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1、六年級(上)語文課外閱讀專項訓(xùn)練四(答案)聯(lián)系實際,深入思考,理解文章內(nèi)容班級:姓名:一、閱讀專項訓(xùn)練。屎殼郎出國1978年我國與澳大利亞簽訂了一項貿(mào)易協(xié)定,由我國向澳大利亞大量出口屎殼郎,這多么有趣呀!澳大利亞為什么要買我國的屎殼郎呢?原來,澳大利亞是一個畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)的國家。無邊無際的草原上,數(shù)以億萬計的牛 羊每天要排出幾億堆糞便。牛羊的糞便長期堆積,導(dǎo)致牧草被毀,環(huán)境被污染。澳大利亞買 我國的屎殼郎,正是為了解決這一難題。屎殼郎是草原的“清道夫”,它們在草原上把大堆的糞便做成一個又一個糞球,又挖 出泥土把糞球推入地下,然后在糞球里產(chǎn)下自己的卵。這些糞球在發(fā)酵發(fā)熱的過程中孵化出 了幼蟲,為

2、幼蟲提供了養(yǎng)料,同時也為草原清除了垃圾,為牧草施了肥。正是這些屎殼郎的勞動疏松了土壤,促進(jìn)了牧草生長,使大自然恢復(fù)了和諧,使草原 恢復(fù)了生機(jī),因此,澳大利亞繁榮的畜牧業(yè)還有我國的屎殼郎一份功勞呢!1、澳大利亞購買我國的屎殼郎是想解決 的難題。屎殼郎能解 決這個難題是因為 2、在日常生活中,聽到屎殼郎這個名字,我們可能會感覺 ;讀了短文后,我們會感覺.。這讓我們想起鹿和狼的故事中的一句話:3、查資料,了解還有哪些動物有與屎殼郎類似的功能,能夠清理地球上的廢物、垃圾,發(fā) 揮著“地球清道夫”的作用,寫出兩個: 、。二、閱讀綜合訓(xùn)練。狼毒草的啟示毒草,是一種生長在草原上的毒性很大的野草,羊吃了之后輕者

3、大病一場,影響成 長,重者不治而亡。所以,牧民對狼毒草恨之入骨,想盡辦法要除盡它們??墒?,在偌大的一個草場里,即使集中人力進(jìn)行搜索拔除,也只能是收效甚微,緩 不濟(jì)急。于是,人們寄希望于除草劑。但是狼毒草在草原上呈星點分布,廣噴遍施除草 劑,肯定是得不償失的。那么如何除掉狼毒草這一害呢?開始,科學(xué)家一時半會兒找不到一個妥當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法,而放棄終歸不是辦法。漸漸地,通過研究,科學(xué)家對這種劇毒草有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)一一狼毒草的蛋白質(zhì)含量奇高。如此富含蛋白質(zhì)的草,正是牧羊再理想不過的食草。決科學(xué)家找到了解決難題的鑰匙,不一定非要滅除狼毒草,而是可以加以利用。本著這一思 路,科學(xué)家很快研制成功了一種藥劑,注

4、射到羊身上,可使羊吃到狼毒草后自行解毒,不再 中毒,同時又保留了狼毒草高蛋白的營養(yǎng)價值,起到快速育肥牧羊的作用。就這樣,一道科 學(xué)難題被攻破了,狼毒草從此給牧民帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益 .起細(xì)想起來,這個難題的解決是如此奇妙。其解決之道在于科學(xué)家并沒有一味地采取消 除不利這一定式思維,而是開闊思路,掉頭轉(zhuǎn)彎,運用了與減法思維相對的加法思維加以解 決。2 / 10其實任何不利都蘊含著有利的一面,任何難題都蘊含著巧妙的解決之道,這就要看我 們能不能轉(zhuǎn)變思路,像科學(xué)家不再執(zhí)意滅除狼毒草而將它變害為寶加以善用那樣,運用加法 去解決問題。為人也好,做事也好,處世也罷,多運用這種加法思維,定會取得利人利己的

5、雙贏局面。1、“可是,在偌大的一個草場里,即使集中人力進(jìn)行搜索拔除,也只能是收效甚微,緩不濟(jì)急?!边@句話中的“緩”指的是 , “急”指的是。 “濟(jì)”在字典中的解 釋有:過河,渡;救,救濟(jì)幫助,補益。“濟(jì)”在“緩不濟(jì)急”中的意思是這個詞語在這句話里的意思是2、第段在文中的作用是 。3、牧民想消滅狼毒草是因為 ,人們想到的、等辦法都無濟(jì)于事,最后科學(xué)家之這樣解決了問題: 04、這篇短文說明的主要道理是()。A.看待事物,不僅要看到它不好的面,還要看到它有益的一面,想辦法利用它好的面為人 類造福B.只要我們認(rèn)真思考,不懈地追求,就一定能夠找到解決問題的方法,為人類造福C.任何一種有毒的物質(zhì),都可以通

6、過不同的方法,讓它變成無毒的東西,只是看我們能不 能找到這種方法5、像這種轉(zhuǎn)變思路解決問題的事例,生活中也有許多。比如,我們可以把一些東西變廢為 寶。請根據(jù)圖片,按照短文“先提出問題再解決問題”的思路寫一寫把其中一個廢品變廢 為寶的過程。三、閱讀芳草園。種樹老人種樹老人什么東西都沒有留下,只留下一片樹林。種樹老人長得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,臨死的時候?qū)h(yuǎn)方來的侄子說:“死了, 就在沙丘上創(chuàng)個坑,把我理在樹林里,千萬不要用什么棺材?!崩先藦牟环N嬌貴的樹,只種楊樹、柳樹、榆樹、棗樹等北方平凡易活的樹,種那種插個 枝就能長大,戳個樁就會發(fā)芽,對大自然要求極少的樹。老人對樹像對自己的孩子,從來都舍

7、不得級壞,哪怕自己住的棚子沒有一根枝條,哪怕 自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹,老人對自己的樹還有一種天生的靈性,仿佛 那就是自己身體的一部分,哪怕有一點驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的 斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚里,領(lǐng) 著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉村里人都說老人是個傻子,只有老黃狗知道他不是;村里人都說老人是個瘋子,只有小 鳥知道他不是。直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來了,出神地看著碗口粗的林子說:“這些樹至少值百十 萬呢”人們才都說老人最精明了,于是光禿禿的村子

8、里也開始有人種樹了。老人的樹成材了。人們說老人要蓋小樓,要買汽車,要娶東村五十多歲的寡婦了但 老人仍然住在自己的上棚里,領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說,那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里。1、老人表示死后不要棺材是因為他()。A.沒錢買 B.一輩子勤儉死后也要節(jié)約C.怕別人砍樹為他做棺材2、村里人說老人是“傻子” “瘋子”的原因是說 ,老人“精明”的原因是3、下面不能表現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的一項是(A.一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子B. “把我埋在樹林里,千萬不要用什么檔材”C.老人對樹像對自己的孩子D.哪怕有一

9、點驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來4、老人留下的樹林是什么樣的呢?展開想象,寫一寫。六年級(上)語文課外閱讀專項訓(xùn)練(四)參考答案聯(lián)系實際,深入思考,理解文章內(nèi)容班級:姓名:一、閱讀專項訓(xùn)練。屎殼郎出國1978年我國與澳大利亞簽訂了一項貿(mào)易協(xié)定,由我國向澳大利亞大量出口屎殼郎, 這多么有趣呀!澳大利亞為什么要買我國的屎殼郎呢?原來,澳大利亞是一個畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)的國家。無邊無際的草原上,數(shù)以億萬計的牛 羊每天要排出幾億堆糞便。牛羊的糞便長期堆積,導(dǎo)致牧草被毀,環(huán)境被污染。澳大利亞買我國的屎殼郎,正是為了解決這一難題。屎殼郎是草原的“清道夫”,它們在草

10、原上把大堆的糞便做成一個又一個糞球,又挖 出泥土把糞球推入地下,然后在糞球里產(chǎn)下自己的卵。這些糞球在發(fā)酵發(fā)熱的過程中孵化出 了幼蟲,為幼蟲提供了養(yǎng)料,同時也為草原清除了垃圾,為牧草施了肥。正是這些屎殼郎的勞動疏松了土壤,促進(jìn)了牧草生長,使大自然恢復(fù)了和諧,使草原 恢復(fù)了生機(jī),因此,澳大利亞繁榮的畜牧業(yè)還有我國的屎殼郎一份功勞呢!1、澳大利亞購買我國的屎殼郎是想解決牛羊的糞便長期堆積,污染了環(huán)境的難題。屎解郎能解決這個難題是因為它們把大堆的糞便做成糞球,把糞球推入地下,既為草原清除了垃圾,又為牧草施了肥。2、在日常生活中,聽到屎殼郎這個名字,我們可能會感覺很惡心;讀了短文后,我們會感覺_屎殼郎對

11、人類有益、它們的功勞不容抹殺。這讓我們想起鹿和狼的故事中的一句話:僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。3、查資料,了解還有哪些動物有與屎殼郎類似的功能,能夠清理地球上的廢物、垃圾,發(fā) 揮著“地球清道夫”的作用,寫出兩個:海洋清道夫一一海鷗 、 地面清道夫一一烏鴉。二、閱讀綜合訓(xùn)練。狼毒草的啟示毒草,是一種生長在草原上的毒性很大的野草,羊吃了之后輕者大病一場,影響成 長,重者不治而亡。所以,牧民對狼毒草恨之入骨,想盡辦法要除盡它們??墒牵谫即蟮囊粋€草場里,即使集中人力進(jìn)行搜索拔除,也只能是收效甚微,緩 不濟(jì)急。于是,人們寄希望于除草劑。但是狼毒草在草原上呈星點

12、分布,廣噴遍施除草 劑,肯定是得不償失的。那么如何除掉狼毒草這一害呢?開始,科學(xué)家一時半會兒找不到一個妥當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法,而放棄終歸不是辦法。漸漸 地,通過研究,科學(xué)家對這種劇毒草有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)一一狼毒草的蛋白質(zhì)含量奇高。 如此富含蛋白質(zhì)的草,正是牧羊再理想不過的食草。決科學(xué)家找到了解決難題的鑰匙,不一定非要滅除狼毒草,而是可以加以利用。本著這一思 路,科學(xué)家很快研制成功了一種藥劑,注射到羊身上,可使羊吃到狼毒草后自行解毒,不再 中毒,同時又保留了狼毒草高蛋白的營養(yǎng)價值,起到快速育肥牧羊的作用。就這樣,一道科 學(xué)難題被攻破了,狼毒草從此給牧民帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益 .起細(xì)想起來,這個難題的解決是

13、如此奇妙。其解決之道在于科學(xué)家并沒有一味地采取消 除不利這一定式思維,而是開闊思路,掉頭轉(zhuǎn)彎,運用了與減法思維相對的加法思維加以解 決。其實任何不利都蘊含著有利的一面,任何難題都蘊含著巧妙的解決之道,這就要看我 們能不能轉(zhuǎn)變思路,像科學(xué)家不再執(zhí)意滅除狼毒草而將它變害為寶加以善用那樣,運用加法 去解決問題。為人也好,做事也好,處世也罷,多運用這種加法思維,定會取得利人利己的 雙贏局面。1、“可是,在偌大的一個草場里,即使集中人力進(jìn)行搜索拔除,也只能是收效甚微,緩不 濟(jì)急?!边@句話中的“緩”指的是 人工拔除狼毒草 ,“急”指的是 除盡狼毒草 ?!皾?jì)”在字典中的解釋有:過河,渡;救,救濟(jì)幫助,補益。

14、“濟(jì)”在“緩不濟(jì)急”中的意思是gL,這個詞語在這句話里的意思是人工拔除狼毒草太慢,不能滿足人們急于消除狼毒草的迫切愿望2、第段在文中的作用是 承上啟下 。3、牧民想消滅狼毒草是因為羊吃了狼毒草輕者影響成長,重者不治而亡,人們想到的 人工拔除 、噴除草劑等辦法都無濟(jì)于事,最后科學(xué)家之這樣解決了問題:研制成功一種藥劑,注射到羊身上,使羊吃了狼毒草后可以自行解毒。4、這篇短文說明的主要道理是( A )。A.看待事物,不僅要看到它不好的面,還要看到它有益的一面,想辦法利用它好的面為人 類造福B.只要我們認(rèn)真思考,不懈地追求,就一定能夠找到解決問題的方法,為人類造福C.任何一種有毒的物質(zhì),都可以通過不同

15、的方法,讓它變成無毒的東西,只是看我們能不能找到這種方法5、像這種轉(zhuǎn)變思路解決問題的事例,生活中也有許多。比如,我們可以把一些東西變廢為 寶。請根據(jù)圖片,按照短文“先提出問題再解決問題”的思路寫一寫把其中一個廢品變廢 為寶的過程。我們喝完飲料后的易拉罐,放在家里很亂;扔到垃圾桶中,如果不分類處理會對土壤造成污染。怎么解決這個問題 呢?我想到了一個辦法:把易拉罐的上部和底部剪去,然后把罐身做成鏤空的,這樣就做成 了臺燈罩。也可以用易拉罐做一個花盆,制成盆景,這樣既解決了環(huán)境污染問題,又讓家 里更漂亮、更溫馨了。三、閱讀芳草園。種樹老人種樹老人什么東西都沒有留下,只留下一片樹林。種樹老人長得很丑,

16、很矮,一輩子沒有結(jié)婚,臨死的時候?qū)h(yuǎn)方來的侄子說:“死了, 就在沙丘上創(chuàng)個坑,把我理在樹林里,千萬不要用什么棺材?!崩先藦牟环N嬌貴的樹,只種楊樹、柳樹、榆樹、棗樹等北方平凡易活的樹,種那種插個 枝就能長大,戳個樁就會發(fā)芽,對大自然要求極少的樹。老人對樹像對自己的孩子,從來都舍不得級壞,哪怕自己住的棚子沒有一根枝條,哪怕 自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹,老人對自己的樹還有一種天生的靈性,仿佛 那就是自己身體的一部分,哪怕有一點驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的 斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚里,領(lǐng) 著

17、黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉村里人都說老人是個傻子,只有老黃狗知道他不是;村里人都說老人是個瘋子,只有小 鳥知道他不是。直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來了,出神地看著碗口粗的林子說:“這些樹至少值百十 萬呢”人們才都說老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。老人的樹成材了。人們說老人要蓋小樓,要買汽車,要娶東村五十多歲的寡婦了但 老人仍然住在自己的上棚里,領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說,那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里。1、老人表示死后不要棺材是因為他( C )。A.沒錢買 B.一輩子勤儉死后也要節(jié)約C.怕別人砍樹為他做棺材2、村里人說老人是“傻子” “瘋子”的原因是說老人只知道種樹、護(hù)樹,不知道享受,老人“精明”的原因是 老人的樹林至少值百十萬3、下面不能表現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的一項是( A )。A.一輩子沒有

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