作文分析論證的幾種模式

1、議論性作文段落的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：一。扣話題提觀點(diǎn)一?？墼掝}提觀點(diǎn)二：說理過渡二：說理過渡三：舉例論證觀點(diǎn)三：舉例論證觀點(diǎn)四：扣話題總結(jié)呼應(yīng)觀點(diǎn)四：扣話題總結(jié)呼應(yīng)觀點(diǎn) 找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。（擺觀點(diǎn)）命才能達(dá)到極致。（擺觀點(diǎn)）世界首富比爾世界首富比爾蓋蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己的樂土上創(chuàng)建了世界著名的

2、微軟公司，引領(lǐng)世界的樂土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財(cái)富。額財(cái)富。 （扣觀點(diǎn)敘例）（扣觀點(diǎn)敘例）蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。如此輝煌的人生。（析例，因果分析法）（析例，因果分析法） 繞樹三匝，何枝可依？繞樹三匝，何枝可依？ 人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。（擺觀點(diǎn)）泯，意志不衰。（擺觀點(diǎn)）春晚舞蹈千手春晚舞蹈千手觀音動(dòng)人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是

3、又聾又觀音動(dòng)人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是又聾又啞。但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底啞。但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。最終，她磨出血泡了，她始終堅(jiān)持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。心的感覺，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。（扣觀（扣觀點(diǎn)敘例）點(diǎn)敘例） 若無意氣，又聾又啞的邰麗華若無意氣，又聾又啞的邰麗華又怎會(huì)從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？又怎會(huì)從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？（假設(shè)分析法）（假設(shè)分析法）談意氣談意氣 作文段落展開的幾種實(shí)用方式作文段落展開的幾種實(shí)用方式：一、一、假設(shè)分析法：敘正面事例從反面

4、假假設(shè)分析法：敘正面事例從反面假設(shè)推論，敘反面事例從正面假設(shè)推論設(shè)推論，敘反面事例從正面假設(shè)推論 假設(shè)推理的關(guān)聯(lián)詞一般用假設(shè)推理的關(guān)聯(lián)詞一般用“如如果果那么那么”，其他還有，其他還有“如果如果就就”“假使假使那么那么”“倘倘若若”“”“若若”“”“試想試想”等。等。 縮小痛苦，百折不撓，人生才可能璀璨?？s小痛苦，百折不撓，人生才可能璀璨。“甫昔甫昔少年日，早充觀國(guó)賓少年日，早充觀國(guó)賓”。身懷用世之心的杜甫，。身懷用世之心的杜甫，命途多舛，顛沛一生，但他始終以仁圣襟懷觀人命途多舛，顛沛一生，但他始終以仁圣襟懷觀人視物，將挫敗與坎坷當(dāng)做人生的歷練，即使在憂視物，將挫敗與坎坷當(dāng)做人生的歷練，即使在憂

5、郁的深淵中仍不懈追求，終于以字字句句飽含生郁的深淵中仍不懈追求，終于以字字句句飽含生命力的詩作，成為唐詩這一宏麗壯偉的瓊宇中巨命力的詩作，成為唐詩這一宏麗壯偉的瓊宇中巨實(shí)的一柱棟梁，享有實(shí)的一柱棟梁，享有“詩圣詩圣”的稱譽(yù)。的稱譽(yù)。 假如杜甫在那個(gè)時(shí)局紛亂的年代不堪命運(yùn)的捉弄假如杜甫在那個(gè)時(shí)局紛亂的年代不堪命運(yùn)的捉弄而隨波逐流，假如他無法正視如黃葉般飄搖孤寂而隨波逐流，假如他無法正視如黃葉般飄搖孤寂的生命而喪失人生的意志，假如他無法承擔(dān)失意、的生命而喪失人生的意志，假如他無法承擔(dān)失意、離索的痛楚而放棄了離索的痛楚而放棄了“治國(guó)平天下治國(guó)平天下”的理想，那的理想，那么，他怎能吟出不朽的么，他怎能

6、吟出不朽的“詩史詩史”之作而震古爍今之作而震古爍今嗎？正是那份對(duì)痛苦的淡然，讓杜甫在西南一隅嗎？正是那份對(duì)痛苦的淡然，讓杜甫在西南一隅活出了活出了“月白清風(fēng)一草堂月白清風(fēng)一草堂”的曠達(dá)，成就了他的的曠達(dá)，成就了他的璀璨人生璀璨人生! “世界上沒有完全相同的蛋，當(dāng)你畫了一個(gè)，再去畫另世界上沒有完全相同的蛋，當(dāng)你畫了一個(gè)，再去畫另一個(gè)時(shí)，形態(tài)又不同了。即使同一個(gè)蛋，從不同的角度一個(gè)時(shí)，形態(tài)又不同了。即使同一個(gè)蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫。好了，才能畫出更好的畫?！崩蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，告訴老師的諄諄

7、教導(dǎo)，告訴達(dá)達(dá)芬奇一個(gè)真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達(dá)芬奇一個(gè)真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達(dá)芬奇在芬奇在從師階段培養(yǎng)了扎實(shí)的畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文從師階段培養(yǎng)了扎實(shí)的畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的卓越的畫家。藝復(fù)興時(shí)期的卓越的畫家。 試想，他沒有扎實(shí)的繪畫基本功，不能從不同角度觀察試想，他沒有扎實(shí)的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對(duì)象的細(xì)微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對(duì)象隨著光影、到同一對(duì)象的細(xì)微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對(duì)象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認(rèn)識(shí)到色調(diào)的變化而變化，不能認(rèn)識(shí)到“世界上是沒有完全相世界上是沒有完全相同的雞蛋的同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽(yù)為世界畫壇一絕的，他能創(chuàng)作出

8、被譽(yù)為世界畫壇一絕的蒙蒙娜麗莎娜麗莎嗎？那嗎？那“神秘的微笑神秘的微笑”絕不可能是信手就能抹絕不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說得好，出來的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達(dá)萬丈高樓平地起，這也是達(dá)芬奇畫蛋的故事給予人們芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。的深刻的教育意義所在。 （二）正反對(duì)比例證式：二）正反對(duì)比例證式： 用一正一反的兩個(gè)例子并舉，然后用一正一反的兩個(gè)例子并舉，然后對(duì)這兩個(gè)事例進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析對(duì)這兩個(gè)事例進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析. 用一個(gè)事例，挖掘事例里面的正反用一個(gè)事例，挖掘事例里面的正反兩個(gè)因素，從正反兩方面加以對(duì)照兩個(gè)

9、因素，從正反兩方面加以對(duì)照分析。分析。 例：孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下，他們二人可說例：孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下，他們二人可說是精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來是精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面上到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面上恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才志。而齊王聽說孫臏之被挖去膝蓋骨，不得展其才志。而齊王聽說孫臏之才，不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，并且委以重才，不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，并且委以重任，齊軍終于有馬陵道之勝。任，齊

10、軍終于有馬陵道之勝。 同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗Яν菍O臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗Яτ趦蓚€(gè)優(yōu)劣不同的統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私于兩個(gè)優(yōu)劣不同的統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私利，嫉賢妒能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識(shí)利，嫉賢妒能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識(shí)別千里馬的伯樂眼光，如何施展大志呢？而齊王任別千里馬的伯樂眼光，如何施展大志呢？而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私。因而上賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私。因而上下齊心，孫臏在此，可說計(jì)出即行，正得以充分發(fā)下齊心，孫臏在此，可說計(jì)出即行，正得以充分發(fā)揮作用?？梢?，好集體不會(huì)埋沒人才。揮作用?？梢?，好

11、集體不會(huì)埋沒人才。“排例造勢(shì)排例造勢(shì)”法也可以在文章的局部運(yùn)用，法也可以在文章的局部運(yùn)用，事例不用展開，一句一例，靈活機(jī)巧，事例不用展開，一句一例，靈活機(jī)巧，氣勢(shì)浩然。氣勢(shì)浩然。 唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君；齊王唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君；齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，聽取群臣吏民的意見，于是才有接受鄒忌的進(jìn)諫，聽取群臣吏民的意見，于是才有“諸侯皆朝于齊諸侯皆朝于齊”的國(guó)勢(shì)；孫中山提出建設(shè)三峽的的國(guó)勢(shì)；孫中山提出建設(shè)三峽的設(shè)想，豈不是因?yàn)樯朴诼犎e人的意見的結(jié)果設(shè)想，豈不是因?yàn)樯朴诼犎e人的意見的結(jié)果? ? 聽取別人的意見，方能集思廣益，兼收并蓄，聽取別人的意見，方能集思廣益，兼

12、收并蓄，最后創(chuàng)造出輝煌燦爛的宏偉事業(yè)。最后創(chuàng)造出輝煌燦爛的宏偉事業(yè)。 三句三例，敘議結(jié)合，直奔論點(diǎn)。這樣三句三例，敘議結(jié)合，直奔論點(diǎn)。這樣寫，既充分證明了觀點(diǎn)，也有了強(qiáng)烈的寫，既充分證明了觀點(diǎn)，也有了強(qiáng)烈的氣勢(shì)，還有語言凝練的效果。氣勢(shì)，還有語言凝練的效果。 探因究果法探因究果法 關(guān)聯(lián)詞語有關(guān)聯(lián)詞語有“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴薄爸砸允且驗(yàn)槭且驗(yàn)椤薄耙驗(yàn)橐驗(yàn)椤薄八运浴薄耙虼艘虼恕钡??；蛘哂玫取；蛘哂谩盀槭裁礊槭裁础眮眍I(lǐng)起來領(lǐng)起“探因探因”，用，用“結(jié)果怎樣呢結(jié)果怎樣呢”來領(lǐng)起來領(lǐng)起“究果究果”。 【示例一】記得豬八戒照鏡子的故事【示例一】記得豬八戒照鏡子的故事嗎嗎? ?它寫的是豬八戒掄起了

13、鐵耙，將映出它寫的是豬八戒掄起了鐵耙，將映出自己那張丑臉的鏡子打得粉碎，結(jié)果每片自己那張丑臉的鏡子打得粉碎，結(jié)果每片鏡子中仍有自己丑陋的臉。豬八戒這種聞鏡子中仍有自己丑陋的臉。豬八戒這種聞過則怒的做法實(shí)在是不可取的。過則怒的做法實(shí)在是不可取的。 （原因分析）（原因分析）豬八戒之所以要打碎鏡子，豬八戒之所以要打碎鏡子，無非是因?yàn)殓R子如實(shí)地照出了自己的丑陋，無非是因?yàn)殓R子如實(shí)地照出了自己的丑陋，而這恰恰是他不愿意看到的，于是，豬八而這恰恰是他不愿意看到的，于是，豬八戒憤怒地掄起了鐵耙。這種不敢正視自己戒憤怒地掄起了鐵耙。這種不敢正視自己的缺點(diǎn)、聞過則怒的做法實(shí)在不可取，我的缺點(diǎn)、聞過則怒的做法實(shí)在

14、不可取，我們需要的是聞過則喜的精神。既然容貌丑們需要的是聞過則喜的精神。既然容貌丑陋是客觀存在的，為什么不接受鏡子直接陋是客觀存在的，為什么不接受鏡子直接真實(shí)的反映呢真實(shí)的反映呢? ?并且，豬八戒完全可以在并且，豬八戒完全可以在鏡子的指引下正確認(rèn)識(shí)自己，甚至施粉黛、鏡子的指引下正確認(rèn)識(shí)自己，甚至施粉黛、正衣冠，或從其他方面彌補(bǔ)自己相貌上的正衣冠，或從其他方面彌補(bǔ)自己相貌上的不足。不足。 有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，曲，撼人心靈，那

15、是因?yàn)樗鞘且驗(yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)不屈服命運(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青溢光，刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青溢光，那是因?yàn)樗鞘且驗(yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于有堅(jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才成為一代誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才成為一代“史圣史圣”；一；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓“李寧牌李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)系列運(yùn)動(dòng)

16、用品風(fēng)靡中國(guó)體育用品市場(chǎng)，靡中國(guó)體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樗鞘且驗(yàn)樗贸惺苁?，不懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過是人生路是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)天。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。天。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。 例后解說法：例后解說法：列舉事例后，將其中關(guān)鍵的、與論點(diǎn)密切聯(lián)系的內(nèi)容進(jìn)行解說，使其含義得以彰顯，能夠更好地論證觀點(diǎn)。 例：論證“鉆研科學(xué)需要犧

17、牲精神”的觀點(diǎn)，有人選用了這樣一則事實(shí)論據(jù)：著名法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德聽說一艘輪船上發(fā)現(xiàn)了黃熱病人，立即趕往那里，希望發(fā)現(xiàn)引發(fā)這種烈性傳染病的病菌。當(dāng)他來到港口時(shí)，檢疫人員堅(jiān)持不讓他上這艘船。巴斯德懇求說：“請(qǐng)寬恕一個(gè)學(xué)者追求科學(xué)的熱情吧!”他的精神深深地感動(dòng)了檢疫人員，他們同意讓他上船進(jìn)行研究。事后，有人問他：“你難道不怕危險(xiǎn)嗎?”巴斯德毫不猶豫地答道：“為了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次試驗(yàn)。” 黃熱病黃熱病烈性傳染烈性傳染堅(jiān)持上船研究堅(jiān)持上船研究不怕死亡不怕死亡為使他人活得更好，為使他人活得更好，我們我們抓住事例中的關(guān)鍵詞句，就扣住了論點(diǎn)抓住事例中的關(guān)鍵詞句，就扣住了論點(diǎn)。

18、在事例之后可以對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析解在事例之后可以對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析解說：說：面對(duì)致命的黃熱病，巴斯德堅(jiān)持上船面對(duì)致命的黃熱病，巴斯德堅(jiān)持上船進(jìn)行研究，表現(xiàn)出一種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，進(jìn)行研究，表現(xiàn)出一種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，令人感動(dòng)。因?yàn)樵谒磥?，為了發(fā)現(xiàn)病菌，令人感動(dòng)。因?yàn)樵谒磥恚瑸榱税l(fā)現(xiàn)病菌，為了挽救他人生命，犧牲自己一人，是值為了挽救他人生命，犧牲自己一人，是值得的。正是這種科研重于生命的精神，使得的。正是這種科研重于生命的精神，使他最終獲得了成功。他最終獲得了成功。 上述分析，全都圍繞著材料與觀點(diǎn)相關(guān)上述分析，全都圍繞著材料與觀點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容作出闡釋，就可以避免常見的的內(nèi)容作出闡釋，就可以避免

19、常見的“觀觀點(diǎn)加事例點(diǎn)加事例”的單薄局面。的單薄局面。 條件分析法：在敘述事例之后，分析論據(jù)存在的條件，從而揭示論據(jù)與論點(diǎn)的邏輯關(guān)系。例如：邰麗華等人經(jīng)歷重重磨難，表演出了震撼人心的千手觀音。這是何等的堅(jiān)強(qiáng)??！其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是要用柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)起命運(yùn)不公的重?fù)?dān)。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，才能在無聲的世界中，克服常人所不能想象的困難，舞動(dòng)出音樂的旋律，表演出絕美的舞姿。（堅(jiān)強(qiáng)的力量片段）文章先用一句“這是何等的堅(jiān)強(qiáng)?。　碧岢稣擖c(diǎn)，緊接著作了較為到位的分析，最后用“只有，才能”的句式，進(jìn)一步分析了事例存在的條件，將分析引向深處。 【例文欣賞】【例文欣賞】 請(qǐng)忙一些吧請(qǐng)忙一些吧 上海一考生上海一考生 紅樓夢(mèng)紅樓

20、夢(mèng)中，探春起了雅興要?jiǎng)?chuàng)詩社，于中，探春起了雅興要?jiǎng)?chuàng)詩社，于是大伙都尋思著要各起個(gè)別號(hào)，而寶釵給寶是大伙都尋思著要各起個(gè)別號(hào)，而寶釵給寶玉琢磨出這么個(gè)號(hào)來玉琢磨出這么個(gè)號(hào)來“富貴閑人富貴閑人”。 不錯(cuò)，做個(gè)富貴閑人是很快樂的，可是如果不錯(cuò)，做個(gè)富貴閑人是很快樂的，可是如果沒有鳳姐在那頭操持家務(wù)，忙得七葷八素的，沒有鳳姐在那頭操持家務(wù)，忙得七葷八素的，賈家豈不是要破敗得更快？到那時(shí)，寶玉不賈家豈不是要破敗得更快？到那時(shí)，寶玉不忙著去做一個(gè)忙著去做一個(gè)“祿蠹祿蠹”便是萬幸了，哪兒還便是萬幸了，哪兒還閑得了？閑得了？ 可見，忙是閑的前提，正如生產(chǎn)是消費(fèi)的前可見，忙是閑的前提，正如生產(chǎn)是消費(fèi)的前提。假如

21、你想過上悠閑的生活，就必須先忙提。假如你想過上悠閑的生活，就必須先忙才行！才行！ 在民族處于危難之際，你要忙。在民族處于危難之際，你要忙。 農(nóng)民應(yīng)當(dāng)忙著種田，生產(chǎn)糧食；軍人應(yīng)當(dāng)忙農(nóng)民應(yīng)當(dāng)忙著種田，生產(chǎn)糧食；軍人應(yīng)當(dāng)忙著戰(zhàn)斗，打擊敵人；文人應(yīng)當(dāng)忙著以筆為槍，著戰(zhàn)斗，打擊敵人；文人應(yīng)當(dāng)忙著以筆為槍，掃滅文壇上的反動(dòng)勢(shì)力。近來竟有些人，貶掃滅文壇上的反動(dòng)勢(shì)力。近來竟有些人，貶抑起魯迅來，而提倡林語堂、周作人的閑適抑起魯迅來，而提倡林語堂、周作人的閑適幽默，我大以為不可。當(dāng)是時(shí)也，日軍大兵幽默，我大以為不可。當(dāng)是時(shí)也，日軍大兵南下，國(guó)軍一潰千里，正是民族存亡之時(shí)而南下，國(guó)軍一潰千里，正是民族存亡之時(shí)而

22、志士為國(guó)效力之秋也。林、周等人不知為國(guó)志士為國(guó)效力之秋也。林、周等人不知為國(guó)事而忙，反倒以閑自居，實(shí)為可恥。須知，事而忙，反倒以閑自居，實(shí)為可恥。須知，如果你今日不忙，他時(shí)淪為亡國(guó)奴，又如何如果你今日不忙，他時(shí)淪為亡國(guó)奴，又如何閑適得起來？與之形成對(duì)比的是，魯迅把別閑適得起來？與之形成對(duì)比的是，魯迅把別人用來喝咖啡、聊天的時(shí)間都利用起來，廢人用來喝咖啡、聊天的時(shí)間都利用起來，廢寢忘食地忙著寫文章。寢忘食地忙著寫文章。 是的，我們有今日的生活，完全是當(dāng)年像魯迅是的，我們有今日的生活，完全是當(dāng)年像魯迅這樣的志士仁人忙出來的。如果那時(shí)都是些林、這樣的志士仁人忙出來的。如果那時(shí)都是些林、周之類的閑人，

23、則后果必然難以想象。周之類的閑人，則后果必然難以想象。 也許有人會(huì)說，如今天下太平了，是否可以不也許有人會(huì)說，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。歐陽修云：那么忙了？我不同意。歐陽修云：“憂勞可以憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也?！比绻腥绻辛嗣媲斑@一點(diǎn)成績(jī)我們便松懈了，自以為了面前這一點(diǎn)成績(jī)我們便松懈了，自以為“殽殽函之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也函之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”，那最后要忙就來不及了。那最后要忙就來不及了。 但我想補(bǔ)充一點(diǎn)：忙是生活的手段，而非生活的目但我想補(bǔ)充一點(diǎn)：忙是生活的手段，而非生活的目的。忙不可過分，忙不

24、代表放棄一切閑暇。在某些的。忙不可過分，忙不代表放棄一切閑暇。在某些大城市大城市如日本東京，人們沒日沒夜地干，據(jù)統(tǒng)如日本東京，人們沒日沒夜地干，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每人每天平均工作十幾個(gè)小時(shí)（不包括下班計(jì)，每人每天平均工作十幾個(gè)小時(shí)（不包括下班后），是否就說明其生活水平就一定能提高呢？恐后），是否就說明其生活水平就一定能提高呢？恐怕未必。在那兒，憂郁癥、精神疾病的發(fā)病率很高，怕未必。在那兒，憂郁癥、精神疾病的發(fā)病率很高，所以，忙也必須適度。所以，忙也必須適度。 請(qǐng)忙一些吧！做個(gè)請(qǐng)忙一些吧！做個(gè)“富貴閑人富貴閑人”是快活的，是快活的，可若一個(gè)個(gè)都是閑人，沒人來忙著工作，怎可若一個(gè)個(gè)都是閑人，沒人來忙著工作，

25、怎么行呢？總之，危難之時(shí)，一定要忙；太平么行呢？總之，危難之時(shí)，一定要忙；太平歲月，也斷不可懈怠、放松。在不過度的情歲月，也斷不可懈怠、放松。在不過度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？況下，還是該多忙一些，不是嗎？ 例文：常見有這種人，遇事總是自慚形穢。我認(rèn)為，例文：常見有這種人，遇事總是自慚形穢。我認(rèn)為，做人還是不要妄自菲薄。俄國(guó)作家契訶夫曾經(jīng)說過：做人還是不要妄自菲薄。俄國(guó)作家契訶夫曾經(jīng)說過：“有小狗，有大狗，但小狗無需因大狗的存在而惶有小狗，有大狗，但小狗無需因大狗的存在而惶惑?；?。” 天下人也是如此這般天下人也是如此這般“有小狗，有大狗有小狗，有大狗”，就如同人，就如同人世間存在有能力

26、、有風(fēng)度、有才華的人們，也存在各世間存在有能力、有風(fēng)度、有才華的人們，也存在各方面有不足的人們。天下事紛繁復(fù)雜，天下人更是多方面有不足的人們。天下事紛繁復(fù)雜，天下人更是多種多樣，這是自然選擇的結(jié)果，但種多樣，這是自然選擇的結(jié)果，但“小狗無需因大狗小狗無需因大狗的存在而惶惑的存在而惶惑”。是的，小狗的存在自有其價(jià)值，自。是的，小狗的存在自有其價(jià)值，自有其選擇的位置，何必因?yàn)橛衅溥x擇的位置，何必因?yàn)椤靶⌒　本驮诰驮凇按蟠蟆泵媲盎堂媲盎袒蠖话材兀看蠊肥切」烽L(zhǎng)成的，如果小狗們自輕自惑而不安呢？大狗是小狗長(zhǎng)成的，如果小狗們自輕自賤，縱使長(zhǎng)成大狗，也會(huì)在自卑的壓迫下碌碌無為。賤，縱使長(zhǎng)成大狗，也會(huì)在自卑

27、的壓迫下碌碌無為。何況，小狗的嫵媚、表演技能的高超，也是大狗們望何況，小狗的嫵媚、表演技能的高超，也是大狗們望塵莫及的塵莫及的。 秦始皇之所以能秦始皇之所以能“吞二周而亡諸侯，履至尊吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合而制六合”，是因?yàn)樗诟赣H的刻意安排下，是因?yàn)樗诟赣H的刻意安排下，羈留異國(guó)，飽經(jīng)磨難，終成雄才大略才實(shí)羈留異國(guó)，飽經(jīng)磨難，終成雄才大略才實(shí)現(xiàn)的。世界著名文豪小仲馬，之所以能寫現(xiàn)的。世界著名文豪小仲馬，之所以能寫出震動(dòng)世界的名作茶花女，是因?yàn)樗稣饎?dòng)世界的名作茶花女，是因?yàn)樗麖母赣H大仲馬的身上繼承的不是萬貫家財(cái)，從父親大仲馬的身上繼承的不是萬貫家財(cái)，而是敏銳的觀察力和細(xì)致入微的描寫人物

28、而是敏銳的觀察力和細(xì)致入微的描寫人物的能力才獲得成功的。事實(shí)告訴我們：以的能力才獲得成功的。事實(shí)告訴我們：以本事處世，則事業(yè)可成，功名可就。本事處世，則事業(yè)可成，功名可就。 相反，身繼巨富，而無本領(lǐng)者，則只相反，身繼巨富，而無本領(lǐng)者，則只能是事業(yè)無成，乃至國(guó)破家亡。秦二能是事業(yè)無成，乃至國(guó)破家亡。秦二世胡亥繼承了秦始皇留下的世胡亥繼承了秦始皇留下的“踐華為城，踐華為城，因河為池，金城萬里因河為池，金城萬里”的萬世之業(yè)，可的萬世之業(yè)，可謂遺產(chǎn)之巨了，然而僅僅三年，便落謂遺產(chǎn)之巨了，然而僅僅三年，便落得個(gè)得個(gè)“身死人手而七廟隳身死人手而七廟隳”的為天下人的為天下人恥笑的下場(chǎng)。究其原因就是胡亥自己恥

29、笑的下場(chǎng)。究其原因就是胡亥自己沒有經(jīng)天緯地的治世之才。歷史上的沒有經(jīng)天緯地的治世之才。歷史上的后主劉禪及李煜不都是鮮明的例子嗎？后主劉禪及李煜不都是鮮明的例子嗎？ 美文欣賞：美文欣賞： 西楚霸王，江東項(xiàng)籍。西楚霸王，江東項(xiàng)籍。 手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中游移，他堅(jiān)信，即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎，他游移，他堅(jiān)信，即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎，他也能殺出重圍，再開一片天地。回想起年少意氣，也能殺出重圍，再開一片天地?；叵肫鹉晟僖鈿?，一句一句“彼可取而代之也彼可取而代之也“，石破天驚，石破天驚! !巨鹿之戰(zhàn)怒巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十余萬，斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十余萬，各路諸侯轅門低首叩關(guān)入秦，自號(hào)西楚霸王，封各路諸侯轅門低首叩關(guān)入秦，自號(hào)西楚霸王，封賞天下，何其壯哉賞天下，何其壯哉! ! 起兵至今，他從來沒有懷疑過自己，難道這垓起兵至今，他從來沒有懷疑