(中考作文題目)各地中考作文題目集

1、各地中考作文題目集中考作文題目另一個(gè)題目為：的微笑，要求學(xué)生自主補(bǔ)充加入“禮物”、 “一本書、“奶奶、”花兒等詞語,然后寫作一篇600字的作文，除了詩歌以外，文體不限。課改實(shí)驗(yàn)區(qū)語文考試的兩個(gè)作文題，一為全命題作文，一為給材 料作文。全命題作文相對(duì)簡(jiǎn)單，要求學(xué)生以那是一首歌為題，寫一篇不少于500字的作文。另外一個(gè)作文題給出的材料大意是：“一名記者要通過一片荒無 人煙的沙漠，一個(gè)非洲長者主動(dòng)為他做向?qū)?。?dāng)長者送他走過最艱難的一段后，他又主動(dòng)向記者告別，回 頭走回沙漠深處。長者的行為讓這名記者非常感動(dòng)。”要求學(xué)生根據(jù)這段材料，自選角度，文體不限，寫一篇 不少于500字的文章。語文市政建設(shè)部準(zhǔn)備在

2、磁器口拆除一座歷史建筑物改建豪華賓館，請(qǐng) 考生以一位土生土長的大爺、一位歷史學(xué)家、一位建筑學(xué)家三種不同的身份，分別說一句反對(duì)的話。在文言文閱讀中，讓考生舉出自己所了解的一位古代賢者，并寫 出體現(xiàn)其氣節(jié)的一句名句。年威海中考作文題目是點(diǎn)燃心靈的燈溫州2005 “十六歲，我多了 一份一"年（省、市、區(qū)、縣）中考語文作文試題當(dāng)你走進(jìn)祖國的高山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁，當(dāng)你放眼 紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí)，當(dāng)你傾心人際的交往，漫步在豐富 的生活中，當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，沉醉于精彩的影視作品里，. 你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。語文就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨， 滋潤著我們的心田。生活

3、中處處有語文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語文，可以說生 活就是一部大寫的“語文書”。請(qǐng)以“語文從我身邊輕輕地走過”為題寫一篇文章。要求：體裁不限。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。3、年浙江?。ㄊ　⑹?、區(qū)、縣）從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文題一青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫 自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭， 似乎連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn) 身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你 的優(yōu)點(diǎn)啊?！鞍炎謱懞靡彩且粋€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！從此，大仲馬以這為起點(diǎn)， 勤奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家的行列。想不到

4、，放大一個(gè)小小的 優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！朋友，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出；也許 你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)；也許.朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn) 吧，努力奮斗，成功將與你同行。請(qǐng)以"放大優(yōu)點(diǎn)"為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體自選；不少于500字；文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。文題二：請(qǐng)以“之樂"為題，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）文體自選；不少于500字；文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。6、年（省、市、區(qū)、縣）基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以下兩題任選一題作文。題目：（1）另一種（2）我看見了要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文

5、體不限，字?jǐn)?shù)不少于500 字，文中不要出觀真實(shí)人名、校名；9、年（省、市、區(qū)、縣）（省、市、區(qū)、縣）（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)使用）作文1（40分）也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或 衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋 律美然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓 你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你發(fā)現(xiàn)：原來自己也是美的。拿起筆，寫出你發(fā)現(xiàn)自己美的經(jīng)歷，讓我們分享你的欣喜和快樂。要求：可敘可議，可夾敘夾議；材料具體，有真情實(shí)感。題目自 擬，字?jǐn)?shù)在550個(gè)左右。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。作文2（20分）請(qǐng)?jiān)俅纹纷x“閱讀”部分第一大題中提供的四段材料。設(shè)想有這樣

6、一座小屋：它具有四段材料所表現(xiàn)的自然美和環(huán)境美。請(qǐng)你根據(jù)材料 表現(xiàn)的意境進(jìn)行合理構(gòu)思想象，用優(yōu)美的語言對(duì)你設(shè)想的小屋及其四 周景物進(jìn)行描寫，寫出詩情畫意，寫出那山、那水、那木秀、那花香、 那屋凈、那鳥鳴.。題目：我夢(mèng)中的小屋。要求：字?jǐn)?shù)在3 5 0個(gè)左右；如果寫詩，不少于2 0行。注意， 不要翻譯原文。10、年（省、市、區(qū)、縣）從下面兩題中任選一題作文。要求：（1）文體不限。（2）要寫真情實(shí)感，不得抄襲套寫。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。文題一：狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓 瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不 出去

7、，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn) 去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄， 也就獲得了一種體驗(yàn)，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實(shí)的經(jīng)歷。生 活中，我們的經(jīng)歷有歡樂有痛苦，有成功有失敗，但不論結(jié)果如何, 這些體驗(yàn)都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴 財(cái)富。請(qǐng)以“體驗(yàn)”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。文題二：學(xué)會(huì) 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。12、年（省、市、區(qū)、縣）（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡; 印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬人的生

8、命：老師在課堂 上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入 了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng).瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛； 顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝 聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng) 以“的瞬間”或“瞬間的”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600 字左右的文章。要求：說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。先將題目補(bǔ)充完整再作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。13、年（省、市、區(qū)、縣）閱讀下面的文字，按要求作文。頭兒，頭等，頭球.是擱在嘴邊的詞語；點(diǎn)頭，搖頭，埋頭. 是生活中常見的鏡頭。勇于創(chuàng)新，總不免“萬事開頭難”

9、；面對(duì)失敗， 又何妨"從頭再來”.一個(gè)"頭”字，含義萬千。請(qǐng)以“從，頭，說起“為題，寫一篇文章，不少于600字?！疽蟆苛⒁庾远ǎ捏w自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn) 真實(shí)的校名、17、年（省、市、區(qū)、縣）樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；草有根，有根才“野火燒 不盡，；春風(fēng)吹又生”；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年花落花開。 人有根嗎？有人說，親人的呵護(hù)關(guān)愛，師長的培養(yǎng)教育，同學(xué)的切磋 琢磨是我成長的"根”；有人說，家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)，都留下了我美好 的回憶，是我情感的“根”；還有人說，追求、奮斗、學(xué)習(xí)、合作、尊 重、誠實(shí)、謙虛，是我安身立命的“根”.中考作文題目請(qǐng)你以

10、“根”為話題，寫一篇作文。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；題目自擬，不少于600字；文中請(qǐng)避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。20、年（省、市、區(qū)、縣）1、閱讀材料，多角度提煉觀點(diǎn)。螃蟹在樹林里迷了路，遇到青蛙，問道：“青蛙哥，到河邊怎么 走？“青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒，就可以到達(dá)河邊?！斌π纷吡死习胩?，還是走不到河邊。后來，有一天，螃蟹遇到了 青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，讓我走了那么多的冤枉路！ ”青蛙說： "我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊！”可以提煉出的觀點(diǎn)的：（1）（2）（3）（4）（5）2、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，

11、挫折 的苦痛，孤獨(dú)的寂寞.此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身 旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要”為題，寫一篇文章。提示和要求:在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、 理智、感動(dòng).M吏題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。21、年（省、市、區(qū)、縣）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）生命如花，芳香四溢當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你 生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰 撞后的微笑.當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪

12、的時(shí)候，你一定會(huì)感 受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開 放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌 散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體 自選（詩歌除外）。題目自擬。不少于600字。要有自己的體 驗(yàn)和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。書寫 要正確、規(guī)范、美觀。25、年（省、市、區(qū)、縣）任選一題作文。要求字?jǐn)?shù)在600字左右。（1）我很重要26、年（省、市、區(qū)、縣）著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，

13、沒有自由，沒有健康，沒 有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生 命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒 下也面向太陽，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心， 覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自 擬，文體不限（若寫詩歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感 悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。27、年（省、市、區(qū)、縣）（課改區(qū)）任選一題作文。最美麗的先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”語言“瞬間”“畫面”“風(fēng) 景等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程。閱讀，

14、讓我們走進(jìn)了繽紛 多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚。請(qǐng)以“課外閱讀”為話題，寫一篇文章。選寫內(nèi)容必須在話題范圍 之內(nèi)，題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：請(qǐng)先寫出完整的題目。除詩歌外，文體不限；600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。37、年（省、市、區(qū)、縣）市作文題目：走出（煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰 影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地.）要求：加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目，扣題作文。文體自選，不得抄襲，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。42、年（省、市、區(qū)、縣）宿遷市以“掌聲又響起來”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；思想健康，寫出真情實(shí)感；文中不得

15、出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不少于600字；不得抄襲。6、年南寧市（課改區(qū)）中考作文題目請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄”為話題寫一篇文章。要求：自選文體，自擬題 目，不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。47、年青海省西寧市請(qǐng)從下面兩個(gè)題中任選一題作文。要求：符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通 順。除詩歌外，文體不限。不少于600字。凡涉及人名、 校名、地名一律用XX或英文字母代替。題一：請(qǐng)以之后的我為題，寫一篇作文。提示：橫線處可選填"長大"、"成功"、"一場(chǎng)風(fēng)波"、"遭受挫折”、 “成為月球居民”等，也可選填其

16、它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。題二：各種有意義的游戲，伴你度過了美好的時(shí)光；沉溺于“網(wǎng) 絡(luò)游戲”的少年，他人生的花瓣卻在最美好的春光中凋謝了；隨著時(shí) 代的發(fā)展，孩子們玩游戲的內(nèi)容和形式也在悄然發(fā)生變化.請(qǐng)以“游戲”為話題，寫一篇作文。提示：題目必須另行擬定，立 意角度自選。52、年山西?。ㄕn改實(shí)驗(yàn)區(qū)）從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。要求：文體不限；字?jǐn)?shù)在500800之間；文中不要出現(xiàn) 真實(shí)的人名、校名和地名。文題一：翻過山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過山，觀 賞到美麗的風(fēng)光，奇異的景觀。這里的山，是自然的山。生活中還有另外的山，它會(huì)是人與人之間的隔閔與誤解，也會(huì)是 人生的坎坷和磨難，.“

17、山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我 們?yōu)榘椤６惚芩?，?huì)一生遺憾；翻過它，將風(fēng)光無限。請(qǐng)以“翻過那座山”為題寫一篇文章。文題二：（孝心、誠信、知識(shí).）無價(jià)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫一篇文章。53、年陜西省從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人.）要求：補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另 選詞語補(bǔ)全；自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩 歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（2）閱讀下面的材料，按要求作文。古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔于藍(lán)天，是志存高遠(yuǎn)的象征。 但它要實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想，在展翅高飛之前必須有

18、一段足夠長的水 面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。你有鴻鵠之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景嗎？那么從現(xiàn) 在起，你就必須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。請(qǐng)以“助跑線"為話題，自擬題目，選擇你得心應(yīng)手的文體，寫一 篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。64、年廈門市以下兩題，任選一題作文。(1)不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā) 人們對(duì)歷史長河中無數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí) 起時(shí)落.生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝 術(shù)因流水而靈動(dòng)

19、.請(qǐng)以"流水”為話題寫一篇文章。(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第一題：溝通友情提示：溝通，據(jù)辭海解釋，意為使彼此相通。第二題：是一把雙刃劍友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個(gè)東西的利與 害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。南京：要求以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩歌以 外的任意一種文體。泰州:一個(gè)小裁縫在一次比賽中獲了一個(gè)獎(jiǎng)，他回家告訴父親。他父親 問他，你獲獎(jiǎng)后快樂嗎。請(qǐng)聯(lián)系你生活、工作中得到的快樂，以“享 受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不 少于600字。無錫：命題作文，題目為門其實(shí)開著。連云港：花園里有朵玫

20、瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認(rèn)為青蛙很丑陋，就把 它趕走了。可過了幾天，青蛙再來到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原 來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護(hù)。以“讓生命與生命 更近些為話題寫篇文章。南通：0 一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（大市）在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì) 微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞, 甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦 然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想 像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍 惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。請(qǐng)根據(jù)

21、自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺”為話題，寫一篇文章。要求：所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。題目自擬。立 意自定。文體自選（詩歌除外）。不少于600字。要有自己 的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人 名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。0二、話題作文，“被溫暖照亮”。（實(shí)驗(yàn)區(qū)）揚(yáng)州：以“忽略的，有時(shí)是重要的”為話題，文體不限，自擬題目，600 字以上。0二、浙江溫州：根據(jù)要求作文。（課改）不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生活如此美好/師恩、親

22、情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開去收獲一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗要求：文體自選（除詩歌外）；不少于600字；文中不 得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。湖州：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（50分）白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃儉 用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了 天津的多所大中小學(xué)，資助了近300名貧困學(xué)生，而他的個(gè)人生活幾 近乞丐，私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他把物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn)，卻把 能量釋放到最高度。一年3 6 5天，他沒歇過一天。如果按每蹬1 公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)

23、于繞地球赤道18周的 奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多 需要幫助的學(xué)生。年9月23日早晨,93歲的白芳禮靜靜地走了。 無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他一一蹬三輪車的老人。白芳禮老人的事跡曾感動(dòng)了無數(shù)善良的人。我們每個(gè)人心中都會(huì) 有一些讓自己感動(dòng)的人和事?；叵胍幌?，你最受感動(dòng)的人和事是什么？ 請(qǐng)以"感動(dòng)"為話題寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選。字?jǐn)?shù)不少于60。字；如寫 成詩歌不少于1 6行。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。嘉興：閱讀下面文字，按要求作文。，不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥 人說小草也美麗，落葉也美麗，

24、殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗, 樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說挫折也美麗，久敗也美麗，苦難 也美麗.請(qǐng)以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整；（2）文體不 限；（3）不少于600字，詩歌不少于20行；（4）不得抄襲。（5） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。0五、山東臨沂市：中考作文題目請(qǐng)以：“我，因?yàn)槲摇睘轭}，寫一篇500字以上的文章。要求：根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2） 說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。除詩歌外文體不限。 文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名。中考作文題目請(qǐng)你以"根”為話題，寫一篇作文。要

25、求：除詩歌、戲劇外，文體不限；題目自擬，不少于600字；文中請(qǐng)避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。20、年煙臺(tái)市1、閱讀材料，多角度提煉觀點(diǎn)。螃蟹在樹林里迷了路，遇到青蛙，問道：“青蛙哥，到河邊怎么 走？“青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒，就可以到達(dá)河邊?！斌π纷吡死习胩欤€是走不到河邊。后來，有一天，螃蟹遇到了 青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，讓我走了那么多的冤枉路！ ”青蛙說： "我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊！”可以提煉出的觀點(diǎn)的：（1）（2）（3）（4）（5）2、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折 的苦痛，孤獨(dú)的寂寞.此時(shí)，你需要看

26、看周圍甜蜜的微笑，聽聽身 旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要為題，寫一篇文章。提示和要求：在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、 理智、感動(dòng).）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。21、年南通市閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）生命如花，芳香四溢當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你 生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰 撞后的微笑.當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感 受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那

27、些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開 放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌 散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體 自選（詩歌除外）。題目自擬。不少于600字。要有自己的體 驗(yàn)和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。書寫 要正確、規(guī)范、美觀。25、年常德市任選一題作文。要求字?jǐn)?shù)在600字左右。我很重要26、年常州市著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒 有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生

28、 命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒 下也面向太陽，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心， 覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自 擬，文體不限（若寫詩歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感 悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。27、年河南?。ㄕn改區(qū)）任選一題作文。最美麗的先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”語言“瞬間”“畫面”"風(fēng) 景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程。閱讀，讓我們走進(jìn)了繽紛 多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚。請(qǐng)以“課外閱讀為話題

29、，寫一篇文章。選寫內(nèi)容必須在話題范圍 之內(nèi)，題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：請(qǐng)先寫出完整的題目。除詩歌外，文體不限；600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。37、年龍巖市作文題目：走出（煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰 影、網(wǎng)吧、幼稚、"毒品”、紅土地.）要求：加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目，扣題作文。文體自選，不得抄襲，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。42、年江蘇省宿遷市以“掌聲又響起來”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；思想健康，寫出真情實(shí)感；文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不少于600字；不得抄襲。6、年南寧市（課改區(qū)）中考作文題目請(qǐng)以"

30、;學(xué)會(huì)放棄"為話題寫一篇文章。要求：自選文體，自擬題 目，不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。47、年青海省西寧市請(qǐng)從下面兩個(gè)題中任選一題作文。要求：符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通 順。除詩歌外，文體不限。不少于600字。凡涉及人名、 校名、地名一律用XX或英文字母代替。題一：請(qǐng)以之后的我為題，寫一篇作文。提示：橫線處可選填"長大"、"成功"、"一場(chǎng)風(fēng)波"、"遭受挫折"、 “成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。題二：各種有意義的游戲，伴你度過了美好的

31、時(shí)光；沉溺于“網(wǎng) 絡(luò)游戲的少年，他人生的花瓣卻在最美好的春光中凋謝了；隨著時(shí) 代的發(fā)展，孩子們玩游戲的內(nèi)容和形式也在悄然發(fā)生變化.請(qǐng)以“游戲”為話題，寫一篇作文。提示：題目必須另行擬定，立 意角度自選。52、年山西?。ㄕn改實(shí)驗(yàn)區(qū)）從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。要求：文體不限；字?jǐn)?shù)在500800之間；文中不要出現(xiàn) 真實(shí)的人名、校名和地名。文題一：翻過山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過山，觀 賞到美麗的風(fēng)光，奇異的景觀。這里的山，是自然的山。生活中還有另外的山，它會(huì)是人與人之間的隔閔與誤解，也會(huì)是 人生的坎坷和磨難，.“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我 們?yōu)榘?。躲避它，?huì)一生遺憾；翻過它

32、，將風(fēng)光無限。請(qǐng)以“翻過那座山”為題寫一篇文章。文題二：（孝心、誠信、知識(shí).）無價(jià)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫一篇文章。53、年陜西省從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人.）要求：補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另 選詞語補(bǔ)全；自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩 歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（2）閱讀下面的材料，按要求作文。古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔于藍(lán)天，是志存高遠(yuǎn)的象征。 但它要實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水 面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。你有鴻鵠

33、之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景嗎？那么從現(xiàn) 在起，你就必須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。請(qǐng)以“助跑線”為話題，自擬題目，選擇你得心應(yīng)手的文體，寫一 篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。64、年廈門市以下兩題，任選一題作文。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā) 人們對(duì)歷史長河中無數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí) 起時(shí)落.生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝 術(shù)因流水而靈動(dòng).請(qǐng)以“流水”為話題寫一篇文章。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第一題：溝通友情

34、提示：溝通，據(jù)辭海解釋，意為使彼此相通。第二題：是一把雙刃劍友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個(gè)東西的利與 害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。南京：要求以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩歌以 外的任意一種文體。泰州：一個(gè)小裁縫在一次比賽中獲了一個(gè)獎(jiǎng)，他回家告訴父親。他父親 問他，你獲獎(jiǎng)后快樂嗎。請(qǐng)聯(lián)系你生活、工作中得到的快樂，以“享 受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不 少于600字。無錫：命題作文，題目為門其實(shí)開著。連云港：花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認(rèn)為青蛙很丑陋，就把 它趕走了。可過了幾天，青蛙再來到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已

35、經(jīng)枯萎了。原 來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護(hù)。以“讓生命與生命 更近些“為話題寫篇文章。南通：0 一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（大市）在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì) 微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞, 甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦 然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想 像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍 惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺”為話題，寫 一篇文章。要求：所寫的內(nèi)容必須在話題范

36、圍之內(nèi)。題目自擬。立 意自定。文體自選（詩歌除外）。不少于600字。要有自己 的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人 名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。0二、話題作文，“被溫暖照亮”。（實(shí)驗(yàn)區(qū)）揚(yáng)州:以“忽略的，有時(shí)是重要的”為話題，文體不限，自擬題目，600 字以上。0二、浙江溫州：根據(jù)要求作文。（課改）不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語日光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開去收獲一

37、份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗要求：文體自選（除詩歌外）；不少于600字；文中不 得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。湖州：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（50分）白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃儉 用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了 天津的多所大中小學(xué)，資助了近300名貧困學(xué)生，而他的個(gè)人生活幾 近乞丐，私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他把物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn)，卻把 能量釋放到最高度。一年3 6 5天，他沒歇過一天。如果按每蹬1 公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的 奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多 需要幫助

38、的學(xué)生。年9月23日早晨,93歲的白芳禮靜靜地走了。 無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他一一蹬三輪車的老人。白芳禮老人的事跡曾感動(dòng)了無數(shù)善良的人。我們每個(gè)人心中都會(huì) 有一些讓自己感動(dòng)的人和事。回想一下，你最受感動(dòng)的人和事是什么？ 請(qǐng)以"感動(dòng)"為話題寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選。字?jǐn)?shù)不少于6 0 0字；如寫 成詩歌不少于1 6行。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。嘉興：閱讀下面文字，按要求作文。，不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥 人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說平凡也美麗， 樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說挫折也美麗，攵敗也美麗

39、，苦難 也美麗.請(qǐng)以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整；（2）文體不 限；（3）不少于600字，詩歌不少于20行；（4）不得抄襲。（5） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。0五、山東臨沂市：中考作文題目請(qǐng)以：“我,因?yàn)槲摇睘轭}，寫一篇500字以上的文章。要求：根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。 說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。除詩歌外文體不限。（4） 文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名。中考作文題目請(qǐng)你以“根”為話題，寫一篇作文。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；題目自擬，不少于600字；文中請(qǐng)避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。2

40、0、年煙臺(tái)市1、閱讀材料，多角度提煉觀點(diǎn)。螃蟹在樹林里迷了路，遇到青蛙，問道：“青蛙哥，到河邊怎么 走？“青蛙指著前面說："你一直往前走，一會(huì)兒，就可以到達(dá)河邊。”螃蟹走了老半天，還是走不到河邊。后來，有一天，螃蟹遇到了 青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，讓我走了那么多的冤枉路！ ”青蛙說： "我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊！”可以提煉出的觀點(diǎn)的：（1）（2）（3）（4）（5）2、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折 的苦痛，孤獨(dú)的寂寞.此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身 旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要”為題,寫一篇文章。提示和要求：在

41、題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、 理智、感動(dòng).M吏題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。21、年南通市閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）生命如花，芳香四溢當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你 生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰 撞后的微笑.當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感 受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開 放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去

42、的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌 散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體 自選(詩歌除外)。題目自擬。不少于600字。要有自己的體 驗(yàn)和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。書寫 要正確、規(guī)范、美觀。25、年常德市任選一題作文。要求字?jǐn)?shù)在600字左右。(1)我很重要26、年常州市著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒 有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生 命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒 下也面向太陽，那

43、么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心, 覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自 擬，文體不限（若寫詩歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感 悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。27、年河南?。ㄕn改區(qū)）任選一題作文。最美麗的先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng) 景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程。閱讀，讓我們走進(jìn)了繽紛 多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚。請(qǐng)以“課外閱讀為話題，寫一篇文章。選寫內(nèi)容必須在話題范圍 之內(nèi)，題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：請(qǐng)

44、先寫出完整的題目。除詩歌外，文體不限；600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。37、年龍巖市作文題目：走出（煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰 影、網(wǎng)吧、幼稚、"毒品"、紅土地.）要求：加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目，扣題作文。文體自選，不得抄襲，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。42、年江蘇省宿遷市以“掌聲又響起來”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；思想健康，寫出真情實(shí)感；文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不少于600字；不得抄襲。6、年南寧市（課改區(qū)）中考作文題目請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄”為話題寫一篇文章。要求：自選文體，自擬題 目，不少于600字，文中不能出現(xiàn)

45、真實(shí)的人名、地名、校名。47、年青海省西寧市請(qǐng)從下面兩個(gè)題中任選一題作文。要求：符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通 順。除詩歌外，文體不限。不少于600字。凡涉及人名、 校名、地名一律用XX或英文字母代替。題一：請(qǐng)以之后的我為題，寫一篇作文。提示：橫線處可選填"長大"、"成功"、"一場(chǎng)風(fēng)波"、"遭受挫折"、 “成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。題二：各種有意義的游戲，伴你度過了美好的時(shí)光；沉溺于“網(wǎng) 絡(luò)游戲”的少年，他人生的花瓣卻在最美好的春光中凋謝了；隨著時(shí) 代的發(fā)展，孩子們

46、玩游戲的內(nèi)容和形式也在悄然發(fā)生變化.請(qǐng)以“游戲”為話題，寫一篇作文。提示：題目必須另行擬定，立 意角度自選。52、年山西省（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。要求：文體不限；字?jǐn)?shù)在500800之間；文中不要出現(xiàn) 真實(shí)的人名、校名和地名。文題一：翻過山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過山，觀 賞到美麗的風(fēng)光，奇異的景觀。這里的山，是自然的山。生活中還有另外的山，它會(huì)是人與人之間的隔閔與誤解，也會(huì)是 人生的坎坷和磨難，.“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我 們?yōu)榘?。躲避它，?huì)一生遺憾；翻過它，將風(fēng)光無限。請(qǐng)以“翻過那座山”為題寫一篇文章。文題二：（孝心、誠信、知識(shí).）無價(jià)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中

47、的提示補(bǔ)全題目，寫一篇文章。53、年陜西省從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人.）要求：補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另 選詞語補(bǔ)全；自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩 歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（2）閱讀下面的材料，按要求作文。古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔于藍(lán)天，是志存高遠(yuǎn)的象征。 但它要實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水 面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。你有鴻鵠之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景嗎？那么從現(xiàn) 在起，你就必須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。請(qǐng)以“

48、助跑線”為話題，自擬題目，選擇你得心應(yīng)手的文體，寫一 篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。64、年廈門市以下兩題，任選一題作文。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā) 人們對(duì)歷史長河中無數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí) 起時(shí)落.生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝 術(shù)因流水而靈動(dòng).請(qǐng)以“流水”為話題寫一篇文章。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第一題：溝通友情提示：溝通，據(jù)辭海解釋，意為使彼此相通。第二題：是一把雙刃劍友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常

49、用來比喻某個(gè)東西的利與 害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。南京：要求以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩歌以 外的任意一種文體。泰州：一個(gè)小裁縫在一次比賽中獲了一個(gè)獎(jiǎng)，他回家告訴父親。他父親 問他，你獲獎(jiǎng)后快樂嗎。請(qǐng)聯(lián)系你生活、工作中得到的快樂，以“享 受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不 少于600字。無錫：命題作文，題目為門其實(shí)開著。連云港：花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認(rèn)為青蛙很丑陋，就把 它趕走了。可過了幾天，青蛙再來到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原 來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護(hù)。以“讓生命與生命 更近些“為話題寫篇

50、文章。南通：0 一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（大市）在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì) 微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞, 甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦 然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想 像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍 惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺”為話題，寫 一篇文章。要求：所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。題目自擬。立 意自定。文體自選（詩歌除外）。不少于600字。要有自己 的體驗(yàn)和感悟，不

51、得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人 名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。0二、話題作文，“被溫暖照亮”。（實(shí)驗(yàn)區(qū)）揚(yáng)州:以“忽略的，有時(shí)是重要的”為話題，文體不限，自擬題目，600 字以上。0二、浙江溫州：根據(jù)要求作文。（課改）不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語日光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開去收獲一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗要求：文體自選（除詩歌外）；不少于600字；文中不 得出現(xiàn)真實(shí)

52、的地名、校名、人名。湖州：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（50分）白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃儉 用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了 天津的多所大中小學(xué)，資助了近300名貧困學(xué)生，而他的個(gè)人生活幾 近乞丐，私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他把物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn)，卻把 能量釋放到最高度。一年3 6 5天，他沒歇過一天。如果按每蹬1 公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的 奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多 需要幫助的學(xué)生。年9月23日早晨,93歲的白芳禮靜靜地走了。 無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他一一蹬三輪車的老人。白芳禮老人的事跡曾感動(dòng)了無數(shù)善良的人。我們每個(gè)人心中都會(huì) 有一些讓自己感動(dòng)的人和事?；叵胍幌拢阕钍芨袆?dòng)的人和事是什么？ 請(qǐng)以"感動(dòng)"為話題寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選。字?jǐn)?shù)不少于6 0 0字；如寫 成詩歌不少于1 6行。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。嘉興：閱讀下面文字，按要求作文。，不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥 人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗， 樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說