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文檔簡介
1、一枝一葉總關(guān)情一切景語皆情語 回顧上節(jié)課講的回顧上節(jié)課講的 景物描寫的作用:景物描寫的作用:在記敘文中的作用:在記敘文中的作用: 襯托人物心情。襯托人物心情。 渲染氣氛。渲染氣氛。 推動故事情節(jié)的發(fā)展。推動故事情節(jié)的發(fā)展。 交代故事的時代背景。交代故事的時代背景。 襯托人物性格襯托人物性格 突出主題突出主題怎樣寫景?怎樣寫景? 抓住景物特點 運用適當?shù)男揶o手法 展開豐富的聯(lián)想想象(學(xué)習(xí)融學(xué)習(xí)融情于景的抒情方式)情于景的抒情方式) 多角度、有順序的寫景檢查背誦檢查背誦: “葉子葉子出水很高,像亭亭的出水很高,像亭亭的舞女的裙舞女的裙 。層層的葉子中間,零星地點綴著些層層的葉子中間,零星地點綴著些
2、白花白花,有有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如;正如一粒粒的一粒粒的明珠明珠,又如碧天里的,又如碧天里的星星星星,又如剛,又如剛出浴的出浴的美人美人。微風過處,送來縷縷微風過處,送來縷縷清香清香,仿,仿佛遠處高樓上渺茫的佛遠處高樓上渺茫的歌聲歌聲似的。似的。名作引路名作引路怎樣進行寫景抒情? 寫景觀察要仔細,抓住特點有條理。 靜態(tài)動態(tài)對比寫,視聽觸嗅角度奇。 想象聯(lián)想加修辭,生動形象有活力。 景中有情情要真,情景相生兩相宜。展開豐富的聯(lián)想想象(學(xué)習(xí)融情于景的抒情方式)學(xué)習(xí)融情于景的抒情方式)景同情異,以景傳情 欣賞者在不同的心態(tài)下看到同樣的景致會產(chǎn)生不同的
3、感受。欣賞者在不同的心態(tài)下看到同樣的景致會產(chǎn)生不同的感受。1.聽到樹上的蟬鳴,心情愉快的人會覺得那是一首高亢而振奮人心的歌聽到樹上的蟬鳴,心情愉快的人會覺得那是一首高亢而振奮人心的歌謠;煩躁的人會覺得那是令人煩惱痛苦的噪音。謠;煩躁的人會覺得那是令人煩惱痛苦的噪音。蟬蟬 虞虞世南世南 垂緌飲清露垂緌飲清露, 流響出疏桐。流響出疏桐。 居高聲自遠居高聲自遠, 非是藉秋風。非是藉秋風。雨霖林雨霖林柳柳永永 寒蟬寒蟬凄切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手凄切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。相看淚
4、眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。 多情多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風情,更與何人說。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風情,更與何人說。景同情異,以景傳情 欣賞者在不同的心態(tài)下看到同樣的景致會產(chǎn)生欣賞者在不同的心態(tài)下看到同樣的景致會產(chǎn)生不同的感受。不同的感受。 2.見到落花,豁達的人會想到見到落花,豁達的人會想到己亥雜詩己亥雜詩 龔自珍龔自珍 浩蕩浩蕩離愁白日斜離愁白日斜,吟鞭東指即天涯吟鞭東指即天涯。 落落紅不是無情物紅不是
5、無情物,化作春泥更護花化作春泥更護花。 而悲觀的人會發(fā)出像而悲觀的人會發(fā)出像葬花吟葬花吟 “情情”影響著人們對景的感知影響著人們對景的感知 葬花吟葬花吟花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼;一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼;明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓?;ㄩ_易見落難尋,階前愁殺葬花人,花開易見落難尋,階前愁殺葬花人,愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭,何處有香丘?天盡頭,何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一抔凈土
6、掩風流。未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時;試看春殘花漸落,便是紅顏老死時;一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知! 此詩通過豐富而奇特的此詩通過豐富而奇特的想象,暗淡而凄清的畫面想象,暗淡而凄清的畫面,濃烈而憂傷的情調(diào),展,濃烈而憂傷的情調(diào),展示了黛玉在冷酷現(xiàn)實摧殘示了黛玉在冷酷現(xiàn)實摧殘下的心靈世界,表達了她下的心靈世界,表達了她在生與死、愛與恨復(fù)雜的
7、在生與死、愛與恨復(fù)雜的斗爭過程中所產(chǎn)生的一種斗爭過程中所產(chǎn)生的一種焦慮體驗和迷茫情感。它焦慮體驗和迷茫情感。它是林黛玉感嘆身世遭遇的是林黛玉感嘆身世遭遇的全部哀音的代表,也是曹全部哀音的代表,也是曹雪芹借以塑造黛玉這一藝雪芹借以塑造黛玉這一藝術(shù)形象、表現(xiàn)其性格特性術(shù)形象、表現(xiàn)其性格特性的重要作品。的重要作品。冬天給你最深的感受是什么?冬天給你最深的感受是什么?借助具體的物象表述一下。借助具體的物象表述一下。七嘴八舌話冬景說一說說一說觀美景觀美景 寫感受寫感受梅花【宋宋】王安石王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。 江雪江雪 柳宗元柳宗元千山鳥飛絕千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。萬徑人
8、蹤滅。孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。獨釣寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人【唐】劉長卿 日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。別董大【唐】高適千里黃云白日曛,千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。天下誰人不識君。早冬早冬【唐唐】白居易白居易十月江南天氣好,可憐冬景似春華。十月江南天氣好,可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙。霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花。老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花。此時卻羨閑人醉,五馬無由入酒家。此時卻羨閑人醉,五馬無由入酒家。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京【唐唐
9、】岑參岑參 北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。文人筆下的冬
10、天文人筆下的冬天肅殺、冷冽肅殺、冷冽靜謐、閑適靜謐、閑適 文人筆下,景物文人筆下,景物是人化了的景物,景是人化了的景物,景中含情。中含情。 春雪 人們常說,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花開了、草綠了,人們常說,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花開了、草綠了,可是,在我們北國的春天,還是一片白茫茫的景象??墒?,在我們北國的春天,還是一片白茫茫的景象。 早晨起來,透過玻璃窗向外一望,??!好大的雪呀!我早晨起來,透過玻璃窗向外一望,啊!好大的雪呀!我急忙穿上衣服背上書包,飯也沒顧得上吃,就沖下樓去。抬頭急忙穿上衣服背上書包,飯也沒顧得上吃,就沖下樓去。抬頭望望天空,大片的雪花像鵝毛一樣從天而降。我伸出雙手接住望望天
11、空,大片的雪花像鵝毛一樣從天而降。我伸出雙手接住了幾片雪花,想看看它與冬天的雪花有什么不同?還沒等我看了幾片雪花,想看看它與冬天的雪花有什么不同?還沒等我看清楚,清楚,雪花卻已經(jīng)融化了,變成了晶瑩剔透的小水滴。它到底雪花卻已經(jīng)融化了,變成了晶瑩剔透的小水滴。它到底是雨還是雪呢是雨還是雪呢?我向遠處望去,一個銀裝素裹的世界展現(xiàn)在我?我向遠處望去,一個銀裝素裹的世界展現(xiàn)在我的眼前:地上、樹上、房子上、遠處的山上,都被一片白色籠的眼前:地上、樹上、房子上、遠處的山上,都被一片白色籠罩著,已經(jīng)看不清它本來的面目。罩著,已經(jīng)看不清它本來的面目。 我邁開腳步向?qū)W校走去,咦,真奇怪!記得冬天踩在雪上會發(fā)出我
12、邁開腳步向?qū)W校走去,咦,真奇怪!記得冬天踩在雪上會發(fā)出“咯吱、咯吱咯吱、咯吱”的響聲,今天的雪踩上去不但沒有聲音,的響聲,今天的雪踩上去不但沒有聲音,還好像舍不得還好像舍不得離開我,任憑我怎樣使勁跺腳,粘在鞋上的雪就是不離開,好像是在向離開我,任憑我怎樣使勁跺腳,粘在鞋上的雪就是不離開,好像是在向我炫耀自己可是春雪??!我炫耀自己可是春雪??!我一跐我一跐c一滑地來到了學(xué)校,呵!操場上的人一滑地來到了學(xué)校,呵!操場上的人可真多?。憾蜒┤说?、打雪仗的、滾雪球的,同學(xué)們玩得熱火朝天。正可真多?。憾蜒┤说摹⒋蜓┱痰?、滾雪球的,同學(xué)們玩得熱火朝天。正當我東張西望地找班級伙伴的時候,一個當我東張西望地找班級
13、伙伴的時候,一個“實彈實彈”打在了我的臉上,疼打在了我的臉上,疼得我直咧嘴,怪不得前兩天老師說,不要用春天的雪打雪仗呢,我當時得我直咧嘴,怪不得前兩天老師說,不要用春天的雪打雪仗呢,我當時心里還很不服氣,心里還很不服氣,心想:北方的孩子有誰不玩打雪仗?你可真心想:北方的孩子有誰不玩打雪仗?你可真“殘忍殘忍”?。‖F(xiàn)在,我摸摸被打得火辣辣的臉蛋,才明白老師說的是對的,真是啊!現(xiàn)在,我摸摸被打得火辣辣的臉蛋,才明白老師說的是對的,真是“不聽老師言,吃虧在眼前不聽老師言,吃虧在眼前”??!??! 中午放學(xué)了,我迫不及待地跑出教室,哇,地上全都是水了,原中午放學(xué)了,我迫不及待地跑出教室,哇,地上全都是水了,
14、原來,在陽光的照耀下,春雪已經(jīng)化成水滲透到了泥土里,去滋潤大地、來,在陽光的照耀下,春雪已經(jīng)化成水滲透到了泥土里,去滋潤大地、去喚醒小草,去告訴農(nóng)民伯伯今年一定是個豐收年!我喜歡春雪,因為去喚醒小草,去告訴農(nóng)民伯伯今年一定是個豐收年!我喜歡春雪,因為: :春雪貴如油嘛!春雪貴如油嘛!“描寫冬天景色的優(yōu)美句子描寫冬天景色的優(yōu)美句子”大舞臺大舞臺 1.1.呼呼呼呼”,狂風呼嘯,大樹在狂風中搖晃,狂風呼嘯,大樹在狂風中搖晃,一條條樹枝就一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。 2.2.松樹松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里,隨著凜冽的西北蒼翠地站在白皚皚的雪地里,隨著凜冽
15、的西北風,搖晃著身子,發(fā)出風,搖晃著身子,發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯,像是有意在尖厲刺耳的呼嘯,像是有意在蔑視冬天。蔑視冬天。 3.3.剛到下午剛到下午4 4點多,太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光,點多,太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲進了好像也怕冷似的,躲進了像棉胎一樣厚的云層像棉胎一樣厚的云層。 4.4.十冬臘月天,雪堵著窗戶,十冬臘月天,雪堵著窗戶,冰溜子像透亮的水晶小冰溜子像透亮的水晶小柱子柱子,一排排地掛在房檐上。,一排排地掛在房檐上。 5.5.那年冬天,那個冷呀,把人那年冬天,那個冷呀,把人凍得鼻酸頭疼,兩腳就凍得鼻酸頭疼,兩腳就像兩塊冰。像兩塊冰?!懊鑼懚炀吧膬?yōu)美句子描寫冬天
16、景色的優(yōu)美句子”大舞臺大舞臺 6.6.冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木,冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個像一個個禿頂老頭兒,個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。曳。 7.7.這年冬天,地都凍裂了縫,這年冬天,地都凍裂了縫,小北風像刀子似的猛小北風像刀子似的猛刮,大雪滿天飛刮,大雪滿天飛。 8.8.隆冬的太陽也似乎怕起冷來,隆冬的太陽也似乎怕起冷來,穿了很厚很厚的穿了很厚很厚的衣服衣服,熱氣就散發(fā)不出來了。,熱氣就散發(fā)不出來了。 9.9.隆冬,北風隆冬,北風凜冽凜冽,銀灰色的,銀灰色的云塊云塊在天空中在天空中奔騰馳奔騰馳騁騁,寒流滾滾,正醞釀
17、著一場大雪。,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。 10.10.數(shù)九寒天,冰封千里。整個世界數(shù)九寒天,冰封千里。整個世界成了只大冰箱成了只大冰箱,山冷得在顫抖,河凍得僵硬,山冷得在顫抖,河凍得僵硬了,空氣也似乎要凝了,空氣也似乎要凝固起來固起來“描寫冬天景色的優(yōu)美句子描寫冬天景色的優(yōu)美句子”大舞臺大舞臺 11.11.大雪隨著寒冬來了,大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那,那么亮,那么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙?;髁艘还晒砂谉?。 12.12.他走了不一會兒,從嘴里、鼻孔里噴
18、出來的團團熱氣便凝他走了不一會兒,從嘴里、鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒,凍結(jié)在皮帽四周,成了一層層霜花兒,凍結(jié)在皮帽四周,恰似一頂銀色的頭盔戴恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的臉膛上。在他那凍得通紅的臉膛上。 13.13.天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫,風嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑肆虐地在曠野地奔跑,它仿佛握著銳利的刀劍,它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴嚴實實的皮襖,更別說那暴露在外面的臉皮,被它,能刺穿嚴嚴實實的皮襖,更別說那暴露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。劃了一刀又一刀,疼痛
19、難熬。 14.14.冬天,戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛,冬天,戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛,像是一根根銀像是一根根銀條懸掛在樹上,格外壯觀。條懸掛在樹上,格外壯觀。 15.15.冬天,一層薄薄的白雪,冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光“描寫冬天景色的優(yōu)美句子描寫冬天景色的優(yōu)美句子”大舞臺大舞臺 16.16.初冬,初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。送來陣陣凜冽的寒風。 17.17
20、.寒冷的嚴冬,河水一改往日的活潑,寒冷的嚴冬,河水一改往日的活潑,似乎恬靜地睡著似乎恬靜地睡著了了. .18.18.冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含但它也有獻給大自然的含蓄的美蓄的美 19.19.冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白
21、雪山上,發(fā)出上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。耀眼的光芒。 欣賞茅盾的欣賞茅盾的 白楊禮贊白楊禮贊白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成條大氈子。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風吹送,翻起了一輪一輪
22、的綠波,風吹送,翻起了一輪一輪的綠波,這時你會真心佩服昔人所造的兩個這時你會真心佩服昔人所造的兩個字字“麥浪麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言精華。黃與綠主宰,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言精華。黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯雄壯”,也許是,也許是“偉大偉大
23、”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的的“雄壯雄壯”或或“偉大偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了“單調(diào)單調(diào)”??刹皇牵繂握{(diào),有一點兒吧???刹皇??單調(diào),有一點兒吧?然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排不,或者只是不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的。緒又將如何?我那
24、時是驚奇地叫了一聲的。那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。 那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊,像加過人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈片片向
25、上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹,微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。不折不撓,對抗著西北風。這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指是專指“婆娑婆娑”或或“旁逸斜出旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不子
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