新材料作文審題立意ppt

1、.新材料作文、傳統(tǒng)材料作文、話題作文的聯(lián)系和區(qū)別：新材料作文、傳統(tǒng)材料作文、話題作文的聯(lián)系和區(qū)別：. 本質(zhì)：本質(zhì)：材料作文 講究審題新材料作文新材料作文 形式：形式：話題作文 體現(xiàn)開放近兩年，全國有近兩年，全國有95%95%以上的省市選擇這種作文命題形式。以上的省市選擇這種作文命題形式。.材料類型材料類型A.寓意類材料作文寓意類材料作文B.生活現(xiàn)象類材料作文生活現(xiàn)象類材料作文C.詩歌類材料作文詩歌類材料作文D.漫畫圖表類材料作文漫畫圖表類材料作文. 作文題目中所提供材料既是審題的作文題目中所提供材料既是審題的第一出發(fā)點，又是作文符合題意的終第一出發(fā)點，又是作文符合題意的終極范圍。對于新材料作文

2、，正確審讀極范圍。對于新材料作文，正確審讀材料，是作文立意的關(guān)鍵。材料，是作文立意的關(guān)鍵。那么，如何審題立意呢？那么，如何審題立意呢？. 一則材料的審題方法：一則材料的審題方法： .例題例題1 1、（、（20132013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷）閱讀下面的材料，根據(jù)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：惋惜，并說：“如

3、果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。 后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。老切割師說：十分感慨

4、。老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 .例題例題1 1、（、（20132013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷）閱讀下面的材料，根據(jù)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊

5、晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。 后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒

6、弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。十分感慨。老切割師說：老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 .關(guān)鍵句關(guān)鍵句 老切割師的話：老切割師的話：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值

7、的事，手就不會發(fā)抖。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”1.1.成功需要經(jīng)驗，更需要勇氣；成功需要經(jīng)驗，更需要勇氣；2.2.勇氣比經(jīng)驗更重要；勇氣比經(jīng)驗更重要；3.3.放下羈絆，勇敢去做；放下羈絆，勇敢去做；4.4.果敢的力量果敢的力量抓關(guān)鍵句法抓關(guān)鍵句法 .對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練.P236P236頁頁“對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練1 1”1 1、讀材料，找出關(guān)鍵句、讀材料，找出關(guān)鍵句2 2、根據(jù)關(guān)鍵句立意：、根據(jù)關(guān)鍵句立意：人生在志得意滿、成功人生在志得意滿、成功輝煌之時，要多反思自己的疵點，警醒自已。輝煌之時，要多反思自己的疵點，警醒自已。（先打草稿寫出幾個中心意思，再修飾用最精（先打草稿寫出幾個中心意思，再修

8、飾用最精確的語言表達(dá)觀點，確立中心）確的語言表達(dá)觀點，確立中心）.P236P236頁頁“對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練2 2”1 1、讀材料，找出關(guān)鍵句、讀材料，找出關(guān)鍵句2 2、根據(jù)關(guān)鍵句立意：、根據(jù)關(guān)鍵句立意：清醒地認(rèn)識內(nèi)心世界的清醒地認(rèn)識內(nèi)心世界的孤獨、誤解、絕望的影子，并且戰(zhàn)勝它們，孤獨、誤解、絕望的影子，并且戰(zhàn)勝它們，就能戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，從而繼續(xù)前進(jìn)，獲得就能戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，從而繼續(xù)前進(jìn)，獲得最后的成功。最后的成功。精短表達(dá)：精短表達(dá)：1 1、強大內(nèi)心，端正心態(tài)，成就人生、強大內(nèi)心，端正心態(tài)，成就人生2 2、走出、走出“心影心影”，擺渡人生，擺渡人生. 20142014全國課標(biāo)卷全國課標(biāo)卷： 閱讀

9、下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的字的文章。文章。(60(60分分) )不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力易使它們喪失覓食能力. .不聽警告執(zhí)意喂食者，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處將依法懲處. .要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。套作，不得抄襲。. 結(jié)

10、果：結(jié)果：給野生動物喂食，易使它們喪失覓給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力食能力由果溯因由果溯因：人類喂養(yǎng)的動物為什么會失去覓：人類喂養(yǎng)的動物為什么會失去覓食能力？因為它不需要覓食，自有人給他們食能力？因為它不需要覓食，自有人給他們提供食物，衣食無憂，沒有競爭，沒有壓力，提供食物，衣食無憂，沒有競爭，沒有壓力，慢慢的他們就失去了覓食的能力（慢慢的他們就失去了覓食的能力（分析補充分析補充材料材料）材料的分析引申材料的分析引申野生動物野生動物 能獨立覓食能獨立覓食 正確正確圈養(yǎng)動物圈養(yǎng)動物 不能不能 錯誤錯誤成長成長 教育教育 競爭競爭 壓力壓力. 立意立意 1.1.談教育談教育 人特別是青年人

11、要獨立自強人特別是青年人要獨立自強 父母不能圈養(yǎng)孩子，要培養(yǎng)他們自立的能力，父母不能圈養(yǎng)孩子，要培養(yǎng)他們自立的能力，這樣他們才不會成為啃老族，才能適應(yīng)競爭激這樣他們才不會成為啃老族，才能適應(yīng)競爭激烈的當(dāng)今社會烈的當(dāng)今社會 2.2.談社會談社會 放它自己搏擊風(fēng)浪放它自己搏擊風(fēng)浪 人如此，其實企業(yè)也是如此人如此，其實企業(yè)也是如此 中國的彩電業(yè)和外資平等競爭，發(fā)展非常好，中國的彩電業(yè)和外資平等競爭，發(fā)展非常好，中國的汽車業(yè)國家扶持幫助所以國產(chǎn)汽車幾無中國的汽車業(yè)國家扶持幫助所以國產(chǎn)汽車幾無建樹建樹. 寫作示范A 1.引材料 提出問題 2.明觀點 要自立 3.舉例子 啃老族 富二代 分析問題 寄臟衣等

12、 4.分析原因 錯誤的愛 5.指危害 害孩子，危國家 解決問題 6.解決辦法. 寫作示范B 1.明觀點 溫室里的花長不大，要想成長，人必須到大海里搏擊風(fēng)浪 2.分析材料 野生的動物威風(fēng)凜凜，人類喂養(yǎng)的動物失去了覓食能力。人類喂養(yǎng)的動物為什么會失去覓食能力？因為它不需要覓食，自有人給他們提供食物，衣食無憂，沒有競爭，沒有壓力，慢慢的他們就失去了覓食的能力？人也是如此， 3.反 聯(lián)系現(xiàn)實 舉例 4.正 美國孩子的危機(jī)教育 湖南衛(wèi)視變形記 5.聯(lián)系現(xiàn)實，發(fā)出呼吁.P237P237頁頁 對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練 5 5 解析解析果（李嘉誠兩個兒子的成功）果（李嘉誠兩個兒子的成功）因（困難自因（困難自己解決，靠

13、自己很自立）己解決，靠自己很自立）立意：立意：1 1、面對困難，應(yīng)學(xué)會自強與自立、面對困難，應(yīng)學(xué)會自強與自立2 2、在教會孩子什么樣的財富觀（成功觀）、在教會孩子什么樣的財富觀（成功觀）. .方法方法2 2、主旨傾向法（概念解釋見書）、主旨傾向法（概念解釋見書）步驟與方法：步驟與方法：1 1、概括材料明要點、概括材料明要點2 2、確點性質(zhì)明傾向（命題人流露出來的感情傾向有、確點性質(zhì)明傾向（命題人流露出來的感情傾向有褒有貶，或中性，即二者皆有，寫作時要辯證分析有褒有貶，或中性，即二者皆有，寫作時要辯證分析有度，贊成反對應(yīng)恰當(dāng)）度，贊成反對應(yīng)恰當(dāng)）3 3、篩選觀點定主題、篩選觀點定主題. 2014

14、2014北京卷：老規(guī)矩北京卷：老規(guī)矩 北京過去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長北京過去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒笑不露齒 話不高聲、站有站相話不高聲、站有站相 坐有坐相、作坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。點滴滴，影響了一輩輩北京人。 世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些

15、老規(guī)矩重新整理出來久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。 老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于文章，文體不限，不少于700700字。字。. 分析：觀點型材料分析：觀點型材料 明確出題人對老規(guī)矩什么態(tài)度：忠厚傳世明確出題人對老規(guī)矩什么態(tài)度：忠厚傳世 勤儉持勤儉持家家 影響了一輩輩北京人影響了一輩輩北京人 顯然出題人是肯定老規(guī)矩的，所以學(xué)生們就不要顯然出題人是肯定老規(guī)矩的，所以學(xué)生們就不要反向立意，批

16、判老規(guī)矩了，那樣做有風(fēng)險，風(fēng)險反向立意，批判老規(guī)矩了，那樣做有風(fēng)險，風(fēng)險很大很大 北京的題目很有時代感，很應(yīng)景，現(xiàn)在那么多的北京的題目很有時代感，很應(yīng)景，現(xiàn)在那么多的不文明的現(xiàn)象，那么多道德敗壞，呼喚一下傳統(tǒng)不文明的現(xiàn)象，那么多道德敗壞，呼喚一下傳統(tǒng)美德還是有意義的美德還是有意義的 老規(guī)矩指的是什么老規(guī)矩指的是什么 傳統(tǒng)價值觀，傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)價值觀，傳統(tǒng)美德 立意立意 呼喚傳統(tǒng)美德的回歸呼喚傳統(tǒng)美德的回歸. 立意立意 1 1此材料其實適合寫成記敘文此材料其實適合寫成記敘文 從自己的從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)親身經(jīng)歷出發(fā)( (可以虛構(gòu)可以虛構(gòu)) ) 2 2議論文議論文 新時代呼喚老規(guī)矩新時代呼喚老規(guī)矩

17、老規(guī)矩，你快回來老規(guī)矩，你快回來 老規(guī)矩，新道德老規(guī)矩，新道德 老規(guī)矩去哪里了？老規(guī)矩去哪里了？.例子一講解、例子一講解、全品全品P236P236頁（頁（20132013年年全國課標(biāo)卷全國課標(biāo)卷）1 1、概括材料明要點、概括材料明要點（同學(xué)習(xí)系，有滿意、一（同學(xué)習(xí)系，有滿意、一般、不滿意）般、不滿意）2 2、確點性質(zhì)明傾向、確點性質(zhì)明傾向（中性）（中性）3 3、篩選觀點定主題：、篩選觀點定主題： 良好的同學(xué)習(xí)系的建立，須要互相尊重、良好的同學(xué)習(xí)系的建立，須要互相尊重、理解和包容。理解和包容。.例子一講解、例子一講解、全品全品P236P236頁頁對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練3 31 1、概括材料明要點、概括

18、材料明要點（救人引發(fā)的事件與網(wǎng)友的熱議）（救人引發(fā)的事件與網(wǎng)友的熱議）2 2、確點性質(zhì)明傾向、確點性質(zhì)明傾向（中性，有值得肯定的正面，也有（中性，有值得肯定的正面，也有不足的負(fù)面，命題人不置可否）不足的負(fù)面，命題人不置可否）3 3、篩選觀點定主題：、篩選觀點定主題：（1 1）角度）角度1 1（從航空公司為救人而（從航空公司為救人而：對生命的尊：對生命的尊重、負(fù)責(zé)；拒絕冷漠與自私）重、負(fù)責(zé)；拒絕冷漠與自私）（2 2）角度）角度2 2（從部分滯留旅客（從部分滯留旅客：要維護(hù)權(quán)利，也：要維護(hù)權(quán)利，也要講道義；人與人之間多點理解與寬容；妥協(xié)也是一要講道義；人與人之間多點理解與寬容；妥協(xié)也是一種辦法和智

19、慧；敢于維護(hù)自已的正當(dāng)權(quán)利是國民權(quán)利種辦法和智慧；敢于維護(hù)自已的正當(dāng)權(quán)利是國民權(quán)利意識的覺醒）意識的覺醒）（3 3）角度）角度3 3（從網(wǎng)友的關(guān)注方面：社會民主的覺醒；（從網(wǎng)友的關(guān)注方面：社會民主的覺醒；社會不乏正能量；理解與包容）社會不乏正能量；理解與包容）.例子一講解、例子一講解、全品全品P236P236頁頁對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練4 41 1、概括材料明要點、概括材料明要點（高考人數(shù)減少，原因有三：出（高考人數(shù)減少，原因有三：出國、創(chuàng)業(yè)、嫌貴讀不起）國、創(chuàng)業(yè)、嫌貴讀不起）2 2、確點性質(zhì)明傾向、確點性質(zhì)明傾向（中性，肯定高考高校；指出問（中性，肯定高考高校；指出問題）題）3 3、篩選觀點定主題：、篩選觀點定主題：（1 1）高考仍是邁向世俗成功的主要途徑，尤其是農(nóng)）高考仍是邁向世俗成功的主要途徑，尤其是農(nóng)村貧困子女。村貧困子女。（2 2）大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)抱怨能力差，因此社會應(yīng)）大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)抱怨能力差，因此社會應(yīng)重能力輕文憑。重能力輕文憑。（3 3）學(xué)費貴，就業(yè)難，讀大學(xué)如今有人認(rèn)為性