作文《寫(xiě)一個(gè)人物群體》

1、 我們每個(gè)人都不是孤立地生活在這個(gè)世界上的，從小到大，生活中都離不開(kāi)群體的影子。在學(xué)校，班級(jí)的同學(xué)們就是一個(gè)群體。在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶也是一個(gè)群體。人與人之間的這種聯(lián)系猶如河流中的小水滴一樣，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴，河流才得以存在。而正是有了這一個(gè)個(gè)不同的群體，我們才能夠在其中學(xué)習(xí)、玩耍，擁有正常的生活。 介紹一個(gè)群體其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)過(guò)的“寫(xiě)人作文”，同樣需要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)等方面來(lái)突出人物的特點(diǎn)。但是需要注意與寫(xiě)單個(gè)人不同的是，介紹群體時(shí)，不但要分別寫(xiě)出每個(gè)人的特色，更要寫(xiě)出他們之間的聯(lián)系、彼此的關(guān)系等。 就是就是一群人一群人，而這些人之間是，而這些人之間是發(fā)生發(fā)

2、生聯(lián)系聯(lián)系的。俗語(yǔ)說(shuō)的。俗語(yǔ)說(shuō)“三人為眾三人為眾”，起碼要，起碼要三人以上三人以上才算一個(gè)群體。才算一個(gè)群體。一個(gè)人物群體一個(gè)人物群體 家庭、班集體、學(xué)習(xí)小組、班干部組、家庭、班集體、學(xué)習(xí)小組、班干部組、 籃球隊(duì)、衛(wèi)生小組、執(zhí)勤隊(duì)、興趣小籃球隊(duì)、衛(wèi)生小組、執(zhí)勤隊(duì)、興趣小 組組 。群體包括：群體包括：1 1、你最喜歡哪個(gè)群體？、你最喜歡哪個(gè)群體？ 這個(gè)群體有什么特點(diǎn)？這個(gè)群體有什么特點(diǎn)？2、你最喜歡這個(gè)群體中的哪幾個(gè)人？、你最喜歡這個(gè)群體中的哪幾個(gè)人？ 他們各有什么特點(diǎn)？他們各有什么特點(diǎn)？1、寫(xiě)家庭：、寫(xiě)家庭：、我的一家、我的一家、溫暖的家、溫暖的家、我家的、我家的“三條蟲(chóng)三條蟲(chóng)” 2、寫(xiě)班集體

3、：、寫(xiě)班集體：、我們班的、我們班的“四大才子四大才子”、咱班的、咱班的“高矮肥瘦高矮肥瘦”、我班之最、我班之最、一個(gè)溫暖的集體一個(gè)溫暖的集體 習(xí)作指導(dǎo)：習(xí)作指導(dǎo)： 要寫(xiě)好一個(gè)人物群體，需要一定的方法和技巧。最要寫(xiě)好一個(gè)人物群體，需要一定的方法和技巧。最重要的一條是要有詳有略，詳略得當(dāng)。重要的一條是要有詳有略，詳略得當(dāng)。 1、抓住典型事例做文章、抓住典型事例做文章 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體事例反映出來(lái)的人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體事例反映出來(lái)的,寫(xiě)人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件，這樣才能把人物寫(xiě)寫(xiě)人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件，這樣才能把人物寫(xiě)得活靈活

4、現(xiàn)、令人信服。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)的事件，就屬于典得活靈活現(xiàn)、令人信服。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)的事件，就屬于典型事件。型事件?！稗Z轟烈烈轟轟烈烈”的大事是典型事件。看似平凡，實(shí)則包含著的大事是典型事件?？此破椒玻瑢?shí)則包含著人人物不平凡品質(zhì)的小事也是典型事件。俗話(huà)說(shuō)：物不平凡品質(zhì)的小事也是典型事件。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水可以折射出一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。太陽(yáng)的光輝。”通過(guò)一個(gè)典型事例寫(xiě)人，是寫(xiě)人作文最常用的方通過(guò)一個(gè)典型事例寫(xiě)人，是寫(xiě)人作文最常用的方法。法。 2、在言語(yǔ)性中彰顯人物個(gè)性、在言語(yǔ)性中彰顯人物個(gè)性 言為心聲，一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示其性格特征的一言為心聲，一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示其性格特征的

5、一面鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言面鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話(huà)能使讀者由說(shuō)話(huà)看出人來(lái)。看出人來(lái)?！彼?，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇人物所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇人物有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的個(gè)有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的個(gè)性和思想。性和思想。 語(yǔ)言要符合人物的身份，千萬(wàn)不可憑借想象給人物強(qiáng)語(yǔ)言要符合人物的身份，千萬(wàn)不可憑借想象給人物強(qiáng)加語(yǔ)言。除語(yǔ)言外，動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物加語(yǔ)言。除語(yǔ)言外，動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人物的行為，就必須細(xì)品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人物的行

6、為，就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 3、表里如一才是真、表里如一才是真 要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人進(jìn)行觀察分析。除了對(duì)要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人進(jìn)行觀察分析。除了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的描寫(xiě)外，有時(shí)還要對(duì)其描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的描寫(xiě)外，有時(shí)還要對(duì)其內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出人物的品格。我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的話(huà)人物的品格。我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的話(huà):“我我想想”“他在心里盤(pán)算著他在心里盤(pán)算著”“我的心里像打翻了五味我

7、的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭”。這些都是對(duì)人物的內(nèi)。這些都是對(duì)人物的內(nèi)心世界進(jìn)行描寫(xiě)的標(biāo)志。心世界進(jìn)行描寫(xiě)的標(biāo)志。 4、不可千人一面、不可千人一面 寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)外貌。外貌的范圍很廣，如體態(tài)、寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)外貌。外貌的范圍很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)人物的外貌，就要抓物栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)人物的外貌，就要抓其最突出、給人印象最深的特征。其最突出、給人印象最深的特征。 有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)，缺乏真情實(shí)感，不管男女老少都一有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)

8、，缺乏真情實(shí)感，不管男女老少都一樣。如果對(duì)所寫(xiě)人物的外貌進(jìn)行認(rèn)真的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樣。如果對(duì)所寫(xiě)人物的外貌進(jìn)行認(rèn)真的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩個(gè)外貌完全相同的人。因此，要做到描寫(xiě)因世界上沒(méi)有兩個(gè)外貌完全相同的人。因此，要做到描寫(xiě)因人而異人而異 。還有，寫(xiě)人物的外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題。還有，寫(xiě)人物的外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題的需要抓住特征來(lái)寫(xiě)，要善于取舍，不要不加取舍地全面的需要抓住特征來(lái)寫(xiě)，要善于取舍，不要不加取舍地全面描寫(xiě)。描寫(xiě)。 開(kāi)頭：家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。我們一家有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我，四個(gè)人各有各的脾氣，卻奏

9、成了一支和諧、美妙的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我們班是全校數(shù)一數(shù)二的班級(jí)，瞧！書(shū)法家子嫣，瘋狂英語(yǔ)洋洋，美術(shù)家玲玲，演講家平平結(jié)尾：瞧！這就是我的一家，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一家。瞧！這就是我的班集體，我們不就像百花園里多姿多彩的鮮花嗎？ 先確定群體，再擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，先確定群體，再擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，選擇這個(gè)群體中選擇這個(gè)群體中3、4個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)，通過(guò)個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)，通過(guò)事例突出人物特點(diǎn)。事例突出人物特點(diǎn)。寫(xiě)作提示：寫(xiě)作提示：先寫(xiě)先寫(xiě)3、4個(gè)人物片斷個(gè)人物片斷評(píng)價(jià)一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)：1、文章的字詞、標(biāo)點(diǎn)是否正確？語(yǔ)句是否通順？、文章的字詞、標(biāo)點(diǎn)是否正確？語(yǔ)句是否通順？2、運(yùn)

10、用了哪些好詞佳句？（劃出來(lái)）、運(yùn)用了哪些好詞佳句？（劃出來(lái)）3、是否通過(guò)實(shí)例和人物的描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)，、是否通過(guò)實(shí)例和人物的描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)， 把握好主次之分，做到詳略得當(dāng)？把握好主次之分，做到詳略得當(dāng)？4、表達(dá)的感情是否真摯？、表達(dá)的感情是否真摯？我班之最我班之最 “五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家家”我們班上的我們班上的51位同學(xué)就似位同學(xué)就似51朵美麗的鮮花，開(kāi)放在春朵美麗的鮮花，開(kāi)放在春天的花國(guó)，爭(zhēng)芳斗艷。他們都有各自的特點(diǎn)，因此常常會(huì)冒出天的花國(guó)，爭(zhēng)芳斗艷。他們都有各自的特點(diǎn)，因此常常會(huì)冒出幾個(gè)幾個(gè)“最最”字來(lái)。字來(lái)。 最

11、喜歡體育的要數(shù)小亮了。最喜歡體育的要數(shù)小亮了。一提到體育課，他立刻變得精一提到體育課，他立刻變得精神抖擻，因此深得體育老師的喜歡。每年的學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)神抖擻，因此深得體育老師的喜歡。每年的學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他總是第一個(gè)報(bào)名。瞧，他站在起跑線上，兩個(gè)拳頭緊緊上，他總是第一個(gè)報(bào)名。瞧，他站在起跑線上，兩個(gè)拳頭緊緊地握著，又笑瞇瞇地向臺(tái)上的我們揮舞著，好像在十分自信地地握著，又笑瞇瞇地向臺(tái)上的我們揮舞著，好像在十分自信地說(shuō)：說(shuō)：“第一名非我莫屬！第一名非我莫屬！” 小珊和小玉最擅長(zhǎng)舞蹈。小珊和小玉最擅長(zhǎng)舞蹈。他倆長(zhǎng)得秀秀氣氣，又細(xì)又高的他倆長(zhǎng)得秀秀氣氣，又細(xì)又高的身子配上惹人喜愛(ài)的小臉蛋，好比兩

12、朵嬌艷的鮮花。每年的身子配上惹人喜愛(ài)的小臉蛋，好比兩朵嬌艷的鮮花。每年的”六一六一“文藝匯演也總少不了她倆的身影。文藝匯演也總少不了她倆的身影。 最怕羞而又手巧的男生要數(shù)小浩了最怕羞而又手巧的男生要數(shù)小浩了。每。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，他就羞得像小女孩，臉當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，他就羞得像小女孩，臉霎時(shí)變成了一塊紅布，聲音小得跟蚊子似霎時(shí)變成了一塊紅布，聲音小得跟蚊子似的。坐在后排的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：的。坐在后排的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“就是就是我們的耳朵接上天線，恐怕也難以收到小我們的耳朵接上天線，恐怕也難以收到小浩的聲音。浩的聲音?！蹦憧此懶∨滦?，但做起細(xì)你看他膽小怕羞，但做起細(xì)巧的活兒來(lái)可是一流的，團(tuán)花啦，

13、剪紙啦，巧的活兒來(lái)可是一流的，團(tuán)花啦，剪紙啦，彩色染紙啦，他可真稱(chēng)得上高手。彩色染紙啦，他可真稱(chēng)得上高手。 51朵花兒各有各的芳香，朵花兒各有各的芳香，51個(gè)同學(xué)個(gè)同學(xué)各有各的拿手活兒，各有各的拿手活兒， 這就是我們班，一這就是我們班，一個(gè)集個(gè)集“最最”字特色的班。字特色的班。 我的一家 我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個(gè)人各有不同的脾氣特點(diǎn)，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè)。不信，請(qǐng)看. 幽默老爸 爸爸是個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的人，一有空就講笑話(huà)，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他又開(kāi)始了：“從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子，此乃尸也。

14、學(xué)生不明白他說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)，此乃尸也！”講到 這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也?！币梦覀兣醺勾笮?。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童?！敝灰?jiàn)爸爸站起身：“夫人息怒，此乃笑一笑，十年少也，不是在下說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈.”房間 里又響起一陣笑聲。 夸張老媽 老媽除了愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點(diǎn)了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門(mén)時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！ 最有意思的一次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一

15、大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒(méi)辦法。一天，外婆送來(lái)了一大袋蘋(píng)果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。 “研究生”我 要說(shuō)家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛高高的個(gè)子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點(diǎn)就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對(duì)什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究 指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機(jī)拆了，研究是誰(shuí)躲在里面說(shuō)話(huà)；我曾把金魚(yú)的尾巴剪斷，看它們是不是還會(huì)游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。

16、就因?yàn)槲沂莻€(gè)“研究生”，所以爸爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個(gè)人放在家里，說(shuō)怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來(lái)的。 瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢?歡迎你來(lái)我家做客！ 我的家庭我的家庭( 我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)€有很調(diào)皮的我。 媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У模撬约旱粝聛?lái)的?！眿寢尡阏f(shuō)：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)??？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)

17、了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應(yīng)該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！?我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的?！蔽乙宦?tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片?？矗@就是我的爸爸。 調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。 爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、

18、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們?！?我的家我的家 每個(gè)人的家里都有自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，而且每個(gè)人都有不同的性格征。 我的爸爸比較臭美。每天早上他都用洗面奶把臉洗的干干凈凈，潔白無(wú)瑕，梳一個(gè)帥氣的發(fā)型，抹上發(fā)膠定型。每天晚上他的頭發(fā)很扎手，像刺猬一樣。爸爸是屬虎的，人人說(shuō)“老虎屁股摸不得”哈哈！這下連頭發(fā)都摸不得了。我的媽媽很會(huì)保養(yǎng)。每天早上洗了臉都對(duì)著鏡子擦這樣抹那樣。什么保濕補(bǔ)水的，什么祛斑養(yǎng)顏的，什么護(hù)膚的.應(yīng)有盡有。我的爺爺瘦瘦的高高的皮膚黑黑的。別看爺爺年過(guò)七旬，可還是很精神，沒(méi)有事

19、情的還種種菜。爸爸媽媽不在家的時(shí)候還 經(jīng)常給我和奶奶做飯吃。我的奶奶說(shuō)話(huà)絮絮叨叨的，總喜歡溫馨提示。我剛背上書(shū)包走出門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，奶奶就開(kāi)始問(wèn)：“你穿了多少件衣服？冷不冷？吃飽了沒(méi)？東西都帶了嗎？”而我呢？我總是不耐煩地說(shuō)“我不冷，吃飽了，東西都帶好了，拜拜！”接下來(lái)介紹一個(gè)重點(diǎn)人物我。我是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。一天，我們家的貓咪在沙發(fā)上呼嚕呼嚕的睡覺(jué)，我悄悄走過(guò)去摸它的貓毛，觀察它尖銳的牙。突然，它伸過(guò)那個(gè)邪惡的爪子在我潔白的臉上留下了兩道淡淡的疤痕，唉，調(diào)皮總是要付出代價(jià)的。 瞧！這就是我的家，歡迎來(lái)我家做客！ 我的家庭我的家庭每一個(gè)人都有家庭，而且都是不一樣的，有的家庭是快樂(lè)的，有的家庭是幸福

20、的，還有的家庭是有趣的。而我的家庭是多姿多彩的，下面我給大家講一下我家發(fā)生的事情。有一次，弟弟考數(shù)學(xué)考試，所以弟弟一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)榈艿軘?shù)學(xué)很棒，每次數(shù)學(xué)考試都可以考到95分以上，但從沒(méi)考過(guò)100分。過(guò)了幾天，弟弟的考試成績(jī)出來(lái)了，讓我和媽媽爸爸大吃一驚，弟弟竟然考了100分，媽媽又像往前一樣嘮叨的夸著弟弟，為了慶祝弟弟考了100分，爸爸決定帶我們?nèi)A明新園玩，我們開(kāi)心極了。這就是我們開(kāi)心的家庭。還有一次，爸爸媽媽正在看一個(gè)電視劇，似乎很好看，讓爸爸媽媽送入了迷，我也看了起來(lái)，弟弟也看了起來(lái)，每到廣告時(shí)，我們就急忙上洗手間，一到電視劇有了，就又回到沙發(fā)上繼續(xù)看，有時(shí)候廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸都迫不

21、及待的想去網(wǎng)上看，沒(méi)啦，媽媽想的去網(wǎng)上看，爸爸在網(wǎng)上放了出來(lái)，我們睡在爸爸媽媽的床上看電視劇，好看極了。這就是我們幸福的家庭。最后一次，我們正在吃飯，爸爸的同事打電話(huà)過(guò)來(lái)叫爸爸去打麻將，爸爸跟媽媽說(shuō)同事嘛，打一打，12點(diǎn)回來(lái)，媽媽說(shuō)哦，早點(diǎn)回來(lái)。12點(diǎn)多了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽打了十多個(gè)電話(huà)，爸爸還關(guān)了機(jī)，媽媽知道爸爸肯定輸了，早上6點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，和媽媽吵了起來(lái)。這就是我們吵架的家庭。這就是我的家庭。你們的家庭又是什么樣的呢，大家的家庭都是多姿多彩的，家也是我們成長(zhǎng)的地方，我們要保護(hù)好自己的家。 我的班級(jí) 我們班是由四十七個(gè)兄弟姐妹組成的大集體。 這么多的伙伴、同學(xué)，胖的、瘦的、高的、矮的各有各的姿態(tài)，各有各的性格。在這些人中，有的人滑稽，能將人逗得捧腹大笑；有的人調(diào)皮，常氣的人怒發(fā)沖冠；有的人能干，讓人佩服得連連稱(chēng)贊；有的人古怪，常讓人感到莫名其妙。 先說(shuō)說(shuō)我們班上的朱軍吧，他可真夠胖的，如果讓他彎下腰，你肯定覺(jué)得他像一個(gè)地球儀。他的名字很有名，一聽(tīng)就讓人想起了中央電視臺(tái)著名的節(jié)目主持人“朱軍”。他的力氣很大，我想拔河比賽一定少不了他。小個(gè)子也有??！就說(shuō)康睿捷吧，雖然她個(gè)子很小，只有朱軍身高的一半，但是她很聰明，學(xué)習(xí)很努力，她還彈得一手好古箏