小學(xué)體育籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1、教材1 .籃球行進(jìn)間運(yùn)球2 .游戲：你傳我跑場(chǎng)地器材操場(chǎng)籃球若干教學(xué)目標(biāo)1 .通過學(xué)習(xí)，知道籃球行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2 .通過學(xué)習(xí)，掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。3 .通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極力搏的精神。重點(diǎn)觸球部位、觸球點(diǎn)、落球點(diǎn)難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能I部分課的內(nèi)容課的組織與實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1 .體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2 .宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1 .球操2 .熟悉球性練習(xí)3 .游戲：運(yùn)球斷球1 .教師語言要清晰。2 .教師講解課堂要求和任務(wù)。3 .師生一同練習(xí)。原地高低運(yùn)球游戲規(guī)則：兩人一組在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行運(yùn)球斷球

2、游戲。站成四列市XXXX>XXXX>XXXX>XXXX>1 .學(xué)生站2 .學(xué)生和游戲。3 .學(xué)生認(rèn)范。4 .學(xué)生精XXXX>XXXX>瞅< XXX< XXX< XXX< XXX成四列橫隊(duì)。教師一同做真聽講看示神飽滿。< XXX(XXX課題：籃球行進(jìn)間運(yùn)球教師：李文科授課時(shí)間：3.31結(jié)一、放松；1.教師總結(jié)本次課1.認(rèn)真聽講情緒飽滿。束二、小結(jié)；的情況。2.下課部三、下課2.下課分一、1.觀看展板2.自主嘗試練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，體會(huì)動(dòng)作3.提問講解，示范動(dòng)作?；?.分組持球練部分習(xí)。5 .集體糾錯(cuò)及輔助練習(xí)：找朋友。6 .學(xué)生展示

3、二、游戲：你傳我跑1 .教師提出問題，體會(huì)與原地運(yùn)球有何不同？2 .教師引導(dǎo)并示范動(dòng)作。3 .教師集體糾錯(cuò)與個(gè)別指導(dǎo)。4 .找學(xué)生做展示。XXXXXXXX1 .教師講解游戲方法和規(guī)則。2 .教師做正確評(píng)定勝負(fù)。xxxxxxx1 .學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2 .學(xué)生練習(xí)。3 .分組練習(xí)。4 .動(dòng)作一致，精神飽滿。運(yùn)球接力XXXXXXXXX卜卜XX籃球胸前傳接球1 .學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2 .學(xué)生練習(xí)和比賽。教后反思籃球行進(jìn)間運(yùn)球?qū)W情分析本課的教學(xué)對(duì)象是水平二三年級(jí)的學(xué)生，這一階段學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，活潑好動(dòng)，依賴心強(qiáng)，自我約束能力差，模仿能力強(qiáng)，好奇心強(qiáng)。同時(shí)，他們已經(jīng)具備一定的

4、運(yùn)動(dòng)能力，他們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)充滿好奇和向往，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。同學(xué)之間運(yùn)動(dòng)能力差異明顯。結(jié)合本階段學(xué)生特遣，在教學(xué)中通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力?；@球行進(jìn)間運(yùn)球效果分析本次教學(xué)中，體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、能動(dòng)性等特征，使之在探究的樂趣中激起孩子學(xué)習(xí)的興趣。改變了原有體育課單一、枯燥、知識(shí)狹窄的現(xiàn)狀。以嶄新的互動(dòng)課堂面對(duì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為主，融入滲透多科的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)行動(dòng)感的節(jié)奏練習(xí)，創(chuàng)造活動(dòng)、音樂游戲，用聲音、語言、身體動(dòng)作充分展示自己的個(gè)性。培養(yǎng)了良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生得到全身心的發(fā)展，但

5、是時(shí)間把握不夠精準(zhǔn)，評(píng)價(jià)語言不夠豐富?；@球行進(jìn)間運(yùn)球教材分析籃球的行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，是籃球技術(shù)中的一項(xiàng)基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對(duì)于小學(xué)生來說，大部分男生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容有所了解，但是女生對(duì)籃球的了解太少，所以通過本節(jié)課最基礎(chǔ)的運(yùn)球技術(shù)來學(xué)習(xí)籃球技能。并通過籃球運(yùn)動(dòng)，來發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。評(píng)測(cè)練習(xí)1.籃球原地練習(xí)，右手各五十個(gè)。2.卜米行進(jìn)間運(yùn)球。3.兩人相對(duì)運(yùn)球擊掌?；@球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)反思上

6、完這節(jié)課后，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況來看，本節(jié)課基本達(dá)到了課前的預(yù)想效果。下面我自己對(duì)本節(jié)課的教與學(xué)進(jìn)行了反思：一、在教學(xué)內(nèi)容的安排上。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)球技術(shù)，課的準(zhǔn)備部分我給學(xué)生下達(dá)本節(jié)課的內(nèi)容，同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。從教學(xué)內(nèi)容上是沒有問題的，但男女生的興趣愛好差異很大，直接反映在上課的過程中，剛開始女生覺得運(yùn)球很好玩，興趣很濃，全都參與練習(xí)。但到后面有一部分女生明顯興趣減弱，積極性不夠。所以在以后上課要多考慮女生愛好，并且分組進(jìn)行教學(xué)，分組的同時(shí)還要注意學(xué)生水平相當(dāng)為一組，這樣的安排效果更顯著。二、在教學(xué)過程的組織上。首先在隊(duì)形上打破常規(guī)，常規(guī)的隊(duì)形都是四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開練習(xí)，但學(xué)

7、生練習(xí)效果不是很好，比如在原地練習(xí)運(yùn)球時(shí)，學(xué)生之間只能看到相鄰的運(yùn)球動(dòng)作，沒有互相對(duì)比練習(xí)的效果，如果讓學(xué)生幾個(gè)人一起練習(xí)，喜歡打籃球的在一起互相比著練習(xí)，差點(diǎn)的跟著教師來練習(xí)，同時(shí)也互相指點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，這樣的練習(xí)效果比較好，這種隊(duì)形以后值得運(yùn)用。其次是教學(xué)方法上要靈活。老師一般上課都是講解與示范的方法，有時(shí)有一些學(xué)生上課不專心聽講的話，對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)沒有領(lǐng)會(huì)，學(xué)生就很難正確地學(xué)會(huì)動(dòng)作。如果將運(yùn)球的圖解擺出來，學(xué)生主動(dòng)去看圖，分析動(dòng)作結(jié)構(gòu)掌握動(dòng)作技術(shù)，再加上老師講解與示范，這樣學(xué)生學(xué)起來就很快。所以說以后上課不要怕麻煩，多準(zhǔn)備一些教學(xué)輔助資料。最后在練習(xí)方法上多采用游戲性質(zhì)的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的練習(xí)積極

8、性比平時(shí)要好，所以以后在備課時(shí)多花心思設(shè)計(jì)好游戲部分，讓學(xué)生在游戲中玩，在游戲中學(xué)。三、在教學(xué)時(shí)間的安排上。本節(jié)課的基本部分安排不是很合理，學(xué)生的練習(xí)時(shí)間少一些，尤其在分組比賽時(shí)時(shí)間超時(shí)，整個(gè)一節(jié)課覺得不夠很匆忙，所以在以后上課時(shí)要合理地安排教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。以上三點(diǎn)我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷地改進(jìn)，在日常的工作中我也會(huì)多向老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，相信自己的教學(xué)水平會(huì)不斷地提高。課程標(biāo)準(zhǔn)的研究新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：堅(jiān)持"以學(xué)生為本"，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想。通過教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示、師生共同評(píng)價(jià)的教學(xué)組織過程有效的將感