幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)課程性質(zhì)：專業(yè)課學(xué)分：4參考學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)：64理論學(xué)時(shí)：32實(shí)踐學(xué)時(shí)：32適用對象：學(xué)前教育專業(yè)一、前言幼兒的健康成長離不開環(huán)境的作用，環(huán)境作為教育中的“隱形課程”發(fā)揮越來越重要的作用。綱要中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！庇變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒教育中的一門重要課程和教學(xué)內(nèi)容，在開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒美感和塑造幼兒個(gè)性方面，逐漸受到社會各方的重視。二、課程定位與設(shè)計(jì)思路（一）課程定位幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)是學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程。它是學(xué)前教育專業(yè)重要的專業(yè)能力課程，是一門操作性較強(qiáng)的課程，是我校學(xué)前教育專業(yè)B類理實(shí)一體

2、課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，獲取對幼兒園、家庭等環(huán)境創(chuàng)設(shè)和環(huán)境教育理論的認(rèn)識，掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法和技能，能夠承擔(dān)起幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和環(huán)境教育任務(wù)，提高自身的心理素質(zhì)和環(huán)境素養(yǎng)。（二）課程的設(shè)計(jì)思路課程結(jié)構(gòu)以幼教人員在日常工作中所涉及到的幼兒園環(huán)境布置為主線，涉及到幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論、幼兒園各種環(huán)境以及教玩具設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、基本方法和基本技能等工作任務(wù)。讓學(xué)生通過幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境及區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園各類墻飾和玩教具的設(shè)計(jì)與制作等，形成幼兒園環(huán)境與設(shè)計(jì)的知識結(jié)構(gòu)，并發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容的選取，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要，同時(shí)又充分考慮學(xué)生對理論知識的掌握與應(yīng)用，并融合了幼兒園實(shí)

3、際操作對知識、技能和態(tài)度的要求。每個(gè)工作任務(wù)的學(xué)習(xí)都以幼保工作內(nèi)容為載體，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采取遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)來展示教學(xué)內(nèi)容，以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)做與學(xué)一體化。采用實(shí)踐訓(xùn)練、主題內(nèi)容分析，多媒體演示、幼兒園實(shí)際訓(xùn)練等形式組織教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在項(xiàng)目活動中更好地掌握與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有關(guān)的多種技能。課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)與職業(yè)能力培養(yǎng)（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求）課程模塊（項(xiàng)目）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)課時(shí)分配幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述1 .幼兒園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概念、目的和作用2 .幼兒園創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角的基本原則1 .創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角的意義和原則2 .班級活動區(qū)角的設(shè)計(jì)與

4、材料投放3 .常規(guī)活動區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)4 .區(qū)角環(huán)境設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)1 .能根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)各年齡班不同類型的區(qū)角環(huán)境2 .能對幼兒區(qū)角活動進(jìn)行組織、指導(dǎo)和管理4幼兒園戶外環(huán)境空間創(chuàng)設(shè)1 .幼兒活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)2 .生態(tài)綠地環(huán)境的利用3 .地面、墻面、樓頂與園門的營造1 .大型玩具區(qū)、體育器械區(qū)和戶外游戲區(qū)的具體創(chuàng)設(shè)。2 .草地、樹木、花及班級的戶外種植自然角。3 .對沙池、水池、攀巖墻、塑膠地墊以及南大活動區(qū)域的繪制。1 .明確戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義理解戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題2 .掌握幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)與制作4幼兒園區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1 .幼兒園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概念、目的和作用2 .幼兒園創(chuàng)設(shè)活

5、動區(qū)角的基本原則3 .幼兒園班級活動區(qū)角的設(shè)計(jì)方法和要點(diǎn)4 .活動區(qū)玩具材料的投放要點(diǎn)和管理方法5 .各年齡班常規(guī)活動區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)1 .創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角的意義和原則2 .班級活動區(qū)角的設(shè)計(jì)與材料投放3 .常規(guī)活動區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)4 .區(qū)角環(huán)境設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)1 .能根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)各年齡班不同類型的區(qū)角環(huán)境2 .能對幼兒區(qū)角活動進(jìn)行組織、指導(dǎo)和管理16幼兒園主題墻飾的設(shè)計(jì)與制作1 .幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的分類與特點(diǎn)2 .墻飾設(shè)計(jì)在幼兒園教育中的意義3 .幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的分類方式和設(shè)計(jì)要點(diǎn)4 .墻飾設(shè)計(jì)中構(gòu)思的基本要素及色彩的運(yùn)用5 .墻飾設(shè)計(jì)制作的基本方法和步驟1 .幼兒園墻飾的分類與設(shè)計(jì)要點(diǎn)2

6、.幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的基本要素3 .幼兒園墻飾的制作技法4 .幼兒園墻飾設(shè)計(jì)與制作技能實(shí)訓(xùn)11 .能制定各年齡班主題墻飾和互動墻飾的設(shè)計(jì)方案2 .能根據(jù)要求設(shè)計(jì)制作不同班級的主題墻飾，能設(shè)計(jì)互動墻飾并帶領(lǐng)孩子共同完成制作16幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 .幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)概念2 .幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)原則和構(gòu)思方法3 .幼兒園的綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)制作的方法1 .幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)概念2 .幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)原則和構(gòu)思方法1 .能根據(jù)幼兒特點(diǎn)和教學(xué)活動要求進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)2 .能合理利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)16三、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的主

7、要內(nèi)容，充分認(rèn)識幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒園課程的關(guān)系，深刻認(rèn)識環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要意義，樹立正確的學(xué)前教育觀。使學(xué)生掌握幼兒園各類教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)，能根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，并能合理利用各種材料設(shè)計(jì)制作玩教具。（一）知識目標(biāo)：1 .樹立正確的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和方法。了解各區(qū)域的創(chuàng)設(shè)規(guī)格。2 .是學(xué)生掌握幼兒園各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法和指導(dǎo)原則。3 .提升學(xué)生在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的思想性、創(chuàng)新性和審美意識。4 .豐富自身的理論修養(yǎng)。（二）能力目標(biāo)：1 .通過實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本技能，掌握設(shè)計(jì)與制作幼兒園墻飾玩教具的

8、基本方法，初步具備獨(dú)立創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的能力。2 .通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對幼兒教育的認(rèn)識，培養(yǎng)與提高學(xué)生從事幼兒教育工作的素質(zhì)和能力。（三）情感目標(biāo)：1 .深刻認(rèn)識環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要意義。2 .對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)感興趣。四、課程教學(xué)內(nèi)容和要求2017級學(xué)前教育1-6班幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（理論）順序周次項(xiàng)目授課主要內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)形式與方法作業(yè)12幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述1 .幼兒園環(huán)境概述及基本構(gòu)成2 .幼兒園環(huán)境對幼兒身心發(fā)展的影響3 .幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題4 .幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)原則2目標(biāo)：1.理解幼兒園環(huán)境的概念，認(rèn)識幼兒園環(huán)境的教育作用2 .熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

9、的基本要求并知道幼兒園環(huán)境對幼兒身心發(fā)展的影響及其創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題3 .對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生興趣重點(diǎn)：理解幼兒園環(huán)境的概念，認(rèn)識幼兒園環(huán)境的教育作用難點(diǎn)：對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生興趣講授PPT、小組討論無23室內(nèi)戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境空間創(chuàng)設(shè)2目標(biāo)：1.明確室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義2 .知道幼兒園戶外與室內(nèi)創(chuàng)設(shè)的構(gòu)成元素3 .理解室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題重點(diǎn)：理解室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題難點(diǎn)：明確室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義講授PPT無34幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)幼兒園主題墻面的概述2目標(biāo)：1.知道幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)存在的問題2 .了解主題墻創(chuàng)設(shè)的意義3 .知道班級主題墻創(chuàng)設(shè)的特點(diǎn)重

10、點(diǎn)：知道幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)存在的問題難點(diǎn)：知道班級主題墻創(chuàng)設(shè)的特點(diǎn)講授PT準(zhǔn)備本項(xiàng)目所需制作材料45放國慶256幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的原則2目標(biāo)：1.知道幼兒園主題墻面設(shè)計(jì)評析方法2. 知道幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的作用3. 掌握幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的原則重點(diǎn)：知道幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的作用難點(diǎn)：掌握幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的原則講授PPT主題墻制作67幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)2目標(biāo)：1. 掌握幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的理念2. 能夠合理利用各種廢棄材料進(jìn)行幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)3. 掌握幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的原則并實(shí)踐重點(diǎn)：掌握幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的理念難點(diǎn)：能夠合理利用各種廢棄材料進(jìn)行幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)操作討論主題墻制作78學(xué)生主題墻作品介紹與賞析2

11、目標(biāo)：1.能用自己的語言介紹自己的作品2 .能客觀評價(jià)別人的作品3 .學(xué)會更多的主題墻制作的技法重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)總結(jié)評價(jià)無89幼兒園區(qū)1 .幼兒園區(qū)角的概述2 .區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目的2目標(biāo)：1.了解幼兒園區(qū)角的概述2.知道區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目的重點(diǎn)：熟悉幼兒園區(qū)角的概述難點(diǎn)：知道區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目的講授PPT準(zhǔn)備本項(xiàng)目所需制作材料910角創(chuàng)設(shè)1 .幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的方法2 .幼兒園區(qū)角活動步驟及指導(dǎo)原則2目標(biāo)：1.掌握幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的方法2.明確幼兒園區(qū)角活動步驟及指導(dǎo)原則重點(diǎn)：掌握幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的方法難點(diǎn)：明確幼兒園區(qū)角活動步驟及指導(dǎo)原則講授PPT區(qū)角制作1011幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)2目標(biāo)：1.知道

12、哪些材料可以運(yùn)用丁區(qū)用創(chuàng)設(shè)2. 能夠合理利用各種廢棄材料進(jìn)行幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)3. 對幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新的認(rèn)識并積極探索重點(diǎn)：知道哪些材料可以運(yùn)用于區(qū)角創(chuàng)設(shè)難點(diǎn)：能夠合理利用各種廢棄材料進(jìn)行幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)講授PPT區(qū)角制作1112幼兒園區(qū)角作品介紹與賞析2目標(biāo)：1.能用自己的語言介紹自己的作品2 .能客觀評價(jià)別人的作品3 .學(xué)會更多的區(qū)角制作的技法重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)總結(jié)評價(jià)無1313幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)（健康與語言領(lǐng)域）2目標(biāo)：1.知道健康與語言領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育要點(diǎn)2 .掌握健康語言領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能3 .樹立綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)意識重點(diǎn)：知道健康與語言領(lǐng)域

13、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育難點(diǎn)：掌握健康與語言領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能講授PPT、小組討論準(zhǔn)備本項(xiàng)目制作所需材料1414幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)（社會與藝術(shù)領(lǐng)域）2目標(biāo)：1.知道社會與藝術(shù)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育要點(diǎn)2 .掌握社會與藝術(shù)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能3 .樹立綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)意識重點(diǎn)：知道社會藝術(shù)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)教育要點(diǎn)難點(diǎn)：掌握社會與藝術(shù)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能講授PPT綜合環(huán)創(chuàng)制作1515幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)（科學(xué)領(lǐng)域）2目標(biāo)：1.知道科學(xué)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育要點(diǎn)2 .掌握科學(xué)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能3 .樹立綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)意識重點(diǎn)：知道科學(xué)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育要點(diǎn)難點(diǎn)：掌握科學(xué)領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能講授PPT綜合環(huán)創(chuàng)制作1616

14、幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)作品介紹與賞析2目標(biāo)：1.能用自己的語言介紹自己的作品2 .能客觀評價(jià)別人的作品并學(xué)會更多的制作的技法3 .樹立幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)意識重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品難點(diǎn)：樹立幼兒園綜合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)意識總結(jié)評價(jià)無1717考核2考核總結(jié)評價(jià)無2017級學(xué)前教育1-6班幼兒環(huán)境設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐順序周次項(xiàng)目授課主要內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)形式與方法作業(yè)12幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論基礎(chǔ)1 .幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片賞析2 .幼兒園環(huán)境中色調(diào)的應(yīng)用及構(gòu)圖方法3 .幼兒園主題墻構(gòu)圖方法2目標(biāo)：1 .感知幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性2 .了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)色彩基礎(chǔ)知識3 .知道幼兒園主題墻面的構(gòu)圖方法重點(diǎn)：感

15、知幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性難點(diǎn)：知道幼兒園主題墻面的構(gòu)圖方法講授PPT無23室內(nèi)戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境空間創(chuàng)設(shè)2目標(biāo)：1 .介紹自己的作品；2 .能客觀評價(jià)別人的作品。重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品。難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)。實(shí)踐指導(dǎo)戶外與室內(nèi)的設(shè)計(jì)圖制作34幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)幼兒園主題墻面創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1 .使學(xué)生了解幼兒園主題墻面的使用材料；2 .掌握幼兒園主題墻面創(chuàng)設(shè)常用技法。重點(diǎn)：掌握幼兒園主題墻面創(chuàng)設(shè)常用技法。難點(diǎn)：提高學(xué)生的審美，創(chuàng)設(shè)的趣味性、獨(dú)創(chuàng)性、整體性。小組指導(dǎo)與討論無45放國慶256幼兒園主題墻面創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1 .使學(xué)生了解板式設(shè)計(jì)的目的與設(shè)計(jì)原則；2 .掌握版式設(shè)計(jì)的幾種形式。

16、3 .學(xué)會幼兒園主題墻確定板式設(shè)計(jì)的方法。重點(diǎn)：版式設(shè)計(jì)的原則與形式；難點(diǎn)：版式設(shè)計(jì)的方法與制作。實(shí)踐指導(dǎo)主題墻面制作67幼兒園主題墻面創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1 .掌握各種裝飾元素制作技法；2 .學(xué)會運(yùn)用裝飾元素到主題墻面的設(shè)計(jì)。重點(diǎn)：裝飾元素的制作方法。難點(diǎn)：裝飾元素的運(yùn)用。實(shí)踐指導(dǎo)主題墻面制作78學(xué)生主題墻作品介紹與賞析2目標(biāo)：1 .介紹自己的作品2 .能客觀評價(jià)別人的作品重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)討論總結(jié)無89幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1 ,了解區(qū)域主要的分類；2 .掌握幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則；3 .知道幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)所需材料及方法；4,能夠進(jìn)行幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)構(gòu)圖。重點(diǎn)：

17、了解區(qū)域主要的分類，掌握幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)方法。難點(diǎn)：能熟練掌握幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)技能。講授討論無910幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1 .學(xué)生通過實(shí)踐，了解不同區(qū)域的設(shè)計(jì)要求、制作材料要求；2 ,了解如何合理布局、設(shè)計(jì)區(qū)域；3 .學(xué)生實(shí)踐，教師個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)：了解不同區(qū)域的設(shè)計(jì)要求、材料要求。難點(diǎn)：正確布置區(qū)域的朝向、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的打造。實(shí)踐指導(dǎo)幼兒園區(qū)角制作1011幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)2教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生通過實(shí)踐，了解不同區(qū)域的材料投放要求；2,通過完成制作學(xué)會材料反思與調(diào)整；3.學(xué)生實(shí)踐，教師個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)：了解不同區(qū)域的材料投放的四個(gè)要求，正確投放材料。難點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計(jì)要求完善小組的區(qū)角設(shè)計(jì)作品。實(shí)踐指導(dǎo)幼兒

18、園區(qū)角制作1112幼兒園區(qū)角作品介紹與賞析2教學(xué)目標(biāo)：1,能用自己的語言介紹自己的作品2,能客觀評價(jià)別人的作品3.學(xué)會更多的區(qū)角制作的技法重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)討論無1213幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1.知道幼兒園綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)所需材料及方法2,掌握幼兒園綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能3,能夠進(jìn)行幼兒園綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)圖重點(diǎn)：知道幼兒園主綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法難點(diǎn)：掌握幼兒園主綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能講授討論無1314幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1 .學(xué)生完善綜合教育環(huán)境構(gòu)圖、色彩搭配；2 .學(xué)生確立綜合教育環(huán)境的材料選擇；3 .學(xué)生實(shí)踐，教師個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)：完善綜合教育環(huán)

19、境構(gòu)圖、色彩搭配。難點(diǎn)：確立綜合教育環(huán)境的材料選擇。實(shí)踐指導(dǎo)幼兒園綜合教育環(huán)境制作1415幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1 .學(xué)生制作綜合環(huán)創(chuàng)所需構(gòu)造物；2 .學(xué)生確立綜合教育環(huán)境的物體擺放；3 .學(xué)生制作，老師指導(dǎo)。重點(diǎn)：學(xué)生制作綜合環(huán)創(chuàng)所需構(gòu)造物。難點(diǎn)：結(jié)合教案正確完成綜合教育環(huán)境的設(shè)計(jì)。實(shí)踐指導(dǎo)幼兒園綜合教育環(huán)境制作1516幼兒園綜合教育環(huán)境作品介紹與分析2考核要點(diǎn)：1 .能用自己的語言介紹自己的作品；2 .能客觀評價(jià)別人的作品；3 .學(xué)會更多的區(qū)角制作的技法。重點(diǎn)：學(xué)生介紹作品。難點(diǎn)：學(xué)生互相評價(jià)。討論總結(jié)無1617考核2考核評價(jià)總結(jié)無五、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程的教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)

20、應(yīng)用型人才為目標(biāo)。教師在教學(xué)中應(yīng)著重體現(xiàn)課程內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，闡明課程在知識體系中的重要地位，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。教學(xué)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生基本技能以及知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)，以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)，盡量結(jié)合本地幼兒園實(shí)際，多介紹一些環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)例。充分運(yùn)用各種媒體拓展學(xué)生對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)知水平，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出能力訓(xùn)練。在教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性，在教學(xué)活動中加強(qiáng)互動，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往，同時(shí)注意教學(xué)目標(biāo)中知識、技能、態(tài)度的三位一體。在教學(xué)方法上應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活運(yùn)用講授法、觀摩法、練習(xí)法、操作法、總結(jié)歸納法等。（二）教學(xué)考核評價(jià)建議1 .考核的形式根據(jù)我?？陀^實(shí)際情況，采取

21、過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的考核方式，改變單一的評價(jià)形式，并且加大過程性評價(jià)在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的權(quán)重系數(shù)，過程性評價(jià)與終結(jié)性價(jià)，平時(shí)成績占30%、實(shí)踐成績占30%,理論成績占40%02 .考核評價(jià)表考核評價(jià)表目標(biāo)評價(jià)要素評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)依據(jù)考核方式評分權(quán)重知識基本知識按課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的環(huán)創(chuàng)基本知識點(diǎn)；運(yùn)用知識完成書面作業(yè)；運(yùn)用知識分析和解決問題個(gè)人作業(yè)課堂筆記課堂練習(xí)教師評定10作業(yè)成績5三大項(xiàng)目成績考核50能力基本技能掌握空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本技能，并設(shè)計(jì)與制作幼兒園主題墻、區(qū)角、綜合環(huán)創(chuàng)等環(huán)境的方法，初步具備獨(dú)立創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的能力。課堂練習(xí)課內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度與動手能力10回答問題現(xiàn)場教學(xué)示范10情感與素