裂開(kāi)了，露出像秋天來(lái)了，石榴裂開(kāi)了，露出像皓齒一樣的子實(shí)。皓齒一樣的子實(shí)。第十五頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例例3： A鵝的頭在比例上比駱駝更高，鵝

8、的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。與麒麟相似，正是高超的性格的表示。 B鵝的頭很高，正是高超性格的表鵝的頭很高，正是高超性格的表示。示。例例4：A可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的燕子。這不就是書(shū)里說(shuō)是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的燕子。這不就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？ B這就是燕子，這就是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這就是燕子，這就是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的燕子。這就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的的燕子。這就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的那一只燕子。那一只燕子。第十六頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片（1 1）恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法）恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法練習(xí)：觀察

9、下面兩幅美麗的桃花圖，對(duì)桃花進(jìn)行一個(gè)描寫(xiě)，運(yùn)用至少兩種修辭手法。第十七頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片第十八頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片第十九頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例例5 5：A A這個(gè)洋娃娃個(gè)子真大，頭發(fā)上面扎這個(gè)洋娃娃個(gè)子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，了一條發(fā)帶，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下面是一個(gè)小小的嘴巴。鼻子下面是一個(gè)小小的嘴巴。 B B個(gè)洋娃娃個(gè)子真大個(gè)洋娃娃個(gè)子真大呀呀，比我的床還高，比我的床還高一頭一頭呢！呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)。一雙的發(fā)帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈水靈靈的的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)調(diào)皮調(diào)

10、皮的小鼻子。紅通通的小鼻子。紅通通的的櫻桃小嘴櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動(dòng)人了。動(dòng)人了。第二十頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例6 ：天很藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南園的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的小鳥(niǎo)，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。（2）融情于物，描寫(xiě)中加入自己融情于物，描寫(xiě)中加入自己的真情實(shí)感。的真情實(shí)感。第二十一頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片練習(xí)：練習(xí)：為你所選的事物寫(xiě)一段話為你所選的事物寫(xiě)一段話，表現(xiàn)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。注意，表現(xiàn)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。注意加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)提示：可適當(dāng)運(yùn)用一些表示程度提示：可適當(dāng)運(yùn)用一些表示

11、程度和感嘆的詞語(yǔ)，也可加入直接表和感嘆的詞語(yǔ)，也可加入直接表示感情色彩的詞語(yǔ)。示感情色彩的詞語(yǔ)。第二十二頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片、結(jié)尾托物言志或借物抒情： 在描寫(xiě)物體形態(tài)、作用等之后，可適當(dāng)抒發(fā)自己的感情。這一部分不是文章的重心，只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。第二十三頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片例：例：白楊樹(shù)是不平凡的樹(shù)，它在西北極普遍，白楊樹(shù)是不平凡的樹(shù)，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗?/p>

12、不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見(jiàn)、極易生們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！第二十四頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片思考：思考：你所選的你所選的事物它有什么樣事物它有什么樣的品質(zhì)呢？或者的品質(zhì)呢？或者它觸動(dòng)了你心底它觸動(dòng)了你心底的哪根情思呢的哪根情思呢?想一想，然后寫(xiě)想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。下來(lái)。第二十五頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片、認(rèn)真檢查，反復(fù)修改。 認(rèn)真做好以上五步，相信你也可以寫(xiě)出優(yōu)秀的狀物作文！第二十六頁(yè)，共28頁(yè)幻燈片作業(yè)：（1 1）寫(xiě)一兩段話，描繪你喜愛(ài)）寫(xiě)一兩段話，描繪你喜愛(ài)的一個(gè)事物，抓住它的特征，重點(diǎn)描寫(xiě)它的一個(gè)事物，抓住它的特征，重點(diǎn)描寫(xiě)它的某一個(gè)方面。的某一個(gè)方面。（2 2）根據(jù)所學(xué)