有關(guān)學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編7篇

1、有關(guān)學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編7篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1 不知不覺中，20xx年轉(zhuǎn)瞬間就過去了。過去的一年既是勞碌的一年，也是收獲的一年，新的一年即將來臨，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、思想熟悉 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。一學(xué)年來，我主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和其他老師所布置的各項(xiàng)工作。作為學(xué)校團(tuán)支部書記，我在思想上更是嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，時(shí)

2、時(shí)以身作則，以一個(gè)團(tuán)員的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他青年老師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)力量水平。 二、訓(xùn)練教學(xué) 為提高自己的訓(xùn)練教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的訓(xùn)練工作。我始終信任“一份耕耘、一份收獲”。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，努力做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能細(xì)心輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。我常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的、有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)學(xué)問

3、。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。 三、主要收獲 在這一學(xué)年里，我所任教班級(jí)英語成果在整個(gè)輔導(dǎo)校區(qū)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試中能夠保持前列。在暑假里，我獲得了訓(xùn)練部頒發(fā)的全國(guó)多媒體課件制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)校內(nèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)中心校xxxxxx的編輯排版工作及學(xué)校xxxxxx專用網(wǎng)站的建設(shè)，另外在本學(xué)期學(xué)校為創(chuàng)建xx市訓(xùn)練現(xiàn)代化示范村小，我負(fù)責(zé)了校內(nèi)文化建設(shè)、電子資料臺(tái)帳建設(shè)等工作，其后各項(xiàng)工作得到了

4、領(lǐng)導(dǎo)們的全都確定。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2 20xx年是我校緊急勞碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)受了建筑、抗洪(班級(jí)進(jìn)水)、喬遷、布置新校內(nèi)等一系列訓(xùn)練教學(xué)之外的工作，這一年無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還是老師或是同學(xué)都是勞碌、緊急而難忘的。 20xx年我校連續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開頭規(guī)劃建設(shè)、食堂開頭改建、擴(kuò)建。校內(nèi)里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的訓(xùn)練環(huán)境給訓(xùn)練教學(xué)帶來肯定的影響，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20xx年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了訓(xùn)練教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美妙的回憶。為了記住我們難忘的20xx年，特對(duì)全校一年的工作做如下總結(jié)。

5、 一、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、著眼將來 20xx年按訓(xùn)練局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校內(nèi)有新氣象，我校成立了校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了鴻興鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)方案。4月份我校按方案開頭進(jìn)行校內(nèi)綠化工作，學(xué)校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達(dá)到平方米。五年后。校內(nèi)里將達(dá)到春有花、夏有草、秋有果的花園式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽完下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓后我們就根據(jù)校內(nèi)文化建設(shè)方案進(jìn)行布置，完成了學(xué)校教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個(gè)主題，每個(gè)主題一個(gè)訓(xùn)練目的，收到較好的效果。班級(jí)內(nèi)各個(gè)班主任發(fā)動(dòng)同學(xué)創(chuàng)設(shè)了自己的班

6、級(jí)文化，各具特色。 二、德育為首、在日常管理中落實(shí)三愛三節(jié).主義價(jià)值觀訓(xùn)練 訓(xùn)練的目的是促進(jìn)人的成長(zhǎng)，立德樹人是訓(xùn)練的根本，我校德育工作結(jié)合開展.主義核心價(jià)值體系訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好課程德育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，為了將課程德育落到實(shí)處，學(xué)校制定科學(xué)合理的專項(xiàng)工作方案和措施，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人。并進(jìn)行了4次學(xué)科德育訓(xùn)練講座，引領(lǐng)老師挖掘教材落實(shí)德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。 加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、.協(xié)調(diào)全都、相互協(xié)作的德育機(jī)制，召開了新生家長(zhǎng)會(huì)，在新生入學(xué)之際對(duì)新生家長(zhǎng)做了輔導(dǎo)，引領(lǐng)家長(zhǎng)家校合力共筑同心圓，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)是我們的訓(xùn)練目標(biāo)

7、。為完成這一目標(biāo)，家長(zhǎng)必需和學(xué)校共同努力，才能形成訓(xùn)練合力。 抓好以培育良好行為習(xí)慣和基本道德素養(yǎng)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練。開展了中國(guó)夢(mèng)訓(xùn)練、.主義核心價(jià)值體系訓(xùn)練、三愛、三節(jié)訓(xùn)練和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，促進(jìn)廣闊同學(xué)良好品德的養(yǎng)成。 三、以促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展為突破口提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動(dòng)的。沒有質(zhì)量訓(xùn)練就沒有了意義。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)20xx年我校處于一個(gè)特別時(shí)期，可以說我們回到了20年前的訓(xùn)練環(huán)境，同學(xué)一張課桌、老師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)幫助手段，(還時(shí)常會(huì)由于連雨天而停課或合班或師

8、生集體淘水)但就這樣的訓(xùn)練環(huán)境并沒有阻擋我們討論訓(xùn)練教學(xué)的熱忱，訓(xùn)練教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(雖然有時(shí)會(huì)因條件而不停的換地方或間斷進(jìn)行)。我校在集體備課的基礎(chǔ)上推出的一課三備三上活動(dòng)促進(jìn)了青年老師的快速成長(zhǎng)，也促進(jìn)了師徒幫帶工作的實(shí)質(zhì)性推動(dòng)，教學(xué)精品課的展現(xiàn)活動(dòng)更新了老師對(duì)高效課堂的表象熟悉，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探究。青年老師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教學(xué)基本功競(jìng)賽以及全體語文數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)競(jìng)賽的開展提升了老師自身的素養(yǎng)，為提升我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校老師在縣級(jí)以上部門組織的各類競(jìng)賽中有28人次獲獎(jiǎng)(訓(xùn)練教學(xué)類)。 四、平安第一、警鐘長(zhǎng)鳴 平安是一切工作的保障。我校全體師生樹

9、立了平安第一的思想，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。每一項(xiàng)工作開展前先把平安工作做足做細(xì)。學(xué)校平安工作有方案，有詳細(xì)措施。準(zhǔn)時(shí)修訂完善各項(xiàng)平安應(yīng)急預(yù)案，按要求開展平安演練，有方案、記實(shí)、總結(jié)。開展形式多樣的平安訓(xùn)練活動(dòng)，有記實(shí)，效果好;校內(nèi)警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個(gè)，壓力充分，學(xué)校監(jiān)控設(shè)備完好有效用法。學(xué)校無重大責(zé)任事故。學(xué)校平安隱患月排查到位，安檢記錄詳實(shí)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 五、明確分工、落實(shí)常規(guī)工作 1、教學(xué)管理 學(xué)校辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于老師個(gè)人業(yè)務(wù)提升，通過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進(jìn)

10、行全程監(jiān)控，并進(jìn)行建制建檔，老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)檔案，老師個(gè)人進(jìn)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特殊是強(qiáng)化對(duì)對(duì)音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的管理，通過查漏補(bǔ)缺，對(duì)各科教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實(shí)效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對(duì)老師的備課、上課討論活動(dòng)為中心，以課堂為陣地，有目標(biāo)、有方案、有舉措、有步驟地提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。四是加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深化課堂，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課，仔細(xì)分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓老師把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)開展自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而也使老師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，除學(xué)

11、校支配的教研活動(dòng)外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每天都要堅(jiān)持巡課，尤其對(duì)青年老師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能最大化。 2、體衛(wèi)藝工作 切實(shí)開展陽完體育運(yùn)動(dòng)，雖然學(xué)校因建筑一些大型的活動(dòng)受到了限制，但我們?cè)O(shè)計(jì)了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校內(nèi)健美操等嬉戲活動(dòng)，保證了同學(xué)每天在校一小時(shí)熬煉時(shí)間及上下午各一次眼保健操。加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)，仔細(xì)對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范，落實(shí)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了同學(xué)的愛好取向，預(yù)備重新組建學(xué)校的愛好社團(tuán)活動(dòng)。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課書法入門主動(dòng)開展書法訓(xùn)練，有專任老師進(jìn)行教學(xué)，

12、規(guī)范同學(xué)寫字姿態(tài)。開展了師生書法競(jìng)賽、國(guó)慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)，主動(dòng)參與上級(jí)部門組織的藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽并有3名老師15同學(xué)獲獎(jiǎng)。 3、依法治校工作 主動(dòng)落實(shí)20xx年信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，將信訪工作納入學(xué)校工作方案，群眾來信來訪接待記實(shí)仔細(xì)規(guī)范，有切實(shí)的處理看法，有處理結(jié)果答復(fù)。無越級(jí)訪大事發(fā)生。仔細(xì)執(zhí)行關(guān)于對(duì)中學(xué)校在職老師有償辦班補(bǔ)課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定，學(xué)校與在職老師仔細(xì)簽訂相應(yīng)的責(zé)任書;無亂辦班、亂訂資料行為。仔細(xì)落實(shí)收費(fèi)公示制度、收費(fèi)通知單制度，將收費(fèi)公示單和家長(zhǎng)簽字的收費(fèi)通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評(píng)議家長(zhǎng)滿足學(xué)校測(cè)評(píng)工作，對(duì)問卷測(cè)評(píng)結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計(jì)，對(duì)存在

13、的問題仔細(xì)查擺，并提出切實(shí)可行的整改措施。 成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)、制度健全、規(guī)范;仔細(xì)制定20xx年普法工作方案，按方案開展普法活動(dòng)，年末仔細(xì)總結(jié)。制定切實(shí)可行的法律進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)實(shí)施方案;貼近師生實(shí)際開展法律宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。 4、特別訓(xùn)練及控輟工作 學(xué)校建立了特別訓(xùn)練、留守兒童、貧困兒童檔案，并實(shí)行了校內(nèi)幫扶結(jié)對(duì)、實(shí)施一幫一、多幫一的模式讓留守兒童、貧困兒童感受.的暖和、校內(nèi)的暖和，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級(jí)、老師包同學(xué)的模式完成控輟包保責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。 5、學(xué)校各功能室建設(shè)穩(wěn)步推動(dòng) 遷入新樓后各功能室完

14、備，建筑面積符合省標(biāo)準(zhǔn)，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入用法，各室有特地的中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細(xì)賬、電子帳，管理進(jìn)入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個(gè)開頭為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)在還在建設(shè)中的有微機(jī)室和美術(shù)教室。估計(jì)明年3月投入用法。 20xx年雖然緊急勞碌，但也是我校師生欣喜美好的一年，我們告辭了滴水成冰的教室、告辭了陰天看不見書本的日子、我們也告辭了泥濘的操場(chǎng)，迎來的是嶄新、寬敞、暖和的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱忱投入到20xx年的訓(xùn)練教學(xué)之中，期盼在20xx年我校再上一個(gè)新臺(tái)階。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)

15、工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力幫助下，我最終圓滿的完成了學(xué)校支配的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： （1）課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與

16、難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 （2）課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的

17、負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個(gè)月里擔(dān)心心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動(dòng)作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，常常被正教扣分，針對(duì)這種狀況，分析其緣由，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就支配他倆一座，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和他交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重

18、，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成果大副度提高，其他的毛病相對(duì)就削減了。 3、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)注入新奇血液。 .對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇4 自19xx年踏上工作崗位以來，我始終以“中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范”嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格而優(yōu)秀的老師。20xx年9月至20xx年8月我擔(dān)當(dāng)了A一職，20xx年9月至今，我始終在擔(dān)當(dāng)A一職。為了做好A的工作，xx年6月

19、，我參與了長(zhǎng)豐縣訓(xùn)練局舉辦的A培訓(xùn)班，獲益頗多。以下是我在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理工作方面獲得的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、 訓(xùn)練教學(xué)工作常抓不懈，努力提高辦學(xué)水平 學(xué)校工作的中心就是教學(xué)，多年來，作為A，我深知應(yīng)對(duì)這個(gè)中心工作常抓不懈，始終圍繞這個(gè)中心開展工作。每學(xué)期開學(xué)初我在檢查時(shí)就要求老師：平常要仔細(xì)討論教材、教法，備課時(shí)要吃透教材，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，既要備教材，又要備同學(xué)，備教合一。廣闊老師不僅能嚴(yán)格按學(xué)校的要求完成工作任務(wù)，還能“超量”工作，很多老師平常就能仔細(xì)學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練理念，備課時(shí)不僅提出自己獨(dú)到的見解，還能依據(jù)課堂上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況寫出具有肯定水平的反思文章，真正把老師的“教”與同學(xué)的“學(xué)”融合在一

20、起，不僅提高了老師教學(xué)水平，也提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 在要求老師抓好教學(xué)的同時(shí)，我經(jīng)常帶頭并鼓舞老師不斷提高自身的素養(yǎng)，很多老師在不影響工作的狀況下選擇自考或函授，提高自己的理論水平。自任教以來，我每學(xué)期都帶頭上一節(jié)公開課，并主動(dòng)參與中心校組織的教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)。在我的帶動(dòng)下，我校BCDE等老、中、青年老師都主動(dòng)投身到公開課教學(xué)中來了。xx年4月7日、 8日兩天，在雙墩中心校的組織下，我校派出了多名老師參與了六安路學(xué)校舉辦的教學(xué)開放周活動(dòng)。聽課歸來，我校結(jié)合本校的實(shí)際狀況，又主動(dòng)開展校本教研，效果良好。6月22日，我又帶頭與本校QW兩位老師參與了雙墩中心校組織的無生上課競(jìng)賽。此外，我還組織

21、學(xué)校有針對(duì)性的買來了很多優(yōu)秀老師上課的完碟供老師們學(xué)習(xí)、觀摩，還征訂了大量的訓(xùn)練刊物給師生掃瞄。 我的付出結(jié)出了碩果，20xx年6月，在原羅集中心校組織的期末統(tǒng)考中，我校六個(gè)班，有十科進(jìn)入了前三名。在今年六月雙墩中心校組織的期末統(tǒng)考中，我信任我校也肯定會(huì)取得令人滿足的成果。 二、強(qiáng)化學(xué)校管理，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的管理工作 管理工作打算著學(xué)校辦學(xué)水平的凹凸，為此，我在管理上下足了功夫，制定了較為具體的管理細(xì)則：各項(xiàng)工作詳細(xì)到人，學(xué)校的各項(xiàng)方案、制度準(zhǔn)時(shí)制定，訓(xùn)練教學(xué)工作全面綻開，老師、同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)校各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行著。 對(duì)老師隊(duì)伍的建設(shè)管理首先要做好師德訓(xùn)練。加強(qiáng)師德訓(xùn)練，

22、樹立老師良好的形象是我校長(zhǎng)期的工作目標(biāo)。在政治學(xué)習(xí)中，我就有針對(duì)性地帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了老師法和老師應(yīng)盡的.責(zé)任，加強(qiáng)老師的愛崗敬業(yè)訓(xùn)練，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，要求老師不斷提高自身的修養(yǎng)，到處發(fā)揮老師在同學(xué)中和.上的表率作用。 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理機(jī)制是我多年來重點(diǎn)抓好的工作之一。堅(jiān)持每月組織班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)行德育實(shí)踐問題溝通，組織全體老師課堂教學(xué)德育滲透溝通，提高老師特殊是班主任對(duì)做好德育工作重要意義的思想熟悉，提高他們的理論水平和工作力量，關(guān)心他們改進(jìn)工作方法，增加他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)。我一貫強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持同學(xué)德育訓(xùn)練是全體老師的共同工作職責(zé)。因此學(xué)校制定有關(guān)嘉獎(jiǎng)方法，形成了“全員育

23、人，齊抓共管”的管理機(jī)制。 與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)校開展的主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校大力宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了老師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)老師的人格魅力、關(guān)愛同學(xué)及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和引導(dǎo)，要求老師喜愛身邊的每一個(gè)同學(xué)，特殊關(guān)懷愛惜后進(jìn)生，真正做到用良好的形象影響同學(xué)，拿火熱的愛心關(guān)愛同學(xué)，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身訓(xùn)練事業(yè)，并且通過評(píng)比“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)”，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老師工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。 國(guó)旗下講話，提升了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。每周一國(guó)旗下講話內(nèi)容都是通過介紹本班優(yōu)秀同學(xué)的事跡，引導(dǎo)同學(xué)查找身邊的道德榜樣，達(dá)到同學(xué)自主

24、訓(xùn)練的目的。在每學(xué)期的“校內(nèi)之星”評(píng)比中，關(guān)心同學(xué)樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造學(xué)校奧健康向上的氛圍。 xx年，我校也狠抓了綠化工作。開學(xué)初我校在學(xué)校主干路的兩側(cè)重新綠化，用挖掘機(jī)將原來凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黃楊，學(xué)校四周也栽上了垂柳，操場(chǎng)也進(jìn)行了部分平整，整個(gè)學(xué)校的面貌有了很大的改觀。此外我校平常特殊留意抓好綜合治理，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校做到無垃圾、無紙屑，做到了讓同學(xué)在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)。 三、抓好后勤工作，為教學(xué)服務(wù) 嚴(yán)格收費(fèi)制度，做到仔細(xì)檢查，不出問題。做好同學(xué)免除書費(fèi)工作，做好“留守兒童”思想工作，將幫扶工作一如既往地開展下去。嚴(yán)格掌握亂支出，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦公支出，讓上級(jí)領(lǐng)

25、導(dǎo)、政府及群眾放心。多年來我校在帳目管理方面實(shí)行的是民主管理。結(jié)算帳目的時(shí)候，要求學(xué)校全體老師都參加進(jìn)去，真正做到了帳目公開、透明，做到了一月一結(jié)帳，不留后遺癥。 四、響應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練，豐富孩子們的課外生活 多年來，我?？偸侵鲃?dòng)參與中心校組織的“六一”等活動(dòng)，而且取得了輝煌的成果。xx年6月，我校選送的藍(lán)天白云跟我來曾獲得了原羅集中心校舞蹈類節(jié)目一等獎(jiǎng)。xx年，我校依據(jù)上級(jí)要求教同學(xué)們學(xué)會(huì)了七彩陽完廣播體操，每天堅(jiān)持做課間操，每周一進(jìn)行一次升旗儀式，并選舉同學(xué)代表在國(guó)旗下講話。五月中旬，我校還舉辦了一次生動(dòng)的跳神競(jìng)賽。此外，我校還派出了十五名運(yùn)動(dòng)員參與了雙墩中心校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，且取得了良好的成果。

26、其中六班級(jí)葉正偉同學(xué)一人就取得了男子100米第一名、200米第三名的好成果。在雙墩中心校第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校孩子們的舞蹈表演踏浪獲得了領(lǐng)導(dǎo)及觀眾們的全都好評(píng)。這些活動(dòng)的開展，既豐富了孩子們的課外生活，也熬煉了孩子們的身體。以后這樣的活動(dòng)，我校還會(huì)主動(dòng)舉辦、主動(dòng)參加的。 以上是我在校長(zhǎng)工作崗位上總結(jié)出的四點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理方面還有許多值得探究的地方，我將連續(xù)探究下去。 20xx710 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇5 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使

27、同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同

28、學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理

29、衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 5、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動(dòng)。 走進(jìn)21世紀(jì)，.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇6 緊急勞碌

30、的一學(xué)期即將結(jié)束，依據(jù)我教研室在開學(xué)初制訂的工作方案以及其次課堂活動(dòng)，我教研室在有限的課余時(shí)間里進(jìn)行了豐富多彩的英語拓展活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期已完成的各項(xiàng)工作和取得的成效以及發(fā)覺的問題做以下總結(jié)。 一、常規(guī)教學(xué) 為了能夠清楚地發(fā)覺常規(guī)教學(xué)中的問題，本教研室的教學(xué)工作將從教案、授課、作業(yè)、聽課等四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分類總結(jié)。 1、教案 本學(xué)期絕大多數(shù)老師是雙課頭，周滿課時(shí)20左右，另有劉喜明、高超輝、李明等老師為三課頭，周滿課時(shí)24左右，老師們課時(shí)任務(wù)重，備課量大。通過每周的教案簽字制度，可以看出我教研室絕大部分老師對(duì)待教案這一常規(guī)工作看法非常嚴(yán)謹(jǐn)，老師們的教案預(yù)備準(zhǔn)時(shí)，書寫工整規(guī)范，其中徐紅梅、周毅等老師的

31、教案不僅內(nèi)容改善、條理清楚，而且能夠做到提前備課、按時(shí)提前簽字，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。相比之下，個(gè)別老師量不足，僅僅滿意學(xué)校教學(xué)要求的最低限度（3頁），而且內(nèi)容上看不到課堂教學(xué)的詳細(xì)進(jìn)程，體現(xiàn)不出備課的精神。 通過年終考評(píng)，我們發(fā)覺。我教研室老師的工作并不能真正的代表優(yōu)秀，通過和語德教研室的對(duì)比，全部老師都明白了自己和他人的差距，我要求全部老師都要以學(xué)習(xí)的心態(tài)翻看王文倩老師的教案，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。 2、授課 授課是老師展現(xiàn)自己工作的重要環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期依舊把授課的效果放在檢查的首位。 通過聽課環(huán)節(jié)，我教研室的老師本學(xué)期在授課過程中的進(jìn)步還是可圈可點(diǎn)的。一是周敏老師的課在設(shè)計(jì)和活動(dòng)的支配上有了肯

32、定的章法，活動(dòng)不再像以前那么凌亂，設(shè)計(jì)思路也不再按部就班；二是楊新老師的課在調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛好上有了各種各樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，突破了以語言來吸引同學(xué)留意力的限制，使同學(xué)能夠自己提興奮趣學(xué)習(xí)；三是高職教改課題小組的劉喜明、高超輝、李明等老師，能夠主動(dòng)探究新型的教學(xué)理念和授課方式，大膽實(shí)踐，有效地提高了課堂教學(xué)的效果，也促進(jìn)了我校的英語教學(xué)改革的進(jìn)程。目前，這一課題業(yè)已結(jié)題，正在總結(jié)推廣之中。 3、作業(yè) 作業(yè)是教學(xué)效果的反饋渠道之一。由于各位老師課頭多、課時(shí)重、作業(yè)批閱量大，所以我教研室始終根據(jù)早期的教學(xué)要求，對(duì)各班的作業(yè)實(shí)施全閱半批的制度。并要求老師對(duì)批改的作業(yè)賜予等級(jí)劃分，以此激勵(lì)同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)

33、。依據(jù)作業(yè)批閱的檢查，我發(fā)覺大多數(shù)老師批閱作業(yè)缺少評(píng)語，或許這是英語教學(xué)和其他學(xué)科的不同之處，但是假如能夠針對(duì)部分同學(xué)給與評(píng)語，尤其是學(xué)習(xí)效果差的同學(xué)在作業(yè)仔細(xì)的時(shí)候，或許也能成為促進(jìn)同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好的一種途徑。經(jīng)過檢查，全部老師都能夠按時(shí)、按量批閱作業(yè)，也對(duì)作業(yè)進(jìn)行了等級(jí)劃分，其中楊新、徐紅梅老師多次在作業(yè)中賜予評(píng)語，看法仔細(xì)。 4、聽課 經(jīng)過檢查組的檢查，我教研室老師在聽課這一常規(guī)任務(wù)中完成較好，每位老師都在自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了本教研室全部老師的課程以及其他教研室骨干老師和學(xué)科帶頭人的課程。其中完成較好、聽課量多的有高超輝、徐紅梅、李明等老師。 其次通過聽課記錄的檢查，絕大多數(shù)老師聽課記錄

34、完整，與授課老師的新的體會(huì)溝通仔細(xì)，其中李明老師對(duì)每位同行老師的課不僅做了詳盡的記錄，而且能夠結(jié)合教改，和授課老師仔細(xì)探討這一課的優(yōu)劣所在，如何改進(jìn)等問題提出了可行的建設(shè)性建議。 二、學(xué)習(xí)溝通 在平常教研室學(xué)習(xí)中，我教研室老師不但對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，而且特別重視團(tuán)隊(duì)的力量培育和協(xié)作精神。我從以下三個(gè)方面對(duì)我教研室老師的學(xué)習(xí)和溝通做以總結(jié)。 1、自我提高 不斷提高自己的專業(yè)水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老師平常特別重視自己的業(yè)務(wù)力量的培育和提高。 下一頁 這一學(xué)期每位老師都自主發(fā)表了一到兩篇學(xué)術(shù)論文，從原來職稱評(píng)審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿，充分體現(xiàn)了老師們的自我追求。其中高超輝老師

35、依據(jù)自己的教改探究在校刊上發(fā)表了高職專業(yè)英語教學(xué)探析，劉喜明老師的項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)表于寶雞文理學(xué)院?？?，楊新老師的同學(xué)的主體作用如何實(shí)現(xiàn)發(fā)表在?？?，李明老師的高校英語教學(xué)改革中評(píng)價(jià)機(jī)制的轉(zhuǎn)變與完善已得到了外語電化教學(xué)的發(fā)表清樣，還有周敏、徐紅梅、楊新、高超輝等老師合作撰寫的英語厭學(xué)因素的分析與對(duì)策在管理觀看發(fā)表。全教研室6位老師本學(xué)期共計(jì)發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部，高職類教材1部。 另外，各位老師還在工作之余仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，每位老師都寫出了至少千字的學(xué)習(xí)心得。 此外，李明老師以優(yōu)異的成果通過了討論生學(xué)習(xí)的論文答辯，又為我基礎(chǔ)部的討論生力氣增加一員。

36、2、溝通合作 要提高教研室工作效度，只是提高自己是不夠的。在平常的工作中，我教研室老師能夠團(tuán)結(jié)一心、協(xié)作努力，從而提高團(tuán)體的工作力量。 本學(xué)期是我們開展教學(xué)改革探究的其次學(xué)期，為了帶動(dòng)全校的英語教學(xué)改革，我們?cè)诮萄惺覂?nèi)部分成小組，一組特地討論中職教學(xué)改革，另一組負(fù)責(zé)高職英語教學(xué)改革。小組內(nèi)成員各司其職，相互關(guān)心，組與組之間相互溝通、探究切磋，有好的活動(dòng)主題大家共享，有好的設(shè)計(jì)理念大家參加，不僅豐富了課堂教學(xué)，通過協(xié)作方式也開拓了大家的視野和思路。在劉喜明、高超輝老師的關(guān)心下，李明老師在08雙計(jì)算機(jī)班的教改公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的全都好評(píng)。 此外，我教研室為了更好的推動(dòng)教改，提高課堂教學(xué)的實(shí)

37、效性，借助中國(guó)職業(yè)訓(xùn)練學(xué)會(huì)和高教社聯(lián)辦的“高教杯”全國(guó)英語創(chuàng)新說課競(jìng)賽，我們?nèi)w老師在校內(nèi)開展了自己的競(jìng)賽，通過課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，每位老師都展現(xiàn)了自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，使我們?cè)诮虒W(xué)改革的探究中能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。最終由李明老師代表我校及陜西一舉贏得了全國(guó)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，為我?；A(chǔ)部在全國(guó)競(jìng)賽中再取優(yōu)績(jī)。 同時(shí)為了提高我教研室其他老師的水平，李明老師將參賽的文字、錄音、視頻等資料整理成報(bào)告的形式，為全教研室老師做了詳盡的說明，為我教研室的教學(xué)改革與溝通供應(yīng)了珍貴的借鑒閱歷。 另外，我教研室除了擔(dān)當(dāng)校內(nèi)全部班級(jí)的英語課程外，還擔(dān)當(dāng)著全國(guó)高等院校英語應(yīng)用力量考試的工作。這一考試

38、屬于全國(guó)性考試，試卷保密達(dá)到國(guó)家級(jí)絕密文件級(jí)別，所以每次考試前后的工作我教研室非常重視。從考試籌備到考務(wù)會(huì)議，從取題到考試再到送題，每一個(gè)環(huán)節(jié)我教研室老師都親力親為，協(xié)作完成，每一次考試的順當(dāng)進(jìn)行，都是教研室老師悄悄無聞的工作奠定的。在外出參與考務(wù)會(huì)議的時(shí)候，我仔細(xì)聽取省主考的匯報(bào)，虛心向同行學(xué)校學(xué)習(xí)、打聽，并把自己的見聞和感受在教研室內(nèi)和老師們共享，并對(duì)我們的工作進(jìn)行改進(jìn)和完善。有了各位老師的全力以赴，我?？键c(diǎn)從未在這一工作中有任何大的失誤，其中考務(wù)工李明老師還受到陜西省考試管理中心的表揚(yáng)，并頒發(fā)“優(yōu)秀考務(wù)工”稱號(hào)以示鼓舞，這一榮譽(yù)，對(duì)我們教研室的每一分參加者來說都受之無愧。 3、課題討論

39、本學(xué)期以來，我教研室共承接校級(jí)課題討論項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)，其中以李明老師負(fù)責(zé)，劉喜明、高超輝老師參加的多元智能下的應(yīng)用型英語教學(xué)改革討論現(xiàn)已結(jié)題，其探究成果也已在其他各級(jí)班級(jí)中進(jìn)行嘗試和推廣。另一課題英語厭學(xué)因素的分析與對(duì)策由徐紅梅老師負(fù)責(zé)，楊新、周敏老師參加，現(xiàn)也已正式結(jié)題，討論成果談?wù)撐牡男问桨l(fā)表于各公開期刊之上。 三、其次課堂活動(dòng) 為了豐富我校同學(xué)的課余文化生活，鞏固英語課堂教學(xué)的效果，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，我們教研室同心同德，組織了各種各樣英語課外活動(dòng)。 1、其次屆“貝斯特杯”中職英語書法競(jìng)賽 針對(duì)中職同學(xué)英語水平較低的現(xiàn)狀，我們連續(xù)開展書法競(jìng)賽，有了第一屆的閱歷，其次屆“貝斯特杯”英語書法競(jìng)

40、賽圓滿進(jìn)行。共計(jì)130多位同學(xué)參與了競(jìng)賽，通過同學(xué)們的參加熱忱和參賽作品的質(zhì)量，我們明顯感受到了我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)得到了同學(xué)們的喜愛和支持。最終共有30名同學(xué)榮獲各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其余同學(xué)獲得鼓舞獎(jiǎng)。 ，學(xué)校第一學(xué)期英語教研室工作總結(jié)標(biāo)簽：工作總結(jié).,工作總結(jié)格式,個(gè)人工作總結(jié), 學(xué)校第一學(xué)期英語教研室工作總結(jié), 上一頁下一頁 2、第四屆“新盼望杯”高職英語演講競(jìng)賽 高職同學(xué)相應(yīng)水平較高，而且結(jié)合全省英語演講競(jìng)賽，我們?yōu)楦呗毻瑢W(xué)連續(xù)籌辦了“新盼望杯”英語演講競(jìng)賽。各班同學(xué)報(bào)名踴躍，熱忱高漲，由于老師有限，最終甄選10名同學(xué)參與了最終的角逐。而這些選手在參賽前都得到了我教研室各位任課老師的大力關(guān)心，選主題、

41、改稿子、糾發(fā)音、設(shè)技巧，每位同學(xué)的舞臺(tái)展現(xiàn)都蘊(yùn)含了老師的辛苦與奉獻(xiàn)。大賽第一名同學(xué)張晶代表我校參與了全省競(jìng)賽，并獲得了三等獎(jiǎng)的好成果。 通過大賽，老師們勝利激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好和信念，同學(xué)們也體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的歡樂，這都促進(jìn)了我們的英語教學(xué)工作向著良好的方向進(jìn)展和推動(dòng)。 3、英語試驗(yàn)班探究活動(dòng) 為了豐富同學(xué)們的課余生活，拓展同學(xué)們熟悉世界的視野，我教研室還開展了英語試驗(yàn)班，由骨干老師徐紅梅老師負(fù)責(zé)，招收各班級(jí)中對(duì)英語學(xué)感愛好的同學(xué)，通過各種閱讀材料了解世界、認(rèn)知世界。徐老師為這個(gè)班級(jí)的授課細(xì)心預(yù)備了形式多樣的主題活動(dòng)，目前已開講7次，效果良好。 4、英語早讀實(shí)踐活動(dòng) 英語早讀是我教研室始終

42、鍥而不舍的工作之一。本學(xué)期我們負(fù)責(zé)每周一、三、五早上全教學(xué)樓的早讀。要求責(zé)任老師7：45到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓層開頭輔導(dǎo)至8：10。我教研室老師人手不足，每人負(fù)責(zé)一層，班級(jí)多的時(shí)候多達(dá)9個(gè)，但是輔導(dǎo)老師能夠兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，所到班級(jí)書聲瑯瑯，雖然不乏有個(gè)別同學(xué)淘氣搗亂，但整體表現(xiàn)良好。 四、存在問題 雖然教研室工作兢兢業(yè)業(yè)，但通過總結(jié)、對(duì)比，還是發(fā)覺不少問題。 1、早讀的實(shí)效性問題 每周一、三、五的早讀大家都很盡心的輔導(dǎo)，仔細(xì)的查看，但是成效不高。大多數(shù)班級(jí)，尤其是機(jī)電、數(shù)控類男生較多的班級(jí)，老師在，就拿起書讀兩句，老師走了立刻就安靜如自習(xí)。由于一個(gè)老師管理的班級(jí)較多，無法一一兼顧，只能是顧了這個(gè)

43、、丟了那個(gè)。 因此，我教研室主動(dòng)探究，仔細(xì)討論如何解決這一難題。每位老師為自己負(fù)責(zé)的樓層班級(jí)制訂了具體的輔導(dǎo)方案，根據(jù)方案逐一實(shí)踐，既有針對(duì)性，又有成效。我教研室已方案下學(xué)期按此方案執(zhí)行。 2、其次課堂活動(dòng)的實(shí)效性問題 在本學(xué)期其次課堂活動(dòng)的籌劃與開展中，同學(xué)參加的機(jī)會(huì)不多，只是根據(jù)往年的部署，舉辦了每年一屆的英語書法競(jìng)賽和英語演講競(jìng)賽。雖然各班參加同學(xué)熱忱高漲，但是活動(dòng)的頻率較低，同學(xué)的愛好無法得以持續(xù)和延展。 鑒于此，下學(xué)期我們方案改變這一模式，集體制定統(tǒng)一的實(shí)施方案，每位老師都參加，詳細(xì)實(shí)施者每次輪換；或者每位老師籌備自己的其次課堂活動(dòng)，做出方案，可以隔周進(jìn)行，但是必需保質(zhì)保量的完成。 3、教學(xué)改革的實(shí)踐與探究問題 本學(xué)期我教研室連續(xù)進(jìn)行上一學(xué)期的課題討論工作，并于本學(xué)期末順當(dāng)結(jié)題。參加此項(xiàng)工作的各位老師把自己兩學(xué)期以來細(xì)心策劃的教學(xué)模式、教學(xué)材料、教學(xué)內(nèi)容支配和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等無私的奉獻(xiàn)出來，共同共享。但是在成果推廣過程中，我們發(fā)覺，課題討論過程里總結(jié)出的閱歷和方法在實(shí)際操作中仍有很多