蘇教語文八下《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案4篇

1、課 題北京申奧陳述發(fā)言兩篇主備人李中劍教學(xué)目標(biāo)1、能運用適當(dāng)?shù)拈喿x方法自行閱讀課文，并自行教學(xué)設(shè)計設(shè)計“探究練習(xí)”題。2、能根據(jù)發(fā)言人的身份比較兩篇發(fā)言的重點內(nèi)容，體會演講語言的得體性。3、能掌握演講稿的特點及注意事項，學(xué)會寫簡短的演講稿。重 點2難 點3教學(xué)方法合作交流、自主探究教具學(xué)具有效課時二課時課 時第一課時教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動個案補充一、有效導(dǎo)課導(dǎo)入：2001年7月13日，這是一個激動人心的日子，這一天，中國贏得了2008年奧運會的舉辦權(quán)。全國人民多年的心愿終于實現(xiàn)了，舉國上下一片歡騰。讓我們一起來回顧一下當(dāng)時的盛況。二、有效學(xué)習(xí)一、詞語積累評估（g） 承諾（nu）

2、盈（yng）余 盛（shng）事授予（y） 赫（h）爾辛基二、發(fā)言人簡介李嵐清（1932），時任中央政治局常委，國務(wù)院副總理。何振梁（1929），1981年當(dāng)選為國際奧委會委員。1989年當(dāng)選為中國奧委會主席，國際奧委會副主席。三、作品簡介國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言李嵐清陳述了中國政府堅定支持北京申辦2008年奧運會的立場和實現(xiàn)諾言的態(tài)度，對經(jīng)費問題作出了保證，并表達(dá)了中國人民對奧運的熱切期望。何振梁先生陳述發(fā)言何振梁以資深職業(yè)人士的身份，懇切地表達(dá)了希望在中國舉辦奧運會的熱切愿望，并誠摯地闡述了在北京舉辦奧運會的重要意義。中國申辦奧運會的歷史簡介2001年7月13日夜晚，在這歷史性的時刻，古

3、老的北京無人入睡。當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京取得2008年奧運會主辦權(quán)時，這座城市沸騰了！從蒙特卡洛的淚水，到今夜莫斯科的歡笑，北京的申奧之路走了整整8年，跨越了一個世紀(jì)！回首這一路上的汗水與淚水，只有在這成功的一刻，我們才有資格感嘆一句：八年申奧路，走得可真不容易！難忘蒙特卡洛1993年1月11日，北京2000年奧運會申辦委員會代表團正式呈交了申辦第二十七屆奧運會的申辦報告，從此北京踏上了申奧的艱難歷程?！伴_放的北京迎奧運”，這是北京2000年申奧的口號。人們希望北京能夠通過成功申辦奧運會，把中國的改革開放事業(yè)進一步推向前進。我們難以忘卻，1993年9月24日凌晨，摩納哥蒙特卡洛。在無

4、數(shù)人的期盼當(dāng)中，薩馬蘭奇終于說出了“悉尼”一詞，這意味著國際奧委會選擇了悉尼作為2000年奧運會的舉辦城市。北京申辦失敗。在結(jié)果宣布的那一刻，在場的悉尼代表團的歡呼雀躍與北京代表團的沮喪震驚形成了強烈對比。而在中央電視臺轉(zhuǎn)播中心現(xiàn)場，人們失望、詫異、沮喪等種種復(fù)雜心情交織的表情，定格成為一幅歷史性的畫面，深深地刻在了每個中國人心中。臥薪嘗膽，總結(jié)教訓(xùn)在第二天北京的頭班地鐵里，車廂的門口貼上了白底黑字的小標(biāo)語，“申奧尚未成功，同志仍需努力”。正是以這種精神，中國在一如既往地為發(fā)展奧林匹克運動作貢獻的同時，也在總結(jié)著失敗的教訓(xùn)，為最終實現(xiàn)中國的奧運夢想默默地準(zhǔn)備著。第一次申辦時，我們對形勢估計得過

5、于樂觀，忽略了很多隱藏的問題，如北京在交通、通信等方面還面臨著諸多難題，而空氣質(zhì)量也著實令人擔(dān)憂。此外，北京宣傳自己的方式也相對老舊，過于渲染北京作為旅游城市的古老歷史、悠久文化及民情世態(tài)，卻相對忽略了北京作為國際化大都市所必備的現(xiàn)代化文明氣息，而這恰恰是最能吸引國際奧委會官員注意的方面。而作為北京第一次申奧的主要對手，悉尼的準(zhǔn)備則十分充足。除了在運動場館和運動員食宿等方面的完善規(guī)劃，悉尼還圍繞環(huán)保問題做了大量工作，得到了國際奧委會的好評。第一次申辦雖然失敗了，但申奧達(dá)到了“讓世界了解中國”的目的，也為我們今日的成功奠定了基礎(chǔ)。備戰(zhàn)2008第一次申奧失敗后，北京沒有急著申辦2004年奧運會，而

6、是吸取教訓(xùn)，完善自身。在5年里，北京發(fā)生了可喜的變化。1999年4月6日，經(jīng)中國奧委會批準(zhǔn)，北京市市長劉淇赴瑞士洛桑國際奧委會總部，遞交了北京承辦2008年奧運會的申請書。北京代表著中國，又一次站在了申奧起跑線上。這一次，北京奧申委提出了北京申奧的三個新重點：綠色奧運、人文奧運、科技奧運。北京市加大了環(huán)境治理方面的投入，10年間用于環(huán)境保護和治理方面的投入將達(dá)到1000億元。北京奧申委還準(zhǔn)備了5000萬美元的備用資金，這使北京的預(yù)算看起來更加合理。在2008年奧運會的申辦過程中，民眾的極大支持成為北京獨特的優(yōu)勢。據(jù)獨立的調(diào)查公司提供的數(shù)據(jù)，946的北京市民支持北京申辦2008年奧運會。更令人感

7、到振奮的是，全國乃至全世界的炎黃子孫也都懷著激動的心情，期盼著北京申奧的成功。圓夢莫斯科2000年8月28日，北京與巴黎等其他4個城市一起，由申請城市進入候選城市之列。從這一天開始，北京奧申委便全力投入到申辦報告的撰寫當(dāng)中。在不到100天的時間里，北京奧申委抽調(diào)各路精兵強將夜以繼日地工作，工作人員創(chuàng)造了連續(xù)工作32個小時的記錄。經(jīng)歷了中文本10次、英文和法文本3次的“顛覆性”修改，重56公斤、近20萬字的申辦報告，終于在2001年1月16日，國際奧委會規(guī)定時間的最后一天，送達(dá)國際奧委會總部。2001年5月15日，國際奧委會評估委員會在對北京的評估報告中說：“北京舉辦的2008年奧運會將給中國和

8、世界體育留下獨一無二的寶貴遺產(chǎn)。”北京的努力得到了肯定。7月10日，距國際奧委會投票還有3天時間，5個候選城市在世界貿(mào)易中心擺下展臺，這是候選城市到達(dá)莫斯科后第一次面對面的較量。從展臺的設(shè)計，到眾多著名中國運動員的亮相，以及獨具匠心的小禮品紅色中國結(jié)，中國給所有人都留下了深刻和美好的印象。二、課文分析國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言李嵐清副總理以中國政府代表的身份發(fā)言，陳述的重點內(nèi)容表現(xiàn)為：第一部分（第13段）中國政府對申奧的立場、態(tài)度和承諾。第二部分（第45段）作關(guān)于奧運經(jīng)費的保證，并表達(dá)中國人民對奧運的熱切期望。第三部分（第6段）表達(dá)對世界客人的熱烈歡迎。何振梁先生陳述發(fā)言何振梁先生是職業(yè)體育人

9、士，是國際奧委會執(zhí)委，時年72歲，被人們稱為北京奧申委“最年長的志愿者”。第一部分（第1段）選擇中國的意義。第二部分（第23段）我的夢想。第三部分（第45段）重申選擇北京的意義。三、有效檢測1給加粗字注音。李嵐（ ）清 評估（ ） 盈（ ）余有朝（ ）一日 魅（ ）力 授予（ ）2常識填空。中國首次向國際奧委會申辦的是第_屆奧運會，申辦的時間是_，結(jié)果_（國家）的_（城市）獲得了勝利。時隔_年，中國第二次申辦_年的奧運會，并于_年_月_日獲得成功。四、有效小結(jié) 五、有效作業(yè)練習(xí)冊板書設(shè)計教學(xué)反思 北京申奧陳述發(fā)言兩篇第二課時基礎(chǔ)題1給加粗字注音。李嵐（ ）清 評估（ ） 盈（ ）余有朝（ ）一

10、日 魅（ ）力 授予（ ）2常識填空。中國首次向國際奧委會申辦的是第_屆奧運會，申辦的時間是_，結(jié)果_（國家）的_（城市）獲得了勝利。時隔_年，中國第二次申辦_年的奧運會，并于_年_月_日獲得成功。能力題閱讀下文，回答問題。中國政府尊重并贊賞國際奧委會評佑團所作的評估報告，我們據(jù)此已制定了在北京舉辦一次出色奧運會的規(guī)劃。3“尊重”與“贊賞”的次序能顛倒嗎？為什么？答：_4“制定”能換成“制訂”嗎？為什么？答：_5“出色”能刪去嗎？為什么？答：_創(chuàng)新題閱讀鄧亞萍和楊瀾的申奧陳述后，回答問題。北京代表團鄧亞萍：親愛的主席先生，國際奧委會的委員：楊凌是我的朋友，他是奧運會獎牌的獲得者，我們知道奧運會

11、已經(jīng)在世界20多個城市舉辦，中國運動員受到許多奧運會舉辦城市的歡迎和友好接待。我本人曾在巴塞羅那和亞特蘭大親身經(jīng)歷過友好的歡迎，我們夢想希望在北京舉辦奧運會，給中國運動員機會：熱烈歡迎、友好接待來自世界的朋友們。讓我與您分享我在參加悉尼奧運火炬接力時的經(jīng)歷，我注意到一個小男孩向我走來，他觸摸到火炬時眼睛一下就亮了，我能感覺到在那個時候他的一生發(fā)生變化，奧運圣火在中國、在4億年輕人心中點燃該有多好?。”本⒊蔀檫\動員理想的比賽場地，運動員將有條件在優(yōu)越的比賽場館比賽，運動員展示的文化將受到無法想像的關(guān)注。為了表現(xiàn)我們對運動員的崇敬，我們已經(jīng)選擇一個特殊的、歷史悠久的郡王府作為奧運會的場所，在那里

12、運動員將被獲得歡迎。北京代表團楊瀾：謝謝鄧亞萍，謝謝楊凌。主席先生，女士們，先生們，下午好。在向各位介紹我們的文化安排之前，我想先告訴大家你們2008年將在北京度過愉快的時光。我相信在座的許多人都曾為李安的奧斯卡獲得影片臥虎藏龍喝彩，這僅僅是我們文化的一小部分，還有更多的文化寶藏等待著你們?nèi)ネ诰?。北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，三千年的歷史文化與都市的繁榮相互交織。除了紫禁城、天壇、萬里長城的標(biāo)志性建筑，北京有無數(shù)的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和購物場所，這一切的一切都讓你感到驚奇和高興。無論是過去還是現(xiàn)在，北京歷來是各個民族和各個文化的匯集地，北京人民相信，在北京舉辦2008年奧運會，將推動中

13、國與世界文化的交流，同時向您領(lǐng)導(dǎo)的奧林匹克運動表達(dá)感激之情。在我們的文化教育當(dāng)中，教育和交流將是我們的重點，我們期待在全國，尤其是在數(shù)百萬青少年中，弘揚奧運理想，激發(fā)他們對體育的熱愛，以留下一筆精神財富。從2005年到2008年，我們每年舉辦文化活動，我們將開展多元文化活動，如由全世界青少年和表演家參加的音樂會、展覽，這些文化將在奧運村展開，以方便運動員參加。我們的開閉幕式將成為展現(xiàn)導(dǎo)演、演員、作家才藝的舞臺，謳歌人類的共同理想。我們獨特的文化和奧林匹克運動，基于絲綢之路帶來的靈感，我們的火炬接力將開創(chuàng)新的局面，以共享和平、共享奧運為主題，奧運永恒不息的火炬將跨越世界最高峰珠穆朗瑪峰，從而達(dá)到

14、一個新的高度。在中國，奧運圣火將通過西藏穿過長江和黃河，踏上長城，歷經(jīng)香港、臺灣、澳門。通過這樣的路線，我們保證比以往任何一次數(shù)量都多的人民目睹火炬。7000年前，馬可波羅有時遙遠(yuǎn)國度的描述，人們問馬可波羅，有關(guān)中國的故事是真的嗎？他說我只不過將我所見到的描述了一半而已。女士們，先生們，我相信，北京向全世界的運動員觀眾和世界觀眾證明，這是一塊神奇的土地。6從文字總體上看，它們的風(fēng)格與兩位發(fā)言人的身份是否吻合？試分別舉例為證。答：_7如何理解楊瀾發(fā)言中的“這是一塊神奇的土地”這句話？答：_8鄧亞萍為何要在發(fā)言中回味她在參加悉尼奧運火炬接力時的經(jīng)歷？答：_9楊瀾在發(fā)言中引用馬可波羅對中國的描述的目

15、的是什么？答：_參考答案基礎(chǔ)題1ln g yng zho mi y227 19931.11 澳大利亞 悉尼6 2008 2001 7 13能力題3不能。先是“尊重”后是“贊賞”，這個并列短語用得恰如其分。4不能?！岸ā闭叨ǔ?，不能隨意變動也?！爸贫ā本哂蟹杉s束力，而“制訂”并不具有這種約束力。5不能?！俺錾睆娬{(diào)了這個規(guī)劃非同尋常，刪去則沒有此意思。創(chuàng)新題6是相互吻合的。如前者注重對運動員經(jīng)歷的介紹。（例句略）后者則從文化的角度談。（亦略）7即“有更多的文化寶藏”、“是一座充滿活力的現(xiàn)代化城市”、“三千年的文化與都市的繁榮相互交織”8強調(diào)奧運會的意義，強調(diào)選擇北京對于弘揚奧運的意義：在四億年

16、輕人心中點燃圣火。9突出中國的神奇，引起人們的遐想北京申奧陳述發(fā)言兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能運用適當(dāng)?shù)拈喿x方法自行閱讀課文，并自行教學(xué)設(shè)計設(shè)計“探究練習(xí)”題。 2、能根據(jù)發(fā)言人的身份比較兩篇發(fā)言的重點內(nèi)容，體會演講語言的得體性。 3、能掌握演講稿的特點及注意事項，學(xué)會寫簡短的演講稿。課前學(xué)習(xí)：運用網(wǎng)絡(luò)或書籍等途徑收集關(guān)于北京申奧的資料。課堂學(xué)習(xí)：第一塊，整體感知課文，復(fù)習(xí)鞏固閱讀方法。教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1導(dǎo)入：2001年7月13日，這是一個激動人心的日子，這一天，中國贏得了2008年奧運會的舉辦權(quán)。全國人民多年的心愿終于實現(xiàn)了，舉國上下一片歡騰。讓我們一起來回顧一下當(dāng)時的盛況。（播放視頻

17、）傾聽，欣賞視頻。2在我們歡欣鼓舞的時候，我們也不應(yīng)該忘記那些為申奧成功做出貢獻的功臣們，讓我們一起來聆聽他們的精彩演講，聽聽他們是如何打動奧委會成員的。請用自己喜歡的方式閱讀兩篇發(fā)言稿，簡要概括這兩篇發(fā)言的要點，并思考：你覺得中國在哪些方面會深深打動奧委會成員？用喜歡的閱讀方法閱讀課文，思考、討論。3組織評價交流全班交流。教學(xué)反思第二塊：比較閱讀。體會演講語言的得體性。教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1請再次欣賞李嵐清副總理和何振梁先生的風(fēng)采，比較：李嵐清副總理、何振梁先生各以怎樣的身份作陳述發(fā)言的？他們陳述的重點內(nèi)容與他們身份相符嗎？（播放視頻）傾聽，欣賞視頻，思考。2組織交流評價。全班交流評

18、價。3播放其他發(fā)言人，如楊瀾、鄧亞萍等的發(fā)言，請與前面兩篇發(fā)言比較，他們的發(fā)言符合身份嗎？你有什么結(jié)論？欣賞視頻，思考。4組織交流評價，明確演講應(yīng)符合演講者的身份。全班交流。5請你以中學(xué)生代表的身份作陳述發(fā)言，寫一篇演講稿。思考，寫作。6組織交流。小組交流。教學(xué)反思第三塊：演講練習(xí)。教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1再次播放發(fā)言人的發(fā)言視頻。你覺得演講還應(yīng)注意什么？欣賞視頻，思考，討論。2組織交流評價，明確手勢、姿勢、語言等等。各抒己見。3請你以申奧發(fā)言人的身份演講自己的發(fā)言稿。演講。4組織評價。評價。教學(xué)反思課后學(xué)習(xí)：根據(jù)課文內(nèi)容自行教學(xué)設(shè)計設(shè)計“探究練習(xí)”題，并在小組內(nèi)討論交流。北京申奧陳述發(fā)

19、言兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能運用適當(dāng)?shù)拈喿x方法自行閱讀課文，并自行教學(xué)設(shè)計設(shè)計“探究練習(xí)”題。2、能根據(jù)發(fā)言人的身份比較兩篇發(fā)言的重點內(nèi)容，體會演講語言的得體性。3、能掌握演講稿的特點及注意事項，學(xué)會寫簡短的演講稿。課前學(xué)習(xí)：運用網(wǎng)絡(luò)或書籍等途徑收集關(guān)于北京申奧的資料。課堂學(xué)習(xí)：第一塊，整體感知課文，復(fù)習(xí)鞏固閱讀方法。教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1導(dǎo)入：2001年7月13日，這是一個激動人心的日子，這一天，中國贏得了2008年奧運會的舉辦權(quán)。全國人民多年的心愿終于實現(xiàn)了，舉國上下一片歡騰。讓我們一起來回顧一下當(dāng)時的盛況。（播放視頻）傾聽，欣賞視頻。2在我們歡欣鼓舞的時候，我們也不應(yīng)該忘記那些為申奧成

20、功做出貢獻的功臣們，讓我們一起來聆聽他們的精彩演講，聽聽他們是如何打動奧委會成員的。請用自己喜歡的方式閱讀兩篇發(fā)言稿，簡要概括這兩篇發(fā)言的要點，并思考：你覺得中國在哪些方面會深深打動奧委會成員？用喜歡的閱讀方法閱讀課文，思考、討論。3組織評價交流全班交流。教學(xué)反思第二塊：比較閱讀。體會演講語言的得體性。教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1請再次欣賞李嵐清副總理和何振梁先生的風(fēng)采，比較：李嵐清副總理、何振梁先生各以怎樣的身份作陳述發(fā)言的？他們陳述的重點內(nèi)容與他們身份相符嗎？（播放視頻）傾聽，欣賞視頻，思考。2組織交流評價。全班交流評價。3播放其他發(fā)言人，如楊瀾、鄧亞萍等的發(fā)言，請與前面兩篇發(fā)言比較，他

21、們的發(fā)言符合身份嗎？你有什么結(jié)論？欣賞視頻，思考。4組織交流評價，明確演講應(yīng)符合演講者的身份。全班交流。5請你以中學(xué)生代表的身份作陳述發(fā)言，寫一篇演講稿。思考，寫作。6組織交流。小組交流。教學(xué)反思北京申奧陳述發(fā)言兩篇知識點一、詞語積累評估（g） 承諾（nu） 盈（yng）余 盛（shng）事授予（y） 赫（h）爾辛基二、發(fā)言人簡介李嵐清（1932），時任中央政治局常委，國務(wù)院副總理。何振梁（1929），1981年當(dāng)選為國際奧委會委員。1989年當(dāng)選為中國奧委會主席，國際奧委會副主席。三、作品簡介國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言李嵐清陳述了中國政府堅定支持北京申辦2008年奧運會的立場和實現(xiàn)諾言的態(tài)度

22、，對經(jīng)費問題作出了保證，并表達(dá)了中國人民對奧運的熱切期望。何振梁先生陳述發(fā)言何振梁以資深職業(yè)人士的身份，懇切地表達(dá)了希望在中國舉辦奧運會的熱切愿望，并誠摯地闡述了在北京舉辦奧運會的重要意義。北京申奧陳述發(fā)言兩篇重點分析一、中國申辦奧運會的歷史簡介2001年7月13日夜晚，在這歷史性的時刻，古老的北京無人入睡。當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京取得2008年奧運會主辦權(quán)時，這座城市沸騰了！從蒙特卡洛的淚水，到今夜莫斯科的歡笑，北京的申奧之路走了整整8年，跨越了一個世紀(jì)！回首這一路上的汗水與淚水，只有在這成功的一刻，我們才有資格感嘆一句：八年申奧路，走得可真不容易！難忘蒙特卡洛1993年1月11日，

23、北京2000年奧運會申辦委員會代表團正式呈交了申辦第二十七屆奧運會的申辦報告，從此北京踏上了申奧的艱難歷程?！伴_放的北京迎奧運”，這是北京2000年申奧的口號。人們希望北京能夠通過成功申辦奧運會，把中國的改革開放事業(yè)進一步推向前進。我們難以忘卻，1993年9月24日凌晨，摩納哥蒙特卡洛。在無數(shù)人的期盼當(dāng)中，薩馬蘭奇終于說出了“悉尼”一詞，這意味著國際奧委會選擇了悉尼作為2000年奧運會的舉辦城市。北京申辦失敗。在結(jié)果宣布的那一刻，在場的悉尼代表團的歡呼雀躍與北京代表團的沮喪震驚形成了強烈對比。而在中央電視臺轉(zhuǎn)播中心現(xiàn)場，人們失望、詫異、沮喪等種種復(fù)雜心情交織的表情，定格成為一幅歷史性的畫面，深

24、深地刻在了每個中國人心中。臥薪嘗膽，總結(jié)教訓(xùn)在第二天北京的頭班地鐵里，車廂的門口貼上了白底黑字的小標(biāo)語，“申奧尚未成功，同志仍需努力”。正是以這種精神，中國在一如既往地為發(fā)展奧林匹克運動作貢獻的同時，也在總結(jié)著失敗的教訓(xùn)，為最終實現(xiàn)中國的奧運夢想默默地準(zhǔn)備著。第一次申辦時，我們對形勢估計得過于樂觀，忽略了很多隱藏的問題，如北京在交通、通信等方面還面臨著諸多難題，而空氣質(zhì)量也著實令人擔(dān)憂。此外，北京宣傳自己的方式也相對老舊，過于渲染北京作為旅游城市的古老歷史、悠久文化及民情世態(tài)，卻相對忽略了北京作為國際化大都市所必備的現(xiàn)代化文明氣息，而這恰恰是最能吸引國際奧委會官員注意的方面。而作為北京第一次申

25、奧的主要對手，悉尼的準(zhǔn)備則十分充足。除了在運動場館和運動員食宿等方面的完善規(guī)劃，悉尼還圍繞環(huán)保問題做了大量工作，得到了國際奧委會的好評。第一次申辦雖然失敗了，但申奧達(dá)到了“讓世界了解中國”的目的，也為我們今日的成功奠定了基礎(chǔ)。備戰(zhàn)2008第一次申奧失敗后，北京沒有急著申辦2004年奧運會，而是吸取教訓(xùn)，完善自身。在5年里，北京發(fā)生了可喜的變化。1999年4月6日，經(jīng)中國奧委會批準(zhǔn)，北京市市長劉淇赴瑞士洛桑國際奧委會總部，遞交了北京承辦2008年奧運會的申請書。北京代表著中國，又一次站在了申奧起跑線上。這一次，北京奧申委提出了北京申奧的三個新重點：綠色奧運、人文奧運、科技奧運。北京市加大了環(huán)境治

26、理方面的投入，10年間用于環(huán)境保護和治理方面的投入將達(dá)到1000億元。北京奧申委還準(zhǔn)備了5000萬美元的備用資金，這使北京的預(yù)算看起來更加合理。在2008年奧運會的申辦過程中，民眾的極大支持成為北京獨特的優(yōu)勢。據(jù)獨立的調(diào)查公司提供的數(shù)據(jù)，946的北京市民支持北京申辦2008年奧運會。更令人感到振奮的是，全國乃至全世界的炎黃子孫也都懷著激動的心情，期盼著北京申奧的成功。圓夢莫斯科2000年8月28日，北京與巴黎等其他4個城市一起，由申請城市進入候選城市之列。從這一天開始，北京奧申委便全力投入到申辦報告的撰寫當(dāng)中。在不到100天的時間里，北京奧申委抽調(diào)各路精兵強將夜以繼日地工作，工作人員創(chuàng)造了連續(xù)

27、工作32個小時的記錄。經(jīng)歷了中文本10次、英文和法文本3次的“顛覆性”修改，重56公斤、近20萬字的申辦報告，終于在2001年1月16日，國際奧委會規(guī)定時間的最后一天，送達(dá)國際奧委會總部。2001年5月15日，國際奧委會評估委員會在對北京的評估報告中說：“北京舉辦的2008年奧運會將給中國和世界體育留下獨一無二的寶貴遺產(chǎn)?！北本┑呐Φ玫搅丝隙?。7月10日，距國際奧委會投票還有3天時間，5個候選城市在世界貿(mào)易中心擺下展臺，這是候選城市到達(dá)莫斯科后第一次面對面的較量。從展臺的設(shè)計，到眾多著名中國運動員的亮相，以及獨具匠心的小禮品紅色中國結(jié)，中國給所有人都留下了深刻和美好的印象。二、作品思路國務(wù)院

28、副總理李嵐清陳述發(fā)言李嵐清副總理以中國政府代表的身份發(fā)言，陳述的重點內(nèi)容表現(xiàn)為：第一部分（第13段）中國政府對申奧的立場、態(tài)度和承諾。第二部分（第45段）作關(guān)于奧運經(jīng)費的保證，并表達(dá)中國人民對奧運的熱切期望。第三部分（第6段）表達(dá)對世界客人的熱烈歡迎。何振梁先生陳述發(fā)言何振梁先生是職業(yè)體育人士，是國際奧委會執(zhí)委，時年72歲，被人們稱為北京奧申委“最年長的志愿者”。第一部分（第1段）選擇中國的意義。第二部分（第23段）我的夢想。第三部分（第45段）重申選擇北京的意義。北京申奧陳述發(fā)言兩篇教學(xué)簡案一、 播放 北京申奧發(fā)言錄相片段 二、 教師借此導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 三、運用兩種方法，速讀課

29、文，然后分組進行交流 1學(xué)習(xí)演講詞用詞的準(zhǔn)確性。 2了解演講詞要有很深的感召力的特點。 3學(xué)寫演講詞。 四、各組代表發(fā)言，教師參與解決疑難問題，并體現(xiàn)本課重點 1掌握演講詞的用詞準(zhǔn)確性的特點。 2品味演講詞的語言特點。 3交流學(xué)習(xí)心得。 五、拓展訓(xùn)練 做新課標(biāo)作業(yè)設(shè)計中的“閱讀理解”和“遷移延伸”部分。 北京申奧陳述發(fā)言兩篇教案1 作者: 加入日期：06-02-10 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)陳述發(fā)言，語言簡法而得體，具有很大的感召力。 2、理解陳述發(fā)言，表達(dá)了中國人民對奧運的熱切期望。 教學(xué)重點、難點 1、語言簡法而得體。 2、有濃郁的文化氛圍。 教學(xué)時數(shù): 一課時 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí) 解釋下列詞語

30、。 盈余：收入中除去開支后剩余。 赤字：指經(jīng)濟活動中支出多于收入的差額數(shù)字。簿記上登記這種數(shù)目時，用紅筆書寫。 生涯：指從事某種活動或職業(yè)的生活。 魅力：很能吸引人的力量。 二、導(dǎo)入 借助多媒體，播送北京2008年申奧成功的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛奧林匹克，熱愛北京的感情。 介紹奧林匹克運動會。（奧運會） 奧運會是世界性的綜合運動會。因古代希臘人常在奧林匹克舉行體育競技，1894年的國際體育大會決定把世界性的綜合運動會叫做奧林匹克運動會。第一屆于是896年在希臘雅典舉行，以后每四年一次，在會員國的某個城市舉行。 三、學(xué)習(xí)國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言 1、 學(xué)生朗讀課文，概括各段大意。 明確： 第一部分（第13段），運用字?jǐn)?shù)和句式大致相同的句子，組成排比 句，表達(dá)了中國政府對申奧和立場、態(tài)度和承諾。 第二部分（第45段），作關(guān)于奧運經(jīng)費的保證，并表達(dá)中國人民對