學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇

1、學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案活動(dòng)主題：學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，和小學(xué)生日常行為規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。3、讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置組長(zhǎng)組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。2、行為規(guī)范小標(biāo)兵達(dá)標(biāo)章5個(gè)。3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組，并確定具體編號(hào)。4、準(zhǔn)備一則相聲；準(zhǔn)

2、備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩(shī)歌；準(zhǔn)備一首歌曲；準(zhǔn)備一個(gè)故事；準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問(wèn)答題；挑選好演員、主持人，設(shè)計(jì)好開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞等?；顒?dòng)形式：班會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩(shī)朗誦、知識(shí)竟答等。活動(dòng)班會(huì)課。活動(dòng)地點(diǎn):教室主持人：趙琳、聶宏翼活動(dòng)過(guò)程：（一）、揭示主題：班主任講話：同學(xué)們，中國(guó)有句古話，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天第1頁(yè)共18頁(yè)我們班將舉行學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生的主題班會(huì)活動(dòng)，下面請(qǐng)主持人王冬琦、王靖涵上臺(tái)為我們主持活動(dòng)。（二）、展開(kāi)主

3、題主持人甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！主持人甲：行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。主持人乙：孩子是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿(mǎn)足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人經(jīng)常違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，為改變這種情況，現(xiàn)在，我宣布六年級(jí)一班學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班隊(duì)

4、活動(dòng)正式開(kāi)始。甲：禮和規(guī)范殊途同歸，曲阜是禮儀之邦，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。乙：仁、義、禮、智、信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)禮的重要性。其中禮記是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的。甲：孔子說(shuō)克己復(fù)禮為仁，認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正當(dāng)?shù)挠?、沖動(dòng)的情緒和不正當(dāng)?shù)难孕小Ｒ龅椒嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。乙：弟子規(guī)是古代學(xué)童們的生活規(guī)范，是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時(shí)間，但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的小學(xué)生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。甲：取其精華而為提高自己所用。規(guī)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合。將班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來(lái)，擇其典型放在弟子規(guī)中進(jìn)

5、行反思。（學(xué)生齊背）用人物，須明求，尚不問(wèn)，即為偷。凡出言，信為先，詐與妄，第2頁(yè)共18頁(yè)奚可焉?；蝻嬍?，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚已有能，勿自私，人有能，勿輕詈；見(jiàn)人賢，即思齊。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范知道多少呢？歡迎你參加規(guī)范知多少競(jìng)答活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（知識(shí)竟答）乙：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)快板：我們從小講規(guī)范乙：請(qǐng)小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。甲：大家說(shuō)得都

6、很好，盡管有的人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過(guò)以往大家對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)規(guī)范有了比較深刻的理解。乙：下面讓同學(xué)們欣賞相聲對(duì)不起表演：孔棟、張新宇乙：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌種下一個(gè)好習(xí)慣，下面有請(qǐng)請(qǐng)孔蘇萌朗誦。種下一個(gè)好習(xí)慣。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。你一有空閑就看課外書(shū)這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)

7、慣。媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上你能?chē)?yán)格要求自己這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，學(xué)行為規(guī)范，做文明第3頁(yè)共18頁(yè)學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇爭(zhēng)做文明好少年?。ㄈ┍碚眯袨橐?guī)范小標(biāo)兵主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊(duì)會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)我們班班長(zhǎng)趙琳宣讀

8、第二批行為規(guī)范小標(biāo)兵獲得者名單，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆＃ㄐ袨橐?guī)范小標(biāo)兵獲得者名單）（四）輔導(dǎo)員講話主持人邀請(qǐng)班主任講話。同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生、整潔，有一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，要做一個(gè)文明學(xué)生，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮規(guī)范的好學(xué)生，讓我們的學(xué)校、班級(jí)更加和諧、

9、更加美麗。（五）宣布活動(dòng)結(jié)束主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：千里之行，始于規(guī)范。學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生。身為一名的學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的好好學(xué)生，為六年級(jí)一班爭(zhēng)光！為XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)增光！六一班學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)到此結(jié)束。文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)教案小學(xué)隊(duì)會(huì)目的：1.讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)第4頁(yè)共18頁(yè)友好交往，快樂(lè)地與人相處。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應(yīng)的文明行為。3.幫助

10、學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)生準(zhǔn)備：1.學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料2.學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣，從自身感受談起。3.學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、撰寫(xiě)文字材料等。隊(duì)會(huì)過(guò)程：一、整隊(duì)鄭嘉豪：各小隊(duì)整隊(duì)。1、各個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)小跑步到自己小隊(duì)的中間整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。2、隊(duì)員報(bào)完數(shù)之后，小隊(duì)長(zhǎng)小跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前報(bào)告（先敬隊(duì)禮再報(bào)告）：報(bào)各中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)原有隊(duì)員X人，實(shí)到X人，全部到齊，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)回答說(shuō)：接受你的報(bào)告?；ハ嗑赐觋?duì)禮后（小隊(duì)長(zhǎng)先敬隊(duì)禮中隊(duì)長(zhǎng)后敬），小隊(duì)長(zhǎng)小跑步回自己小隊(duì)的中間發(fā)出稍

11、息的口令后，再小跑步回自己的小隊(duì)里面。（從第1小隊(duì)開(kāi)始按順序報(bào)告）3、中隊(duì)長(zhǎng)待4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)都報(bào)告完畢后，小跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前報(bào)告（先敬隊(duì)禮再報(bào)告）：報(bào)告輔導(dǎo)員，XX中隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到隊(duì)員XX人，全部到齊，報(bào)告完畢，中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備工作就緒。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們的中隊(duì)主題會(huì)圓滿(mǎn)成功。輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮。中隊(duì)長(zhǎng)小跑步回自己原來(lái)的位置，向全體隊(duì)員發(fā)出全體隊(duì)員聽(tīng)口令，立正。的口令。二、出隊(duì)旗中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出出隊(duì)旗，敬禮。的口令。一個(gè)旗手和兩個(gè)護(hù)旗手跟著出旗曲的節(jié)奏出隊(duì)旗。出旗完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出禮第5頁(yè)共18頁(yè)畢。的口令。（每個(gè)小隊(duì)都配有旗手，右手始終拿著小隊(duì)旗，所以敬隊(duì)禮的時(shí)候，他們

12、是行旗禮。）三、唱隊(duì)歌學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇文章學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。rdqu#from學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)end#o;（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，陳曉桐指揮。）講話并宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。四、中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程潘薇潔：四（2）中隊(duì)文明禮儀讓夢(mèng)飛起來(lái)主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。大家請(qǐng)坐下。先請(qǐng)黃紫明同學(xué)出來(lái)與我一起主持。黃：小潔您好！潘：紫陰您好！黃：尊敬的老師們潘：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！黃：剛歡送奧運(yùn)的壯曲，又將喜迎亞運(yùn)的歌唱。潘：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！黃：我們邁著喜悅的步伐迎接亞運(yùn)，走進(jìn)了我們主題中隊(duì)會(huì)潘：

13、讓我們用生動(dòng)的展示，奏起文明的樂(lè)章！黃：讓我們用智慧與熱情，撒下禮儀的種子！合：讓夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)文明的亞運(yùn)之夢(mèng)！合：文明禮儀，讓夢(mèng)飛起來(lái)?。ㄈ啵S：小潔，今天同學(xué)們看起來(lái)有點(diǎn)緊張，不如我先說(shuō)個(gè)笑話讓大家放松放松一下。潘：好?。。ü恼疲S：從前，有幾個(gè)人去參加婚禮，其中有個(gè)人不懂禮儀，喜歡亂說(shuō)話。其他人就告訴他：婚禮時(shí)候你什么也別說(shuō)，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個(gè)人果然一直沒(méi)說(shuō)話，新郎新娘都很高興，送客人出門(mén)的時(shí)候，那人向新人道別，行禮道：今天我可是沒(méi)說(shuō)一句不合時(shí)宜的話，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦！潘：你的笑話很幽默，但我聽(tīng)你的笑話并不簡(jiǎn)單。黃：你真聰

14、明！禮儀看著不重要，其實(shí)對(duì)我們的影響卻很大。我第6頁(yè)共18頁(yè)們身邊有些人就是不注意自己的言行，久而久之養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，鬧出了許多笑話，可自己還沒(méi)有意識(shí)到。今天我們四（二）中隊(duì)就來(lái)比一比，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)做懂文明禮儀的好學(xué)生好嗎？潘：這提議真好，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校、老師已經(jīng)組織我們開(kāi)展很多以弘揚(yáng)禮儀美德，做文明學(xué)生為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們也漸漸明白文明、禮儀的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，同學(xué)間人人彼此尊重，互相幫助，我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)也有很大的進(jìn)步。尤其是他。黃：他？是誰(shuí)?。颗?，我知道了，你說(shuō)的一定是他。請(qǐng)看相聲文明不文明潘：還好他改正了，要不然就真地替他羞愧。我

15、們不僅要懂文明，更要做一個(gè)文明人。黃：對(duì)，說(shuō)的好！itsvergood!但做一個(gè)文明人可不能只掛在嘴邊上。潘：聽(tīng)，第二小隊(duì)要告訴我們?cè)鯓邮褂梦拿鞫Y儀用語(yǔ)，我們一起來(lái)看看！黃：好，有請(qǐng)第二小隊(duì)。（）：我們會(huì)告訴大家怎樣使用文明禮儀用語(yǔ)，但要你們自己猜一猜?。ǎ┩瑢W(xué)：假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來(lái)。你說(shuō)了什么？（）同學(xué)：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，叔叔們會(huì)立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說(shuō)了什么？（）同學(xué)：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，客人會(huì)微笑著向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么？

16、（）同學(xué)：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你又說(shuō)出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說(shuō)：下次有麻煩，盡管來(lái)找我！你說(shuō)了什么？（）：這些字萬(wàn)分神奇吧，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會(huì)變得更加美好，同學(xué)們你們記住了嗎？文明禮儀主題班會(huì)教案小學(xué)第7頁(yè)共18頁(yè)（一）、設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入新課采用情境教學(xué)，播放動(dòng)畫(huà)，通過(guò)國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗、升旗所展示出的舉止，感悟戰(zhàn)士們通過(guò)禮儀展示的風(fēng)采，從而揭示禮儀對(duì)一個(gè)國(guó)家的作用，創(chuàng)設(shè)，卜青境，使學(xué)生積極參與并對(duì)禮儀產(chǎn)生興趣，以趣激學(xué)。（二）、：體驗(yàn)交流提高認(rèn)知活動(dòng)一：shome分組討論：在學(xué)?；顒?dòng)中，哪些禮儀最能體現(xiàn)我們同學(xué)的風(fēng)采？得出在學(xué)校學(xué)生的禮儀主要體現(xiàn)的地方。1、多媒體展示

17、場(chǎng)景：小茅是個(gè)愛(ài)標(biāo)新立異的同學(xué)，他經(jīng)常扮酷：小茅頭發(fā)聳立，褲管特意長(zhǎng)短不一，走路學(xué)模特的貓步，與人告別用飛吻同學(xué)們避之不及。2、分組探究問(wèn)題（1）小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？他的行為有哪些地方不合禮儀？（2）對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有哪些基本的禮儀要求？3、教師引導(dǎo)歸納并多媒體顯示個(gè)人禮儀的基本要求（略）設(shè)置情境，讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行探究，既培養(yǎng)了合作意識(shí)，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生懂得人們的行為舉止關(guān)乎禮儀，明確生活中個(gè)人禮儀的基本要求。從自身談起，展示自身形象，從而感悟個(gè)人能否講禮儀直接關(guān)系到集體的形象?；顒?dòng)二、多媒體展示場(chǎng)景女大學(xué)生外企求職有個(gè)大學(xué)生去求職，因她條件不錯(cuò)，公司的人事主管

18、表示可以錄用。這個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮，吃了一塊口香糖，順手將紙皮扔到了桌上，結(jié)果她沒(méi)被錄用。聽(tīng)到這話，女孩哭了。把擦淚的紙巾摔到地上。主管將其揀起放回紙簍。提問(wèn)：這位女大學(xué)生的行為有何不妥？如果你是主管，你會(huì)錄用她嗎？為什么？女大學(xué)生求職失敗的經(jīng)歷給我們什么啟示？通過(guò)對(duì)具體情境的分析，回第8頁(yè)共18頁(yè)答問(wèn)題,使學(xué)生感悟出禮儀不僅體現(xiàn)個(gè)人的文明素養(yǎng)，而且會(huì)影響個(gè)人的發(fā)展。設(shè)計(jì)采訪活動(dòng)，把課堂交給學(xué)生，極大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講禮儀的重要性，以增強(qiáng)習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的自覺(jué)性?；顒?dòng)三：我型我秀學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生主題班會(huì)教案等3篇本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主

19、題班會(huì)實(shí)錄1、俗話說(shuō)：坐有坐相，站有站相。怎樣使自己的姿態(tài)優(yōu)雅、符合禮儀的要求，讓我們來(lái)比一比、評(píng)一評(píng)、做一做：請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演坐、立、行的姿勢(shì)，其他同學(xué)評(píng)判誰(shuí)做得較好。2、多媒體顯示坐、立、行的規(guī)范姿勢(shì)。三名學(xué)生表演后師生評(píng)點(diǎn)。通過(guò)表演、評(píng)比的方式，既能活躍課堂氣氛，又讓學(xué)生展示了自己的風(fēng)采，并學(xué)習(xí)了身邊同學(xué)的長(zhǎng)處，對(duì)禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)改掉不良習(xí)慣?；顒?dòng)四、身邊的榜樣從語(yǔ)言、行為、舉止、交往等方面結(jié)合特定要求評(píng)選班級(jí)的禮儀之星。從身邊入手，推選身邊活生生的典范，反省自己，從而在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面有所提升。（三）.互動(dòng)探究落實(shí)行動(dòng)活動(dòng)五：請(qǐng)你設(shè)計(jì)1、學(xué)生6人為一小組根據(jù)

20、具體的情景設(shè)計(jì)一套行之有效的待客、握手以及接打電話稱(chēng)呼禮儀等。由學(xué)校到社會(huì)，讓學(xué)生了解生活中的社交禮儀,從而在社會(huì)生活中也能自覺(jué)規(guī)范自己的行為。這也是對(duì)重難點(diǎn)的展開(kāi)和突破。2、品嘗禮儀大餐。小品表演家中來(lái)了客人具體體驗(yàn)，更深刻的感受懂禮儀所帶來(lái)的作用，加深對(duì)教學(xué)目的的鞏固。第9頁(yè)共18頁(yè)3、師小結(jié)升華：社交禮儀涉及到交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求，社交禮儀不是自然形成的，需要在生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察和思考，只要我們注意日積月累，就一定能成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的文明人。通過(guò)小組設(shè)計(jì)，教師引導(dǎo)，有利于建立和諧的生生關(guān)系、師生關(guān)系，同時(shí)又讓學(xué)生回歸課本，結(jié)合實(shí)際，在行動(dòng)上踐行社交禮儀?；顒?dòng)六

21、：兩軍對(duì)壘1、競(jìng)猜：班級(jí)男女生各為一組，看圖片快速搶答是什么節(jié)日、什么少數(shù)民族禮儀，并介紹相應(yīng)的禮儀習(xí)俗。2、你說(shuō)我說(shuō)：你是怎樣看待上述節(jié)日、少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗的？3、互評(píng)：兩組同學(xué)分別對(duì)對(duì)方在前兩環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這個(gè)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待傳統(tǒng)的和外來(lái)的禮儀習(xí)俗，取其精華，去其糟粕。明確了對(duì)少數(shù)民族禮儀應(yīng)采取的態(tài)度，并自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，寓教于樂(lè)。（四）：課堂反饋，明禮踐行1、制定一份我爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵行動(dòng)計(jì)劃。2、課后收集與禮儀有關(guān)的格言警句。3、播放文明禮儀歌，教師課堂小結(jié)：禮儀是一個(gè)古老的話題，禮儀是現(xiàn)代文

22、明的標(biāo)記，學(xué)習(xí)禮儀，感悟禮儀，踐行禮儀，是我們和諧生活的根基，是我們展翅飛翔的雙翼。禮儀是人類(lèi)文明的一支美麗芬芳的花朵，她的芳香陶冶了世代中華兒女，愿禮儀使你的青春更加亮麗，使你的人生更加精彩。讓我們用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的和諧發(fā)展，獻(xiàn)上一份文明之禮！制定行動(dòng)計(jì)劃，收集格言警句等讓學(xué)生感悟第10頁(yè)共18頁(yè)反思，提升踐行，把課堂探究的知識(shí)，盡快地轉(zhuǎn)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，運(yùn)用于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)。（五）禮儀展風(fēng)采一、禮儀的作用體現(xiàn)國(guó)家形象；體現(xiàn)集體精神風(fēng)貌；體現(xiàn)個(gè)人文明素養(yǎng)、影響個(gè)人發(fā)展。二、禮儀的特定要求語(yǔ)言、行為、交往、著裝等方面三、社交禮儀拜訪禮儀、待客禮儀、電話禮儀、著裝禮儀、

23、握手禮儀、稱(chēng)呼禮儀、交談禮儀等。四、如何提高禮儀水平教學(xué)反思設(shè)計(jì)思路首先是注重活動(dòng)，淡化說(shuō)教，充分利用活動(dòng)資源，避免回到傳統(tǒng)政治課的教學(xué)老路上去；其次是關(guān)注認(rèn)知，強(qiáng)化體驗(yàn)，盡可能地在活動(dòng)情景中讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去體驗(yàn)，這樣有利于教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)化；三是表層切入，深層領(lǐng)悟，禮儀是日常生活中司空見(jiàn)慣的，教學(xué)過(guò)程中要善于從基本的生活問(wèn)題入手，從常常受到人們忽視的問(wèn)題入手，讓學(xué)生透過(guò)生活的小事、平常事例領(lǐng)悟做人的深刻道理。引導(dǎo)學(xué)生去反思社會(huì)、反省自己、注重自己覺(jué)悟的提高。引導(dǎo)學(xué)生去反思如何提高自己的禮儀水平教學(xué)的落腳點(diǎn)所在，通過(guò)教學(xué)最終使學(xué)生在行為上有所改變。從而達(dá)成行為目標(biāo)。主題班會(huì)教案：幼兒園秋

24、天主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)二年級(jí)我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案等3篇珍愛(ài)生命，充實(shí)人生主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)三年級(jí)我的中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案等3篇大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)主題班會(huì)教案等3篇做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案等3篇從小養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì)教案等3篇交通安全在心中主題班會(huì)教案等3篇感恩的心主題班會(huì)教案等3篇關(guān)于文明禮儀的主題班會(huì)教案等3篇文明第11頁(yè)共18頁(yè)禮儀伴我行主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)感恩的心主題班會(huì)教案等3篇關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)教案等3篇有關(guān)珍愛(ài)生命的主題班會(huì)教案等3篇熱愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇學(xué)會(huì)尊重他人主題班

25、會(huì)教案等3篇團(tuán)結(jié)集體主題班會(huì)教案等3篇好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)環(huán)保主題班會(huì)教案等3篇做感恩的人主題班會(huì)教案等3篇學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)文明禮儀在校園主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)一年級(jí)中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)主題班會(huì)教案等3篇弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)教案等3篇最新感恩父母主題班會(huì)教案等3篇201X年文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案等3篇珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)孝敬父母主題班會(huì)教案等3篇弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)教案等3篇201X年感恩父母主題班會(huì)教案等3篇感恩父母主題班會(huì)教案等3篇文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案等3篇珍愛(ài)生

26、命主題班會(huì)教案等3篇二年級(jí)主題班會(huì)紅領(lǐng)巾，飄起來(lái)主題班會(huì)教案勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)五一長(zhǎng)假安全教育主題班會(huì)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案抗旱救災(zāi)的活動(dòng)方案、抗震救災(zāi)主題班會(huì)教案及抗震救災(zāi)主題班會(huì)方案遠(yuǎn)離傳銷(xiāo)，構(gòu)建和諧校園團(tuán)日活動(dòng)方案及遠(yuǎn)離毒品主題班會(huì)教案抗震救災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)體育衛(wèi)生教學(xué)工作思路、突發(fā)公共安全事件預(yù)案及五年級(jí)主題班會(huì)教案五年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)教案一年級(jí)清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案圣誕節(jié)主題班會(huì)教案精選3篇端午節(jié)主題班會(huì)教案附送:客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇第12頁(yè)共18頁(yè)客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇客從何處來(lái)觀后感精選900字1篇客從何處來(lái)這種題材的紀(jì)錄片是我沒(méi)有看過(guò)的，所以一開(kāi)始

27、就有一種新鮮感。并且這部片子是以明星為主人公，就更加吸引人。我們都知道，當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，欣賞紀(jì)錄片的人越來(lái)越少，但是追星的人確是越來(lái)越多，所以讓明星變成主人公能吸引很大一部分的追星族。從明星的家族史回顧那個(gè)動(dòng)蕩的年代，從小人物的喜怒哀樂(lè)了解那個(gè)時(shí)代人的生活。除了易中天那一集，我看到的更多的是生活和真情。不可能每個(gè)人的家族史都有易中天那樣厲害，我們只是小人物，但是小人物也有自己的過(guò)去，比如曾寶儀的外公那樣，更加貼近我們普通人。阿丘的外公外婆在南洋討生活，結(jié)果外公外婆好像是在游擊隊(duì)跟英軍斗爭(zhēng)中死掉了，外公的姐姐來(lái)接阿丘媽媽四姐弟時(shí)，由于回國(guó)路費(fèi)不夠，將阿丘媽媽的姐姐賣(mài)掉了。然后阿丘的姨媽真是

28、受折磨了10多年，先是被主人折磨，后又被惡霸官員霸占，27歲才結(jié)婚，好在晚年生活還不錯(cuò)，子孫滿(mǎn)堂。雖然是一個(gè)家族的故事，但何嘗不是我中華民族的苦難史啊，兩岸斗了這么多年，真正開(kāi)心的是美日，是那幫猴子；苦的是兩岸人民，是海外華人。我也不指望臺(tái)灣為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)什么力了，只要不搗亂就行了。希望我大中華早日重返NO1主宰東亞和東南亞。以后盡量少關(guān)注點(diǎn)臺(tái)灣事情了，努力提高自己，不拖民族復(fù)興的后腿。本來(lái)，追尋一個(gè)先人的旅程不會(huì)是這么一個(gè)偵探片一樣的故事。中國(guó)人對(duì)于血緣傳承和家族勢(shì)力的執(zhí)念在某種程度上一直戰(zhàn)勝著改朝換代的戰(zhàn)火離亂。你家有家譜，你村里有祠堂，你看見(jiàn)小伙伴們兩個(gè)字的名里頭一個(gè)字跟你一樣，

29、所以你知道你們是一輩的人。但是第13頁(yè)共18頁(yè)現(xiàn)在，你得靠著躺在善本室里好多年沒(méi)人看過(guò)的，因?yàn)榕碾娨暤泥孱^才拿出來(lái)的只字片語(yǔ)來(lái)確認(rèn)你爺爺奶奶甚至爹媽的事跡。中國(guó)人對(duì)于歷史的尊重，用孔子的話說(shuō)，是慎終追遠(yuǎn)，對(duì)于過(guò)去的學(xué)習(xí)和尊重，最早來(lái)自于祭祀時(shí)候?qū)τ谧嫦裙适碌墓Ь戳私狻？蛷暮翁巵?lái)觀后感精選900字2篇終日奔波，各種忙亂。等時(shí)光匆匆流逝，回首才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的青春，自己的每一段過(guò)往就是一場(chǎng)兵荒馬亂。從英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中短暫抽出身來(lái)，靜下心看完了這一季的中國(guó)網(wǎng)友原創(chuàng)投遞大型尋根紀(jì)錄片客從何處來(lái)。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這首短短的小詩(shī)是在熟悉不過(guò)了，甚至今日

30、背起，依然會(huì)在眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年那種青蔥的散發(fā)著香草芬芳的童年時(shí)光。記得第一次接觸，是在小學(xué)四五年級(jí)的課本上，攤開(kāi)課本跟著老師，笨拙的用手指著字，一個(gè)個(gè)的念。時(shí)不時(shí)旁邊還有一個(gè)調(diào)皮的二愣子少年發(fā)出一聲怪叫，惹得全班哄堂大笑.總之，這就是我關(guān)于這首詩(shī)的全部童年回憶.客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇然而，現(xiàn)在，眼下，當(dāng)我看完這部紀(jì)錄片，所思所想當(dāng)中卻已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單了.什么是血？什么是緣？什么是親？什么是戚？什么是家？什么是國(guó)？這一切的一切，被裹挾在風(fēng)馳電逝的歷史中，從眼前飛馳而過(guò)，我來(lái)不及驚嘆，來(lái)不及感慨，甚至來(lái)不及擦拭一下眼角的淚滴：易中天的十八氏祖易先奮勇守衛(wèi)交趾

31、縣城，終因孤立無(wú)援城破自殺；阿丘無(wú)辜的外祖父祖母被士兵拉到橡膠林?jǐn)厥?，匆匆消逝在了歷史的塵埃；曾寶儀的外祖父被迫遠(yuǎn)離大陸半個(gè)世紀(jì)，而后返鄉(xiāng)撲倒在父母的墓前失聲痛哭；馬未都的父親因?yàn)榘苤蓝D悟生命的價(jià)值，背著家人毅然參軍抗日這一個(gè)個(gè)歷史事件對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么親切，仿佛就發(fā)生在我眼前，和歷史書(shū)第14頁(yè)共18頁(yè)上的寥寥數(shù)行不同，畢竟當(dāng)年的傷亡人數(shù)變成了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)有名有姓、有血有肉的人物形象，甚至當(dāng)你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)、觀察，都可以感受到他們的音容笑貌猶在眼前。歷史，一個(gè)所有人都無(wú)法繞開(kāi)的壁壘，如此真實(shí)的嘉立在了面前。觀看片子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一句話在彈幕中反復(fù)滾動(dòng)出現(xiàn)：大歷史中的小人物。起初看

32、到這句話很感慨，但是現(xiàn)在再想?yún)s覺(jué)得這種想法有一些膚淺。要我來(lái)說(shuō)，反而是大人物從小歷史中走來(lái)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這次節(jié)目的價(jià)值不單單是讓我們回顧歷史，揭開(kāi)那些多年無(wú)人問(wèn)津的先祖的傳說(shuō)，比起這些，我感受更強(qiáng)烈的是，我們每個(gè)人，都在生存，頑強(qiáng)生存，以一種無(wú)法預(yù)料的命運(yùn)同自己、同自己同時(shí)代的人、同自己的祖先、同自己的后代在時(shí)間的夾縫中相遇，自己的每一個(gè)決定，不論重大或是輕微，都對(duì)他人產(chǎn)生了影響，輕者是觥籌交錯(cuò)，相忘江湖，重者則是命運(yùn)悲喜，沉浮此生。在這一整個(gè)尋根過(guò)程中，是人，被擺到了我們的面前。不論是權(quán)傾朝野、短赫一時(shí)的名門(mén)望族，還是卑微低賤、埋沒(méi)荒野的布衣平民，他們無(wú)一例外，都通過(guò)自己頑強(qiáng)的生存方式，在

33、歷史上留下了一筆，以饗后人。作為后人的我們，在千百年后，面對(duì)祖上遺留下來(lái)的財(cái)富，無(wú)需多言，稍稍鞠上一躬，奉上一炷香即可，畢竟時(shí)間留給我們的沉思也還不夠，歷史帶給我們的細(xì)節(jié)也還太少。甚至再仔細(xì)回想一下，豈止是祖先，我們又對(duì)自己了解多少？茫茫人海，身世浮沉，不知道明天自己將要往何方。如果這時(shí)候再有一個(gè)人從幾個(gè)世紀(jì)后穿越而來(lái)，指著你的鼻子大罵，因你的無(wú)所作為而害的后世顛沛流離時(shí)，不知心里究竟作何滋味？前朝陳子昂有詩(shī)云：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下。歷史所給予每個(gè)人的滄桑感，都需要我們獨(dú)自來(lái)背負(fù)。然后在我們行將就木時(shí)，把這個(gè)第15頁(yè)共18頁(yè)包袱鄭重的交給下一代，順便捎上一句囑托：

34、小子，你給我好好活！最后，簡(jiǎn)單談?wù)撓缕渌募?xì)節(jié)方面。陳沖的兩集略感不滿(mǎn)，有充數(shù)之嫌，陳沖自己貌似也是完全一直在出戲狀態(tài)，獨(dú)白貧乏且缺少真情實(shí)感。剪輯有些確實(shí)啰唆，不過(guò)總體瑕不掩瑜，還是四星好評(píng)。在評(píng)論區(qū)發(fā)現(xiàn)一句經(jīng)典：王侯將相確有種乎，很值得一！客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇文章客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇客從何處來(lái)觀后感精選900字3篇本來(lái)，追尋一個(gè)先人的旅程不會(huì)是這么一個(gè)偵探片一樣的故事。中國(guó)人對(duì)于血緣傳承和家族勢(shì)力的執(zhí)念在某種程度上一直戰(zhàn)勝著改朝換代的戰(zhàn)火離亂。你家有家譜，你村里有祠堂，你看見(jiàn)小伙伴們兩個(gè)字的名里頭一個(gè)字跟你一樣，所以你知道你們是一輩的人。但是現(xiàn)在，你得靠著躺在善本室里好多年沒(méi)人看過(guò)的，因?yàn)榕碾娨暤泥孱^才拿出來(lái)的只