作文指導(dǎo)_小標(biāo)題作文的寫(xiě)法

1、 眾星捧月照亮全篇眾星捧月照亮全篇 小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法在寫(xiě)作中的有效運(yùn)用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法在寫(xiě)作中的有效運(yùn)用 所謂所謂“形式創(chuàng)新形式創(chuàng)新”，要求，要求區(qū)別于區(qū)別于中規(guī)中規(guī)中矩的記敘文和中矩的記敘文和“標(biāo)題加上一口氣的陳述標(biāo)題加上一口氣的陳述到底到底”的的結(jié)構(gòu)形式結(jié)構(gòu)形式。 遠(yuǎn)離常式，啟用變式，能讓我們的文章遠(yuǎn)離常式，啟用變式，能讓我們的文章在眾多的考場(chǎng)作文中分外惹眼，別致脫俗。在眾多的考場(chǎng)作文中分外惹眼，別致脫俗。小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的定義小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的定義小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的、小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的、典型的典型的、能顯示作者、能顯示作者獨(dú)特視角及立意獨(dú)特視角及立意的材料，的材料

2、，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下有機(jī)地組接成篇的結(jié)分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下有機(jī)地組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。構(gòu)方法。事例一：事例一： 我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的 開(kāi)頭：開(kāi)頭：生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長(zhǎng)大，在其中感受著生活的洗禮。也在一天天長(zhǎng)大，在其中感受著生活的洗禮。 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷春；綠草如茵春；綠草如茵夏；夏； 果實(shí)累累果實(shí)累累秋；銀裝素裹秋；銀裝素裹冬。冬。 結(jié)尾

3、：結(jié)尾：駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。活的激情與澎湃。事例二：事例二： 家庭給我的啟示家庭給我的啟示 開(kāi)頭開(kāi)頭：提起家庭，也許有提起家庭，也許有“體育之家體育之家”、“文藝之家文藝之家”、“革命之家革命之家”，我的家庭卻，我的家庭卻是是“數(shù)學(xué)之家數(shù)學(xué)之家”。因?yàn)榻?jīng)過(guò)觀察與思考，我。因?yàn)榻?jīng)過(guò)觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)系。發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)系。 正比例正比例 反比例；反比例； 循環(huán)不等式；循環(huán)不等式； 直線函數(shù)直線函數(shù)y=kx;y=kx; 結(jié)尾結(jié)尾：朋友，聽(tīng)完我的講述，我想你朋友，聽(tīng)完我的講述，我想你的家里一定

4、也有這樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？的家里一定也有這樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？事例三：事例三： 故鄉(xiāng)的符號(hào)故鄉(xiāng)的符號(hào) 開(kāi)頭開(kāi)頭：我曾聽(tīng)人這樣說(shuō)，倘若在外地碰到我曾聽(tīng)人這樣說(shuō)，倘若在外地碰到同鄉(xiāng)，便會(huì)油然產(chǎn)生親切之感，而且辨認(rèn)同鄉(xiāng)，便會(huì)油然產(chǎn)生親切之感，而且辨認(rèn)“鄉(xiāng)鄉(xiāng)親親”也是極其容易的，因?yàn)橥l(xiāng)之間都帶著故也是極其容易的，因?yàn)橥l(xiāng)之間都帶著故鄉(xiāng)的符號(hào)鄉(xiāng)的符號(hào) 鄉(xiāng)音；鄉(xiāng)音； 鄉(xiāng)風(fēng)；鄉(xiāng)風(fēng)； 鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情 結(jié)尾結(jié)尾：家鄉(xiāng)的符號(hào)：鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)情，家鄉(xiāng)的符號(hào)：鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)情，沒(méi)有膚色的講究，不受時(shí)空的限制，代代相傳，沒(méi)有膚色的講究，不受時(shí)空的限制，代代相傳，綿延不絕。為什么？因?yàn)檠S子孫的根在神州綿延不絕。為什么？因?yàn)?/p>

5、炎黃子孫的根在神州大地，大地，“寧波老鄉(xiāng)寧波老鄉(xiāng)”心系寧波??！心系寧波??！ Z Z：思想性格的改良者：思想性格的改良者 H H：古典文學(xué)的引導(dǎo)者：古典文學(xué)的引導(dǎo)者 F F：自立自強(qiáng)的播種者：自立自強(qiáng)的播種者良師：良師： “晨練晨練”、“午睡午睡”、“夜自習(xí)夜自習(xí)”；我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的：“百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷春春”、 “ “綠草如茵綠草如茵夏夏”、“果實(shí)累累果實(shí)累累秋秋”、 “ “銀裝素裹銀裝素裹冬冬”；美麗人生美麗人生感動(dòng)感動(dòng)：、：、“春春折疊傘折疊傘”、 “ “夏夏電話鈴聲電話鈴聲”、“秋秋風(fēng)鈴風(fēng)鈴”、 “ “ 冬冬車(chē)鈴聲車(chē)鈴聲”。將幾則材料濃縮于將幾則材料濃縮于之中之中將材料

6、分化在將材料分化在之中之中1.時(shí)間串聯(lián)式時(shí)間串聯(lián)式師生情師生情秋秋：“蔚藍(lán)的天空蔚藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥(niǎo)高飛的小鳥(niǎo)”、“金黃的樹(shù)葉金黃的樹(shù)葉”人生人生“三步曲三步曲”：“童年童年”、“我的大學(xué)我的大學(xué)”、“在人間在人間”宿舍奏鳴曲宿舍奏鳴曲：“圓舞曲圓舞曲”、“思家曲思家曲”、“小夜曲小夜曲” ” 在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式：在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式：式式告別告別“慢動(dòng)作慢動(dòng)作” ” ：“父母說(shuō)父母說(shuō)”、“老師說(shuō)老師說(shuō)”、“同學(xué)說(shuō)同學(xué)說(shuō)” 心與心其實(shí)很近心與心其實(shí)很近：“老師，我想到你家去老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢(qián)老師，給我一塊錢(qián)”、 “ “老師，你不走，我們都不老師，你

7、不走，我們都不走走” 我最感動(dòng)的事我最感動(dòng)的事：“生日生日爸爸爸爸= =失落失落”、“爸爸爸爸我我= =代溝代溝”、“爸爸爸爸+ +禮物禮物= =愛(ài)愛(ài)”、“爸爸爸爸+我我= =感動(dòng)感動(dòng)”眼中的世界眼中的世界：“橘紅橘紅”、“新綠新綠”、“雪白雪白”、“水藍(lán)水藍(lán)”心情也有顏色心情也有顏色：“心情像場(chǎng)大霧心情像場(chǎng)大霧白蒙蒙的白蒙蒙的”、“心情像段絲綢心情像段絲綢紅艷艷的紅艷艷的”、“心情像塊抹布心情像塊抹布灰撲撲的灰撲撲的”品味初三品味初三：“酸酸”、“甜甜”、“苦苦”、“辣辣”校園三味校園三味：“淡淡的鄉(xiāng)愁淡淡的鄉(xiāng)愁”、“澀澀的彷徨澀澀的彷徨”、“甜甜的溫馨甜甜的溫馨”在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形

8、式：在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式：、水祭水祭：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂”、“ ”“ ”、“牧童遙指杏花村牧童遙指杏花村”四季圓舞曲四季圓舞曲：“萬(wàn)紫千紅總是春萬(wàn)紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月霜葉紅于二月花花”、“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”引用一首古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題引用一首古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題引用不同古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題引用不同古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題借問(wèn)酒家何處有借問(wèn)酒家何處有在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式：在寫(xiě)作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式： 8. 8.借用古詩(shī)文借用古詩(shī)文怎樣在寫(xiě)作中擬好小標(biāo)題？怎樣在寫(xiě)作中

9、擬好小標(biāo)題？ 1 1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。2 2、小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。、小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。3 3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。要有內(nèi)在的聯(lián)系。4 4、小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采，富有節(jié)奏感。、小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采，富有節(jié)奏感。溫馨提醒：溫馨提醒： 并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。的結(jié)構(gòu)形式。 只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來(lái)表達(dá)文章主題時(shí)，才能在寫(xiě)作中使用小來(lái)表達(dá)文章主題時(shí)，才能在寫(xiě)作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 怎樣在

10、寫(xiě)作中有效運(yùn)用小標(biāo)題？怎樣在寫(xiě)作中有效運(yùn)用小標(biāo)題？ 1. 選材要精當(dāng)，數(shù)量要恰當(dāng)，容量要相當(dāng)。選材要精當(dāng)，數(shù)量要恰當(dāng)，容量要相當(dāng)。2. 各部分的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏各部分的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏輯順序去表現(xiàn)主題。輯順序去表現(xiàn)主題。3. 寫(xiě)作時(shí)要注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，寫(xiě)作時(shí)要注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，有文采，且能概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。有文采，且能概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。課堂作文課堂作文: 羅曼羅曼羅蘭說(shuō)：羅蘭說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)

11、，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。愛(ài)就在我的身邊。”請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“愛(ài)就在我身邊愛(ài)就在我身邊”為題，為題，寫(xiě)一篇小標(biāo)題結(jié)構(gòu)作文，字?jǐn)?shù)寫(xiě)一篇小標(biāo)題結(jié)構(gòu)作文，字?jǐn)?shù)600字左右。字左右。 愛(ài)就在我們身邊愛(ài)就在我們身邊選擇的視角：選擇的視角：幾個(gè)不同的生活場(chǎng)景（車(chē)站、公園、商場(chǎng)等）幾個(gè)不同的生活場(chǎng)景（車(chē)站、公園、商場(chǎng)等） 幾種不同身份的人物（父母、老師、同學(xué)、陌生人）幾種不同身份的人物（父母、老師、同學(xué)、陌生人） 愛(ài)就在我身邊愛(ài)就在我身邊 曾幾何時(shí)，家人的關(guān)愛(ài)讓你充滿(mǎn)信心地面對(duì)生活；曾幾何時(shí)，家人的關(guān)愛(ài)讓你充滿(mǎn)信心地面對(duì)生活；曾幾何時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)

12、面；曾幾何時(shí)，曾幾何時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面；曾幾何時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)讓你學(xué)會(huì)了從失敗中站起來(lái)老師的關(guān)愛(ài)讓你學(xué)會(huì)了從失敗中站起來(lái) “路上小心點(diǎn)路上小心點(diǎn)” “一起努力一起努力” “我相信你我相信你” 生命可以卑微，但不可以放棄，如果堅(jiān)持，一樣可生命可以卑微，但不可以放棄，如果堅(jiān)持，一樣可以活出人生的精彩與價(jià)值。因?yàn)閻?ài)可以迅捷擊中我們?nèi)嵋曰畛鋈松木逝c價(jià)值。因?yàn)閻?ài)可以迅捷擊中我們?nèi)彳浀男撵椋屗谝凰查g開(kāi)啟。而愛(ài)，就在身邊。軟的心扉，讓它在一瞬間開(kāi)啟。而愛(ài)，就在身邊。精彩范例: 愛(ài)就在我身邊愛(ài)就在我身邊 時(shí)間伴隨著一切在四季中消逝，無(wú)聲無(wú)息。時(shí)間走了，時(shí)間伴隨著一切在四季中消逝，無(wú)聲無(wú)息。

13、時(shí)間走了，愛(ài)依然留在心底。逝去的是時(shí)間，但永恒的，是愛(ài)。一切愛(ài)依然留在心底。逝去的是時(shí)間，但永恒的，是愛(ài)。一切因愛(ài)而改變。因愛(ài)而改變。 春春泥泥 我端起這一盆花，泥土的氣息因愛(ài)而芬芳。我端起這一盆花，泥土的氣息因愛(ài)而芬芳。 夏夏風(fēng)風(fēng) 另有一番滋味涌上心頭，清風(fēng)因愛(ài)而難忘。另有一番滋味涌上心頭，清風(fēng)因愛(ài)而難忘。 秋秋傘傘 這時(shí)，小小的一把傘仿佛撐起了我的世界，傘因有了愛(ài)而撐起。這時(shí)，小小的一把傘仿佛撐起了我的世界，傘因有了愛(ài)而撐起。 冬冬雪雪 頓時(shí)，心底有一股暖流淌過(guò)。雪因有了愛(ài)而融化。頓時(shí)，心底有一股暖流淌過(guò)。雪因有了愛(ài)而融化。 愛(ài)愛(ài)不管在哪一個(gè)季節(jié)，哪一個(gè)地點(diǎn)，都在我身邊，不管在哪一個(gè)季節(jié)，

14、哪一個(gè)地點(diǎn)，都在我身邊，將我包圍。將我包圍。 人生因愛(ài)而溫暖！人生因愛(ài)而溫暖！小練習(xí)：小練習(xí)：認(rèn)真審題，思考下列這幾道作文題目有哪幾題適合采認(rèn)真審題，思考下列這幾道作文題目有哪幾題適合采用小標(biāo)題的形式來(lái)寫(xiě)？如果用小標(biāo)題寫(xiě)，你準(zhǔn)備怎么用小標(biāo)題的形式來(lái)寫(xiě)？如果用小標(biāo)題寫(xiě)，你準(zhǔn)備怎么寫(xiě)？寫(xiě)？1 1、校園寫(xiě)真、校園寫(xiě)真 2 2、難忘那一瞥、難忘那一瞥3 3、初品初三滋味、初品初三滋味 4 4、令人煩惱的一天、令人煩惱的一天5 5、我逐漸了解了他、我逐漸了解了他 6 6、課余生活記趣、課余生活記趣7 7、良師、良師 8 8、忘不了他、忘不了他9 9、愛(ài)就在我身邊、愛(ài)就在我身邊 1010、那一盞燈、那一盞

15、燈列作文題綱：列作文題綱：題目：題目：開(kāi)頭：開(kāi)頭：小標(biāo)題小標(biāo)題1： （ ）小標(biāo)題小標(biāo)題2： （ ）小標(biāo)題小標(biāo)題3： （ ）結(jié)尾：結(jié)尾： 日記是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文文體，把自己在一天所見(jiàn)、所感中最有意義的部分記錄下來(lái)，就是日記。 就單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫(xiě)日記的時(shí)間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開(kāi)始寫(xiě)正文；必須運(yùn)用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，“我”不僅是日記的作者，也是日記里的主人翁；必須抒發(fā)真情實(shí)感。2、日記式 就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時(shí)空跨度可以不受限制，每則日記的表達(dá)人和表達(dá)方式可以不必一致，但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性：一般是在第一篇日記里設(shè)上疑問(wèn)、制造矛盾，隨后逐步釋

16、疑和平息沖突。 要善于將若干典型細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在日記中，以增添文章的生動(dòng)性。同時(shí)，各則日記的篇幅最好大體相當(dāng)，以保持文章形式的勻稱(chēng)美。 真 9 9月月1 1日日 星期一星期一 陰轉(zhuǎn)雨陰轉(zhuǎn)雨 新學(xué)年第一天，同學(xué)們?cè)诎嗌险務(wù)摷倨谕獬雎糜蔚男聦W(xué)年第一天，同學(xué)們?cè)诎嗌险務(wù)摷倨谕獬雎糜蔚臒衢T(mén)話題。我呢，什么地方也沒(méi)去，鄰居小桐知道的。熱門(mén)話題。我呢，什么地方也沒(méi)去，鄰居小桐知道的。 “ “喂，暑假你去過(guò)哪里啊？喂，暑假你去過(guò)哪里?。俊?“ “我去過(guò)上海，你呢？我去過(guò)上海，你呢？” “ “北京，我還爬過(guò)長(zhǎng)城呢，好壯觀。北京，我還爬過(guò)長(zhǎng)城呢，好壯觀?！?“ “舒，你去了哪里？舒，你去了哪里？”同桌小可突然問(wèn)我。同

17、桌小可突然問(wèn)我。 我抬起頭，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛正看著我。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛正看著我。我低下頭我低下頭, ,十分隨便但聲音很小地說(shuō)十分隨便但聲音很小地說(shuō)：“我我我去過(guò)臺(tái)灣。我去過(guò)臺(tái)灣?！?“ “哇，好棒，那一定好玩吧？哇，好棒，那一定好玩吧？” 我笑了笑，看見(jiàn)小桐直直地盯著我，好像要把我看我笑了笑，看見(jiàn)小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。 9月月3日日 星期三星期三 陰陰 今天，班上開(kāi)了一個(gè)以今天，班上開(kāi)了一個(gè)以“真真”為主題的班會(huì)。為主題的班會(huì)。當(dāng)我看到黑板上當(dāng)我看到黑板上“學(xué)做真人學(xué)做真人”幾個(gè)大字的時(shí)候，幾個(gè)大

18、字的時(shí)候，心輕輕震動(dòng)了一下。我看著小桐，她也正注視著心輕輕震動(dòng)了一下。我看著小桐，她也正注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。我，我很快低下頭去，臉紅了。 老師似乎看出我的心思，突然問(wèn)我：老師似乎看出我的心思，突然問(wèn)我：“張舒，張舒，你對(duì)這你對(duì)這真真有啥想法？有啥想法？” “沒(méi)沒(méi)沒(méi)有。沒(méi)有?！蔽覔u搖頭，聲音有我搖搖頭，聲音有點(diǎn)顫抖。點(diǎn)顫抖。 外面的天陰沉沉的，我心里煩悶。外面的天陰沉沉的，我心里煩悶。 9 9月月5 5日日 星期五星期五 雨雨今天下雨，我沒(méi)帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。今天下雨，我沒(méi)帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話，我偷偷看著小桐。她終于開(kāi)口路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話，

19、我偷偷看著小桐。她終于開(kāi)口了：了：“你覺(jué)得累嗎？你覺(jué)得累嗎？”“累？累？”“如果人老是生活在虛偽中，就會(huì)覺(jué)得很累。其實(shí)，人如果人老是生活在虛偽中，就會(huì)覺(jué)得很累。其實(shí)，人生活在真誠(chéng)中，才會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，你愿意一輩子與虛偽生活在真誠(chéng)中，才會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，你愿意一輩子與虛偽作伴嗎？作伴嗎？”到家了，我看著小桐，好像明白了什么。到家了，我看著小桐，好像明白了什么。晚上，我想了很多晚上，我想了很多 9 9月月8 8日日 星期一星期一 晴晴今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說(shuō)：今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說(shuō)：“你不是去臺(tái)灣了嗎？為什么日記里沒(méi)有寫(xiě)？你不是去臺(tái)灣了嗎？為什么日記里沒(méi)

20、有寫(xiě)？”“因?yàn)橐驗(yàn)橐驗(yàn)槲覜](méi)有真的去啊！因?yàn)槲覜](méi)有真的去??！”我終于下定決心說(shuō)我終于下定決心說(shuō)出了真話。出了真話?？粗巴猓赀^(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛，我有一種從未體驗(yàn)過(guò)看著窗外，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛，我有一種從未體驗(yàn)過(guò)的輕松的輕松 3 3、運(yùn)用、運(yùn)用“題記題記”、“后記后記”形式，讓首尾形式，讓首尾圓合，深化主旨。圓合，深化主旨。單單 飛飛 每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo), ,它不能總依靠它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下在媽媽溫暖的翅膀下, ,總有一天總有一天, ,他要單他要單飛飛 題記題記 9 9月月1 1日日 星期六星期六 陰陰 今天今天, ,我終于來(lái)到這所夢(mèng)寐以求的名校我終于來(lái)到這所夢(mèng)

21、寐以求的名校, ,開(kāi)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。生平第一次離開(kāi)老爸和老始了新的學(xué)習(xí)生涯。生平第一次離開(kāi)老爸和老媽媽, ,興奮之余興奮之余, ,更多的卻是緊張、不安更多的卻是緊張、不安第一天第一天, ,處在完全陌生的環(huán)境中處在完全陌生的環(huán)境中, ,我膽怯地看著我膽怯地看著周?chē)囊磺兄車(chē)囊磺? ,覺(jué)得哪兒都不是我可以躲避的港覺(jué)得哪兒都不是我可以躲避的港灣。中午灣。中午, ,我甚至害怕去食堂排隊(duì)買(mǎi)飯我甚至害怕去食堂排隊(duì)買(mǎi)飯, ,便恍恍便恍恍惚惚出了校門(mén)惚惚出了校門(mén), ,毫無(wú)目的地毫無(wú)目的地“漫游漫游”?？匆?jiàn)前。看見(jiàn)前面有家書(shū)店面有家書(shū)店, ,不由得心中一陣竊不由得心中一陣竊喜喜, ,畢竟畢竟, ,這里還讓

22、我有一絲熟悉感。書(shū)店油這里還讓我有一絲熟悉感。書(shū)店油墨飄香墨飄香, ,我把埋入書(shū)籍中，肚里唱起了我把埋入書(shū)籍中，肚里唱起了“空空城計(jì)城計(jì)”, ,也全然不顧。也全然不顧。 不知過(guò)了多久不知過(guò)了多久, ,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我音在叫我, ,是媽媽是媽媽! ! 我扔下書(shū)，急忙奔過(guò)去我扔下書(shū)，急忙奔過(guò)去, ,委屈得快要落下淚來(lái)。媽媽嘆了口氣委屈得快要落下淚來(lái)。媽媽嘆了口氣, ,拉著拉著我的手去了食堂?？吭趮寢尩纳磉呂业氖秩チ耸程?。靠在媽媽的身邊, ,我狼吞我狼吞虎咽，第一次感到這里的菜也香得很！可是虎咽，第一次感到這里的菜也香得很！可是, ,媽媽對(duì)我說(shuō)，她馬上要走了，讓我慢慢

23、吃。媽媽對(duì)我說(shuō)，她馬上要走了，讓我慢慢吃。頓時(shí)頓時(shí), ,我的眼淚奪眶而出?？蔀榱瞬蛔寢寢屛业难蹨I奪眶而出。可為了不讓媽媽看見(jiàn)，我只得埋下頭看見(jiàn)，我只得埋下頭, ,裝作若無(wú)其事的樣子裝作若無(wú)其事的樣子, ,把淚水往肚里咽。把淚水往肚里咽。 晚上，我失眠了晚上，我失眠了, ,想老爸老媽?zhuān)霠敔斈棠滔肜习掷蠇專(zhuān)霠敔斈棠? ,也想家中舒適的小床也想家中舒適的小床望著窗外滿(mǎn)天的星星，望著窗外滿(mǎn)天的星星，我的心是沉的我的心是沉的, ,淚又來(lái)了。此刻淚又來(lái)了。此刻, , 我只盼望著天快我只盼望著天快亮起來(lái)亮起來(lái) 10 10月月8 8日日 星期二星期二 多云多云 一個(gè)多月的學(xué)習(xí)主活一個(gè)多月的學(xué)習(xí)主活, ,我

24、漸漸丟掉了依靠父母我漸漸丟掉了依靠父母的壞毛病的壞毛病, ,與同學(xué)們和睦相處了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們和睦相處了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn), ,沒(méi)有人再把你當(dāng)做一個(gè)孩子沒(méi)有人再把你當(dāng)做一個(gè)孩子, ,有很多事情得自己做有很多事情得自己做, ,做不下來(lái)也得扛。想起以前做不下來(lái)也得扛。想起以前, , 在家靠父母在家靠父母, ,做事從做事從來(lái)不要考慮結(jié)果來(lái)不要考慮結(jié)果, ,只要用腳趾頭想想這樣做會(huì)不會(huì)只要用腳趾頭想想這樣做會(huì)不會(huì)挨訓(xùn)就可以了。現(xiàn)在挨訓(xùn)就可以了?，F(xiàn)在, ,每做一件事都得自己考慮后每做一件事都得自己考慮后果果, ,承擔(dān)后果承擔(dān)后果, , 我感覺(jué)到自己不再是從前的小小鳥(niǎo)我感覺(jué)到自己不再是從前的小小鳥(niǎo),

25、 ,這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變, ,對(duì)我壓力太大。對(duì)我壓力太大。于是于是, ,班上工作干不好班上工作干不好, ,總是漏洞百出總是漏洞百出, ,學(xué)習(xí)也不見(jiàn)學(xué)習(xí)也不見(jiàn)效果效果天哪天哪, ,真想痛哭一場(chǎng)真想痛哭一場(chǎng), ,然而然而, , 我沒(méi)有時(shí)間我沒(méi)有時(shí)間去舔自己的傷口去舔自己的傷口, ,只有頂著壓力靠自己飛只有頂著壓力靠自己飛 12 12月月2828日日 星期二星期二 睛睛 老師說(shuō)老師說(shuō), ,每個(gè)人初來(lái)新環(huán)境每個(gè)人初來(lái)新環(huán)境, ,總會(huì)有一個(gè)總會(huì)有一個(gè)“磨磨合期合期”, ,只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了；我想只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了；我想, ,我終于我終于走過(guò)這段走過(guò)這段“磨合期磨合期”了了, ,今天，

26、老師為我戴上了今天，老師為我戴上了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的桂冠的桂冠, ,此時(shí)，我覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大此時(shí)，我覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了。突然間了。突然間, ,我意識(shí)到，靠誰(shuí)都不如靠自己。我意識(shí)到，靠誰(shuí)都不如靠自己。 朋友朋友, ,如果你還是一只小小鳥(niǎo)如果你還是一只小小鳥(niǎo), ,那么那么, ,就請(qǐng)你告就請(qǐng)你告別依靠，自己?jiǎn)物w吧！別依靠，自己?jiǎn)物w吧！ 后記后記4 4、還有諸如書(shū)信、故事新編、還有諸如書(shū)信、故事新編、微型小說(shuō)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、法律文微型小說(shuō)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、法律文書(shū)、合同、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、病歷、書(shū)、合同、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、病歷、會(huì)談紀(jì)錄、廣告啟事、演講詞、會(huì)談紀(jì)錄、廣告啟事、演講詞、幾何證明題等形式。幾何證明題等形式。書(shū)信式親愛(ài)的弟弟：親愛(ài)的弟弟： 你好！你好！ 來(lái)信已收到。信中你提到，升入初中后，來(lái)信已收到。信中你提到，升入初中后，感覺(jué)思維一下子豐富起來(lái)，正如一堂數(shù)學(xué)課下感覺(jué)思維一下子豐富起來(lái)，正如一堂數(shù)