春季幼兒園教學(xué)方案15篇

1、春季幼兒園教學(xué)方案15篇春季幼兒園教學(xué)方案1 一、本班狀況分析: （一）幼兒狀況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子心情不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟識(shí),有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。 (二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。 (三)老師狀況分析及分工合作: 老師狀況:由于本園老師少，班級(jí)多，在教學(xué)中基本上都是包班，在創(chuàng)班級(jí)特色的同時(shí)注意家園聯(lián)系,并利用家長委員會(huì)資源來幫助園里及班級(jí)的工作。老師要關(guān)注班級(jí)幼兒的

2、語言進(jìn)展、認(rèn)知方面的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動(dòng)參 與思索討論教學(xué)活動(dòng),注意幼兒的個(gè)別差異,鼓舞幼兒參加體育活動(dòng),幫助幼兒進(jìn)展大腦功能,注意身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。 二:訓(xùn)練教學(xué)方面 3-4歲幼兒進(jìn)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差;處在口語進(jìn)展的關(guān)鍵期,自我意識(shí)開頭萌芽;直覺行動(dòng)思維,心情不穩(wěn)定。依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點(diǎn),依據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)訓(xùn)練滲透到訓(xùn)練教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。 （一）、 健康: 1、激發(fā)幼兒上幼兒園的主動(dòng)情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集

3、體生活的歡樂。 2、初步熟悉日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、飲食、睡眠、盥洗、嬉戲、排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理力量。 3、讓幼兒了解必要的平安保健常識(shí),熟悉身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的愛護(hù)方法。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 4、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,情愿并能開心地參與體育活動(dòng),進(jìn)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng),動(dòng)作協(xié)調(diào),敏捷。 (二)、 語言: 1、能學(xué)習(xí)說一般話,漸漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。 2、留意寧靜地聽別人講話,能用簡短完整的語句表達(dá)自己的愿 望。學(xué)會(huì)用法禮貌用語。 3、情愿和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)用法禮貌用語。 4、愿意聽老師講解并描述故

4、事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌。 (三)、數(shù)學(xué): (1)培育幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好。 (2)通過多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀看四周事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類。 (3)學(xué)習(xí)用簡潔的數(shù)學(xué)方法,解決生活和嬉戲中簡潔的問題。 (4)喜愛擺布操作材料,能在老師的關(guān)心下,按要求拿取,擺放操作材料。 (5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。 (6)熟悉最基本的數(shù)量關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。 (四)、科學(xué) 1、愛惜動(dòng)植物,關(guān)懷四周環(huán)境,情愿接觸大自然。 2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識(shí)。 3、能對(duì)自己四周的事物、現(xiàn)象感

5、愛好,有奇怪心和求知欲。 4、培育幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。 5、學(xué)習(xí)感受與四周環(huán)境接觸的開心情感,情愿與成人,同伴共享和溝通。 6、對(duì)感知活動(dòng)有愛好,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官熟悉事物。 (五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)訓(xùn)練和音樂訓(xùn)練兩部分內(nèi)容。 美工: 1、關(guān)注四周美妙事物,情愿觀賞作品。 2、喜愛美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有開心的體驗(yàn)。 3、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 4、在活動(dòng)后,培育幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),漸漸到情愿主動(dòng)地整理。 5、熟悉紙、筆、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步把握正確的用法方法。 6、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡潔的物體形象。

6、7、能用簡潔的線條,顏色表現(xiàn)自己熟識(shí)的事物。 8、能辨別幾種不同的顏色,情愿用自己喜愛的顏色作畫。 音樂: 1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜愛用肢體作簡潔的律動(dòng)。 2、培育對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步熟悉,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的愛好。 3、學(xué)會(huì)用正確的姿態(tài),自然的聲音唱歌。 4、學(xué)會(huì)觀賞音樂,舞蹈的愛好寧靜用心地聽音樂。 跟老師聽音樂做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。和老師做的一樣美 (六)、 . 1、新生入園穩(wěn)定其心情,關(guān)心熟識(shí)幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集 體生活。 2、愿意與人交往,保持開心的心情,與同伴一起參與 集體活動(dòng)和嬉戲。 3、情愿學(xué)做力所能及的事,不怕困難。 4、養(yǎng)成基本的個(gè)

7、人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。 5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。 6、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。 77、培育幼兒在參加各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信念。 三、教學(xué)課題: 我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習(xí)慣就特別重要,因此,我班的課題討論定為如何培育幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣 1、 為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安豐富有序探究的環(huán)境,讓幼兒喜愛幼兒園。 2、 能夠?qū)庫o進(jìn)餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。 3、 愿意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料制造性地表現(xiàn)美的事物,并主動(dòng)參加。 4、 能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對(duì)社區(qū)及四周環(huán)境進(jìn)行觀看并能夠操作。 5、 集體活動(dòng)

8、時(shí),幼兒能夠較寧靜的聽講,不任憑下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、 初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。 7、能關(guān)懷愛惜四周環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)。 8、建立相宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),適時(shí)、適度、適量地投放不同層次的活動(dòng)。 四、平安工作: 1、 老師應(yīng)仔細(xì)做好晨檢工作,仔細(xì)做到一摸,二看,三問、四查。 2、 訓(xùn)練幼兒友好相處,不打人、不罵人、不抓人、不咬人、玩玩具時(shí)不爭搶,相互謙讓。 3、 加強(qiáng)平安訓(xùn)練,避開觸電,摔傷,燙傷、吃錯(cuò)藥、丟失等事故的發(fā)生。 4、 定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查,準(zhǔn)時(shí)修理,養(yǎng)護(hù)。 5、 訓(xùn)練幼兒不帶危急品進(jìn)幼兒園。增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 五、衛(wèi)生保健

9、工作 1、培育幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。 2、培育幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 3、訓(xùn)練幼兒自己吃飯,能夠?qū)庫o的進(jìn)餐,并保持桌面、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。 4、培育幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿態(tài)。 5、培育幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動(dòng)入廁。 6、通過參加多種多樣的體育活動(dòng),培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的情感。 7、提示幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 六、日常生活: 抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將平安訓(xùn)練、德育、教學(xué)、生活自 理力量的培育滲透在日常生活中。 春季幼兒園教學(xué)方案2 一、班級(jí)管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。訓(xùn)練

10、幼兒按秩序排隊(duì)如廁、洗手，有秩序的進(jìn)行戶外活動(dòng);吃飯時(shí)能夠用心吃飯，不鋪張糧食;午睡時(shí)能夠自覺入睡; 玩玩具或操作教具時(shí)，能夠和小伴侶不爭不搶，相互禮讓，并且能夠愛惜玩具與教具。 平安訓(xùn)練：平安是全部工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻留意每一個(gè)孩子的平安，吃飯、午睡、如廁、戶外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)詳情，確保平安問題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的平安學(xué)問，比如，玩具不行以用來吃，上樓梯時(shí)留意肯定扶著右邊的扶手，小伴侶之間要多抱抱、削減推、擠、抓等危急動(dòng)作。 保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負(fù)責(zé)，每天做好班級(jí)地面、桌面、椅子、窗臺(tái)等的清潔，按時(shí)給幼兒的毛巾、水杯、玩具進(jìn)行消

11、毒，空氣紫外線的消毒。提示幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 二、教學(xué)活動(dòng) 1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域?yàn)橹骶€，主要培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并能夠?qū)W會(huì)自己思索、自主學(xué)習(xí)，并熬煉幼兒的一些基本力量。 2、韻語識(shí)字：主要讓幼兒能夠歡樂的熟悉漢字，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊。 3、歡樂英語：主要讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)一些簡潔的詞語，能夠簡潔的打招呼。 4、奧爾夫音樂：主要培育幼兒的音樂節(jié)奏感。 5、手工美術(shù)：主要培育幼兒自己動(dòng)手的力量、能夠識(shí)別顏色并能夠了解簡潔的顏色搭配。 6、禮儀：培育幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛。對(duì)老師懂得敬重。 三、家園共育 1.做好家園聯(lián)系

12、冊(cè) 2.每天與家長見面時(shí)準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒在家的狀況或需要關(guān)注的方面。 3.開好家長會(huì)。多了解有關(guān)幼兒訓(xùn)練方面的學(xué)問，也給家長伴侶們一些好的訓(xùn)練孩子的方式，做到家園共育。 4.定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、愛好與愛好。 最終盼望家長與老師共同努力，把我們的孩子培育的更健康、更懂事、更歡樂、更愛學(xué)習(xí)！ 春季幼兒園教學(xué)方案3 .始終在進(jìn)步，學(xué)問不斷更新，人假如滿意于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。所以人也要不斷地改善自己，給自己注入新的學(xué)問能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng).的進(jìn)展。但是為了更有效地提高自己的學(xué)問水平和工作力量，需制定切實(shí)可行的詳細(xì)方案。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的

13、方案。 一、師德的培育做好一個(gè)老師，首先要有良好的道德規(guī)范。 1、學(xué)習(xí)和討論國家的法律法規(guī)，做到懂法、遵守法律、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚(yáng)善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 2、嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園支配的各項(xiàng)工作。 3、在工作中團(tuán)結(jié)同事，懂得謙讓，樂于助人。 4、要愛孩子，訓(xùn)練的最高境界就是愛的訓(xùn)練，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。 5、用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為.的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作力量的提高 1、學(xué)習(xí)和借鑒各老師的閱歷，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能源信息，協(xié)作班主任工作支配，有效

14、完成工作任務(wù)。 2、學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通閱歷，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園狀況，讓家長放心。 3、參與常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。 三、連續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂等。并主動(dòng)參加幼兒園的文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用。 四、在業(yè)余時(shí)間多閱讀各類書籍，拓寬自己的學(xué)問面，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握新觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能不與.脫節(jié)。 以上幾方面我會(huì)到學(xué)期末作一個(gè)總結(jié)與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能準(zhǔn)時(shí)訂正和總結(jié)提高。 一、指導(dǎo)思想 以幼教兩個(gè)法規(guī)為指導(dǎo)思想，以幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的精神為指南。加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化

15、訓(xùn)練常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng);堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中查找策略，在反思中成長;堅(jiān)固樹立以人為本的訓(xùn)練思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)訓(xùn)練工作，推動(dòng)我園保教質(zhì)量的提高。 二、主要工作 1、以加強(qiáng)常規(guī)管理為入口，促進(jìn)老師優(yōu)化訓(xùn)練活動(dòng)質(zhì)量 老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的精神，結(jié)合園務(wù)方案，制定好各類方案。在方案實(shí)施的過程中，鼓舞老師利用上學(xué)期在探究中積累的閱歷，結(jié)合幼兒的閱歷、愛好準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、生成新的主題活動(dòng)，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。同時(shí)，鼓舞老師在訓(xùn)練實(shí)踐中培育觀看的習(xí)慣與技能，要求老師的觀看記錄中包含觀看幼兒狀況的記錄和自我的教學(xué)的反思

16、的內(nèi)容。 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)依據(jù)，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式，深化班級(jí)了解老師組織活動(dòng)的實(shí)施狀況，促進(jìn)老師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的力量，努力形成自己的訓(xùn)練特色，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。 2、以教學(xué)活動(dòng) 為載體，鼓舞老師致力于教學(xué)改革 針對(duì)上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們連續(xù)采納集體備課的形式，促進(jìn)老師在設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特殊是在觀摩溝通的過程中，讓大家汲取新閱歷、取長補(bǔ)短，從中尋求最佳訓(xùn)練途徑。 鼓舞老師多從書刊中學(xué)習(xí)理論學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，把握新學(xué)問，不斷改善自己、更新訓(xùn)練觀念。本學(xué)期將以骨干老師為主，每月以講座、溝通的形式，組

17、織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，同時(shí)注意與工作實(shí)際相結(jié)合，豐富老師的理論學(xué)問，提高老師的業(yè)務(wù)力量。 開展相應(yīng)的評(píng)比、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)老師的訓(xùn)練熱忱，努力營造我園良好的訓(xùn)練氛圍。 3、以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍 我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探究。本學(xué)期我們將利用嬉戲開展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)學(xué)問與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探究“探究性主題”的好方法。促進(jìn)老師以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練觀念向訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變。我們將與老師一起探究探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，關(guān)心老師轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，提升老師的訓(xùn)練理念、提高反思力量、優(yōu)化訓(xùn)練行為，有力地促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。 三、工作支配 二月 1、各班環(huán)境

18、創(chuàng)設(shè) 2、小伴侶行為習(xí)慣培育 3、各部門方案溝通、評(píng)比 三月 1、專題活動(dòng)觀看記錄溝通一 2、開學(xué)工作檢查環(huán)境、小伴侶的行為習(xí)慣、自然角評(píng)比、早操、午間操 3、學(xué)習(xí)講座探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑 四月 1、互觀活動(dòng) 2、專題活動(dòng)觀看記錄溝通二 3、組織小伴侶掃墓活動(dòng) 4、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)環(huán)境與師幼互動(dòng) 五月 1、互觀活動(dòng) 2、家長半日活動(dòng)觀摩 3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”舞蹈、書法、繪畫 4、自然角期中檢查包括種植地 5、專題活動(dòng)觀看記錄溝通三 6、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)嬉戲中的師幼互動(dòng) 六月 1、測查小伴侶 2、各部門總結(jié)溝通、評(píng)比 3、課題小結(jié) 春季幼兒園教學(xué)方案4 針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定的確

19、可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。主動(dòng)探究訓(xùn)練教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的進(jìn)展。 本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促訓(xùn)練，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒.

20、性的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，面對(duì)全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動(dòng)參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動(dòng)問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況； 2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識(shí)及自我愛護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡潔危急； 3、 飯前

21、便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手； 4、 寧靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴； 5、 寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣； 6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)； 7、引導(dǎo)小伴侶用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生； 8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道； 9、知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)； b、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)： 1、主動(dòng)參與早熬煉活動(dòng)，增加體質(zhì)。 2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。 3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話、主動(dòng)舉手發(fā)言、

22、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式，培育小班幼兒的語言進(jìn)展力量。培育小班幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激發(fā)幼兒對(duì)四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究四周環(huán)境。 4、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)用法比較、分類、排序、測量等方法?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。 5、主動(dòng)參與戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒二小時(shí)戶外活動(dòng)。 6、 嬉戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，

23、知道愛惜圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。 8、愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭完，不做損害班級(jí)的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學(xué)習(xí)跳繩，把握跳繩的技能。 11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓小班幼兒快樂、歡樂的與小伴侶共享。 衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及(家園聯(lián)系冊(cè))的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。 3、向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保艦科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證小班幼兒健康成長。 三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)

24、預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好(幼兒聯(lián)系冊(cè))，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)。 1、學(xué)新操，跳集體舞。 2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號(hào)變向、變速走；進(jìn)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)力量。 3、保持個(gè)人儀表干凈，留意個(gè)人衛(wèi)生。 4、樹立平安自我愛護(hù)意識(shí)。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生。 7、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語言

25、表達(dá)力量的培育。 四月份工作支配 1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒留意觀看春天的改變，體驗(yàn)春天的氣息。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、準(zhǔn)時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。 5、觀看“春天的改變”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 五月份工作支配 1、節(jié)日平安訓(xùn)練 2、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做，情愿為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活力量； 3、連續(xù)抓好一日常規(guī)訓(xùn)練； 4、預(yù)備慶“六一“主題活動(dòng)的預(yù)備工作。 六月份工作支配 1、開展慶“六·一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的開

26、心氛圍。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健訓(xùn)練，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。 4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語，填寫幼兒身心進(jìn)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。 在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓(xùn)練理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地進(jìn)展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長！ 春季幼兒園教學(xué)方案5 上學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求進(jìn)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展，不斷加大訓(xùn)練教學(xué)工作力度，取得了肯定成果。20xx年被評(píng)為“市二級(jí)示

27、范幼兒園”。依據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點(diǎn)，遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，提倡“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作方案，特制定本學(xué)年教學(xué)工作方案。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)。 1、改進(jìn)老師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思。 2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在歡樂的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 3、各班依據(jù)實(shí)際擬定班級(jí)教學(xué)方案，確定訓(xùn)練目標(biāo)，與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培育。 4、連續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展及特長愛好班的工作。 5、開展好“六一”慶?；顒?dòng)，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。 6、加強(qiáng)園內(nèi)各班級(jí)

28、每月主題活動(dòng)的開展。 7、每月給老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“36”歲幼兒健康進(jìn)展指南。 二、常規(guī)工作。 1、抓好幼兒園平安管理，建立平安管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)平安管理，仔細(xì)做好交接班工作。加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)號(hào)力量。 2、做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并做好記錄。根據(jù)要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育工作。 3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，開展老師借書活動(dòng)，堅(jiān)持每月寫2篇教學(xué)隨筆，和進(jìn)行兩次家訪，定期開展老師聽課、評(píng)課活動(dòng)。 4、實(shí)行多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會(huì)。 5、利用學(xué)校資源開展幼小連接工作，學(xué)會(huì)收集、整理、保存幼兒

29、檔案資料。 三、本期具體工作日程支配。 13月全園綻開每期一次的家長會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)開展“媽媽親、老師親”主題活動(dòng)。擬定本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)期方案、月方案、周方案及一日活動(dòng)方案。組織老師進(jìn)行園本教研活動(dòng)的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 24月組織老師聽課、評(píng)課活動(dòng)。開展老師講故事競賽活動(dòng)。組織全園老師連續(xù)探討園本教研活動(dòng)。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 35月檢查老師的教學(xué)隨筆。檢查班級(jí)特色課程開展?fàn)顩r。以及對(duì)下月“慶六一”活動(dòng)擬定方案，并做主動(dòng)預(yù)備和編排工作。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 46月開展“六一”慶祝活動(dòng)，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展現(xiàn)活動(dòng)。組織相關(guān)老師

30、進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 新的一年，新學(xué)期開頭了。作為一名新老師，我盼望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的力量、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主、孩子們的習(xí)慣是一生的，要帶有使命感去工作，扎實(shí)的做好自己的本職工作。 帶著一顆赤誠的熱心去面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作，要把教學(xué)做到實(shí)處、保育做到細(xì)處。讓訓(xùn)練活動(dòng)嬉戲化、環(huán)境布置訓(xùn)練化，活動(dòng)形式多樣化，保教結(jié)合生活化。 幼兒進(jìn)展目標(biāo)學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情，心情安定，開心活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理力量，留意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良

31、好的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌待人。 能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言，能用一般話清晰、大膽地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行。加強(qiáng)自我管理，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒的言行舉止。 雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實(shí)習(xí)，我還是會(huì)連續(xù)的綻開讀書活動(dòng)，堅(jiān)持寫訓(xùn)練隨筆心得，做好每次的聽課筆記。抓住機(jī)會(huì)提升自己專業(yè)學(xué)問，讓自己擅長的做到更好，不足的去努力提升。 仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)

32、班老師不能擅自離崗，避開意外事故發(fā)生。 做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)留意平安，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，不跟生疏人走。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張。 新的開頭我將加倍努力，主動(dòng)參與園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。虛心學(xué)身邊有閱歷的人、身邊的事，做好聽課記錄，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。 春季幼兒園教學(xué)方案6

33、新的一學(xué)期在緊急而有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，制定了適合幼兒身心進(jìn)展，關(guān)注個(gè)性差異，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的教學(xué)方案。我們老師會(huì)仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。 一、工作要求針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是： 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，實(shí)行多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒自我約束的力量。在一日生活中，進(jìn)一步培育幼兒良好行為習(xí)慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念。 二、 工作重點(diǎn) 1、 保育工作：春、夏季是發(fā)病季節(jié)，老師重視幼兒的衛(wèi)生，保育員每天做好室內(nèi)外衛(wèi)生，進(jìn)行通風(fēng)，進(jìn)一步培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟

34、東西放進(jìn)口中，以防止病從口入。 2、 教學(xué)實(shí)行的措施： （1）多與幼兒進(jìn)行有效的交談，在談話過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話時(shí)機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。 （2）在活動(dòng)中開展形式各樣的表演，看圖講解并描述等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參加。 （3）提高科學(xué)認(rèn)知力量，加強(qiáng)對(duì)數(shù)的把握程度。 （4）提高幼兒合作意識(shí)，交際力量及規(guī)章意識(shí)。 三、詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo) （一） 數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)； 2、熟悉1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。 3、把握5到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式。 4、學(xué)習(xí)模

35、式排序，鼓舞幼兒主動(dòng)觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗(yàn)到開心； 5、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題； 6、主動(dòng)參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和力量，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究。 （二） 科學(xué)領(lǐng)域 1、 學(xué)問方面： （1）關(guān)心幼兒獵取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及水等無生命物質(zhì)及其與人類系的詳細(xì)閱歷，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 （2）對(duì)探究四周世界、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)布滿愛好，喜愛大自然、關(guān)懷愛護(hù)自然資源和自然環(huán)境，具有獨(dú)立性、主動(dòng)性、制造性、自信念、自制力、責(zé)任感和合作性等良好的個(gè)性品質(zhì)。 （三） 藝術(shù)

36、領(lǐng)域 美術(shù)：（1）能感受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美妙事物。 （2）激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)愛好，情愿主動(dòng)參加，在美術(shù)活動(dòng)中獲得開心、豐富的心情體驗(yàn)。 （3）能用自己喜愛的圖形、顏色和線條表現(xiàn)各種事物，學(xué)畫簡潔的情節(jié)畫，并在活動(dòng)中培育幼兒的自信念。 （4）能用自己喜愛的剪、貼、團(tuán)、捏、畫、撕等方式進(jìn)行綜合制作活動(dòng)，富有制造性地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。 （5）能主動(dòng)利用一些美術(shù)材料和工具裝飾、制作美術(shù)作品，培育自信念和成就感。 四、家長工作方面 通過多種形式，多種渠道的方式來加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，如期初召開家長會(huì)，向家長宣揚(yáng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作支配，鼓舞幼兒家長主動(dòng)參加園內(nèi)組織的親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長參加活動(dòng)的主

37、動(dòng)性。平常通過打電話、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動(dòng)并參加日常教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘家長資源，促進(jìn)家園共同成長；再是利用平常的時(shí)間，通過家庭面談、電訪等形式，具體了解幼兒在家狀況，和家長作好溝通工作，取得他們對(duì)我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊(cè)敏捷地有目的地與家長聯(lián)系，反映幼兒在園狀況，宣揚(yáng)科學(xué)，關(guān)心家長形成正確的訓(xùn)練觀念。 春季幼兒園教學(xué)方案7 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，以學(xué)習(xí)黨的.精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前訓(xùn)練工作方案為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，敬重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵進(jìn)展

38、為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒訓(xùn)練”。 二、工作思路 20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新進(jìn)展激發(fā)訓(xùn)練活力;以協(xié)調(diào)進(jìn)展優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)構(gòu);以綠色進(jìn)展引領(lǐng)訓(xùn)練風(fēng)尚;以開放進(jìn)展拓展訓(xùn)練自亂;以共享進(jìn)展促進(jìn)訓(xùn)練公正。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)省環(huán)保、開放辦園模式、共享訓(xùn)練成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“進(jìn)展孩子，服務(wù)家長，成就老師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求進(jìn)展，在詳情中尋求突破，在沉淀中尋求提

39、升，在特色中尋求創(chuàng)新。 三、主要目標(biāo) (一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活， (二)試驗(yàn)幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓(xùn) (三)試驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。 (四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校內(nèi)閱讀節(jié) (五)感動(dòng)家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和沒一個(gè)家庭”。 (六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作 (七)創(chuàng)建平安校內(nèi)。構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 四、主要工作措施 (一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在制造幼兒的生活，制造幼兒美好的童年。 1 走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。(園長

40、每月記錄2篇老師成長觀看記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒觀看4篇，老師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作方案實(shí)施的狀況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。 2 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域) 3 關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，暖和每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展現(xiàn)) 4 對(duì)孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推舉評(píng)比最美幼兒老師) 6 為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為.傳播一種

41、文化。(試驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng)) (二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期盼變成我們的行動(dòng)，把家長的盼望變成生活的現(xiàn)實(shí)。 1“ 一車兩輪 同向同步，家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長會(huì)，1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，2次主題訓(xùn)練活動(dòng)，2次開放活動(dòng)，每月第三周五一天為校內(nèi)家長開放日活動(dòng)) 2 試驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建” 3 試驗(yàn)幼兒園家長工作的“五字經(jīng)” 4 試驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期12次) 5 試驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展現(xiàn)(每學(xué)期1次) (三)綠色節(jié)省環(huán)保 1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行 2 節(jié)?。汗?jié)省一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、削減支出，削減鋪張，做好節(jié)能、節(jié)電

42、、節(jié)水，節(jié)糧活動(dòng) 3 環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院) 4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程 (四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位 進(jìn)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。 1試驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展活動(dòng)月報(bào)制度。 2試驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次) 3試驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次) 4試驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)(每雙月向家長開放1次) 5試驗(yàn)幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周老師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將實(shí)行集中與小組的敏捷機(jī)制。 6.加強(qiáng)老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制造條件支配老師外出學(xué)習(xí)，不斷加快老師專業(yè)成長的

43、步伐。 7注意內(nèi)涵，彰顯特色。連續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化訓(xùn)練課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)老師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。 (五)共享訓(xùn)練成果：讓孩子享有美好的訓(xùn)練，讓老師享有訓(xùn)練的美好。 1 試驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期12次) 2 試驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月) 3 試驗(yàn)幼兒園老師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次) 4 試驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次) 5 試驗(yàn)幼兒園.公益大講堂(平安、消防、衛(wèi)生保健、早教) 6 試驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次) (六)維護(hù)幼兒園平安穩(wěn)定。構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 1.

44、重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)平安管理規(guī)范要求”(試行) 2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作 3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、修理和維護(hù)、核銷處理工作。 4重點(diǎn)做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。 5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。 五、詳細(xì)工作分月支配 二、三月份：平安文明主題訓(xùn)練月 1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。 2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等 3、針對(duì)存在的平安、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備修理。 4、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操) 5、老師師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。

45、6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng) 7、籌備成立試驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂。 8、做好春季傳染病防護(hù)工作。 9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出看法和建議。 10、開展平安文明主題訓(xùn)練活動(dòng)：評(píng)比“平安文明之星” 四月份：行為習(xí)慣主題訓(xùn)練月 1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品平安檢查。 2、開展幼兒行為習(xí)慣主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、開展“老師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。 4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。 5、組織好家長半日開放活動(dòng)。 6、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月份：感恩慈孝主題訓(xùn)練月 1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行訓(xùn)練(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶

46、?；顒?dòng)。 2、開展孝親敬長主題訓(xùn)練活動(dòng)：評(píng)比“孝親敬長好寶寶”。 3、幼兒膳食養(yǎng)分調(diào)查活動(dòng)并召開伙委會(huì)。 4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的預(yù)備工作。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生平安工作檢查。 6、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)預(yù)備工作 六月份：自理自律主題訓(xùn)練月 1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)：大型文藝匯演。 2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng)。 3、開展獨(dú)立自律主題訓(xùn)練活動(dòng)：評(píng)比“自理自律小能手”。 4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。 5、做好防暑降溫工作。 6、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。 7、幼小連接活動(dòng)。 春季幼兒園教學(xué)方案8 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的

47、學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且大部分幼兒都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生不愿自己動(dòng)手吃飯。開頭除了哄幼兒自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些自己吃，吃得多的

48、小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周時(shí)間的訓(xùn)練關(guān)心，大部分幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。，在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進(jìn)步。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的用法，并會(huì)想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 二、本學(xué)期主要工作要求及實(shí)施措施 工作要求: 1、思想品德訓(xùn)練 (1)培育幼兒愛幼兒園，能高興奮興地自己走著上幼兒園; (2)培育

49、幼兒習(xí)慣于集體生活，愿意參與各項(xiàng)活動(dòng); (3)培育幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊; (4)培育幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣; (5)增長幼兒愛惜玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔; (6)培育幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具; (7)平安訓(xùn)練、喜愛勞動(dòng)培育(整個(gè)學(xué)期); (8)培育幼兒敬重老師和長輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”等用語(整個(gè)學(xué)期)。 2、衛(wèi)生習(xí)慣 (1)訓(xùn)練幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)

50、立洗手，并用自己的毛巾擦手; (2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，寧靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊; (3)訓(xùn)練幼兒不大聲叫叫; (4)教會(huì)幼兒正確用法運(yùn)動(dòng)器具，留意平安。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來; (5)訓(xùn)練幼兒不隨地拋紙屑，觀察紙屑能撿起來丟進(jìn)紙簍 3、美育方面 美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀看園內(nèi)外自然景色;有方案地給幼兒觀賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些美麗的童話故事，培育他們對(duì)美的感受力。 4、智育方面 盡量采納直觀嬉戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培育幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。充分調(diào)動(dòng)

51、幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。訓(xùn)練要面對(duì)全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言表達(dá)自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量;培育幼兒寧靜，喜愛聽成人講解并描述和朗讀的習(xí)慣，并情愿觀賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口全都地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜愛擺布、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培育幼兒的動(dòng)手操作力量，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到進(jìn)展。 春季幼兒園教學(xué)方案9 一 、班況分析 我們迎來了小班其次學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班新生經(jīng)過幾周學(xué)習(xí)生活心情基本

52、已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能主動(dòng)參加老師組織各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師關(guān)心下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定常規(guī)。上課時(shí)，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動(dòng)動(dòng)腦；嬉戲時(shí)能聽老師指示進(jìn)行嬉戲，主動(dòng)參加活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們努力，取得了肯定成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們動(dòng)手力量與語言表達(dá)力量等。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班詳細(xì)狀況及存在問題，本學(xué)期主要目標(biāo)是：在上學(xué)期基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。 三、各個(gè)領(lǐng)域詳細(xì)內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓