班主任工作教學(xué)計劃

1、貴陽市200 14 200 15學(xué)年第 一 學(xué)期班主任工作計劃與總結(jié)學(xué) 校： 花溪第一小學(xué) 班 級： 一年級 班主任： 安燕 2014年 9月3 日訂學(xué)生人數(shù)男共青團(tuán)員少數(shù)民族學(xué)生數(shù)女少先隊員上 學(xué) 期 成 績 統(tǒng) 計學(xué)成績項科項 目語文數(shù)學(xué)品生科學(xué)音樂體育與健康美術(shù)勞動優(yōu)良率8399.7100100100100100合格率10054.8100100100100100低分率019.4000000平均分8755.789.193.291.991.293.1學(xué)成績項科項 目文體活動地方課程英語信息技術(shù)研究學(xué)習(xí)優(yōu)良率100100合格率100100低分率0000平均分92.492.7學(xué) 生 班 干 部

2、姓 名 及 職 務(wù)班長副班長學(xué)習(xí)委員生活委員勞動委員文體委員學(xué) 生 基 本 情 況全班共有65人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。本學(xué)期班級主要工作的內(nèi)容及要求德育工作的主要內(nèi)容及要求一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。二、工作目標(biāo)及工作措施： 本學(xué)期德育工作

3、的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使

4、他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。具體工作： 1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：（1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。（2）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞；（班級實踐活動內(nèi)容）、國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么？（班級座談內(nèi)容）（3）充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級座談

5、內(nèi)容）、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？（班級學(xué)生的座談會）（4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。（5）利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然，反對封建迷信。2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以家校禮儀常規(guī)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)

6、生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。3、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針

7、對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。團(tuán)隊組織建設(shè)及活動安排培養(yǎng)少先隊隊干部：1、注意培養(yǎng)隊員們的自主意識。2、競選前明確隊干部的職責(zé)。3、競選中接受全體隊員的考察。4、競選后及時了解全體隊員的評價。確定班會主題：9月主題，加強(qiáng)禮儀教育，開導(dǎo)扶貧獻(xiàn)愛心活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)教育，組織學(xué)生

8、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范10月主題，組織慰問活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的精神，增強(qiáng)學(xué)生案例意識，召開轉(zhuǎn)化后進(jìn)生研討會。11月主題，籌備并開展建隊日紀(jì)念活動12月主題，制好復(fù)習(xí)計劃，評選各類先進(jìn)。1月主題，舉行慶祝元旦活動，學(xué)期考試質(zhì)量分析，進(jìn)行安全工作檢查，上交各類總結(jié)。班級建設(shè)及班風(fēng)整頓措施針對學(xué)生活潑好動，自律性差的特點，我注意整頓班級紀(jì)律，形成良好的班風(fēng)。每周評選“紀(jì)律小標(biāo)兵”“路隊小標(biāo)兵”，樹立班級的榜樣，形成班級正氣。還注意進(jìn)行班級凝聚力的培養(yǎng)，在參加學(xué)校大型的活動中，只要積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，為班級爭光的同學(xué)我都給予鼓勵，并獎勵組里的小小“積分卡”。狠抓了班集體的建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉了一批班級

9、小干部。我把權(quán)力下放給他們，給他們冠以“班長”的稱號:衛(wèi)生班長、紀(jì)律班長、學(xué)習(xí)班長、路隊班長等稱號讓他們受寵若驚。我不斷鼓勵他們，讓他們形成競爭趨勢。幾周一評選“優(yōu)秀班干部”，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自覺性,同時讓學(xué)生說出理由，讓他們有奮斗目標(biāo)和努力方向，不斷完善自己。為了養(yǎng)成孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我每周都進(jìn)行小測驗，及時鼓勵復(fù)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)的同學(xué)，讓大部分學(xué)生養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。正因為學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，經(jīng)過兩年多的努力，所以最終形成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有很強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。制定符合學(xué)生自己及班級要求的易于執(zhí)行的

10、具體的學(xué)習(xí)計劃。班干部經(jīng)常組織學(xué)生舉行各種競賽、演講會、辯論會。通過學(xué)生主體活動，使學(xué)生親身體驗，開拓視野，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而將能力推進(jìn)到一個新階段。我們經(jīng)常舉行一些學(xué)習(xí)競賽，與班級的激勵制度相結(jié)合，適時地給以獎勵。特殊學(xué)生的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化措施后進(jìn)生名單及情況分析： 楊永林：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績較差。 陳科婧：活潑好動，上課做小動作，作業(yè)不認(rèn)真。 安心美：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績較差。阮明星：年齡小，時間觀念差，學(xué)習(xí)成績差。轉(zhuǎn)化措施：1、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。3、開展“一幫一”手拉手活動，利用同桌的優(yōu)勢，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 4、和后進(jìn)