第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽半命題作文指導(dǎo)(二)

1、第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽（浙第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽（浙江賽區(qū)）暨首屆江賽區(qū)）暨首屆“中學(xué)生天地杯中學(xué)生天地杯”作文比賽作文比賽（半命題作文）（半命題作文）盛柏根盛柏根2013年年11月月22日日 本次作文大賽是我國(guó)中學(xué)教育領(lǐng)本次作文大賽是我國(guó)中學(xué)教育領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高、最具權(quán)威性域規(guī)模最大、規(guī)格最高、最具權(quán)威性的作文競(jìng)賽，各學(xué)校要廣泛宣傳、深的作文競(jìng)賽，各學(xué)校要廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，按照作文競(jìng)賽題目、題材等入發(fā)動(dòng)，按照作文競(jìng)賽題目、題材等方面的具體要求認(rèn)真組織學(xué)生參加比方面的具體要求認(rèn)真組織學(xué)生參加比賽。在學(xué)校初評(píng)的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀參賽。在學(xué)校初評(píng)的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀參賽作文推薦至市教育局（推薦

2、名額見賽作文推薦至市教育局（推薦名額見附件附件1）。）。 二、半命題作文二、半命題作文 7. 閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。 在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真真堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回有時(shí)也想正義一回盡管不曾付諸行動(dòng)，盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。但這一切都是真情流露。

3、 請(qǐng)以請(qǐng)以“有時(shí)，我也想有時(shí)，我也想_”為題，寫一篇文章。要求：（為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體）文體不限（詩(shī)歌除外）。（不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于）不少于600字。字。 8. 題目：_因你而亮麗 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級(jí)”等詞語(yǔ)或短語(yǔ)。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。 9. 題目：題目：_讓生活變得更美好讓生活變得更美好 要求：（要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題）將題目補(bǔ)充完整后再按題

4、作文，橫線上可填入作文，橫線上可填入“城市城市”“”“互聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)”“”“信念信念”“”“夢(mèng)想夢(mèng)想”“”“堅(jiān)堅(jiān)持持”“”“愛愛”“”“溝通溝通”等詞語(yǔ)。（等詞語(yǔ)。（2）要從生）要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（3）文體不限）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。字。 10. 閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。 因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏暌驗(yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷叮堂绺?；因?yàn)橛邢ＭB露，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)

5、；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮生活中，生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝福祝福 請(qǐng)你以請(qǐng)你以“因?yàn)橛幸驗(yàn)橛?，我更，我更 ”為題為題目寫一篇作文。要求：（目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩(shī)歌外，文體不限。完整，然后作文，除詩(shī)歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實(shí)，不少于）中心明確，感情真實(shí)，不少于600字。字。 有時(shí)，我也想這樣瀟灑有時(shí)，我也想這

6、樣瀟灑 這種無拘無束的放蕩，才是彌留歷史的瀟灑。這種無拘無束的放蕩，才是彌留歷史的瀟灑。 題記題記 不曾想過，項(xiàng)羽的不肯過江東，是一種瀟灑。不曾想過，項(xiàng)羽的不肯過江東，是一種瀟灑。 殘陽(yáng)鋪江似血。微風(fēng)拂亂了他的發(fā)絲，他站在烏江岸邊，空洞的殘陽(yáng)鋪江似血。微風(fēng)拂亂了他的發(fā)絲，他站在烏江岸邊，空洞的眼神迷茫地扎進(jìn)湍急的江水中。他抬起頭，腦海中涌現(xiàn)出江東父老殷眼神迷茫地扎進(jìn)湍急的江水中。他抬起頭，腦海中涌現(xiàn)出江東父老殷切的面孔與虞美人的音容笑貌。當(dāng)年的楚江霸王，再也忍不住滿心的切的面孔與虞美人的音容笑貌。當(dāng)年的楚江霸王，再也忍不住滿心的痛楚。痛楚?！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮

7、力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何虞兮奈若何!”他仰天大笑，隨即劍氣凜然，寒光一閃。他的自刎，書他仰天大笑，隨即劍氣凜然，寒光一閃。他的自刎，書寫了歷史長(zhǎng)河中不肯過江東、無顏見江東父老的一代霸王真英雄的瀟寫了歷史長(zhǎng)河中不肯過江東、無顏見江東父老的一代霸王真英雄的瀟灑灑! 不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。 江面蕭條，長(zhǎng)滿青苔的江岸。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江面蕭條，長(zhǎng)滿青苔的江岸。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江畔。逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離江畔。逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離他仰頭望望天空的飛鳥，他仰頭望望天空的飛鳥

8、，是那樣自由，朝著夢(mèng)想奮力翱翔。是那樣自由，朝著夢(mèng)想奮力翱翔?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。醒?！睗M心悲憤，他轉(zhuǎn)身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心悲憤，他轉(zhuǎn)身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國(guó)情懷與滿心的愛國(guó)情懷與“吾將上下而求索吾將上下而求索”的瀟灑的瀟灑! 不曾想過，李白的醉后吟詩(shī)，是一種瀟灑。不曾想過，李白的醉后吟詩(shī)，是一種瀟灑。 清冷的月光下，身著一襲白衣的他手握觥籌，朝著月兒飲酒對(duì)唱。清冷的月光下，身著一襲白衣的他手握觥籌，朝著月兒飲酒對(duì)唱。了無知己的苦楚深深侵入他的心中。此時(shí)沒有任何人，只有孤寂的月了無知己的苦楚深深侵入他的心

9、中。此時(shí)沒有任何人，只有孤寂的月兒以及單薄的影子陪伴著他。他孤獨(dú)嗎兒以及單薄的影子陪伴著他。他孤獨(dú)嗎?不不!他不孤獨(dú)他不孤獨(dú)!他雖然沒有知他雖然沒有知音，但他還有詩(shī)篇音，但他還有詩(shī)篇!“永結(jié)無情游，相期邈云漢。永結(jié)無情游，相期邈云漢?！彼募s定，吟唱了他的約定，吟唱了豁達(dá)開朗、樂觀向上的瀟灑豁達(dá)開朗、樂觀向上的瀟灑! 不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。 火燒赤壁，草船借箭；六出祁山，七擒孟獲。談笑間，歷史上下火燒赤壁，草船借箭；六出祁山，七擒孟獲。談笑間，歷史上下輾轉(zhuǎn)千年。羽扇綸巾，一揮間一切灰飛煙滅。他是忠與智的化身，但輾轉(zhuǎn)千年。羽扇綸巾，一揮間

10、一切灰飛煙滅。他是忠與智的化身，但是，命運(yùn)卻與他開了個(gè)玩笑：是，命運(yùn)卻與他開了個(gè)玩笑：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他的一逝，詮釋了忠誠(chéng)智慧真諦的瀟灑他的一逝，詮釋了忠誠(chéng)智慧真諦的瀟灑! 不曾想過不曾想過 歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。活著，就要活得瀟灑；死了，依舊彌留瀟歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?；钪?，就要活得瀟灑；死了，依舊彌留瀟灑。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。灑。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。 后記：其實(shí)每個(gè)人都很瀟灑。你、我、他，都有不被人所發(fā)現(xiàn)的后記：其實(shí)每個(gè)人都很瀟灑。你、我、他，都有不被人所發(fā)現(xiàn)的瀟灑，我們何不瀟灑走一回，做一個(gè)真正的自己瀟

11、灑，我們何不瀟灑走一回，做一個(gè)真正的自己! 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 感情真摯，內(nèi)容充實(shí)。小作者在中華的歷感情真摯，內(nèi)容充實(shí)。小作者在中華的歷史長(zhǎng)河中選取了幾個(gè)經(jīng)典的場(chǎng)面，并運(yùn)用細(xì)膩的史長(zhǎng)河中選取了幾個(gè)經(jīng)典的場(chǎng)面，并運(yùn)用細(xì)膩的筆觸筆觸 形象逼真地描繪出了那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫面：形象逼真地描繪出了那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫面：項(xiàng)羽不肯過江東、屈原縱身一躍、李白醉后吟詩(shī)、項(xiàng)羽不肯過江東、屈原縱身一躍、李白醉后吟詩(shī)、諸葛亮拂袖一揮。諸葛亮拂袖一揮。底蘊(yùn)深厚，文采出眾。歷史底蘊(yùn)深厚，文采出眾。歷史的選材，詩(shī)詞的點(diǎn)綴，讓文章更加顯得富有深厚的選材，詩(shī)詞的點(diǎn)綴，讓文章更加顯得富有深厚的文化底蘊(yùn)。足見小作者平時(shí)的深厚積累，才可的文化底蘊(yùn)

12、。足見小作者平時(shí)的深厚積累，才可在考場(chǎng)中一觸即發(fā)，一氣呵成。在考場(chǎng)中一觸即發(fā)，一氣呵成。中心明確，條中心明確，條理清楚。以清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，凸顯出文章的主旨，理清楚。以清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，凸顯出文章的主旨，表達(dá)出自己對(duì)這些人物品格的心儀向往。也希望表達(dá)出自己對(duì)這些人物品格的心儀向往。也希望自己能有這樣的自己能有這樣的“瀟灑瀟灑”。 有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng) 清風(fēng)，點(diǎn)綴自然的美麗，吹散滿天的愁緒，撫平心靈的創(chuàng)傷。清風(fēng)，點(diǎn)綴自然的美麗，吹散滿天的愁緒，撫平心靈的創(chuàng)傷。有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)。有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)。 揭自然面紗，擁美麗懷抱。自然絕不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛薪易匀幻婕?，?/p>

13、美麗懷抱。自然絕不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛小叭f紫萬紫千紅總是春千紅總是春”的點(diǎn)綴；自然絕不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛械狞c(diǎn)綴；自然絕不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛小叭な?，泠泠泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的陪伴。漫步荷花池邊，總見的陪伴。漫步荷花池邊，總見“映日映日荷花別樣紅荷花別樣紅”的美景，而荷花的清香沁入我心。路過稻田邊，聞的美景，而荷花的清香沁入我心。路過稻田邊，聞稻花香而聽別枝驚鵲，半夜鳴蟬，別是一番情趣。斜風(fēng)細(xì)雨中，稻花香而聽別枝驚鵲，半夜鳴蟬，別是一番情趣。斜風(fēng)細(xì)雨中，點(diǎn)點(diǎn)桃紅映柳綠，只只春燕竟歡歌。凝眸處，是自然在微笑。點(diǎn)點(diǎn)桃紅映柳綠，只只春燕竟歡歌。凝眸處，是自然在微笑。 于

14、是，有時(shí)我也想化作一縷清風(fēng)，用縹渺、隱逸將自然神秘于是，有時(shí)我也想化作一縷清風(fēng)，用縹渺、隱逸將自然神秘化，讓更多人為她而駐足聆聽、觀賞。化，讓更多人為她而駐足聆聽、觀賞。 窗前捧詩(shī)詞，邂逅李清照。庭院深深深幾許，女子愁情愁幾窗前捧詩(shī)詞，邂逅李清照。庭院深深深幾許，女子愁情愁幾何何?“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，年少的你是幸福的?？擅晟俚哪闶切腋５??？擅\(yùn)之神卻沒有垂青于你，讓柔弱的你承受多舛的磨難，文物喪失，運(yùn)之神卻沒有垂青于你，讓柔弱的你承受多舛的磨難，文物喪失，丈夫遠(yuǎn)逝，金兵南下，帶著對(duì)明誠(chéng)的追憶，國(guó)家的擔(dān)憂，你在丈夫遠(yuǎn)逝，金兵南下，帶著對(duì)明誠(chéng)的追憶，國(guó)家的

15、擔(dān)憂，你在“滿地黃花堆積滿地黃花堆積”的秋夜里，的秋夜里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚戚”。你倚窗吟。你倚窗吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”；你捂胸嘆；你捂胸嘆“此此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你望雨感慨；你望雨感慨“這次第，怎這次第，怎一個(gè)愁字了得一個(gè)愁字了得?” 于是，有時(shí)我也想化作一縷清風(fēng)，吹散你心頭的烏云，于是，有時(shí)我也想化作一縷清風(fēng)，吹散你心頭的烏云，讓彩虹沖著你微笑。讓彩虹沖著你微笑。 聽山崩地裂，憶千萬同胞。當(dāng)奧運(yùn)的歌聲在神州大地聽山崩地裂，憶千萬同胞。當(dāng)奧運(yùn)的歌聲在神州大地

16、上傳唱時(shí)，卻不料巨大的災(zāi)難降臨。上傳唱時(shí)，卻不料巨大的災(zāi)難降臨。5月月12日晚，目睹電日晚，目睹電視畫面中汶川地震的慘狀時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。四川，是視畫面中汶川地震的慘狀時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。四川，是那片曾養(yǎng)我、育我十年的美麗的土地嗎那片曾養(yǎng)我、育我十年的美麗的土地嗎?記得兒時(shí)外公總記得兒時(shí)外公總喜歡帶我到成都鐵路附近的樹木里散步，邊走還邊抽著旱喜歡帶我到成都鐵路附近的樹木里散步，邊走還邊抽著旱煙。那時(shí)，那里的野花野草傍地而生，竹子青松挺拔，我煙。那時(shí)，那里的野花野草傍地而生，竹子青松挺拔，我總是調(diào)皮地采幾朵野花，摘幾片竹葉?？涩F(xiàn)在，電視里的總是調(diào)皮地采幾朵野花，摘幾片竹葉。可現(xiàn)在，電視里的慘狀

17、一幕幕地刺痛著我的心，曾經(jīng)的天府之國(guó)就在那頃刻慘狀一幕幕地刺痛著我的心，曾經(jīng)的天府之國(guó)就在那頃刻間夷為廢墟，曾經(jīng)的笑臉，曾經(jīng)的美麗，就這樣消逝了。間夷為廢墟，曾經(jīng)的笑臉，曾經(jīng)的美麗，就這樣消逝了。 于是，一想到這，我便想化作一縷清風(fēng)，帶給災(zāi)區(qū)人于是，一想到這，我便想化作一縷清風(fēng)，帶給災(zāi)區(qū)人民以最美好的祝福，最美麗的寬慰。民以最美好的祝福，最美麗的寬慰。 明月照人，清風(fēng)有情。有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)，明月照人，清風(fēng)有情。有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)，把美好、幸福、歡樂、陽(yáng)光傳遍全世界。把美好、幸福、歡樂、陽(yáng)光傳遍全世界。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 材料豐富，形象豐滿。小作者取材寬泛，材料豐富，形象豐滿。小作者取材寬

18、泛，放眼自然和歷史，并能夠聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)熱點(diǎn)：放眼自然和歷史，并能夠聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)熱點(diǎn)：從自然、歷史、社會(huì)材料中由面入點(diǎn)、從細(xì)處落從自然、歷史、社會(huì)材料中由面入點(diǎn)、從細(xì)處落筆。選取了三組畫面巧妙地組合在了一起：揭自筆。選取了三組畫面巧妙地組合在了一起：揭自然面紗，擁美麗懷抱；窗前捧詩(shī)詞，邂逅李清照；然面紗，擁美麗懷抱；窗前捧詩(shī)詞，邂逅李清照；聽山崩地裂，憶千萬同胞。聽山崩地裂，憶千萬同胞。中心明確，感情真中心明確，感情真摯。小作者結(jié)合材料，細(xì)膩地描繪出了內(nèi)心的情摯。小作者結(jié)合材料，細(xì)膩地描繪出了內(nèi)心的情感體驗(yàn)，表達(dá)出了自己有時(shí)也想化作一縷清風(fēng)的感體驗(yàn)，表達(dá)出了自己有時(shí)也想化作一縷清風(fēng)的真實(shí)想法

19、。真實(shí)想法。語(yǔ)言優(yōu)美，文采斐然，多種修辭手語(yǔ)言優(yōu)美，文采斐然，多種修辭手法的運(yùn)用，生動(dòng)靈活的句式，詩(shī)詞名言的點(diǎn)綴，法的運(yùn)用，生動(dòng)靈活的句式，詩(shī)詞名言的點(diǎn)綴，都為這篇文章的語(yǔ)言增色不少。都為這篇文章的語(yǔ)言增色不少。 我的世界因你而亮麗我的世界因你而亮麗 一人，一街，一燈?；璋?，孤寂。沒有你的陪伴，我的世界何來一人，一街，一燈?；璋?，孤寂。沒有你的陪伴，我的世界何來快樂？何來幸福？你用輕快的音符，動(dòng)情的旋律，涂染了我本空白的快樂？何來幸福？你用輕快的音符，動(dòng)情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！世界，我的世界因你而亮麗！小學(xué)畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這小學(xué)畢業(yè)

20、時(shí)，畢業(yè)照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過的，就這樣安靜的離開么？也許，從此再六年，是他們陪我一起走過的，就這樣安靜的離開么？也許，從此再不相見；也許，相見再不相認(rèn)。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著畢業(yè)照上不相見；也許，相見再不相認(rèn)。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著畢業(yè)照上一張張?zhí)煺娴哪槪瑴I水滴在上面，再蕩開。一張張?zhí)煺娴哪?，淚水滴在上面，再蕩開。“朋友啊！你不要難過，我朋友??！你不要難過，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友?。∧悴灰瘋?，離別是為了再次重們八十七顆心，緊緊相連。朋友??！你不要悲傷，離別是為了再次重逢逢”耳邊響起了童聲合唱的班歌，充滿著稚嫩。對(duì)呀，我們約定好耳邊響起了

21、童聲合唱的班歌，充滿著稚嫩。對(duì)呀，我們約定好的，不會(huì)哭，要笑著離開。雖然已畢業(yè)三年，可仍會(huì)感覺自己昨天還的，不會(huì)哭，要笑著離開。雖然已畢業(yè)三年，可仍會(huì)感覺自己昨天還是個(gè)小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵(lì)，我又怎么是個(gè)小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵(lì)，我又怎么回一路快樂的走來，我的世界因你而快樂?；匾宦房鞓返淖邅恚业氖澜缫蚰愣鞓?。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校的日子總是那么難過，每天都是這日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校的日子總是那么難過，每天都是這樣，吃學(xué)睡，吃睡學(xué)，生活單調(diào)，乏味?？瑟q如一眨眼間，過得飛快。樣，吃學(xué)睡，吃睡學(xué)，生活單調(diào)，乏味?？瑟q如一眨眼間，過得飛快。想著

22、，我是怎么熬過這無聊的生活的呢？回憶中快樂有你，傷心有你，想著，我是怎么熬過這無聊的生活的呢？回憶中快樂有你，傷心有你，孤獨(dú)有你，原來一路陪伴著我的是你?。∧阌冒迪愕墓陋?dú)有你，原來一路陪伴著我的是你啊！你用暗香的“用你笑容，用你笑容，為我祭奠為我祭奠”感動(dòng)我，用我很快樂激勵(lì)我。不敢想象，我的世界沒了感動(dòng)我，用我很快樂激勵(lì)我。不敢想象，我的世界沒了你會(huì)是多么單調(diào)。我的世界因你而豐富。你會(huì)是多么單調(diào)。我的世界因你而豐富。快樂也好，幸福也好，生活中總會(huì)有那么點(diǎn)挫折的?？鞓芬埠茫腋Ｒ埠?，生活中總會(huì)有那么點(diǎn)挫折的。 對(duì)于叛逆期的我們來說，和家長(zhǎng)老師作對(duì)仿佛就是最大對(duì)于叛逆期的我們來說，和家長(zhǎng)老師作對(duì)仿

23、佛就是最大的樂趣，但對(duì)于性格懦弱的我來說，只有欺軟怕硬的份。一次的樂趣，但對(duì)于性格懦弱的我來說，只有欺軟怕硬的份。一次周末回家，拿著剛剛及格的歷史卷子，這對(duì)于其他科目成績(jī)優(yōu)周末回家，拿著剛剛及格的歷史卷子，這對(duì)于其他科目成績(jī)優(yōu)秀的我是個(gè)巨大的打擊。我在飯桌上無趣地?fù)v著筷子，把飯菜秀的我是個(gè)巨大的打擊。我在飯桌上無趣地?fù)v著筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問我還要不夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來的火氣要吃，我腦子一熱，不知哪來的火氣“不吃了！不吃了！”摔筷子，揚(yáng)長(zhǎng)摔筷子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒有目的的點(diǎn)著鼠標(biāo)

24、，打而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒有目的的點(diǎn)著鼠標(biāo)，打開了曾拯救我數(shù)次的開了曾拯救我數(shù)次的QQ音樂，然后就開始進(jìn)入放空狀態(tài)。我音樂，然后就開始進(jìn)入放空狀態(tài)。我覺得老天就是針對(duì)我，為什么我自己拼命爭(zhēng)取的，到最后還是覺得老天就是針對(duì)我，為什么我自己拼命爭(zhēng)取的，到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂“看到太陽(yáng)出來，媽看到太陽(yáng)出來，媽媽笑了，天亮了媽笑了，天亮了”我睜開眼，我知道，這是鼓勵(lì)纜車上孩我睜開眼，我知道，這是鼓勵(lì)纜車上孩子的歌曲，然后就覺得自己很無能，很懦弱。為什么別人那么子的歌曲，然后就覺得自己很無能，很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過去了

25、，我不能？想到有些災(zāi)區(qū)孩子的笑臉，我大的困難都熬過去了，我不能？想到有些災(zāi)區(qū)孩子的笑臉，我就重新充滿了斗志。我也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。音樂啊，我因你就重新充滿了斗志。我也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。音樂啊，我因你而堅(jiān)強(qiáng)。而堅(jiān)強(qiáng)。 你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！ 一人，一街，一燈，一曲。簡(jiǎn)單，美好。一人，一街，一燈，一曲。簡(jiǎn)單，美好。 愛，讓生活更美好愛，讓生活更美好 人生有愛才快樂，人生有愛不寂寞人生有愛才快樂，人生有愛不寂寞 我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過心與心的交流與碰撞。讓

26、情感慢慢生此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過心與心的交流與碰撞。讓情感慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛，大愛。根發(fā)芽。人間便有了愛，大愛。 我們通常更理解的是愛情，是的，男人與女人這間的這種我們通常更理解的是愛情，是的，男人與女人這間的這種奇特的愛情魔咒，是天地之間，于人與物原本初定，誰也難逃。奇特的愛情魔咒，是天地之間，于人與物原本初定，誰也難逃。在那人生的一瞬間，那愛情的魔咒，讓你，讓我，也讓他，一在那人生的一瞬間，那愛情的魔咒，讓你，讓我，也讓他，一下失去了原形。自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的下失去了原形。自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的影子。一向暴虐，突然就溫順，一直乖巧，突然倔強(qiáng)。常

27、常說影子。一向暴虐，突然就溫順，一直乖巧，突然倔強(qiáng)。常常說愛情是盲目的。這千絲萬縷剪不斷，理還亂的情感，這千百年愛情是盲目的。這千絲萬縷剪不斷，理還亂的情感，這千百年來，悲歡離合的事事非非，誰對(duì)，誰錯(cuò)，清官難斷，有了這份來，悲歡離合的事事非非，誰對(duì)，誰錯(cuò)，清官難斷，有了這份牽掛，有了這份真情，?？煽荩蔂€，還有什么寂寞不能守，牽掛，有了這份真情，海可枯，石可爛，還有什么寂寞不能守，還有什么苦，還有什么孤獨(dú)？一份情，一份愛，讓你，讓我，還有什么苦，還有什么孤獨(dú)？一份情，一份愛，讓你，讓我，讓世界的每一個(gè)角落，充滿活力。洋溢著愛，洋溢著幸福的溫讓世界的每一個(gè)角落，充滿活力。洋溢著愛，洋溢著幸福的溫情。生活快樂無比。有了愛的人生，是最幸福的人生，有了愛情。生活快樂無比。有了愛的人生，是最幸福的人生，有了愛的人生，就步入了一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最無畏，最讓人稱羨的生活。的人生，就步入了一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最無畏，最讓人稱羨的生活。對(duì)世界一切都充滿著希望，充滿了憧憬，充滿著渴望。生活充對(duì)世界一切都充滿著希望，充滿了憧憬，充滿著渴望。生活充實(shí)，生活無不在