作文素材之格言篇

1、作文素材之格言篇作文素材之格言篇第一章第一章 勤奮與拼搏勤奮與拼搏 動(dòng)物為貪求就近的東西而痛苦，人卻為渴望遠(yuǎn)不可及的事物而悲哀。 泰戈?duì)?當(dāng)我們自以為達(dá)到了我們所希望的目的時(shí)候，那恰恰是離我們的希望最遠(yuǎn)的時(shí)候。 歌德 對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。 愛因斯坦第一章 勤奮與拼搏 求知可以改進(jìn)人的天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身，人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。 培根 寶石雖落在泥土里，仍是寶石，砂粒雖被吹到天空中，還是砂粒。 莎士比亞 沒有什么動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。 富蘭克林 一個(gè)人的精力和才智是極其有限的，面面俱到者，終將

2、一事無成。 安德烈莫洛亞第一章 勤奮與拼搏 人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。 奧斯特洛夫斯基 人的智慧掌握著三把鑰匙；一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。 雨果 希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎。 富蘭克林 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 海涅第一章 勤奮與拼搏 如果可能，那就走在時(shí)代的前面；如果不能，那就同時(shí)代一起前進(jìn)；但是決不要落在時(shí)代的后面。 布留索夫 平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。 池田大作 真理只是一顆純

3、潔的明珠，它雖然晶瑩透亮，卻仿佛比不上那些五顏六色的玻璃片。 培根 苦難對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。 巴爾扎克第一章 勤奮與拼搏 我寧愿以誠擎獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善得獲十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。 裴多菲 修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路。 布萊克 最后的勝利不在高興的人們的多少，而在永遠(yuǎn)進(jìn)擊的人們的多少。 魯迅第一章 勤奮與拼搏 希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 魯迅 成功的唯一秘訣堅(jiān)持最后一分鐘。 柏拉圖 天才，就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。 愛迪生 花朵到

4、了時(shí)節(jié)就要開放，并不是因?yàn)橛腥藢?duì)它微笑。 巴士卡里雅第一章 勤奮與拼搏第二章 生命與命運(yùn) 自己的路由自己決定，不要依賴任何人。只有不向任何苦難低頭，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，才是新的自我革命。 池田大作 如果你周圍是一群鷹的話，那么你自己也會(huì)成為一只鷹，如果你是在一群小雀中間的話，那么你就看不到海闊天空。 柯切托夫 人銘記理性的法規(guī)是由于有不受誘惑的意識(shí)，人銘記自然的法規(guī)是由于有不可泯滅的情感。 席勒 人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。 雨果第二章 生命與命運(yùn) 我寧愿做個(gè)牧羊人，吃著家常的乳酪，喝著葫蘆里的淡酒，睡在樹蔭底下，清清閑閑，無憂無慮，也不愿當(dāng)那國王。 莎士比亞 生活本身既不是禍，也

5、不是福，它是禍福的容器，就看你自己把它變成什么。 蒙田 世間有一種比海洋更大的景象，那便是天空，還有一種比天空更大的景象，那便是內(nèi)心的活動(dòng)。 雨果第二章 生命與命運(yùn) 為著追求光和熱，將身上撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。 巴金 茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。 魯迅 鳥的翅膀無論多么完善，如果不依靠空氣支持，就決不能使鳥體上升。 巴甫洛夫第二章 生命與命運(yùn) 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服，可能把生命活上千百次真是多美。 貝多芬 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的

6、、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 巴金 生命的意義是在于活得充實(shí)，不是在于活的長(zhǎng)久。 馬丁路德金 一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路，各人應(yīng)當(dāng)救出自己。 羅曼羅蘭第二章 生命與命運(yùn) 人之命運(yùn)也往往是由人自己造成的，正如古代詩人所說“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師”。 培根 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 愛因斯坦 古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也?！耙聨u寬終不侮，為伊消汲人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，回頭暮見，那人正在燈光闌珊處”，此第三境也。 王國維第二章 生命與命運(yùn)第三章 學(xué)習(xí)與事業(yè) 人類的全部生

7、活都依次在書本中留下印記：種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。 赫爾岑 狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問。 培根 讀一本好的書，就是和高尚的人談話。 歌德 要使理想的宮殿變成現(xiàn)實(shí)的宮殿，必須通過埋頭苦干、不聲不響地勞動(dòng)，一磚一瓦地去建造。 高爾基第三章 學(xué)習(xí)與事業(yè) 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格。 培根 我有可能輸?shù)粢粋€(gè)會(huì)戰(zhàn)，但是決不會(huì)再喪失一分鐘的時(shí)間。 拿破侖 懷疑一切和信任一切是同樣的錯(cuò)誤。 喬叟 我們今天的悲哀里最苦的東西，是我們昨天的歡樂的回憶。 紀(jì)哈紀(jì)伯倫第三章 學(xué)習(xí)與事業(yè) 讓自

8、己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。 雨果 凡是天性剛強(qiáng)的人，必定有自強(qiáng)不息的力量。 羅曼羅蘭 我是蘆葦，不知是一陣何等奇異的風(fēng)鼓動(dòng)著我，竟發(fā)出了聲音，風(fēng)過去了我便沉默。 何其芳 我畏縮著不肯舍生，因此我沒有跳入生命的偉大的海洋里。 泰戈?duì)柕谌?學(xué)習(xí)與事業(yè) 沒有上帝。只有你自己的靈魂和精神才能幫助你。 伊莎多拉鄧肯 要交出生命是很容易的事情，但是困難卻在如何使這生命象落紅一樣化著春泥，還可以培養(yǎng)花樹，使來春再開出燦爛的花朵。 巴金 你若要珍愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯第三章 學(xué)習(xí)與事業(yè) 科學(xué)決不能不勞而獲，除了汗流

9、滿面之外，沒有其他獲致的辦法。 赫爾岑 通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花。 但丁 良好的開端，等于成功的一半。 柏拉圖 知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。 培根 升平富足的盛世必然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。 莎士比亞第三章 學(xué)習(xí)與事業(yè)第四章 修養(yǎng)與胸懷 對(duì)罪惡的行為，要是姑息縱容，不加懲制，那就是無聲的默許。 莎士比亞 自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。 屠格涅夫 要是我們看到了丑惡，卻不用憤怒的手指把它點(diǎn)出來，那我們也離丑惡不遠(yuǎn)了。 克雷洛夫 人類的歷史在很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。 泰戈?duì)柕谒恼?修養(yǎng)與胸懷 只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞匣?/p>

10、朵自會(huì)繼續(xù)開放的。 泰戈?duì)?頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。 泰戈?duì)?告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。 巴斯德 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。 培根第四章 修養(yǎng)與胸懷 大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者視為前進(jìn)的障礙。 普希金 假如你要了解自己，那就請(qǐng)觀察他人如何行動(dòng)，假如你要了解他人，那就請(qǐng)窺視自己的心靈。 席勒 我認(rèn)為，默默地拼命走自己道路的人，要比滔滔不絕講大道理的人優(yōu)美得多。 高倉健 在大多數(shù)情況下，要向兩個(gè)時(shí)間祈求忠告：向古代問詢什么是最好的，向今世問詢什么是最適宜的。 培根第四章 修養(yǎng)與胸懷 真正有學(xué)問的人就象麥穗

11、一樣，當(dāng)它們還是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視;但當(dāng)它們臻于成熟，飽含鼓脹的麥粒時(shí)，便開始低垂下來，不露鋒芒。 蒙田 虛假的學(xué)問比無知更糟糕，無知好比一塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學(xué)問就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地。 康圖 看風(fēng)者無法播種，看云者不得收獲。 所羅門 傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)。 巴爾扎克第四章 修養(yǎng)與胸懷第五章 處事與友誼 不會(huì)從失敗中尋求教訓(xùn)的人，通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的。 拿破侖 歷史是川流不息的，若不能因時(shí)變事，而頑固恪守舊俗，這本身就是致亂之源。 培根 一只猛鷹，在練習(xí)飛行時(shí)，總是隨風(fēng)飄，但當(dāng)它遇見危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)過頭來迎風(fēng)飛時(shí)，它往往反而能飛得更高些。 盧梭 誰需要的越小，他的幸福就

12、越大，誰希望的越大，他的自由就越少。 高爾基第五章 處事與友誼 在什么地方，不應(yīng)該尊重的人受到尊重，應(yīng)該尊重的人得不到敬意，在那地方，一定就會(huì)發(fā)生三件事情：災(zāi)荒、死亡、還有危機(jī)。 季羨林 當(dāng)智慧和命運(yùn)交戰(zhàn)時(shí)，若智慧有膽識(shí)敢作敢為，命運(yùn)就沒有機(jī)會(huì)動(dòng)搖它。 莎士比亞 狼，無論你怎樣仔細(xì)喂它，它總是掛念著森林。 岡察洛夫 遙遠(yuǎn)的世界永遠(yuǎn)是達(dá)不到的地方，無限的誘惑物伴隨著無限的痛苦。 德萊塞第五章 處事與友誼 樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，它能時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路上勇猛前進(jìn)。 大仲馬 敢于向險(xiǎn)峻的山脊挑戰(zhàn)，克服種種障礙，一步步攀進(jìn)的戰(zhàn)斗的自身，幸福就潛藏于這種生命的躍運(yùn)之中。 池田大作 欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。 列寧 友誼需要忠誠是播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。 馬克思第五章 處事與友誼 黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。 莎士比亞 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。 雨果 一個(gè)偉大